【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2016年高三生物(人教版)一輪復(fù)習(xí)：必修二第二單元遺傳的分子基礎(chǔ)(學(xué)案+練習(xí)+測(cè)試)

1、基礎(chǔ)課時(shí)案17DNA是主要的遺傳物質(zhì)2016備考·最新考綱人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程()一、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(1)過(guò)程(2)結(jié)論：加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有某種促成R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子”。2艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果(2)結(jié)論：DNA才是使R型菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，即DNA是轉(zhuǎn)化因子，是遺傳物質(zhì)。二、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)材料噬菌體和大腸桿菌等。(1)噬菌體的結(jié)構(gòu)及生活方式(2)噬菌體的復(fù)制式增殖增殖需要的條件內(nèi)容模板噬菌體的DNA合成噬菌體DNA的原料大腸桿菌提供的四種脫氧核苷酸合成噬菌體蛋白質(zhì)原料大腸桿菌的氨基酸場(chǎng)所大腸桿菌

2、的核糖體2.實(shí)驗(yàn)方法同位素示蹤法。3實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果(1)標(biāo)記噬菌體(2)侵染細(xì)菌4實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析(1)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，其DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面。(2)子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)親代DNA遺傳的。5.結(jié)論DNA是遺傳物質(zhì)。深度思考(1)“DNA是遺傳物質(zhì)”和“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”有何區(qū)別？提示兩者證據(jù)來(lái)源不同。對(duì)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”中“主要的”的理解：在所有生物中，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)不是DNA，而對(duì)于一種具體的生物而言，遺傳物質(zhì)只有一種。(2)若用1個(gè)含32P標(biāo)記的親代噬菌體，侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，共釋放100個(gè)子代噬菌體，則其

3、中DNA兩鏈均含32P、一條鏈為32P、兩鏈均含31P的噬菌體分別為幾個(gè)？提示三種噬菌體分別為0、2、98。(1)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的3個(gè)誤區(qū)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能簡(jiǎn)單地說(shuō)成S型細(xì)菌的DNA可使小鼠致死，而是具有毒性的S型細(xì)菌使小鼠致死。在轉(zhuǎn)化過(guò)程中并不是所有的R型細(xì)菌均轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，而是只有少部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)并不是基因發(fā)生突變，而是S型細(xì)菌的DNA片段整合到了R型細(xì)菌的DNA中，即實(shí)現(xiàn)了基因重組。(2)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的2個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)侵染時(shí)間要合適，若保溫時(shí)間過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)會(huì)使32P組的上清液中出現(xiàn)放射性。原因是部分噬菌體未侵染或子代噬菌體被釋放出來(lái)。,攪拌要充分，如果攪拌不充

4、分，35S組部分噬菌體與大腸桿菌沒(méi)有分離，噬菌體與細(xì)菌共存于沉淀物中，這樣造成沉淀物中出現(xiàn)放射性。三、RNA是某些病毒的遺傳物質(zhì)1煙草花葉病毒對(duì)煙草葉細(xì)胞的感染實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象(2)結(jié)論RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)。2生物的遺傳物質(zhì)連線考點(diǎn)一肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)典例引領(lǐng)【典例1】 (廣東理綜)艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知()實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況R蛋白質(zhì)R型R莢膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A.不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B說(shuō)明S型菌的莢膜多糖有酶活性C和說(shuō)明S

5、型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)解析本題考查艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，屬于對(duì)理解層次的考查。由表格信息可以看出，含有S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)和莢膜多糖的培養(yǎng)皿中沒(méi)有S型細(xì)菌的產(chǎn)生，說(shuō)明蛋白質(zhì)和莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子，A不符合題意；酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，B不符合題意；和的自變量為DNA的完整性，在DNA保持完整的培養(yǎng)皿中有S型細(xì)菌出現(xiàn)，說(shuō)明DNA是轉(zhuǎn)化因子，C符合題意； 因?yàn)榇蠖鄶?shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，我們才能說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)，只能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，D不符合題意。答案C【典例2】 如圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A與R型菌

6、混合前必須將S型菌慢慢冷卻B無(wú)毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組C該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì)DS型菌的DNA能抵抗機(jī)體的免疫系統(tǒng)，從而引發(fā)疾病解析與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻，以使DNA能夠復(fù)性并可以防止高溫殺死R型菌，A正確；S型菌的DNA進(jìn)入R型菌中，使R型菌有毒性，實(shí)際上就是外源基因整合到受體DNA上并得以表達(dá)，這屬于基因重組，B正確；該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；由于S型菌有莢膜，進(jìn)入吞噬細(xì)胞后，受莢膜的保護(hù)，抵抗了機(jī)體的免疫作用，從而引發(fā)疾病，故D不正確。答案D肺炎雙球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的比較項(xiàng)目體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)細(xì)菌用小鼠(體內(nèi))用培養(yǎng)

