三年級(jí)下冊(cè)語文試題課件－期中測(cè)試卷（B卷）｜蘇教版 (共19張PPT)

1、12021/4/19( (架駕架駕) )駛駛 ( (滕騰滕騰) )云駕霧云駕霧 ( (向像向像) )往往 ( (凝疑凝疑) )望望 一縷一縷(li(lil) l) 用之不竭用之不竭(ji(jiji) ji) 挨挨(i(ii)i)餓餓 石棱石棱(ln(lnln) ln) 奢奢(sh(shsh)sh)望望一、在正確的答案下面畫一、在正確的答案下面畫“”“”。(9(9分分) )22021/4/19二、二、給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。( (填字填字母母)(2)(2分分) )1 1糟蹋：糟蹋：A.A.欺負(fù)欺負(fù)B B浪費(fèi)或損壞浪費(fèi)或損壞藏民們被反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了。藏民們被反動(dòng)軍隊(duì)

2、糟蹋怕了。( () )2 2含糊：含糊：A.A.不明確不明確B B不認(rèn)真，馬虎不認(rèn)真，馬虎這事一點(diǎn)兒也不能含糊。這事一點(diǎn)兒也不能含糊。( () ) B BA A32021/4/19三、看拼音寫詞語。三、看拼音寫詞語。(11(11分分) )do ydo y h tu d du ai shn h tu d du ai shn bo zhn n ch y lio f lbo zhn n ch y lio f lli lin wn fn shn ynli lin wn fn shn yn w b tn cho w b tn cho唐唐 朝朝島島 嶼嶼糊糊 涂涂都都 督督哀哀 傷傷飽飽 脹脹感感 觸觸預(yù)

3、預(yù) 料料俘俘 虜虜流流 連連 忘忘 返返神神 勇勇 無無 比比42021/4/19四、四、 根據(jù)提供的情境寫成語。根據(jù)提供的情境寫成語。(3(3分分) )1 1置身于廬山飄渺的云霧中，我想到置身于廬山飄渺的云霧中，我想到( ( ) )、( ( ) )。2 2讀到李白的詩句時(shí)，我會(huì)用成語讀到李白的詩句時(shí)，我會(huì)用成語( ( ) )、( ( ) )來贊美。來贊美。3 3我可以用成語我可以用成語( ( ) )、( ( ) )來形容來形容少年王勃的才華。少年王勃的才華。才華橫溢才華橫溢騰云駕霧騰云駕霧飄飄欲仙飄飄欲仙渾然天成渾然天成精妙絕倫精妙絕倫才高八斗才高八斗52021/4/19五、寫出與畫線的詞意

4、思相近的詞，保持句子意思不變。五、寫出與畫線的詞意思相近的詞，保持句子意思不變。(6(6分分) )1 1蕭伯納是世界有名的大作家。蕭伯納是世界有名的大作家。( () )2 2李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中，影影綽綽蹲著一只老虎。李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中，影影綽綽蹲著一只老虎。( () )3 3他文思如泉，筆走如飛，一會(huì)兒就寫完了。他文思如泉，筆走如飛，一會(huì)兒就寫完了。( () )手不停揮手不停揮舉世聞名舉世聞名隱隱約約隱隱約約62021/4/191 1他因?yàn)閷W(xué)習(xí)他因?yàn)閷W(xué)習(xí)( () )，所以成績優(yōu)秀。，所以成績優(yōu)秀。2 2生活水平提高了，但生活水平提高了，但( () )樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)不能

5、丟。3 3他忍受疾病折磨的他忍受疾病折磨的( () )，堅(jiān)持為人民服務(wù)。，堅(jiān)持為人民服務(wù)。艱苦痛苦刻苦辛苦艱苦痛苦刻苦辛苦痛苦痛苦刻苦刻苦艱苦艱苦六、選詞填空。六、選詞填空。(3(3分分) )72021/4/191 1教書育人不正是人民教師的神圣使命嗎？教書育人不正是人民教師的神圣使命嗎？( (改成陳述改成陳述句句) ) _2 2把句子補(bǔ)充完整。把句子補(bǔ)充完整。(1)(1)春天的校園像春天的校園像_。(2)_(2)_的紅旗的紅旗_在在_的空中。的空中。3 3一場大風(fēng)吹倒了大樹。一場大風(fēng)吹倒了大樹。( (改為改為“把把”字句字句) )_一場大風(fēng)把大樹吹倒了。一場大風(fēng)把大樹吹倒了。教書育人正是人民

