國家開放大學(xué)電大專科《心理與健康》單選題題庫及答案（試卷號：2677）

1、國家開放大學(xué)電大專科心理與健康單選題題庫及答案(試卷號：2677)一、單選題1. 當知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，知覺的映象仍保持相對不變，這是知覺的0。A. 理解性B. 恒常性C. 選擇性D. 整體性2. 激情是一種()。A. 微弱、平靜而持久的情緒狀態(tài)B. 強烈的、短暫的、爆發(fā)的情緒狀態(tài)C. 出乎意料的緊張狀態(tài)下所引起的一種情緒D. 強烈的但又持久的情緒狀態(tài)3. 馬斯洛認為人類最原始、最基本的需要為()。A. 歸屬與愛B. 生理C. 尊重D. 安全4o多種能力的完美結(jié)合就是()。A. 智能B. 才能C. 天才D. 技能5. 發(fā)展心理學(xué)研究的主要核心內(nèi)容是0各階段特征。A. 兒童心理發(fā)展

2、B. 青年心理發(fā)展C. 中年心理發(fā)展D. 老年心理發(fā)展6. 青春期女孩與異性有關(guān)的心理特點，不包括()。A. 外顯和內(nèi)隱B. 關(guān)注來自異性的態(tài)度和評價C. 心理閉鎖，傾向與異性交往D. 月經(jīng)初潮7. 婚姻關(guān)系不適應(yīng)的表現(xiàn)，不包括()。A. 婚后角色未轉(zhuǎn)換B. 生活習(xí)慣不相同C. 彼此之間少交流D. 急于妊娠而焦慮8. 關(guān)于本教材中提到的“心理障礙”的概念，敘述錯誤的是()。A. 無須藥物治療、只要心理治療就可以解決的情況B. “障礙”的概念更側(cè)重的是功能損害，故使用“障礙”而不是“疾病”C. 使用“心理障礙”而不是“精神障礙”，考慮學(xué)習(xí)者是非專業(yè)背景的緣故D. “心理障礙”幾乎包括了精神醫(yī)學(xué)中

3、“精神障礙”的絕大部分類型9. “沒有足夠的理由，總是擔心會發(fā)生不好的結(jié)果，遇事總往壞處想，整日憂心忡忡，坐立不安”。 這種消極情緒是()。A. 焦慮B. 抑郁C. 恐懼D. 憤怒10. 心理咨詢的主要對象不包括()。A. 遇到現(xiàn)實問題并主動求助的健康人群B. 心理健康出現(xiàn)問題并尋求幫助的亞健康人群C. 心理障礙患者在恰當?shù)乃幬镏委熁A(chǔ)上對心理康復(fù)和心理成長有需求的個體D. 明顯的嚴重精神癥狀的患者11. 人腦對事物整體的反映，指的心理活動過程是()。A. 感覺B. 聯(lián)覺C. 知覺D. 想象12. 關(guān)于情緒與情感的敘述錯誤的是0。A. 情緒具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性；而情感則具有較大的情

4、境性、激動性和暫時性B. 情緒表現(xiàn)具有外顯性、沖動性；而情感則比較含蓄、內(nèi)隱，以微妙的方式表現(xiàn)出來，能長久地保 留在心中C. 情緒一般與人的生理性需要有關(guān)，比較原始而簡單；情感則往往與人的社會性需要有關(guān)，是一種 高級而復(fù)雜的感受D. 情緒是情感的外在表現(xiàn)，無論多么深刻的情感都是經(jīng)過情緒的“通道”流露出來13. 馬斯洛的需要層次理論中，是生存所必需，稱為自然性需要的是()。A. 歸屬與愛B. 自我實現(xiàn)C. 尊重D. 安全14. 表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的具有核心意義的心理特征是0。A. 能力B. 智力C. 氣質(zhì)D. 性格15. 嬰兒最基本的情緒反應(yīng)是0。A. 哭啼B. 微