7、基(體外)實(shí)驗(yàn)原則R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的毒性對(duì)照S型細(xì)菌體內(nèi)各成分的相互對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果加熱殺死的S型細(xì)菌能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌S型細(xì)菌的DNA能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌觀測(cè)指標(biāo)小鼠的存活情況培養(yǎng)基中的菌落種類(lèi)跟進(jìn)題組1某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4組實(shí)驗(yàn)，其中小鼠一定不能存活的是()組別步驟 ABCD第一步取S型細(xì)菌的DNA取R型細(xì)菌的DNA取R型細(xì)菌取S型細(xì)菌第二步加DNA酶加DNA酶加DNA酶加DNA酶第三步常溫處理常溫處理高溫加熱后冷卻高溫加熱后冷卻第四步加入R型細(xì)菌加入S型細(xì)菌加入S型細(xì)菌的DNA加入R型細(xì)菌的DNA第五步注入小鼠解析選項(xiàng)A，S型細(xì)菌的DNADNA酶常溫

8、處理加入R型細(xì)菌注入小鼠，因S型細(xì)菌的DNA被酶解，無(wú)法轉(zhuǎn)化出S型細(xì)菌，所以小鼠存活。選項(xiàng)B，R型細(xì)菌的DNADNA酶常溫處理加入S型細(xì)菌注入小鼠，注射的S型細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡。選項(xiàng)C，R型細(xì)菌DNA酶高溫加熱后冷卻加入S型細(xì)菌的DNA注入小鼠，雖然有S型細(xì)菌的DNA，但因?yàn)闆](méi)有活的R型細(xì)菌，故無(wú)法轉(zhuǎn)化出S型細(xì)菌，所以小鼠存活。選項(xiàng)D，S型細(xì)菌DNA酶高溫加熱后冷卻加入R型細(xì)菌的DNA注入小鼠，S型細(xì)菌經(jīng)高溫加熱處理后死亡，由于沒(méi)有S型細(xì)菌的DNA和活的R型細(xì)菌，所以不能轉(zhuǎn)化出S型細(xì)菌，小鼠存活。答案B2科學(xué)家為探究轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)，進(jìn)行了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)。該組實(shí)驗(yàn)不能得到的結(jié)果或結(jié)論是()A

9、實(shí)驗(yàn)2只出現(xiàn)R型菌落B實(shí)驗(yàn)1、3均出現(xiàn)R型和S型菌落CDNA是轉(zhuǎn)化因子DDNA純度越高轉(zhuǎn)化效率就越高解析三組實(shí)驗(yàn)中，自變量是培養(yǎng)基加入的酶，實(shí)驗(yàn)1中加入RNA酶，由于R型菌的遺傳物質(zhì)是DNA，加入的是加熱殺死的S型菌的DNA，所以RNA酶不起作用，R型菌可能發(fā)生轉(zhuǎn)化，出現(xiàn)R型和S型菌落，同理推出實(shí)驗(yàn)3也出現(xiàn)R型和S型菌落。實(shí)驗(yàn)2中加入DNA酶，破壞了DNA，R型菌不發(fā)生轉(zhuǎn)化，只出現(xiàn)R型菌落。三個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是轉(zhuǎn)化因子。DNA純度越高轉(zhuǎn)化效率就越高，但本實(shí)驗(yàn)不能得出此結(jié)論。答案D考點(diǎn)二噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)及DNA是主要遺傳物質(zhì)典例引領(lǐng)【典例1】 為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和

10、蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)(T2噬菌體專(zhuān)門(mén)寄生在大腸桿菌體內(nèi))。如圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)及噬菌體、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是()A圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，其瓶?jī)?nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽B若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照，都是實(shí)驗(yàn)組C噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律D該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)解析由題干可知，親代噬菌體已用32P標(biāo)記，因此錐形瓶中的培養(yǎng)液不能含32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽。根據(jù)題干中給出的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹疤骄康鞍踪|(zhì)和DNA究竟哪一種

11、是遺傳物質(zhì)”，這是一個(gè)“不知”結(jié)果的探究性實(shí)驗(yàn)，因此，兩組實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照，都是實(shí)驗(yàn)組。噬菌體和細(xì)菌都沒(méi)有染色體，所以都不遵循遺傳規(guī)律。本實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。答案B【典例2】 (江蘇高考題)科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個(gè)不同品系，它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表)中，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是()實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)果病斑類(lèi)型病斑中分離出的病毒類(lèi)型a型TMV感染植物a型a型b型TMV感染植物b型b型組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)b型TMV的RNA)感染植物b型a型組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)a型TMV的RNA)感染植物a型a

12、型A.實(shí)驗(yàn) B實(shí)驗(yàn) C實(shí)驗(yàn) D實(shí)驗(yàn)解析因?yàn)闊煵莼ㄈ~病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以決定病毒類(lèi)型和病斑類(lèi)型的是RNA，而不是蛋白質(zhì)。中的RNA是b型TMV的，分離出的病毒類(lèi)型就應(yīng)該是b型。答案C1艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的比較實(shí)驗(yàn)名稱艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)思路設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地研究它們各自不同的作用設(shè)計(jì)原則對(duì)照原則和單一變量原則處理方式的區(qū)別直接分離法：分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)同位素標(biāo)記法：分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的特征元素(32P和35S)實(shí)驗(yàn)結(jié)論DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)DN

