人教版小學(xué)四年級語文上冊_各單元基礎(chǔ)練習(xí)

1、人教版語文四年級上冊基礎(chǔ)練習(xí)一、 詞語填空。人（ ）人（ ） 若（ ）若（ ） 山（ ）地（ ） 人跡罕（ ）（ ）平（ ）靜 （ ）頭（ ）進 （ ）來之筆（ ）號（ ）吼（ ）不安（ ）不迫（ ）而去 不（ ）其煩 屏息（ ） 變化多（ ） 枝（ ）花（ ） 金碧（ ）神（ ）氣（ ） 理所（ ） 談（ ）容易 突如（ ）燈（ ）酒（ ） 耀（ ）揚（ ） （ ）云（ ）霧歸根（ ）欣喜若（ ） 人聲鼎（ ）不容（ ）疑神秘（ ）測（ ）不暇（ ）不安消磨（ ）不可思（ ）精神大（ ） 枉（ ）心機 （ ）條斯理 趁其不（ ）神態(tài)自（ ） 浩如（ ）（ ）（ ）枝（ ）葉 （ ）

2、征（ ）戰(zhàn)（ ）披靡 若有所（ ）（ ）死拼搏號（ ）大哭（ ）然大悟 形（ ）影（ ）和睦（ ） 患難（ ）受益（ ）淺年（ ）氣（ ）鏗鏘（ ） 美味（ ）肴呼（ ）喚（ ） 形態(tài)各（ ）引（ ）大叫久（ ）沙場（ ）山峻嶺 舉世（ ） 躍躍欲（ ） 筋（ ）力（ ）二、按課文內(nèi)容填空1午后一點左右，從遠處傳來（ ）響聲，好像（ ）。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是（ ），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（ ）的地方出現(xiàn)了（ ），人群又（）起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸（ ），變粗，（ ），再近些，只見白浪翻滾，形成一堵（）。浪潮

3、越來越近，猶如千萬匹（ ），（ ）地飛奔而來；那聲音如同（ ），好像大地都被震得顫動起來。2榕樹正在（ ）的時期，好像把它的（）展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留（）。那（）的顏色，明亮地（），似乎每一片綠葉上都有（）在顫動。3爬山虎剛長出來的葉子是（），不幾天葉子長大，就變成（）。爬山虎的嫩葉不大（），引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么（ ），看著非常（），葉尖（），在墻上鋪得那么（），沒有（），也不留（）。一陣風(fēng)（ ），一墻的葉子就（ ），好看得很。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的（ ），每根細絲像（）。細絲跟（ ）一樣，也是（）。這就是（）。

4、4貓要是高興，能比誰都（）：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你（），或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上（ ）。它還會（ ）地叫喚，長短不同，（ ），（ ）。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己（ ）。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論（ ），它也（）。小貓滿月的時候更（），腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會（）。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個（ ）。一玩起來，它不知要（ ），但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子（ ），（ ）新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里（ ），抱著花枝（），所到之處，（）。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那

5、樣（ ），（ ）！5登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半（）。（ ）的樹叢，（）著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像（），綠得像（）。游船、畫舫在湖面（ ），幾乎不留一點兒（）。向東遠眺，（）可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。剛進里院，一墻（ ）的爬山虎（）。夏日的（）仿佛一下子（），陽光都變成綠色的，像（）一樣在上面（），（）迷離的光點。我們的交談很（），仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他（）之中（），（）之中（ ），把我小小的心（），以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得（），如同一片（ ），映在客廳的玻璃窗上，不停地

6、（ ）著，顯得（）。數(shù)千年后，它的后代繁衍成一個（ ）的龐大家族：有些恐龍像它們的一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸，有些恐龍則（ ），體重不足幾公斤；有些恐龍（），是茹毛飲血的食肉動物，有些恐龍則（），以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得越來越像鳥類：骨骼（ ），身體（）；腦顱膨大，行動（）；前肢越來越長，能像鳥翼一樣（ ）；它們的體表長出了（），不再披著鱗片和鱗甲。鵝的高傲，主要表現(xiàn)在它的（）、（）、（）中。鵝的叫聲，音調(diào)（），似（）。鵝的步態(tài)，更是（）了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)（），有（）之相；鵝的步調(diào)（），（ ）的，頗像（）出場。它常

