《孤獨之旅》讀書心得

1、孤獨之旅讀書心得孤獨之旅是一篇描寫少年成長之路的小說。小說聚焦于主人公心靈的成長，人物經(jīng)歷的豐富、外部環(huán)境的惡劣都是主人公心靈成長的“養(yǎng)料”，讓主人公進入一個陌生的環(huán)境，在陌生的環(huán)境中得到新的體驗，學到新的知識，得到新的經(jīng)驗教訓，從而獲得心靈成長。對于杜小康來說，成長就是戰(zhàn)勝孤獨的心靈之旅。杜小康本來是一個富裕人家的孩子，杜家生意失敗之后，紅門商店關(guān)閉，杜小康不得不輟學，離開他熱愛的學校和小伙伴，跟隨父親到外鄉(xiāng)陌生的蘆葦蕩放鴨子，杜小康由此也就開啟了他的孤獨之旅。杜小康的孤獨之旅體現(xiàn)在哪些方面呢？首先是環(huán)境的獨孤?！扒靶惺羌兇獾摹?，杜小康和父親用小木船趕著鴨子不知行駛了多久，直到熟悉的樹木、村

2、莊、橋梁成為眼中的遙遠之物，回頭已不再可能時，杜雍和才慢慢將船停下。這時候的杜小康已經(jīng)沒有了回頭的余地，他盤腿坐在船頭上，望著一片白茫茫的水面，也望著他未知的前方。當黃昏來臨，船艙里的小泥爐飄起的第一縷炊煙成為四周唯一的炊煙時；當在孤寂的夜幕里，連只要有水就是故鄉(xiāng)的鴨子都感到孤獨害怕時；當終于到達了目的地，看到的只有蘆葦如綠色的浪潮涌到天邊時；當從恐慌中安靜下來之后，看到身邊不知名的香草和無數(shù)的螢火蟲時，杜小康面臨的是越來越深的孤獨。其次是時間的孤獨。杜小康對孤獨的真正理解是在長時間面對孤獨之后，杜小康退學后將自己關(guān)在紅門里面產(chǎn)生的孤獨與在蘆葦蕩面對的孤獨相比，根本就算不上什么。父子倆一連十多

3、天遇不到一個人，唯一可以交流的對象就是彼此，時間久了，連和父親之間唯一的對話也變得越來越單調(diào)，甚至連交流的語言都被省略，這對一個孩子來說，這種長時間的孤獨是一種巨大的精神考驗。一個正應該和小伙伴在學校歡歌笑語上學的孩子，卻不得不和父親一起去人跡罕至的蘆葦蕩放鴨，等待小鴨子長大，也等待自己長大。這漫長的過程與之相伴的只有無盡的孤獨。最后是心靈的孤獨。杜小康的孤獨之旅，正是他心靈成長，自我覺醒之旅。一個人精神上的成長總是作為個體獨自獲得的，是別人無法替代的。杜小康對孤獨的感受是逐漸加深的，環(huán)境的孤獨可以適應，等到再面對浩浩蕩蕩的蘆葦蕩，再面對一縷炊煙，也不會再忽然地恐慌；時間的孤獨可以等待，等到來

4、年春天，柳樹還沒有發(fā)芽的時候就可以和父親一起回家，重新回到學校；可心靈的孤獨是一把無法掙脫的枷鎖，它無時無刻不在折磨著杜小康的稚嫩的心靈。戰(zhàn)勝心靈孤獨的唯一方法就是與之斗爭，而那場突如其來的暴風雨便成了杜小康成長的舞臺。當暴風雨來臨之際，杜小康勇敢地去追逐鴨子，與之前的茫然恐懼相比，暴風雨中的杜小康表現(xiàn)出了成人般的勇氣和擔當。當他找到鴨子時，他卻哭了起來，杜小康為什么哭呢？他是委屈地哭，這樣的艱辛本不該由他幼小的心靈來承擔；是激動地哭，杜小康為自己的改變所感動，他沒有想到自己會有勇氣獨自面對這樣一場暴風雨，能獨自一個人保護鴨群，這樣的變化是杜小康不曾想到的，當這一刻真的來臨時，他被自己的堅強所

5、打動。杜小康由剛開始的茫然，恐懼，到慢慢適應這樣的孤獨，最后在一場暴風雨中，杜小康和鴨子都經(jīng)歷了自己的成長，鴨子下蛋了，杜小康也完成了自己成長的蛻變。一個人的成長總會經(jīng)歷一些寂寞難熬的時光，那種飽受精神之苦的歷程注定是一場孤獨之旅。杜小康從剛開始的害怕孤獨，逃避孤獨，到后來的接受孤獨，勇敢地面對孤獨，這個過程既是杜小康是適應新環(huán)境的選擇，更是他完成個體成長蛻變的必經(jīng)之路。即使身邊有父親的陪伴，杜小康的成長過程也是孤獨的，因為一個人精神的成長，必須如鳳凰涅槃，是在不停地否定自我，挑戰(zhàn)自我，重塑自我中完成的。暴風雨是杜小康成長的舞臺，杜小康放鴨的經(jīng)歷是他整個人生成長的考驗。正是經(jīng)歷了這場“暴風雨”，杜小康才真正長成了一個可以獨當一面的小大人。所以，當他們養(yǎng)的鴨把別人家的魚苗都吃干凈，杜家東山再起的夢想由此破滅，杜雍和從此一蹶不振，奄奄一息之際，他才能表現(xiàn)出超越他這個年紀的擔當和勇氣。再次回到麻油地時，曾經(jīng)那么驕傲的杜小康可以平靜地在學校