13、A是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)2.探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)3必須關(guān)注的2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)培養(yǎng)含放射性標(biāo)記的噬菌體不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，因?yàn)椴《颈仨毤纳诨罴?xì)胞內(nèi)，所以應(yīng)先培養(yǎng)細(xì)菌，再用細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體。(2)因檢測(cè)放射性時(shí)只能檢測(cè)到部位，不能確定是何種元素的放射性，所以35S和32P不能同時(shí)標(biāo)記在一組噬菌體上，應(yīng)對(duì)兩組分別標(biāo)記。跟進(jìn)題組1下圖表示噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程，A是噬菌體的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)說(shuō)法，不正確的是()A噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程為B該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì)C圖中B物質(zhì)的合成場(chǎng)所是細(xì)菌的核糖體D噬菌體所含有的化學(xué)成分與染色體相似解析噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程是：吸附注入DNA

14、復(fù)制組裝釋放噬菌體；該實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，并沒(méi)有證明細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì)；B物質(zhì)是蛋白質(zhì)，它是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的；噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成，染色體的主要成分也是蛋白質(zhì)和DNA。答案B2某生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析不正確的是()A理論上，b中不應(yīng)具有放射性Bb中放射性的高低，與過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)C若b中具有放射性，說(shuō)明與過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)D上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)解析用35S只能標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，而噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，其蛋白質(zhì)外殼只能留在細(xì)菌外。攪拌越充分，蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離得越徹底，沉淀物b中放射性

15、越低，如果使蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌徹底分離，則沉淀物b中不含放射性。本實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有“示蹤”DNA在遺傳中的作用，因此不能證明DNA是遺傳物質(zhì)。沉淀物b中具有放射性的原因?yàn)閿嚢璨怀浞?，與過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。答案C3某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，重新組合為“雜合”噬菌體，然后分別侵染大腸桿菌，并對(duì)子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測(cè)，見(jiàn)下表。其中預(yù)測(cè)正確的是()“雜合”噬菌體的組成實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果預(yù)期結(jié)果序號(hào)子代表現(xiàn)型丙種：甲的DNA乙的蛋白質(zhì)1與甲種一致2與乙種一致3與丙種一致丁種：乙的DNA甲的蛋白質(zhì)4與甲種一致5與乙種一致6與丁種一致A.2、4 B1、5 C2、5 D3、6解析以DNA為

16、遺傳物質(zhì)的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，DNA注入細(xì)菌中，指導(dǎo)合成相應(yīng)噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA。因此，當(dāng)甲的DNA乙的蛋白質(zhì)組成的“雜合”噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，其子代應(yīng)表現(xiàn)為甲種噬菌體的性狀；當(dāng)乙的DNA甲的蛋白質(zhì)組成的“雜合”噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，其子代應(yīng)表現(xiàn)為乙種噬菌體的性狀。答案B題組一全國(guó)課標(biāo)卷高考集錦1(2013·課標(biāo)全國(guó)理綜，5)在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是()孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)?zāi)柛墓夒s交實(shí)驗(yàn)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn) DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)A B C D解析孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律；摩爾根的果蠅

17、雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓的假說(shuō)基因位于染色體上，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和T2噬菌體侵染大腸細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建提供了理論依據(jù)，所以C正確，A、B、D錯(cuò)誤。答案C題組二其他各省市高考選萃2(2013·海南，13)關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是()AT2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素BT2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中CRNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)DT2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖解析T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中含有S，但DNA中不含S，A項(xiàng)錯(cuò)誤；T2噬菌體是細(xì)菌病毒，不能寄生在真核細(xì)胞酵母菌體內(nèi)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；T2噬菌體的遺傳

18、物質(zhì)只有DNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；T2噬菌體可在大腸桿菌體內(nèi)大量增殖，其原料來(lái)自大腸桿菌，D項(xiàng)正確。答案D3(2012·江蘇)人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是()A孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力C沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)D煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA解析孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律，但并沒(méi)有證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)；因噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)通過(guò)同位素標(biāo)記的方法將DNA和蛋白質(zhì)徹底分離開(kāi)來(lái)，故比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力；沃森和克里克構(gòu)

19、建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)時(shí)利用了前人的一個(gè)重要成果，那就是嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)；煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，并不能說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA。答案B4(2014·福建理綜，28節(jié)選)人類(lèi)對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入：(1)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中，S型菌有S、S、S等多種類(lèi)型，R型菌是由S型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的S與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌。有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為_(kāi)，否定了這種說(shuō)法。(2)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用_解釋DNA分子的多樣性，此外，_的高度精確性保證了DNA遺傳信息

20、穩(wěn)定傳遞。解析(1)如果S型菌出現(xiàn)是由于基因突變導(dǎo)致的，根據(jù)基因突變不定向的特點(diǎn)，產(chǎn)生的S型菌可能有S、S、S三種類(lèi)型；而實(shí)驗(yàn)中全為S，否定了上述說(shuō)法。(2)DNA分子的多樣性是由于堿基排列順序的多樣性；保證DNA遺傳信息穩(wěn)定遺傳給后代的是高度精確的堿基互補(bǔ)配對(duì)機(jī)制。答案(1)S(2)堿基對(duì)排列順序的多樣性堿基互補(bǔ)配對(duì)小題對(duì)點(diǎn)練考點(diǎn)一肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是使R型菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是()A用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射，并形成對(duì)照B用加熱殺死的S型菌與無(wú)毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，測(cè)定小鼠體液中抗體含量C從死亡小鼠體內(nèi)分離

