新人教道德與法治七年級(jí)下冊(cè)單音與和聲學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1新人教道德新人教道德(dod)與法治七年級(jí)下冊(cè)單音與法治七年級(jí)下冊(cè)單音與和聲與和聲第一頁(yè)，共22頁(yè)。創(chuàng)景設(shè)情創(chuàng)景設(shè)情請(qǐng)問：1體驗(yàn)以上情境，你認(rèn)為七年級(jí)(3)班這個(gè)集體有什么特點(diǎn)。2你所在的班集體有什么特點(diǎn)？與同學(xué)(tng xu)交流一下自己在集體中的感受以及對(duì)集體的期望。第1頁(yè)/共21頁(yè)第二頁(yè)，共22頁(yè)。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)： 你在集體生活中遇到過(guò)類似的沖突嗎？在遇到類似的沖你在集體生活中遇到過(guò)類似的沖突嗎？在遇到類似的沖突時(shí)，你是怎么想，又是怎么做的？突時(shí)，你是怎么想，又是怎么做的？探究探究(tnji)與分與分享享 學(xué)校學(xué)校(xuxio)嚴(yán)令穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實(shí)嚴(yán)

2、令穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。在不喜歡。 我想帶手機(jī)我想帶手機(jī)(shu j)上學(xué)，可學(xué)校不允許。上學(xué)，可學(xué)校不允許。 學(xué)?；@球隊(duì)吸納我成為新隊(duì)員，但考學(xué)?；@球隊(duì)吸納我成為新隊(duì)員，但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定我不愿參加。慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定我不愿參加。 第2頁(yè)/共21頁(yè)第三頁(yè)，共22頁(yè)。個(gè)人意愿與集體規(guī)則個(gè)人意愿與集體規(guī)則學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)新知新知 在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠(nnggu)保證集體的和聲更動(dòng)聽。當(dāng)集體保證集體的和聲更動(dòng)聽。當(dāng)集體 規(guī)規(guī)則與我們的

3、個(gè)人意愿一致，并且能夠則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠(nnggu)保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。遵守和維護(hù)。1 集體(jt)規(guī)則的重要性第3頁(yè)/共21頁(yè)第四頁(yè)，共22頁(yè)。探究探究(tnji)與分享與分享 良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實(shí)現(xiàn)有賴于規(guī)則的制訂和遵守。在哪些情況(qngkung)下，我們必須服從集體的要求和規(guī)則？上下課的作息時(shí)間。上下課的作息時(shí)間。 學(xué)校學(xué)校(xuxio)運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序。運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序。_ 如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能給集體帶來(lái)哪些影響？對(duì)個(gè)人又有哪些影響？第4頁(yè)/共21頁(yè)第五頁(yè)，共22頁(yè)。個(gè)人意愿與集體規(guī)則個(gè)人意愿

4、與集體規(guī)則學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)新知新知 我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些(mu xi)個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。體的需要不同。2 集體規(guī)則與個(gè)人意愿(yyun)發(fā)生沖突的原因第5頁(yè)/共21頁(yè)第六頁(yè)，共22頁(yè)。探究探究(tnji)與分與分享享 請(qǐng)按照下列提示，回憶在集體生活中發(fā)生過(guò)的沖突事件(shjin)，以及當(dāng)時(shí)自己對(duì)沖突 的反應(yīng)，分析我和集體的不同需要。沖突事件沖突事件我的反應(yīng)我的反應(yīng)我的需要我的

5、需要集體的需要集體的需要班級(jí)排練集體舞的站位問題。與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，生氣地退出排 練。雖然我個(gè)子高， 但我還是希望能站 在第一排。個(gè)子矮的站在 前排，個(gè)子高的站 在后排。 對(duì)于上述沖突(chngt)，你有哪些理智的處理辦法？第6頁(yè)/共21頁(yè)第七頁(yè)，共22頁(yè)。個(gè)人意愿與集體規(guī)則個(gè)人意愿與集體規(guī)則學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)新知新知 面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能(knng)性，我們就可能(knng)找到解決沖突的平衡點(diǎn)。3 解決個(gè)人意愿(yyun)與集體規(guī)則沖突的方法第7頁(yè)/共2

6、1頁(yè)第八頁(yè)，共22頁(yè)。讓和聲更美讓和聲更美學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)新知新知 如果把個(gè)人比作單音，集體比如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體作和聲，那么，要讓集體 的和聲的和聲更美，需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、更美，需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、在與其他單音組成在與其他單音組成(z chn)和聲和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。持和聲的和諧之美。1 盡力(jn l)做好自己第8頁(yè)/共21頁(yè)第九頁(yè)，共22頁(yè)。讓和聲更美讓和聲更美學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)新知新知 隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同的某些共同(gngtng)要求變得要求

7、變得不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善。不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善。對(duì)于集體要求中存在的不合理對(duì)于集體要求中存在的不合理 因因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。2 提出自己(zj)的建議第9頁(yè)/共21頁(yè)第十頁(yè)，共22頁(yè)。探究探究(tnji)與分享與分享 有人認(rèn)為死守規(guī)則是一種僵化，有人認(rèn)為無(wú)視有人認(rèn)為死守規(guī)則是一種僵化，有人認(rèn)為無(wú)視(wsh)規(guī)則是一種放任。你怎么看？規(guī)則是一種放任。你怎么看？ 在不合理的規(guī)則被修改在不合理的規(guī)則被修改(xigi)之前，是執(zhí)行之前，是執(zhí)行規(guī)則重要，還是修改規(guī)則重要，還是修改(xi