6、教師的神圣使命。教書育人正是人民教師的神圣使命。一幅畫卷一幅畫卷鮮艷鮮艷飄蕩飄蕩高高高高七、按要求寫句子。七、按要求寫句子。(12(12分分) )82021/4/194 4用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的句子合成一句話。用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的句子合成一句話。他會(huì)講故事。他講得十分生動(dòng)。他會(huì)講故事。他講得十分生動(dòng)。_5 5我們要堅(jiān)持早晚刷牙，注意保衛(wèi)牙齒。我們要堅(jiān)持早晚刷牙，注意保衛(wèi)牙齒。( (修改病句修改病句) )_6 6微風(fēng)吹來，荷花在晃動(dòng)。微風(fēng)吹來，荷花在晃動(dòng)。( (改為擬人句改為擬人句) )_我們要堅(jiān)持早晚刷牙，注意保護(hù)牙齒。我們要堅(jiān)持早晚刷牙，注意保護(hù)牙齒。他不僅會(huì)講故事，還講得十分生動(dòng)。他

7、不僅會(huì)講故事，還講得十分生動(dòng)。示例：示例：微風(fēng)吹來，荷花在翩翩起舞。微風(fēng)吹來，荷花在翩翩起舞。92021/4/197 7給下列句子加上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子更具體。給下列句子加上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子更具體。(1)(1)同學(xué)們同學(xué)們_地討論著地討論著_的問題。的問題。(2)_(2)_的翠鳥注視著的翠鳥注視著_的水面。的水面。(3)(3)我我_地看，地看，_地畫。地畫。認(rèn)真認(rèn)真大聲大聲各種各樣各種各樣可愛可愛平靜平靜仔細(xì)仔細(xì)102021/4/19人面不知何處去麥花雪白菜花稀人面不知何處去麥花雪白菜花稀梅子金黃杏子肥梅子金黃杏子肥 可愛深紅愛淺紅可愛深紅愛淺紅黃四娘家花滿蹊黃四娘家花滿蹊 桃花依舊笑春風(fēng)桃

8、花依舊笑春風(fēng)桃花一簇開無主桃花一簇開無主 千朵萬朵壓枝低千朵萬朵壓枝低八、把對(duì)應(yīng)的詩句連起來。八、把對(duì)應(yīng)的詩句連起來。(8(8分分) )112021/4/191 1北起北起_，南到，南到_，京杭大運(yùn)河，京杭大運(yùn)河譜寫了譜寫了_。 2 2白荷花在這些白荷花在這些_冒出來。有的冒出來。有的_。 有的有的_，露出嫩黃色的露出嫩黃色的_。有的還是。有的還是_，看起來看起來_。飽脹得馬上要破裂似的飽脹得馬上要破裂似的首都北京首都北京天堂杭州天堂杭州動(dòng)人的詩篇?jiǎng)尤说脑娖髨A盤之間大圓盤之間才展開兩三片花瓣兒才展開兩三片花瓣兒花瓣兒全都展開了花瓣兒全都展開了小蓮蓬小蓮蓬花骨朵兒花骨朵兒九、按課文內(nèi)容填空。九

9、、按課文內(nèi)容填空。(10(10分分) )122021/4/193 3時(shí)間像時(shí)間像_，_地流淌。勤勞的地流淌。勤勞的人從人從_里撈起里撈起_，懶惰的人，懶惰的人，只能撈起只能撈起_。4 4李廣射虎李廣射虎一文中引用的一文中引用的塞下曲塞下曲是是_代詩代詩人人_寫的。其內(nèi)容是：林暗寫的。其內(nèi)容是：林暗_，將軍將軍_。平明。平明_，沒在，沒在_。石棱中石棱中一條小河一條小河永不停息永不停息“小河小河”無窮的寶藏?zé)o窮的寶藏后悔和失望后悔和失望唐唐盧綸盧綸草驚風(fēng)草驚風(fēng)夜引弓夜引弓尋白羽尋白羽132021/4/19開學(xué)以來，我不僅認(rèn)識(shí)了開學(xué)以來，我不僅認(rèn)識(shí)了_的李廣，的李廣，_的朱德，還從劉翔的身上明白了

10、：的朱德，還從劉翔的身上明白了：_。只要堅(jiān)持不懈地努力，就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只要堅(jiān)持不懈地努力，就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想神勇無比神勇無比一心為民一心為民十、思想交流。十、思想交流。(3(3分分) )142021/4/19十一、課內(nèi)閱讀。十一、課內(nèi)閱讀。(5分分)王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地說：王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地說：“讓我來讓我來試試吧！試試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會(huì)兒就寫成了。當(dāng)那他文思如泉，筆走如飛，不一會(huì)兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到位都督聽人讀到 落霞與孤鶩齊飛落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色秋水共長天一色 這這句時(shí)句時(shí) 竟忍不住地拍案叫絕竟忍不住地拍案叫絕 奇才