21、獲得了S型菌D將S型菌的各種物質(zhì)分離并分別加入各培養(yǎng)基中培養(yǎng)R型菌，觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化解析將DNA和蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分開(kāi)，分別觀察它們?cè)谵D(zhuǎn)化中的作用，可清楚地看到DNA能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化，蛋白質(zhì)不能使其轉(zhuǎn)化，這是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵所在。答案D2如圖所示為“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的部分研究過(guò)程。能充分說(shuō)明“DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是()A B C D解析組說(shuō)明S型菌中的RNA、蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)，組說(shuō)明S型菌中的DNA是遺傳物質(zhì)。答案D3(2014·湖南長(zhǎng)沙質(zhì)檢)1928年，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)。第1組第2組第3組第4組實(shí)驗(yàn)處理注射活

22、的R型菌注射活的S型菌注射加熱殺死的S型菌注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是()A實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵現(xiàn)象是第4組小鼠死亡并分離出S型活細(xì)菌B分析第4組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須是以第13組的實(shí)驗(yàn)為參照C本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類(lèi)型的轉(zhuǎn)化D本實(shí)驗(yàn)結(jié)論為“DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子”解析肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵現(xiàn)象是向小鼠注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌，小鼠死亡，且從小鼠體內(nèi)分離出了S型活細(xì)菌；該實(shí)驗(yàn)表明了R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類(lèi)型的轉(zhuǎn)化；實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有從S型菌體內(nèi)提取DN

23、A，單獨(dú)直接地觀察DNA的作用，故不能證明DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子。答案D4肺炎雙球菌有許多類(lèi)型，有莢膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，無(wú)莢膜的無(wú)毒性。關(guān)于如圖所示的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組B通過(guò)D、E兩組對(duì)照，說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)CD組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌是基因重組的結(jié)果DD組產(chǎn)生的后代只有有毒性的肺炎雙球菌解析在細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)化率很低，故D組產(chǎn)生的后代中，大多數(shù)為無(wú)毒性(無(wú)莢膜)的R型細(xì)菌，少數(shù)為有毒性(有莢膜)的S型細(xì)菌，故D錯(cuò)誤。答案D考點(diǎn)二噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)5(2014·吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)摸底測(cè)試)在

24、探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是()A該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)C用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體D用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA解析噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)只證明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分為兩組，即分別用含有32P的噬菌體和含有35S的噬菌體侵染細(xì)菌；噬菌體是一種病毒，不能獨(dú)立生活，因此，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)；32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)。答案B6在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的方法與結(jié)果正確

25、的是()A若32P標(biāo)記組的上清液有放射性，則可能原因是攪拌不充分B未標(biāo)記的噬菌體在含32P標(biāo)記的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次，其子代噬菌體中含32P的個(gè)體占3/4C用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，用以標(biāo)記35SD分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標(biāo)記的噬菌體解析攪拌的作用是將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離開(kāi)，攪拌不充分不會(huì)引起上清液中出現(xiàn)32P的放射性，上清液中出現(xiàn)32P放射性的原因可能是保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致細(xì)菌裂解；噬菌體DNA的復(fù)制以細(xì)菌提供的脫氧核苷酸作為原料，由于細(xì)菌的脫氧核苷酸中都含有32P，因此，復(fù)制三次形成的8個(gè)子代DNA都含32P；噬菌體不能獨(dú)立生活，因此，不能

26、直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體；對(duì)噬菌體進(jìn)行放射性同位素標(biāo)記，先對(duì)噬菌體的宿主細(xì)胞，即細(xì)菌進(jìn)行標(biāo)記，再讓噬菌體侵染細(xì)菌。答案D7(2014·湖北武漢調(diào)研)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有：設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)，放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是()A兩者都運(yùn)用了和B前者運(yùn)用了，后者運(yùn)用了C前者只運(yùn)用了，后者運(yùn)用了和D前者只運(yùn)用了，后者運(yùn)用了和解析題中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路都是把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)，但艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用放射性同位素標(biāo)記法，故D正確。答案D8(2

27、014·安徽8校聯(lián)考)在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說(shuō)法正確的是()A噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的和0C標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D上述過(guò)程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是：RNADNARNA蛋白質(zhì)解析噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程中，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部的是噬菌體的DNA，蛋白質(zhì)外殼留在外部，故子代產(chǎn)生的噬菌體

28、蛋白質(zhì)外殼都不具有放射性，由于DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，復(fù)制三代，含有32P的子代噬菌體占全部噬菌體的比例為，B正確；噬菌體必須寄生在活細(xì)胞體內(nèi)才能生活，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；噬菌體是DNA病毒，不具有逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，D錯(cuò)誤。答案B9甲圖所示是將殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，乙圖所示是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中，不正確的是()A甲圖中AB對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒(méi)形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體B甲圖中的S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化來(lái)的C乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒(méi)有放射

29、性D乙圖中如果噬菌體和細(xì)菌混合后不經(jīng)過(guò)攪拌，則上清液中放射性減弱解析從理論上講，乙圖中的放射性只會(huì)出現(xiàn)在上清液中，但在實(shí)際操作中沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)部分放射性。答案C考點(diǎn)三DNA是主要的遺傳物質(zhì)10下列關(guān)于生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法，正確的是()A細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAB病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAC有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNAD細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA解析解答本題需要搞清楚“主要的遺傳物質(zhì)”和“遺傳物質(zhì)”之間有何關(guān)系。絕大多數(shù)生物，包括所有有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物和DNA病毒，其遺傳物質(zhì)都是DNA；RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。細(xì)菌是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，因此細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA。答案C