7、（ ）地站著，看見人走來也（）；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。9默寫古詩。題西林壁（ ） 游山西村（ ） 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（ ）送無二使安西（ ） 10補充對聯(lián)。霧鎖山頭山鎖，（ ）。 綠水本無憂，因風(fēng)皺面，（ ）。山山水水（ ），晴晴雨雨（）第一單元基礎(chǔ)一、看拼音，寫詞語（16分）gu l y jiù héng guàn lng zhào zhú gn fèng xì zhào yào kun kuò bó wù áng shu hu fù j

8、ìng jì càn làn róng shù zhng cháo shn mài二、 把下面的詞語補充完整（7分）人（ ）人（ ） 若（ ）若（ ） 山（ ）地（ ）千（ ）百（ ） 應(yīng)接（ ）（ ） 神秘（ ）（ ） 不容（ ）（ ） 水天（ ）（ ） （ ）平（ ）靜（ ）頭（ ）進 （ ）跡（ ）至 （ ）來（ ）筆（ ）號（ ）吼 （ ）聲（ ）沸三、找出句子中寫錯的字，畫上橫線，再改正在括號里(4分)1我們走過一斷石子路，很塊就到了河邊。 ( )2在雨后的陽光下，蘢照著一層蒙蒙的薄霧。 ( )3它的下游

9、圍饒著最高峰，行成奇特的馬蹄形大拐彎。 ( )4那粹綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼晴。 ( )四、選詞填空(6分)1 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)(1)我( )三次來到“鳥的天堂”。(2)我們( )拍掌，樹上就變得熱鬧了。(3)探險家們( )來到人跡罕見的大峽谷。 2 鎮(zhèn)靜 安靜 平靜(1)西湖的水很( )，湖面像一面大鏡子。(2)大家在( )地聽著鳥兒的歌聲。(3)洪水來了，張大伯( )地指揮大家撤離。五、根據(jù)橫線上的意思寫詞語(5分)1遠處，幾座小山在云霧中好像要消失，又好像要出現(xiàn)。 ( )2大家昂著頭向東邊望去，等著，盼著。 ( )3浪潮水勢非常大地飛奔而來。 ( )4江潮還沒有來，海塘大提上早已聚

10、集了很多人。 ( )5浪潮馬上就要來了，頓時人聲嘈雜、喧鬧，像水在鍋里沸騰一樣。( )六、給加點的字選擇合適的解釋(6分)1望：向遠處看；探望；希望；名望，名聲；對著。 一望無際( ) 望子成龍( ) 德高望重( ) 看望病人( )2絕：斷絕；完全沒有了；走不通的，沒有出路的；絕對；極、最； 獨一無二的。 斬盡殺絕( ) 絕處逢生( ) 絡(luò)繹不絕( ) 絕大多數(shù)( )3；好：使人滿意；友好，和睦；易于、便于；很、甚；表示贊許；愛、喜歡。 做好事( ) 這件事好辦( )葉公好龍( ) 我跟他好( ) 第二單元基礎(chǔ)一、選擇合適的音節(jié)填在( )里(4分)1相 xing Xiàng魏格納發(fā)現(xiàn)

11、，巴西的每個海灣，又能在非洲找到相( )應(yīng)的突出部分。2禁 jn jìn他就像軟禁( )在牢籠中的困獸一般。3空 kng kòng葉子長得那么均勻，不留一點兒空( )隙。4耙 b pá平臺經(jīng)過仔細耙( )掃，收拾得很平坦。二、選一選，填一填(8分) 漂 飄 豪 毫 坦 但 扒 趴 ( )移 自( ) 平( ) ( )開 ( )揚 ( )毛 ( )是 ( )下 搜 收 遇 偶 蔽 敞 擇 澤 ( )索 ( )然 隱( ) 光( )( )獲 ( )到 寬( ) 選( )三、根據(jù)意思寫詞語(4分)1處在任何環(huán)境中都感到滿足。 ( )2一點也不覺得可惜。 ( )3坐不穩(wěn)，