11、奇才 真是奇才真是奇才1 1給文中的給文中的“”“”中加上標(biāo)點(diǎn)。中加上標(biāo)點(diǎn)。(3(3分分) )2 2從哪些地方可以看出王勃是一個(gè)才華橫溢、才智過人從哪些地方可以看出王勃是一個(gè)才華橫溢、才智過人的人？用的人？用“”“”在文中畫出有關(guān)的語句。在文中畫出有關(guān)的語句。(1(1分分) ) 3 3你能把下面的詩句補(bǔ)充完整嗎？你能把下面的詩句補(bǔ)充完整嗎？(1(1分分) ) 海內(nèi)存知己，海內(nèi)存知己，_。 天涯若比鄰天涯若比鄰“，”，：“！ ”_152021/4/19十二、課外閱讀。十二、課外閱讀。(8(8分分) )魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人魯迅小時(shí)候是一個(gè)

12、很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己一本書地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還靠自己的勤奮。的聰明伶俐，還靠自己的勤奮。魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書花鏡花鏡來看。他還在

13、各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時(shí)候沒開設(shè)美術(shù)課，有味。第二，他喜歡描畫。那時(shí)候沒開設(shè)美術(shù)課，162021/4/19他自己買了一些很薄的紙，映在繡像小說上，把書上的人物、他自己買了一些很薄的紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示：讀書、魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示：讀書、學(xué)習(xí)就專心致志，決不可三心

14、二意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，學(xué)習(xí)就專心致志，決不可三心二意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，要玩得有趣有益。不要呆頭呆腦，要玩得有趣有益。呆頭呆腦呆頭呆腦專心致志專心致志三心二意三心二意聰明伶俐聰明伶俐1 1從文中找出兩組意思相反的詞語并把它們寫下來。從文中找出兩組意思相反的詞語并把它們寫下來。 (2(2分分) )( )( )( )( )( )( )( )( )172021/4/192 2填空。填空。(3(3分分) )(1)(1)魯迅小時(shí)候很能背書，是靠魯迅小時(shí)候很能背書，是靠_和和_。(2)(2)魯迅小時(shí)候喜歡讀書，還喜歡魯迅小時(shí)候喜歡讀書，還喜歡_和和_ _ ，而且弄得而且弄得_，說明

15、他玩也玩得，說明他玩也玩得_。3 3魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)和玩耍的態(tài)度給了你什么啟示？魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)和玩耍的態(tài)度給了你什么啟示？(3(3分分) )_有趣有益有趣有益自己的聰明伶俐自己的聰明伶俐勤奮勤奮種花種花描畫描畫津津有味津津有味示例：示例：學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩耍的時(shí)候要玩得有學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩耍的時(shí)候要玩得有趣有益。趣有益。182021/4/19題目：我喜歡題目：我喜歡_橫線上可以填人物、玩具等，注意文章內(nèi)容要真實(shí)，橫線上可以填人物、玩具等，注意文章內(nèi)容要真實(shí)，情感要真摯，不少于情感要真摯，不少于300300字。字。習(xí)作思路：習(xí)作思路：根據(jù)提示，想好這篇文章寫什么，然后根據(jù)提示，想好這篇

16、文章寫什么，然后把題目補(bǔ)充完整。文章要重點(diǎn)寫自己喜歡的原因。寫人：把題目補(bǔ)充完整。文章要重點(diǎn)寫自己喜歡的原因。寫人：介紹人物的外貌，人物的愛好、性格、品質(zhì)等，突出自己介紹人物的外貌，人物的愛好、性格、品質(zhì)等，突出自己的喜歡。寫物：介紹物的外形、功能及給自己帶來的快樂，的喜歡。寫物：介紹物的外形、功能及給自己帶來的快樂，突出自己的喜歡。文章中還可以穿插一些事例，讓你所突出自己的喜歡。文章中還可以穿插一些事例，讓你所喜歡的對(duì)象更具體、形象。例文略。喜歡的對(duì)象更具體、形象。例文略。十三、習(xí)作展示。十三、習(xí)作展示。(20(20分分) )192021/4/199、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-11-32021-11-3Wednesday, November 03, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-11-32021-11-32021-11-311/3/2021 10:01:40 PM11、人總是珍惜為得到。2021-11-32021-11-32021-11-3Nov-213-Nov-2112、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2021-11-32021-11-32021-11-3Wednesday, November 03, 202113、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2021-11-32021-11-32021-11-32