5、笑C. 憤怒D. 恐懼16. 女性進入青春期的第一個明顯的生理發(fā)育標志是()。A. 乳房發(fā)育B. 月經(jīng)初潮C. 音調(diào)改變D. 皮膚變白17. 關(guān)于如何應(yīng)對心理障礙的敘述，不正確的是()。A. 不要回避或抱有僥幸心理B. 向精神科醫(yī)生或臨床心理工作者求助C. 在醫(yī)生的指導(dǎo)下，長期服用精神科藥物是安全的D. 藥物治療至癥狀完全消除了，可停藥18. 情緒可以促使一個人全力以赴達到自己的目標，這是()。A. 情緒的適應(yīng)功能B. 情緒的動機功能C. 情緒的組織功能D. 情緒的社交功能19. 關(guān)于壓力的特性的敘述，不正確的是()。A. 壓力有積極的也有消極的B. 壓力具有累積效應(yīng)C. 壓力可以轉(zhuǎn)移D. 壓

6、力越大，工作績效水平越好20. 關(guān)于心理咨詢與心理治療的區(qū)別的敘述錯誤的是()。A. 心理咨詢的來訪者大多為遭受心理困擾的正常人群；心理治療服務(wù)的多是心理障礙或心身疾患的 患者B. 心理咨詢費時相對較少，心理治療費時相對較長，有時甚至需要數(shù)年C. 心理治療師所需要的專業(yè)培訓(xùn)更加深入，職業(yè)準入的標準也更加嚴格D. 心理咨詢師與心理治療師在實際工作中的任務(wù)是完全獨立的21. 馬斯洛的需要層次理論中，是生存所必需，稱為自然性需要的是()。A. 歸屬與愛B. 自我實現(xiàn)C. 尊重D. 安全22. 人腦對巳有表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程稱為0。A. 創(chuàng)造B. 想象C. 聯(lián)想D. 再造23. 激情是

7、一種()。A. 微弱、平靜而持久的情緒狀態(tài)B. 強烈的、短暫的、爆發(fā)的情緒狀態(tài)C. 出乎意料的緊張狀態(tài)下所引起的一種情緒D. 強烈的但又持久的情緒狀態(tài)24. 直接影響活動效率，使活動得以順利完成的個性心理特征是(。)o.A. 能力B. 才能C. 天才D. 智能25. 一個人明確自己的性別，逐漸形成最初的性別意識是()。A. 2歲左右B. 3歲左右C. 4歲左右D. 6歲左右26. 主要研究人的自我發(fā)展與社會適應(yīng)之間的矛盾沖突的心理學(xué)家是0。A. 皮亞杰B. 艾里克森C. 柯爾伯格D. 西蒙27. 下面不屬于嚴重心理障礙的是0。A. 神經(jīng)癥B. 抑郁障礙C. 躁狂發(fā)作D. 精神分裂癥28. 有抗

8、壓態(tài)度的人都能夠“抗壓”,即能夠有效地處理應(yīng)激物?？箟簯B(tài)度指的是()。A. 控制B. 投入C. 挑戰(zhàn)D. 妥協(xié)29. “沒有足夠的理由，總是擔心會發(fā)生不好的結(jié)果，遇事總往壞處想，整日憂心忡忡，坐立不安”。 這種消極情緒是0。A. 焦慮B. 抑郁C. 恐懼D. 憤怒30. 主要用在救急或了解一般的信息，特別是當個體遭遇到心理危機時，使用的心理咨詢方式是0, 被稱之為“生命線”。A. 面詢B. 電話咨詢C. 網(wǎng)絡(luò)視頻D. 信函咨詢31. 人對現(xiàn)實的概括和間接反映，指的心理活動過程是()。A. 感覺B. 聯(lián)覺C. 知覺D. 思維32. 下面不屬于心理活動過程的是0。A. 注意B. 記憶C. 想象D.