30、11如圖是某種高等植物的病原體的遺傳過(guò)程實(shí)驗(yàn)，通過(guò)分析可知這種病原體()A寄生于細(xì)胞內(nèi)，其遺傳物質(zhì)為RNAB可單獨(dú)生存，其遺傳物質(zhì)為蛋白質(zhì)C寄生于細(xì)胞內(nèi)，其遺傳物質(zhì)為蛋白質(zhì)D可單獨(dú)生存，其遺傳物質(zhì)為RNA解析題中提到的病原體由RNA和蛋白質(zhì)組成，為病毒，而病毒只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象；讀圖可知，RNA能將親代病毒的特征遺傳給后代，而蛋白質(zhì)不能，所以遺傳物質(zhì)是RNA。答案A12(2014·河南豫西五校質(zhì)檢)乙肝被稱為“中國(guó)第一病”，隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)乙肝病毒的認(rèn)識(shí)也更加深入，現(xiàn)已知乙肝病毒的DNA由一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈組成，侵染時(shí)先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作

31、為原始模板復(fù)制形成新的病毒(具體過(guò)程如圖)。則以下有關(guān)乙肝病毒增殖過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是()A形成完整環(huán)狀DNA的場(chǎng)所是在病毒體內(nèi)B病毒的核酸和蛋白質(zhì)外殼共同組成核衣殼C是逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過(guò)程D乙肝病毒基因表達(dá)的過(guò)程包括過(guò)程和解析讀懂圖及理解遺傳信息的傳遞過(guò)程，是解題的關(guān)鍵。乙肝病毒增殖時(shí)，形成完整環(huán)狀DNA的場(chǎng)所在宿主細(xì)胞內(nèi)，A錯(cuò)誤；由圖可知，乙肝病毒由外膜和核衣殼組成，核衣殼包括核酸和蛋白質(zhì)外殼，B正確；過(guò)程是由RNA形成雙鏈DNA的過(guò)程，即逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，C正確；基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，D正確。答案A大題沖關(guān)練13如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)示意圖及實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，請(qǐng)回答下列

32、問(wèn)題。(1)圖3中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼，標(biāo)記元素所在部位是圖2中的_。如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，標(biāo)記元素所在部位是圖1中的_。(2)赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料，其原因之一是_。(3)實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段，目的是_。(4)僅有圖3的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，_(能或不能)說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，原因是_。解析(1)32P標(biāo)記的是(磷酸基團(tuán))，(肽鍵)不含S，有些R基含S，故35S標(biāo)記的是R基。(2)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)思路是單獨(dú)觀察生物體內(nèi)每一種化學(xué)成分的作用，而噬菌體只由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成，這是它被選為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一。(3)實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段，目的是讓噬菌體的蛋白質(zhì)

33、外殼與細(xì)菌分離，以便觀察放射性存在的部位。(4)圖3實(shí)驗(yàn)中蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，不能說(shuō)明噬菌體的蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。答案(1)(2)噬菌體只由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成(3)讓噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離(4)不能 蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)14肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥。已知有許多不同菌株，但只有光滑型(S)菌株能引起疾病。這些有毒菌株在每一細(xì)胞外面有多糖類(lèi)的膠狀莢膜保護(hù)它們，使它們不被宿主的正常防御機(jī)構(gòu)破壞。以下是1928年格里菲思所做的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答。(1)從D組實(shí)驗(yàn)中的老鼠體內(nèi)可分離出_。(2)為了解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，1944年艾弗里從S型菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖莢膜等

34、成分，分別與R型菌一起培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合，將混合物注入老鼠體內(nèi)，可使老鼠致死，這說(shuō)明_。S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合并注入老鼠體內(nèi)，老鼠_，老鼠體內(nèi)只能分離出_。(3)如果將DNA酶注入活的S型細(xì)菌中，再將這樣的S型與R型活菌混合，混合物不使老鼠致死，原因是_。(4)上述轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了_。答案(1)活的S型細(xì)菌(2)S型細(xì)菌的DNA可使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌不致死R型細(xì)菌(3)DNA被酶分解(4)DNA是遺傳物質(zhì)15根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室中獲得大量新型禽流感病毒，不是將病毒直接接種到無(wú)細(xì)胞的培養(yǎng)基上，而是以活雞胚為培養(yǎng)基，其原因是_。

35、(2)利用特定的顏色反應(yīng)來(lái)鑒定該新型禽流感病毒的化學(xué)組分，原理是：RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色；_；DNA與二苯胺試劑共熱顯藍(lán)色。(3)實(shí)驗(yàn)分析出該新型禽流感病毒的物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)和RNA，不含DNA。則證明該病毒遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_。(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)用該病毒的蛋白質(zhì)和RNA分別感染活雞胚所存在的幾種可能性：如果蛋白質(zhì)與RNA都有遺傳效應(yīng)，說(shuō)明蛋白質(zhì)和RNA都是遺傳物質(zhì)。如果_，說(shuō)明：_。如果_，說(shuō)明：_。如果_，說(shuō)明：_。答案(1)病毒只能寄生在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行繁殖等各項(xiàng)生命活動(dòng)(2)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用顯紫色(3)設(shè)法將該新型禽流感病毒的蛋白質(zhì)和RNA分開(kāi)，單獨(dú)地、