8、gi)規(guī)則重要？為什么？規(guī)則重要？為什么？第10頁(yè)/共21頁(yè)第十一頁(yè)，共22頁(yè)。讓和聲更美讓和聲更美學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)新知新知 在集體中，個(gè)人利益與集體利益本在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)質(zhì)(bnzh)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。3 正確處理集體利益(j t l y)與個(gè)人利益的沖突第11頁(yè)/共21頁(yè)第十二頁(yè)，共22頁(yè)。讓和聲更美讓和聲更美學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)新知新知 堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)人利益，而

9、是在承認(rèn)(chngrn)個(gè)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。他人的極端個(gè)人主義。4 反對(duì)(fndu)極端個(gè)人主義第12頁(yè)/共21頁(yè)第十三頁(yè)，共22頁(yè)。探究探究(tnji)與分與分享享 試分析各種方式可能試分析各種方式可能(knng)產(chǎn)生的產(chǎn)生的結(jié)果。結(jié)果。你贊同哪種方式？說(shuō)明你的理由。你贊同哪種方式？說(shuō)明你的理由。 面對(duì)集體面對(duì)集體(jt)中個(gè)人之間的沖突，主要中個(gè)人之間的沖突，主要有以下處理方式。有以下處理方式。妥協(xié)：雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。妥協(xié)：雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。強(qiáng)迫：迫使對(duì)方

10、讓步，以滿足自己的需求。強(qiáng)迫：迫使對(duì)方讓步，以滿足自己的需求。遷就：抑制自己的需求，滿足其他人遷就：抑制自己的需求，滿足其他人的需求，以便維持表面的和氣。的需求，以便維持表面的和氣。 回避：暫時(shí)冷卻處理，以避免出現(xiàn)過(guò)回避：暫時(shí)冷卻處理，以避免出現(xiàn)過(guò)度激化的僵局。度激化的僵局。第13頁(yè)/共21頁(yè)第十四頁(yè)，共22頁(yè)。讓和聲更美讓和聲更美學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)新知新知 在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)理與他人的各種關(guān)系。當(dāng) 遇到矛遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇重選擇(xunz)適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健? 處理好與

11、他人(trn)的各種關(guān)系第14頁(yè)/共21頁(yè)第十五頁(yè)，共22頁(yè)。讓和聲更美讓和聲更美學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)新知新知 無(wú)論個(gè)人無(wú)論個(gè)人(grn)之間有多大的之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人(grn)之間的矛盾做有損集體利益之間的矛盾做有損集體利益的事情。的事情。6 要有識(shí)大體、顧大局的觀念(gunnin)和行動(dòng)第15頁(yè)/共21頁(yè)第十六頁(yè)，共22頁(yè)。 搜集相關(guān)資料，與同學(xué)一起制作搜集相關(guān)資料，與同學(xué)一起制作“集體生活沖突化解秘籍集體生活沖突化解秘籍”。 具體要求如下具體要求如下:回憶在集體生活中較為嚴(yán)重的沖突

12、；回憶在集體生活中較為嚴(yán)重的沖突；記錄集體成員面對(duì)這些沖突的不同態(tài)度；記錄集體成員面對(duì)這些沖突的不同態(tài)度；探討化解這些沖突的多種途徑；探討化解這些沖突的多種途徑；分享分享“集體生活沖突化解秘籍集體生活沖突化解秘籍”，討論發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)如何運(yùn)用。，討論發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)如何運(yùn)用。拓展拓展(tu zhn)空間空間第16頁(yè)/共21頁(yè)第十七頁(yè)，共22頁(yè)。單單音音與與和和聲聲課堂課堂(ktng)小結(jié)小結(jié)個(gè)人意愿與集體規(guī)則：集體規(guī)則的重要性；集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突的原因；解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的方法讓和聲更美：盡力做好自己；提出(t ch)自己的建議；正確處理集體利益與個(gè)人利益的沖突；反對(duì)極端個(gè)人主義；處

13、理好與他人的各種關(guān)系；要有識(shí)大體、顧大局的觀念和行動(dòng)第17頁(yè)/共21頁(yè)第十八頁(yè)，共22頁(yè)。1、生活在集體中，個(gè)人意愿與集體規(guī)則往往會(huì)發(fā)生矛盾甚、生活在集體中，個(gè)人意愿與集體規(guī)則往往會(huì)發(fā)生矛盾甚至沖突，面對(duì)這些矛盾甚至沖突，我們不應(yīng)該至沖突，面對(duì)這些矛盾甚至沖突，我們不應(yīng)該( )理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)的可能性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)站在個(gè)人角度考慮，不能遵守站在個(gè)人角度考慮，不能遵守(znshu)集體規(guī)則集體規(guī)則堅(jiān)決遵守堅(jiān)決遵守(znshu)集體規(guī)則，不能考慮個(gè)人意愿集體規(guī)則，不能考慮個(gè)人意愿讓

14、個(gè)人意愿服從集體的共同要求讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求A B C D當(dāng)堂當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)檢測(cè)D第18頁(yè)/共21頁(yè)第十九頁(yè)，共22頁(yè)。2. 如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，就應(yīng)該的和聲更美，就應(yīng)該 （ ）每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在于其他單音組成和聲時(shí)每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在于其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己盡力做好自己心中有集體心中有集體 ，識(shí)大體，顧大局，不得因個(gè)人之間的矛，識(shí)大體，顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情盾做有損集體利益的事情承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，只顧承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，只顧(zhg)自己，不顧他人自己，不顧他人當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義A B C D當(dāng)堂當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)檢測(cè)B 第19頁(yè)/共21頁(yè)第二十頁(yè)，共22頁(yè)。第20頁(yè)/共21頁(yè)第二十一頁(yè)，共22頁(yè)。NoI