12、睡不安，比喻十分擔(dān)心、憂慮的樣子。( )4形容對事物或言論無法想象，很難理解。 ( )四、給加點的字選擇正確的解釋(8分)盡：用力完成；全部用出；達到極端；全，所有的。1他用盡全身的力氣把擋在路上的石頭推開了。 ( )2神七的飛天與廣大科技工作者盡職盡責(zé)的工作精神是分不開的。( )3他的那點心思，人盡皆知。 ( )4探索大自然的路是沒有盡頭的。 ( )五、選詞填空(8分)1 參觀 觀察 觀看 端詳(1)奶奶( )了來人半天，也沒認出他是誰。(2)我們要仔細地( )事物，才能寫好作文。(3)禮堂里坐滿了人，等著( )演出。(4)星期天，我和媽媽( )了人民大會堂。2 發(fā)展 發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 (1

13、)魏格納被自己偶然的( )驚呆了!(2)改革開放以后，我國各項事業(yè)飛速( )。(3)我班同學(xué)的小( )獲了獎。(4)同學(xué)之間( )矛盾是要學(xué)會做自我批評。六、選一選，填一填(5分)枉費心機 坐臥不安 不可思議 浩如煙海 飛渡重洋1這么難的題目竟然被他輕易地做出了，真是( )。2我把媽媽最心愛的花瓶打碎了，整個下午，我都( )。3自從姐姐( )去異國求學(xué)后，一家人都很想念她。4風(fēng)把我的紙吹到河里了，我們想盡辦法去撈，卻是( )。5要在( )的人口檔案中查找五十年前的一位居民，真是難如大海撈針。 七、我會修改病句（4分）1它的出名不光由于它的唱歌，因為由于它的住宅。_2學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎的

14、腳。_ 3我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的一個好風(fēng)氣。_4.小紅唱的歌和舞蹈真好聽。_ 第三單元基礎(chǔ)一、看拼音，寫詞語（10分）yáng yì xùn chì róng huà fù gài lng kù zng tin fá mù wéi qiáng méi yóu dng gào shì pái 二、給帶點的字選擇正確的讀音 （3分）允許（yóng yn ） 凝視（líng níng ） 愉快(y

15、ú yù )拆除 (chi ci ) 剩下 (shèn shèng ) 火辣辣(là l )三、先比一比，再組詞 （8分）充（ ） 折（ ） 愉（ ） 辣（ ）允（ ） 拆（ ） 偷（ ） 賴（ ）乘（ ） 代（ ） 添（ ） 凝（ ）剩（ ） 伐（ ） 舔（ ） 疑（ ）四、在括號里填上合適的詞語 （6分）新奇的（ ） 漫長的（ ） 可怕的（ ） （ ）的雨珠 （ ）的地毯 （ ）的槳果五、給第一行的詞寫反義詞，第二行的詞寫近義詞（6分）凋謝 ( ) 粗糙( ) 喧鬧( )訓(xùn)斥 ( ) 孤獨( ) 溫柔( )六、修改病句 (4分)1、 老木匠

16、說得沒錯，笑是很非常重要的。 2、 這節(jié)活動課很多同學(xué)都踢了足球和羽毛球。 七、本單元的童話故事把我?guī)朊篮玫那榫?，我非常喜歡。讀后我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公有超常的魔力，能 ，還發(fā)現(xiàn)童話，故事很有趣，不少故事還給我們。(3分)第四單元基礎(chǔ)一、課文內(nèi)容回顧。（8分）回憶白鵝和貓這兩課的內(nèi)容，選擇正確的答案，將序號填在“（ ）”中。1、白鵝是圍繞中心句（ ）來寫的。A“好一個高傲的動物” B“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中”2、白鵝的特點主要是通過（ ）的方法體現(xiàn)出來的。A對比 B形容 C夸張3、貓這篇文章寫了貓的（ ）性格和它滿月時的（ ）A古怪 B貪玩 C盡職 D淘氣可愛4、貓的作者是（

17、 ），筆名是（ ）。A巴金 B老舍 C舒慶春 D魯迅二、基礎(chǔ)知識梳理。（55分）1、用“”選出帶點安的正確的讀間。（8分）從容（cóng chóng） 怎么（zhn zn） 天真（zn zhn） 凈角（jio jué）盡職（zhí zh） 即將（jì jí） 吃飯（c ch） 似乎（sì shì）2、讀拼音，寫詞語。（8分）zhèng zhòng jng jù tng ruò lín jìn gng yng z wèi ki pì p&

