六年級(jí)語文第一單元測(cè)試卷_第1頁
六年級(jí)語文第一單元測(cè)試卷_第2頁
六年級(jí)語文第一單元測(cè)試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 。密。封。線。鐵山小學(xué)六年級(jí)語文第一次過程性檢測(cè)積累應(yīng)用:一、我會(huì)正確抄寫,并寫的工整、規(guī)范 。(2分)釣魚島為中華神圣之領(lǐng)土,自古皆然,未可侵犯! 二、小小書法家。(4分)jìng mì yín sòng jié ch kòn zhì( ) ( ) ( ) ( ) 三、選擇正確讀音(6分) 樹冠(gun guàn) 散(sn sàn)落 唱和(hé hè) 剛勁 (jìn jìn) 哈達(dá)(h h) 相傳(xin xiàn)四、組詞

2、(3分) 俏( ) 龐( ) 韻( ) 峭( ) 寵( ) 蘊(yùn)( ) 五、我能將下面的詞語補(bǔ)充完整,并選擇其中的一個(gè)詞說一句話。(5分)懸崖( )( ) 意( )深( ) 返璞( )( ) 巧奪( )( ) 意( )深( ) 寢不( )( ) ( )( )如洗 牙牙( )( )_六、猜猜我是誰?(4分)1.道德高尚,名望很大。 ( ) 2、形容形象高大,氣概雄偉豪邁。( ) 3.不局限于一種規(guī)格和形式。( )4.年齡已超過了六十歲。 ( )七、將下列詩句補(bǔ)充完整,并在括號(hào)中寫出作者。(4分)1.落紅不是無情物,_。( )2.造物無言卻有情,_。( )3、惟有_是值得寶貴的,惟有他_起來,中國才

3、有_ 。 ( )4.你還能寫出一個(gè)關(guān)于大自然的詩句嗎?_。 八、我會(huì)寫出下列句子所使用的修辭方法。(4分)1.走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。( )2.你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟詠著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。( )3、哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。 ( ) 4、火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。 ( )九、小士兵聽命令(按要求完成下列各題)(8分)1.老師希望我們培養(yǎng)遠(yuǎn)大的

4、理想。(修改病句)_2.這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?(改為陳述句)_3.雨滴落在水池中。(寫成比喻句)_、天氣太熱了,簡(jiǎn)直叫人受不住。(改為夸張句)_閱讀理解十、課文內(nèi)容我很熟。(一)這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,( )的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好,( )的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,( )的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂,( )的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?

5、我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。1、按原文在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。(3分)2、選文采用_、_的修辭手法,依次寫了_、_、_、_、_、_等景物,表達(dá)了作者_(dá)的感情。(9分)3、仿寫:“你好,( )的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,( )的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)?!保?分) 十一、閱讀大舞臺(tái)野百合也有春天這是一個(gè)被人遺忘的山谷,就連最無私的太陽也不屑施舍一些陽光在這兒。寂寞是這里唯一的主題??删褪窃谶@令人窒息的寂寞中,一株百合,哦,確切的說是一株野百合倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著,固執(zhí)而充滿了活力與希望。它的

6、花晶瑩純潔,沒有塵埃,它的葉舒展得像是可以包容下所有紛擾。美麗是不甘寂寞的,因?yàn)檫@個(gè)只能孤芳自賞的地方,它詛咒過。這不怪它,因?yàn)樗彩且欢浠?,是花,就希望得到艷羨的目光,就希望春天中有自己的美麗??梢簿褪且?yàn)樗且欢浠?,它沒有辦法去選擇環(huán)境,只有被風(fēng)兒隨機(jī)地放生。于是,它來到這個(gè)注定冷清的山谷,一切都沒有,只有身旁那條消息里自己的影子。它看到了自己:原來是充滿獨(dú)特的氣質(zhì),波光粼粼中閃著銀色的光,那花瓣的影子在水中漾著,像一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心,渴望著陽光的歡樂。雖然沒有玫瑰鮮艷,但是絕對(duì)純潔,清澈;沒有水仙嬌嫩細(xì)膩,可是堅(jiān)強(qiáng),有耐力,絕對(duì)個(gè)性。于是,它釋然了。它也用美麗開始了一個(gè)同自然的耐力賽。沒

7、人知道,那是一個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間。物換星移,??菔癄€,昔日的山谷變成了高峰,那野百合一覺醒后,發(fā)現(xiàn)自己站在一座山的頂上,堅(jiān)韌和恒心終于使它等到離太陽很近的這一天。在人們抬頭仰視她美麗的剎那,春天的第一縷陽光照在了她盛開的笑臉上,人們因強(qiáng)光而瞇起了眼睛。野百合,有純凈的心,有包容一切紛擾的胸懷,有超常的耐性和堅(jiān)韌的品格,更有屬于自己的陽光和春天?!熬退隳懔魬匍_放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天······”1.野百合原本生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境中?后來它的生長(zhǎng)環(huán)境又有什么變化?(2分)_ 2.野百合為什么能迎來屬于自己的艷陽普照?(2分)_ _3.請(qǐng)找出文中兩個(gè)表示經(jīng)歷時(shí)間極長(zhǎng)的詞語。(2分)_ _4.文中野百合也有不“釋然”的時(shí)候,是什么使它不“釋然”?后來又是什么使它“釋然”了?(2分)_ _ _ 5.從這株野百合身上,你感悟到什么?(3分)_ _ 口語交際:(7分)背景資料:釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土,它和臺(tái)灣一樣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,中國對(duì)釣魚島擁有無可爭(zhēng)辯的主權(quán)。同學(xué)們,最近中日因釣魚島的歸屬權(quán),你來我往針鋒相對(duì),雙方關(guān)系日趨緊張。國內(nèi)反日情緒空前高漲,反日的游行示威也層

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論