36、直接地去觀察它們各自的作用(4)RNA有遺傳效應(yīng)，而蛋白質(zhì)沒(méi)有遺傳效應(yīng)RNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)RNA沒(méi)有遺傳效應(yīng)，而蛋白質(zhì)有遺傳效應(yīng)RNA不是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)RNA和蛋白質(zhì)都沒(méi)有遺傳效應(yīng)RNA和蛋白質(zhì)都不是遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)課時(shí)案18DNA的結(jié)構(gòu)及基因的本質(zhì)2016備考·最新考綱1DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)()。2.基因的概念()。一、DNA分子的結(jié)構(gòu)1圖解DNA分子結(jié)構(gòu)DNA分子結(jié)構(gòu)的“五·四·三·二·一”2DNA分子特征(1)穩(wěn)定性：磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架。(2)多樣性：堿基對(duì)多種多樣的排列順序，如

37、某DNA分子中有n個(gè)堿基對(duì)，則排列順序有4n種(其中n代表堿基對(duì)數(shù))(3)特異性：每種DNA分子都有特定的堿基對(duì)排列順序，代表了特定的遺傳信息。3判斷下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述(1)富蘭克林和威爾金斯對(duì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)(2014·江蘇，4C)()(2)DNA分子由4種脫氧核苷酸組成()(3)磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架()(4)DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的()(5)雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)()(6)分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同()(7)沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí)，

38、運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法()(8)嘌呤堿基與嘧啶堿基的結(jié)合保證了DNA分子空間結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)×(7)(8)深度思考1圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)了DNA分子的結(jié)構(gòu)后畫(huà)的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA分子片段(其中代表磷酸基團(tuán))，下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià)，其中哪位同學(xué)的評(píng)價(jià)較合理？甲認(rèn)為該圖沒(méi)有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤乙認(rèn)為該圖至少有三處錯(cuò)誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖、U應(yīng)改為T(mén)，DNA單鏈中脫氧核苷酸的磷酸基團(tuán)應(yīng)與相鄰脫氧核苷酸3碳上的羥基脫水形成磷酸二酯鍵丙認(rèn)為如果他畫(huà)的是雙鏈RNA分子，則該圖就是正確的提示該同學(xué)要畫(huà)的為DNA分子結(jié)構(gòu)圖，圖中的錯(cuò)誤有：五碳糖

39、應(yīng)為脫氧核糖；堿基不能含尿嘧啶(U)；磷酸與磷酸之間無(wú)化學(xué)鍵的連接，磷酸應(yīng)與脫氧核糖交替連接，故乙同學(xué)評(píng)價(jià)較合理。2.不同生物，其DNA分子是否相同？同一生物不同細(xì)胞其DNA是否相同？在不同DNA分子中下列哪一項(xiàng)具特異性？A/TAG/TCAT/GCAC/TGG/C提示不同生物，其DNA分子各不相同，同一生物不同細(xì)胞，其DNA分子相同，中，只有具特異性，其余各項(xiàng)均不具特異性。二、基因的本質(zhì)1觀察下面的基因關(guān)系圖，填充相關(guān)內(nèi)容2觀察下面圖1、圖2，回答相關(guān)內(nèi)容(1)據(jù)圖1分析得出基因與染色體的關(guān)系是：基因在染色體上呈線性排列。染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，一個(gè)DNA上有許多個(gè)基因，構(gòu)成基因的堿基數(shù)小

40、于(填“大于”或“小于”或“等于”)DNA分子的堿基總數(shù)?；虻谋举|(zhì)是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中。(2)將代表下列結(jié)構(gòu)的字母填入圖2中的相應(yīng)橫線上a染色體bDNAc基因d脫氧核苷酸3基因的基本功能遺傳信息的傳遞；遺傳信息的表達(dá)?？键c(diǎn)一DNA分子的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算典例引領(lǐng)【典例1】 如圖是人體細(xì)胞中某DNA結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述正確的是()A圖中“X”代表磷酸基，“A”代表腺苷BDNA復(fù)制時(shí)，圖中“N”鍵首先全部斷開(kāi)CDNA轉(zhuǎn)錄時(shí)，需要Taq酶、解旋酶等催化DDNA聚合酶和DNA連接酶都能催化“M”鍵的形成解析圖中X為磷酸基，A為腺嘌呤；DNA復(fù)制時(shí)，邊解旋邊復(fù)制；

41、Taq酶用于PCR技術(shù)中，DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)用的酶是RNA聚合酶；圖中M鍵為磷酸二酯鍵，DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化磷酸二酯鍵的形成。答案D欲使磷酸二酯鍵斷裂，可使用核酸水解酶或限制性內(nèi)切酶；DNA解旋酶可使氫鍵斷裂，PCR技術(shù)中可采用90 以上高溫使氫鍵斷裂?！镜淅?】 (2014·山東理綜，5)某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是()解析根據(jù)DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，若DNA分子雙鏈中(AT)/(CG)的比值均為m，則每條鏈中(AT)/(CG)比值為m，由

