七年級(jí)語文上冊(cè) 繁星課件 蘇教版

1、繁 星巴 金作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介：巴金，現(xiàn)代著名作家，原名巴金，現(xiàn)代著名作家，原名李堯棠，字芾甘李堯棠，字芾甘,“,“巴金巴金”是是他的主要筆名。他的主要筆名。19041904年生于年生于四川成都。建國后曾擔(dān)任中四川成都。建國后曾擔(dān)任中國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)會(huì)副主席、主席，作協(xié)上海會(huì)副主席、主席，作協(xié)上海分會(huì)主席，上海文聯(lián)主席，分會(huì)主席，上海文聯(lián)主席，收獲收獲主編。主要作品有：主編。主要作品有：長(zhǎng)篇小說長(zhǎng)篇小說愛情三部曲愛情三部曲，激流三部曲激流三部曲長(zhǎng)篇小長(zhǎng)篇小說說愛情三部曲愛情三部曲（霧霧雨雨電電），），激流三部曲激流三部曲（家家春春秋秋） 火火；中篇小說，；中篇小

2、說，憩園憩園寒夜寒夜；散文集散文集保衛(wèi)和平的人們保衛(wèi)和平的人們、友誼集友誼集、隨隨想錄想錄，散文、小說、特寫集，散文、小說、特寫集新聲集新聲集、贊贊歌集歌集，還有不少短篇小說、童話、雜文等。，還有不少短篇小說、童話、雜文等。寫作背景：寫作背景：這篇文章選自巴金的這篇文章選自巴金的海上雜記海上雜記。19231923年，年，1919歲的歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海、南京，巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海、南京，考入東南大學(xué)附中補(bǔ)習(xí)班。在學(xué)習(xí)期間，參加了一些社考入東南大學(xué)附中補(bǔ)習(xí)班。在學(xué)習(xí)期間，參加了一些社會(huì)活動(dòng)，著名的會(huì)活動(dòng)，著名的“五卅五卅”運(yùn)動(dòng)對(duì)他影響較大，他的民主思想

3、運(yùn)動(dòng)對(duì)他影響較大，他的民主思想得到進(jìn)一步的發(fā)展。得到進(jìn)一步的發(fā)展。19271927年年1 1月月1515日，他乘法國郵船日，他乘法國郵船“昂昂熱熱”號(hào)離滬赴法。他去法國是為了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，號(hào)離滬赴法。他去法國是為了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，“向西方向西方找真理找真理”，進(jìn)一步研究無政府主義理論，考察歐洲的社會(huì)，進(jìn)一步研究無政府主義理論，考察歐洲的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。法國既是無政府主義的發(fā)源地，也是當(dāng)時(shí)歐洲的運(yùn)動(dòng)。法國既是無政府主義的發(fā)源地，也是當(dāng)時(shí)歐洲的政治流放者的庇護(hù)所。政治流放者的庇護(hù)所。2 2月月1818日，日，“昂熱昂熱”號(hào)郵船抵達(dá)馬賽。號(hào)郵船抵達(dá)馬賽。1919日，巴金抵巴黎。在郵船航行期間。巴金撰寫日，巴金抵

4、巴黎。在郵船航行期間。巴金撰寫海行雜記海行雜記3838則。則。繁星繁星是其中的一篇游記，是其中的一篇游記，寫于寫于19271927年年1 1月。月。1 1、有表情朗讀課文，背誦第三段。有表情朗讀課文，背誦第三段。2 2、欣賞文中描寫的觀看繁星的情景，、欣賞文中描寫的觀看繁星的情景， 領(lǐng)悟作者表達(dá)的感受。領(lǐng)悟作者表達(dá)的感受。3 3、樹立熱愛大自然的思想，學(xué)會(huì)觀察、樹立熱愛大自然的思想，學(xué)會(huì)觀察 大自然。大自然。1 1、有表情朗讀課文，背誦第三段。有表情朗讀課文，背誦第三段。2 2、欣賞文中描寫的觀看繁星的情景，、欣賞文中描寫的觀看繁星的情景， 領(lǐng)悟作者表達(dá)的感受。領(lǐng)悟作者表達(dá)的感受。3 3、樹立

5、熱愛大自然的思想，學(xué)會(huì)觀察、樹立熱愛大自然的思想，學(xué)會(huì)觀察 大自然。大自然。 整體感知：整體感知：文中寫了文中寫了“從前從前”“”“三年前三年前”“”“如今如今”看繁星的感受?？捶毙堑母惺堋０凑者@樣的思路，理清課文結(jié)構(gòu)：按照這樣的思路，理清課文結(jié)構(gòu)：第一部分（第一部分（1）：描寫）：描寫“我我”最愛看繁星，回憶從前最愛看繁星，回憶從前 在家鄉(xiāng)夜晚望星天的情景和感受在家鄉(xiāng)夜晚望星天的情景和感受第二部分（第二部分（2）：回憶）：回憶“我我”在南京讀書時(shí)看望星天在南京讀書時(shí)看望星天 的情景和感受。的情景和感受。第三部分第三部分(34)：描寫：描寫“我我”在海上觀看繁星的情在海上觀看繁星的情 景和感受

6、景和感受重重點(diǎn)點(diǎn)突突破破 作者在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)作者在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)對(duì)繁星進(jìn)行了觀察，產(chǎn)生了不同對(duì)繁星進(jìn)行了觀察，產(chǎn)生了不同的感受。的感受。思考：思考：1 1、文中哪些地方表達(dá)了、文中哪些地方表達(dá)了 這些感受？這些感受？ 2 2、這些感受表達(dá)了作者怎樣的、這些感受表達(dá)了作者怎樣的 思想感情？思想感情？1 1、“望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了 母親的懷里似的母親的懷里似的”。2 2、“好像它們就是我的朋友，它們常常和我說好像它們就是我的朋友，它們常常和我說 話一樣。話一樣。” 3 3、“我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽見我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽見 它們?cè)谛÷曊f話。它們?cè)谛÷曊f話。” “ “在星的懷抱中，我微笑著，我沉睡著。我在星的懷抱中，我微笑著，我沉睡著。我 覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷 里了。里了。”賞析感悟（溫馨、甜蜜、依戀）溫馨、甜蜜、依戀）（親密、和諧）親密、和諧）（陶醉）（陶醉） 繁 星 巴 金星天星天似母親，如朋友似母親，如朋友我愛月夜，但我更愛星天我愛月夜，但我更愛星天繁繁 星星 巴 金從前 小時(shí)侯望星天 對(duì)星天的依戀三年前 回憶三年前望星星 與星