9、 智力33. 當知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，知覺的映象仍保持相對不變，這是知覺的()。A. 理解性B. 恒常性C. 選擇性D. 整體性34. 下面屬于個性心理特征的是()。A. 記憶B. 情感C. 意識D. 性格35. 在幼兒自我情緒體驗中最值得重視的是()。A. 自尊感B. 安全感C. 歸屬感D. 羞愧感36. 有社會學(xué)者將婚姻生命周期劃分為四個階段，成年婚指的的是0。A. 第一個階段：5年以內(nèi)的婚姻B. 第二階段：5年20年的婚姻C. 第三階段：20年35年的婚姻D. 第四階段：35年以上的婚姻37. 關(guān)于本教材中涉及的“心理問題”的敘述錯誤的是()。A. 主要指在日常生活、學(xué)習(xí)、工

10、作和人際交往過程中，出現(xiàn)的令自身感到困惑和苦惱的問題B. 心理問題就是“心理不正常"，就是“有病”C. 心理問題處理得好，對個人來講是一段經(jīng)歷，是一筆精神財富，它會使心理更加成熟D. 青春期的煩惱、高考的失敗、戀愛的苦澀及求職、失業(yè)的無奈等都屬于心理問題38. 關(guān)于壓力的敘述，錯誤的是()。A. 壓力是由某種刺激引起的B. 壓力是個體所察覺到的一種威脅，是一種主觀感受C. 壓力就是一種消極的反應(yīng)D. 壓力的影響是可以累加的39. 心理咨詢工作者的工作不包括()。A. 直接提供心理問題的解決方案B. 通過心理訪談或心理干預(yù)，促進來訪者自身解決問題的能力提高C. 通過心理訪談或心理干預(yù)，

11、促進來訪者理解自身心理困擾的實質(zhì)和發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑D. 在與來訪者建立咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)上，幫助其消除或緩解心理困擾和精神痛苦40. 關(guān)于心理咨詢與心理治療的區(qū)別的敘述錯誤的是()。A. 心理咨詢的來訪者大多為遭受心理困擾的正常人群；心理治療服務(wù)的多是心理障礙或心身疾患的B. 心理咨詢費時相對較少，心理治療費時相對較長，有時甚至需要數(shù)年C. 心理治療師所需要的專業(yè)培訓(xùn)更加深入，職業(yè)準人的標準也更加嚴格D. 心理咨詢師與心理治療師在實際工作中的任務(wù)是完全獨立的41. 馬斯洛認為需要的最高層次為0。A. 歸屬與愛B. 自我實現(xiàn)C. 尊重D. 安全42. 人腦對巳有表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程

12、稱為0。A. 創(chuàng)造B. 想象C. 聯(lián)想D. 再造43. 心境是一種()。A. 迅速性的情緒狀態(tài)B. 持續(xù)的情緒狀態(tài)C. 較短暫的情緒狀態(tài)D. 彌散的情緒狀態(tài)44. 直接影響活動效率，使活動得以順利完成的個性心理特征是0。A. 能力B. 才能C. 天才D. 智能45. 在幼兒自我情緒體驗中最值得重視的是()。A. 自尊感B. 安全感C. 歸屬感D. 羞愧感46. 主要研究人的自我發(fā)展與社會適應(yīng)之間的矛盾沖突的心理學(xué)家是0。A. 皮亞杰B. 艾里克森C. 柯爾伯格D. 西蒙47. 下面不屬于嚴重心理障礙的是0。A. 神經(jīng)癥B. 抑郁障礙C. 躁狂發(fā)作D. 精神分裂癥48. 有抗壓態(tài)度的人都能夠“抗

13、壓”，即能夠有效地處理應(yīng)激物?？箟簯B(tài)度不包括()。A. 控制B. 投入C. 挑戰(zhàn)D. 妥協(xié)49. “感覺自己無法應(yīng)對生活困境，對自己的能力喪失信心，因此產(chǎn)生無助感和絕望感，不想再做任 何努力”。這種消極情緒是()。A. 焦慮B. 抑郁C. 恐懼D. 憤怒50. 主要用在救急或了解一般的信息，特別是當個體遭遇到心理危機時，使用的心理咨詢方式是()， 被稱之為“生命線” oA. 面詢B. 電話咨詢C. 網(wǎng)絡(luò)視頻D. 信函咨詢51. 世界豐富多彩、變幻莫測，每一時刻能夠作用于人的感覺器官的刺激數(shù)不勝數(shù)，需要人對外來信 息有選擇的進行加工，這種能力稱為知覺的0。A. 理解性B. 恒常性C. 選擇性D.