42、此可判斷C正確、D錯(cuò)誤；DNA分子中(AC)/(TG)1，而每條鏈中的(AC)/(TG)不能確定，兩條鏈中(AC)/(TG)的比值互為倒數(shù)，故A、B錯(cuò)誤。答案C必須關(guān)注的DNA分子結(jié)構(gòu)的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(1)DNA分子的特異性是由堿基對(duì)的排列順序決定的而不是由配對(duì)方式?jīng)Q定的，配對(duì)方式只有兩種AT、CG。(2)并不是所有的脫氧核糖都連兩個(gè)磷酸基團(tuán)，兩條鏈各有一個(gè)3端的脫氧核糖連一個(gè)磷酸基團(tuán)。(3)雙螺旋結(jié)構(gòu)并不是固定不變的，復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中會(huì)發(fā)生解旋。(4)每條脫氧核苷酸鏈上都只有一個(gè)游離的磷酸基，因此DNA分子中含有2個(gè)游離的磷酸基。(5)在DNA分子中，A與T分子數(shù)相等，G與C分子數(shù)相等，但AT的

43、量不一定等于GC的量，后者恰恰反映了DNA分子的特異性。跟進(jìn)題組1下列能正確表示DNA片段的示意圖是()解析DNA通常為雙鏈結(jié)構(gòu)，由含有A、T、C、G四種堿基的脫氧核苷酸組成。A與T配對(duì)，之間有兩個(gè)氫鍵；G與C配對(duì)，之間有三個(gè)氫鍵。DNA分子的兩條鏈反向平行。答案D2在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，G與C之間形成3個(gè)氫鍵，A與T之間形成2個(gè)氫鍵。則下列有關(guān)敘述正確的是()脫氧核苷酸數(shù)磷酸數(shù)堿基總數(shù)m堿基之間的氫鍵數(shù)為(3m2n)/2一條鏈中AT的數(shù)量為n G的數(shù)量為mnA B C D解析每個(gè)脫氧核苷酸中含一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基，故中的等量關(guān)系正確；對(duì)

44、于，因G與C之間形成3個(gè)氫鍵，A與T之間形成2個(gè)氫鍵，故氫鍵數(shù)為2n3×(m2n)/2(3m2n)/2；因兩條鏈中AT的總量為2n，故一條鏈中AT的數(shù)量應(yīng)為n；中計(jì)算G的數(shù)量有誤，應(yīng)為(m2n)/2(m/2)n。答案D3(2014·中山統(tǒng)考)如圖表示某生物的DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述正確的是()A雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性BDNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接C若左鏈中的G發(fā)生突變，不一定引起該生物性狀的改變D對(duì)于任意雙鏈DNA而言，(AC)/(TG)K在每條鏈都成立解析由于DNA分子具有特定的脫氧核苷酸(或堿基)的排列順序，因此DNA分

45、子具有特異性；DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間靠“脫氧核糖磷酸脫氧核糖”連接；若左鏈中的G發(fā)生突變，由于密碼子具有簡(jiǎn)并性(或該鏈不是用于轉(zhuǎn)錄的模板鏈)等諸多原因，因此不一定會(huì)引起該生物性狀的改變；對(duì)于任意雙鏈的DNA而言，在其中一條鏈中(AC)/(TG)K，則在另一條鏈中(AC)/(TG)1/K。答案C熟記堿基互補(bǔ)配對(duì)的規(guī)律規(guī)律一：DNA雙鏈中的AT，GC，兩條互補(bǔ)鏈的堿基總數(shù)相等，任意兩個(gè)不互補(bǔ)的堿基之和恒等，占?jí)A基總數(shù)的50%，即：AGTCACTG。規(guī)律二：非互補(bǔ)堿基之和的比例在整個(gè)DNA分子中為1，在兩條互補(bǔ)鏈中互為倒數(shù)。如在一條鏈中a，則在互補(bǔ)鏈中，而在整個(gè)DNA分子中1。簡(jiǎn)記為：“DN

46、A兩互補(bǔ)鏈中，不配對(duì)兩堿基和的比值乘積為1?！币?guī)律三：互補(bǔ)堿基之和的比例在整個(gè)DNA分子中以及任何一條鏈中都相等。如在一條鏈中m，則在互補(bǔ)鏈及整個(gè)DNA分子中m。而且在由DNA雙鏈中任一鏈轉(zhuǎn)錄來(lái)的RNA分子中該比例(T換為U)仍為m。簡(jiǎn)記為“配對(duì)的兩堿基之和在單、雙鏈中所占比例相等”。規(guī)律四：在雙鏈DNA及其轉(zhuǎn)錄的RNA之間有下列關(guān)系，設(shè)雙鏈DNA中a鏈的堿基為A1、T1、C1、G1，b鏈的堿基為A2、T2、C2、G2，則A1T1A2T2RNA分子中(AU)(1/2)×DNA雙鏈中的(AT)；G1C1G2C2RNA分子中(GC)(1/2)×DNA雙鏈中的(GC)。特別提醒D