18、#237; qì 3、比一比，再組詞。（10分）侍（ ） 厲（ ） 性（ ） 牌（ ） 高（ ）待（ ） 歷（ ） 姓（ ） 脾（ ） 稿（ ）4、在括號中填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（3分）一（ ）小貓 一（ ）梅花 一（ ）字典一（ ）小說 一（ ）鐵路 一（ ）電腦5、將下列成語補充完整。（6分）空空（ ）也 不勝其（ ） 變化多（ ）揚（ ）而去 自由自（ ） （ ）到成功6、寫出含有動物名字的成語。（6分） 7、按感情色彩，給下列詞語分類。（8分）從容不迫 大模大樣 局促不安 高傲生氣勃勃 架子十足 一絲不茍 淘氣（1） 表達喜愛、贊揚等肯定意思的詞語： （2） 表達貶斥、批判等否定意

19、思的詞語： 8、課文重點句子訓(xùn)練。（6分）讀貓這篇課文，根據(jù)句子意思選擇合適的詞語填在括號內(nèi)，再用句中帶點的詞語造句。A老實 B盡職 C貪玩（1）任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（ ） （2）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?。?） 三、會背會寫積累。（4分）它的膽子越來越大，（ ）新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，（ ）。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！（選自貓） 第五單元基礎(chǔ)一、看拼音寫詞語：（10分）pán xuán báo li níng jié

20、d àn dio kègng diàn yn yìng zhì huì jn bì hu huáng二、巧填成語，使每一組填進去的字搭配起來正好組成一個地名。（12分）人山人（ ）-（ ）征北戰(zhàn) 萬古長（ ）-（ ）闊天空躍然紙（ ）-（ ）底撈月 聲東擊（ ）-（ ）居樂業(yè)重于泰（ ）-（ ）山再起 不三不（ ）-（ ）流不息三、多音字組詞（6分）剩 shèng( ) 幾 j( ) 惡 è( ) chéng( ) j( ) wù( )四、連連，再按要求寫詞語。（9分）站在高

21、處向遠處看 俯視抬起頭往下看 眺望從高處往下看 凝視專注地看 仰望朝四周看 環(huán)顧原來，“看”的家族有許多成員。不單單是兩個字的，還有一個字、四個字的，請在下面的橫線上每種各寫兩個。 五、連一連，并選擇合適的詞語填入句中。（7分）久經(jīng)沙場 比喻力量所到之處，一切障礙全被掃除南征北戰(zhàn) 好像在思考著什么所向披靡 形容經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富若有所思 形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗1.岳飛治軍有方，所帶軍隊（ ），無人能敵。2.他和戰(zhàn)友們一道策馬揚刀，（ ）與惡劣的自然條件頑強斗爭。3.武藏十三歲出道，（ ），會過無數(shù)劍術(shù)名家。六、按課文內(nèi)容填空1.一徑竹陰云滿天， 2. ，一城山色半城湖。3.清風(fēng)

22、明月本無價， 。4我還能對對子：上聯(lián)：冬去山明水秀，下聯(lián)：（ ）鳥語花香。上聯(lián)：天上一輪滿，下聯(lián)：（ ）萬里明。 第六單元基礎(chǔ)一、看拼音寫詞語。（20分）jiàn é ln duò pín hén hi xiáhón rùn xìn yùn xí j nián lín jiàn lín shén mì xuán uà kng kuàn zàn tín kuà yu&#

23、232; shn hón bào fqn b yàn yàn xuè mài qn qín二、讀句子，給帶點的字詞選擇正確的解釋。（5分）1.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 （ ）（1）顏色； （2）空氣； （3）濕潤。2如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰。（ ） （1）派遣； （2）批評 （3）告訴。3兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。 （ ）（1）骨頭和肌肉； （2）父母兄弟子女等親人； （3）緊密相連，不可分割的關(guān)系。4、走得快才容易保持平衡。 （ ）（1）稱重量； （2）平；不傾斜