14、 整體性52. 心境是一種()。A. 迅速性的情緒狀態(tài)B. 持續(xù)的情緒狀態(tài)C. 較短暫的情緒狀態(tài)D. 彌散的情緒狀態(tài)53. 馬斯洛認為人類最原始、最基本的需要為()。A. 歸屬與愛B. 生理C. 尊重D. 安全54. 多種能力的完美結(jié)合就是0。A. 智能B. 才能C. 天才D. 技能55. 發(fā)展心理學(xué)研究的主要核心內(nèi)容是()各階段特征。A. 兒童心理發(fā)展B. 青年心理發(fā)展C. 中年心理發(fā)展D. 老年心理發(fā)展56. 女性進入青春期的第一個明顯的生理發(fā)育標志是()。A. 乳房發(fā)育B. 月經(jīng)初潮C. 音調(diào)改變D. 皮膚變白57. 婚姻關(guān)系不適應(yīng)的表現(xiàn)，不包括0。A. 婚后角色未轉(zhuǎn)換B. 生活習(xí)慣不相

15、同C. 彼此之間少交流D. 急于妊娠而焦慮58. 關(guān)于本教材中提到的“心理障礙”的概念的敘述錯誤的是0。A. 無須藥物治療、只要心理治療就可以解決的情況B. “障礙”的概念更側(cè)重的是功能損害，故使用“障礙”而不是“疾病”C. 使用“心理障礙”而不是“精神障礙”，考慮學(xué)習(xí)者是非專業(yè)背景的緣故D. “心理障礙”幾乎包括了精神醫(yī)學(xué)中“精神障礙”的絕大部分類型59. “感覺自己無法應(yīng)對生活困境，對自己的能力喪失信心，因此產(chǎn)生無助感和絕望感，不想再做任 何努力”。這種消極情緒是(。)。A. 焦慮B. 抑郁C. 恐懼D. 憤怒60. 心理咨詢的主要對象不包括0。A. 遇到現(xiàn)實問題并主動求助的健康人群B.

16、心理健康出現(xiàn)問題并尋求幫助的亞健康人群C. 心理障礙患者在恰當?shù)乃幬镏委熁A(chǔ)上對心理康復(fù)和心理成長有需求的個體D. 明顯的嚴重精神癥狀的患者61. 人腦對事物整體的反映，指的心理活動過程是0。A. 感覺B. 聯(lián)覺C. 知覺D. 想象62. 關(guān)于情緒與情感的敘述錯誤的是()。A. 情緒具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性；而情感則具有較大的情境性、激動性和暫時性B. 情緒表現(xiàn)具有外顯性、沖動性；而情感則比較含蓄、內(nèi)隱，以微妙的方式表現(xiàn)出來，能長久地保 留在心中c.情緒一般與人的生理性需要有關(guān)，比較原始而簡單；情感則往往與人的社會性需要有關(guān)，是一種 高級而復(fù)雜的感受一D.情緒是情感的外在表現(xiàn)，無論多么

17、深刻的情感都是經(jīng)過情緒的“通道”流露出來63. 馬斯洛認為需要的最高層次為()。A. 歸屬與愛B. 自我實現(xiàn)C. 尊重D. 安全64. 表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的具有核心意義的心理特征是()。A. 能力B. 智力C. 氣質(zhì)D. 性格65. 嬰兒最基本的情緒反應(yīng)是()。A. 哭啼B. 微笑C. 憤怒D. 恐懼66. 青春期女孩與異性有關(guān)的心理特點，不包括()。A. 外顯和內(nèi)隱B. 關(guān)注來自異性的態(tài)度和評價C. 心理閉鎖，傾向與異性交往D. 月經(jīng)初潮67. 關(guān)于如何應(yīng)對心理障礙的敘述，不正確的是()。A. 不要回避或抱有僥幸心理B. 向精神科醫(yī)生或臨床心理工作者求助C. 在