47、NA分子中的其他數(shù)量關(guān)系(1)DNA分子中，脫氧核苷酸數(shù)脫氧核糖數(shù)磷酸數(shù)含氮堿基數(shù)1111。(2)配對(duì)的堿基，A與T之間形成2個(gè)氫鍵，G與C之間形成3個(gè)氫鍵，CG對(duì)占比例越大，DNA結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。(3)由2n個(gè)脫氧核苷酸形成雙鏈DNA分子過(guò)程中，可產(chǎn)生H2O分子數(shù)為(n1)(n1)2n2?？键c(diǎn)二基因的本質(zhì)典例引領(lǐng)【典例1】 下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，不正確的是()A基因一定位于染色體上B基因在染色體上呈線性排列C四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性D一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子解析基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA不一定位于染色體上，因此基因

48、不一定位于染色體上，故A錯(cuò)誤；多個(gè)基因位于同一條染色體上，基因在染色體上呈線性排列，故B正確；不同基因中脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序不同，基因具有多樣性，而每一個(gè)基因中脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序是特定的，因此基因又具有特異性，故C正確；沒(méi)有復(fù)制的每條染色體含有1個(gè)DNA分子，復(fù)制后的每條染色體含有2條染色單體，每條染色單體含有1個(gè)DNA分子，故D正確。答案A【典例2】 (經(jīng)典高考題)下列哪一項(xiàng)不是基因具有“遺傳效應(yīng)”的含義()A能控制一種生物性狀的表現(xiàn)B能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成C能在蛋白質(zhì)合成中決定一個(gè)氨基酸的位置D能轉(zhuǎn)錄一種信使RNA解析基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是指基因能控制或決定生物

49、外觀的某種性狀，即通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成mRNA，進(jìn)而mRNA翻譯成一定的蛋白質(zhì)，體現(xiàn)生物某一方面的生命活動(dòng)(性狀)。一個(gè)基因并不只是決定一個(gè)氨基酸的位置，一個(gè)氨基酸是由mRNA上的一個(gè)密碼子直接決定的。答案C思維發(fā)散針對(duì)基因的本質(zhì)下面兩種描述中哪一個(gè)更嚴(yán)謹(jǐn)？為什么？基因是“有遺傳效應(yīng)的DNA片段”基因是“有遺傳效應(yīng)的核酸片段”提示第種描述更嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)樵跓o(wú)DNA的生物中，其基因應(yīng)為有遺傳效應(yīng)的“RNA”片段。1不是所有DNA片段都是基因，基因不是連續(xù)分布在DNA上的，而是由堿基序列將不同的基因分割開(kāi)的。2不同DNA分子間的“共性”與“個(gè)性”(1)AT、GC及“任意兩個(gè)不互補(bǔ)的堿基之和”在不同雙鏈DNA分

50、子中恒等，無(wú)“種的特異性”，即所有雙鏈DNA分子均相同，這是所有雙鏈DNA分子的共性。(2)互補(bǔ)堿基所占的比例隨DNA分子不同而具有“種的特異性”，這正是DNA分子多樣性和特異性的原因之一。跟進(jìn)題組1科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠與作為對(duì)照的正常小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時(shí)間后，對(duì)照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠體重仍然保持正常，說(shuō)明()A基因在DNA上 B基因在染色體上C基因具有遺傳效應(yīng) DDNA具有遺傳效應(yīng)解析正常小鼠吃高脂肪食物會(huì)變得肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的小鼠吃同樣多的高脂肪食物體重仍保

51、持正常，這說(shuō)明肥胖由基因控制，從而得出基因能夠控制性狀，具有遺傳效應(yīng)。答案C2如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖，有關(guān)敘述正確的是()AR基因中的全部脫氧核苷酸序列都能編碼蛋白質(zhì)BR、S、N、O互為非等位基因C果蠅的每個(gè)基因都是由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成的D每個(gè)基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換，都會(huì)引起生物性狀的改變解析R基因中的全部脫氧核苷酸序列不一定都能編碼蛋白質(zhì)，如非編碼區(qū)和內(nèi)含子不能編碼蛋白質(zhì)；R、S、N、O控制果蠅不同的性狀，互為非等位基因；基因的基本組成單位是脫氧核苷酸；由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換，不一定會(huì)引起生物性狀的改變。答案B1(2014·福建理綜

52、，5)STR是DNA分子上以26個(gè)核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段，單元的重復(fù)次數(shù)在不同個(gè)體間存在差異?，F(xiàn)已篩選出一系列不同位點(diǎn)的STR用作親子鑒定，如7號(hào)染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“GATA”為單元，重復(fù)714次；X染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“ATAG”為單元，重復(fù)1115次。某女性7號(hào)染色體和X染色體DNA的上述STR位點(diǎn)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)B為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率，應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測(cè)C有絲分裂時(shí)，圖中(GATA)8和(GATA)14分別分配到兩個(gè)子細(xì)胞D該女性的兒子X(jué)染色體含有圖中(ATAG)13的概率是解析為保證親子鑒定的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，要求所選重復(fù)片段不易發(fā)生變異，而且應(yīng)有足夠多的重復(fù)片段(STR)，因此，A、B項(xiàng)均正確；有絲分裂時(shí)，(GATA)8和(GATA)14均進(jìn)行復(fù)制后向子細(xì)胞中分配，所以兩個(gè)子細(xì)胞中都含(GATA)8和(GATA)14，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該女性的兩條X染色體傳給子代的概率均為，所以D項(xiàng)正確。答案C2(2013·上海高考)在搭