24、。5大家猛著勁兒把積雪清楚干凈。 （ ）（1）猛烈； （2）忽然；突然； （3）把力氣集中地使出來。三、關(guān)聯(lián)詞語我會用。（5分）A雖然但是 B不但而且因為所以如果就之所以是因為人們（）要把搭石擺好，（）還要平穩(wěn)。我（）幫助他們兄弟倆，（）我覺得給予是快樂的。（）卡羅納的母親去世了，（）他一直很傷心。臺灣與杭州（）遠隔千里，（）兩岸同胞的心卻緊緊相連。（）走搭石遇到老人，年輕人（ ）會伏下身子背老人過去。四、給加點的詞換一個詞語，使意思不變。（4分）1人們會譴責(zé)這里的人太懶惰。（ ） 2但是，李博士仍沉著地站在病床旁。 （ ） 3同學(xué)們用關(guān)切的目光默默地看著他。 （ ） 4那個男孩眼睛里閃爍著喜

25、悅的光芒，也坐了進去。 （ ） 五、在括號里填上帶有“望”的詞語。（4分）1在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著（ ），期待著他的骨髓。2昨天，媽媽和我一起去（ ）生病的舅舅。3一到冬季，我就（ ）下雪，因為我最喜歡雪花飄飄悠悠的夢幻般的情景。4站在長城上，向遠處（ ），遠方的天空似乎和地面連接在一起了。六、圈出下面詞語中的錯別字，把正確的寫在括號里。（3分）震興中華（ ） 穿流不息（ ） 目不轉(zhuǎn)晴（ ）騰云架霧（ ） 號淘大哭（ ） 受益非淺（ ）七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（8分）1本單元中，古詩兩首表現(xiàn)了朋友間的愛， 體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們純樸的愛， 展現(xiàn)了愛的奇跡， 詮釋了愛的真諦， 闡釋了愛的哲理。2

26、孤帆遠影（ ），（ ）天際流。3那血脈親情，如同（ ），必將（ ）傳下去。 第七單元基礎(chǔ)一、看拼音，寫詞語（12分）mó fàn xún jng cho rng chéng ch bào fu xing huái hè ci tu jiàn yn lián shn diào zào rè róng qià二、比一比，選擇正確的字填空。（6分） 掘 崛 屈1中華民族的（ ）起，是每個炎黃子孫的驕傲。2修路工人為了尋找煤氣泄漏點，把馬路（ ）開了。3爸爸錯怪了

27、小玲，小玲心理有些委（ ）了。 熔化 溶化 融化4他親切之中蘊含的認真、質(zhì)樸之中包含的期待，把我的心（ ）了。5鋼鐵經(jīng)過烈火的晝夜燃燒，終于（ ）了。6小藥粒慢慢地就（ ）在水里了。三、將下列的詞語按要求分類。（8分）頭昏目眩 不毛之地 不知疲倦 熱鬧非凡 得意洋洋燈火輝煌 渺無人煙 茫然若失 燈紅酒綠 耀武揚威描寫人物：描寫環(huán)境：四、按要求改寫句子（6分）把陳述句改成反問句。（1）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是個偉大的奇跡。 （2）在外國租界里，誰都不敢怎么樣。五、將下列句子中的加點詞語換成另外一個詞語，是句子意思不變。1好奇心驅(qū)使著周恩來，一定要親自去看個究竟。 （ ）2周恩來常常一個

28、人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。（ ）3肖復(fù)興的文章從具體事實中透露出對王老師的敬愛。 （ ）4這件事千萬不能向外界透露，要不然會造成的后果會非常嚴(yán)重。（ ）六、把下列句子整理成一段通順的話，將序號填在括號里。（5分）（ ）湖當(dāng)中，水面靜得像一面鏡子。幾只游船在上面滑過，幾乎不留一點痕跡。（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽啊?。?）青龍湖的景色真美?。。?）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩兒。（ ）在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧、玩得開心極了。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空（5分）1 ，莫以惡小而為之。（劉備）2業(yè)精于勤，荒于嬉； （韓愈）3 。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明） 4、書信一般由五部分組成： 、 、 、 、 八、結(jié)合課文來判斷。（對的打勾，錯的打叉）。（3分）1“為中華之崛起而讀書”是課文，意思是為中華的興起而讀書。（ ）2“在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著”意思是說爬山虎是一種四季長青的藤本植物。 （ ）3烏塔是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙摹＃?） 基礎(chǔ)練習(xí)八一、看拼音寫詞語。（21分）ln zhào hén uàn fèn xì zhào yào jì