18、醫(yī)生的指導(dǎo)下，長期服用精神科藥物是安全的D. 藥物治療至癥狀完全消除了，可停藥68. 情緒可以促使一個人全力以赴達到自己的目標，這是0。A. 情緒的適應(yīng)功能B. 情緒的動機功能c.情緒的組織功能D.情緒的社交功能69. 關(guān)于壓力的特性的敘述，不正確的是()。A. 壓力有積極的也有消極的B. 壓力具有累積效應(yīng)c.壓力可以轉(zhuǎn)移D.壓力越大，工作績效水平越好70. 認為心理學(xué)的三項使命是：咨詢心理障礙、使人們的生活更加豐富充實、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有天賦的人。這種心理咨詢的取向是()。A. 精神分析取向B. 認知與行為治療取向C. 人本主義取向D. 積極心理學(xué)取向71. 人對現(xiàn)實的概括和間接反映，指的心理活動

19、過程是()。A. 感覺B. 聯(lián)覺C. 知覺D. 思維72. 下面不屬于心理活動過程的是0。A. 注意B. 記憶C. 想象D. 智力73當知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，知覺的映象仍保持相對不變，這是知覺的()。A. 理解性B. 恒常性C. 選擇性D. 整體性74. 表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的具有核心意義的心理特征是0。A. 能力B. 智力C. 氣質(zhì)D. 性格75. 主要研究人的自我發(fā)展與社會適應(yīng)之間的矛盾沖突的心理學(xué)家是0。A. 皮亞杰B. 艾里克森C. 柯爾伯格D. 西蒙76. 有社會學(xué)者將婚姻生命周期劃分為四個階段，成年婚指的的是0。A. 第一個階段：5年以內(nèi)的婚

20、姻B. 第二階段：520年的婚姻C. 第三階段：2035年的婚姻D. 第四階段：35年以上的婚姻77. 關(guān)于本教材中涉及的“心理問題”的敘述錯誤的是0。A. 主要指在日常生活、學(xué)習(xí)、工作和人際交往過程中，出現(xiàn)的令自身感到困惑和苦惱的問題B. 心理問題就是“心理不正?！保褪恰坝胁　盋. 心理問題處理得好，對個人來講是一段經(jīng)歷，是一筆精神財富，它會使心理更加成熟D. 青春期的煩惱、高考的失敗、戀愛的苦澀及求職、失業(yè)的無奈等都屬于心理問題78. 表面上看起來形形色色的心理壓力，其本質(zhì)是0。A. 壓力是由某種刺激引起的B. 壓力是個體所察覺到的一種威脅，是一種主觀感受C. 壓力是一種反應(yīng)D. 包含了

21、 ABC三個要素79. 心理咨詢的主要對象不包括()。A. 遇到現(xiàn)實問題并主動求助的健康人群B. 心理健康出現(xiàn)問題并尋求幫助的亞健康人群C. 心理障礙患者在恰當?shù)乃幬镏委熁A(chǔ)上對心理康復(fù)和心理成長有需求的個體D. 明顯的嚴重精神癥狀的患者80. 認為心理學(xué)的三項使命是：咨詢心理障礙、使人們的生活更加豐富充實、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有天賦的人。 這種心理咨詢的取向是0。A. 精神分析取向B. 認知與行為治療取向C. 人本主義取向D. 積極心理學(xué)取向81. 人對現(xiàn)實的概括和間接反映，指的心理活動過程是0。A. 感覺B. 聯(lián)覺C. 知覺D. 思維82. 下面不屬于心理活動過程的是()。A. 注意B. 記憶C. 想象D. 智力83. 世界豐富多彩、變幻莫測，每一時刻能夠作用于人的感覺器官的刺激數(shù)不勝數(shù)，需要人對外來信 息有選擇的進行加工，這種能力稱為知覺的0。A. 理解性B.