人教版小學(xué)四年級語文上冊_各單元基礎(chǔ)練習(xí)

1、人教版語文四年級上冊基礎(chǔ)練習(xí)一、 詞語填空。人（ ）人（ ） 若（ ）若（ ） 山（ ）地（ ） 人跡罕（ ）（ ）平（ ）靜 （ ）頭（ ）進(jìn) （ ）來之筆（ ）號（ ）吼（ ）不安（ ）不迫（ ）而去 不（ ）其煩 屏息（ ） 變化多（ ） 枝（ ）花（ ） 金碧（ ）神（ ）氣（ ） 理所（ ） 談（ ）容易 突如（ ）燈（ ）酒（ ） 耀（ ）揚(yáng)（ ） （ ）云（ ）霧歸根（ ）欣喜若（ ） 人聲鼎（ ）不容（ ）疑神秘（ ）測（ ）不暇（ ）不安消磨（ ）不可思（ ）精神大（ ） 枉（ ）心機(jī) （ ）條斯理 趁其不（ ）神態(tài)自（ ） 浩如（ ）（ ）（ ）枝（ ）葉 （ ）

2、征（ ）戰(zhàn)（ ）披靡 若有所（ ）（ ）死拼搏號（ ）大哭（ ）然大悟 形（ ）影（ ）和睦（ ） 患難（ ）受益（ ）淺年（ ）氣（ ）鏗鏘（ ） 美味（ ）肴呼（ ）喚（ ） 形態(tài)各（ ）引（ ）大叫久（ ）沙場（ ）山峻嶺 舉世（ ） 躍躍欲（ ） 筋（ ）力（ ）二、按課文內(nèi)容填空1午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來（ ）響聲，好像（ ）。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是（ ），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（ ）的地方出現(xiàn)了（ ），人群又（）起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸（ ），變粗，（ ），再近些，只見白浪翻滾，形成一堵（）。浪潮

3、越來越近，猶如千萬匹（ ），（ ）地飛奔而來；那聲音如同（ ），好像大地都被震得顫動起來。2榕樹正在（ ）的時(shí)期，好像把它的（）展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留（）。那（）的顏色，明亮地（），似乎每一片綠葉上都有（）在顫動。3爬山虎剛長出來的葉子是（），不幾天葉子長大，就變成（）。爬山虎的嫩葉不大（），引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么（ ），看著非常（），葉尖（），在墻上鋪得那么（），沒有（），也不留（）。一陣風(fēng)（ ），一墻的葉子就（ ），好看得很。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的（ ），每根細(xì)絲像（）。細(xì)絲跟（ ）一樣，也是（）。這就是（）。

4、4貓要是高興，能比誰都（）：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你（），或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上（ ）。它還會（ ）地叫喚，長短不同，（ ），（ ）。在不叫的時(shí)候，它還會咕嚕咕嚕地給自己（ ）。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論（ ），它也（）。小貓滿月的時(shí)候更（），腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會（）。一根雞毛，一個線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個（ ）。一玩起來，它不知要（ ），但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子（ ），（ ）新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里（ ），抱著花枝（），所到之處，（）。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那

5、樣（ ），（ ）！5登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半（）。（ ）的樹叢，（）著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像（），綠得像（）。游船、畫舫在湖面（ ），幾乎不留一點(diǎn)兒（）。向東遠(yuǎn)眺，（）可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。剛進(jìn)里院，一墻（ ）的爬山虎（）。夏日的（）仿佛一下子（），陽光都變成綠色的，像（）一樣在上面（），（）迷離的光點(diǎn)。我們的交談很（），仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他（）之中（），（）之中（ ），把我小小的心（），以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得（），如同一片（ ），映在客廳的玻璃窗上，不停地

6、（ ）著，顯得（）。數(shù)千年后，它的后代繁衍成一個（ ）的龐大家族：有些恐龍像它們的一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則（ ），體重不足幾公斤；有些恐龍（），是茹毛飲血的食肉動物，有些恐龍則（），以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得越來越像鳥類：骨骼（ ），身體（）；腦顱膨大，行動（）；前肢越來越長，能像鳥翼一樣（ ）；它們的體表長出了（），不再披著鱗片和鱗甲。鵝的高傲，主要表現(xiàn)在它的（）、（）、（）中。鵝的叫聲，音調(diào)（），似（）。鵝的步態(tài)，更是（）了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)（），有（）之相；鵝的步調(diào)（），（ ）的，頗像（）出場。它常

7、（ ）地站著，看見人走來也（）；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。9默寫古詩。題西林壁（ ） 游山西村（ ） 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（ ）送無二使安西（ ） 10補(bǔ)充對聯(lián)。霧鎖山頭山鎖，（ ）。 綠水本無憂，因風(fēng)皺面，（ ）。山山水水（ ），晴晴雨雨（）第一單元基礎(chǔ)一、看拼音，寫詞語（16分）gu l y jiù héng guàn lng zhào zhú gn fèng xì zhào yào kun kuò bó wù áng shu hu fù j

8、ìng jì càn làn róng shù zhng cháo shn mài二、 把下面的詞語補(bǔ)充完整（7分）人（ ）人（ ） 若（ ）若（ ） 山（ ）地（ ）千（ ）百（ ） 應(yīng)接（ ）（ ） 神秘（ ）（ ） 不容（ ）（ ） 水天（ ）（ ） （ ）平（ ）靜（ ）頭（ ）進(jìn) （ ）跡（ ）至 （ ）來（ ）筆（ ）號（ ）吼 （ ）聲（ ）沸三、找出句子中寫錯的字，畫上橫線，再改正在括號里(4分)1我們走過一斷石子路，很塊就到了河邊。 ( )2在雨后的陽光下，蘢照著一層蒙蒙的薄霧。 ( )3它的下游

9、圍饒著最高峰，行成奇特的馬蹄形大拐彎。 ( )4那粹綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼晴。 ( )四、選詞填空(6分)1 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)(1)我( )三次來到“鳥的天堂”。(2)我們( )拍掌，樹上就變得熱鬧了。(3)探險(xiǎn)家們( )來到人跡罕見的大峽谷。 2 鎮(zhèn)靜 安靜 平靜(1)西湖的水很( )，湖面像一面大鏡子。(2)大家在( )地聽著鳥兒的歌聲。(3)洪水來了，張大伯( )地指揮大家撤離。五、根據(jù)橫線上的意思寫詞語(5分)1遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中好像要消失，又好像要出現(xiàn)。 ( )2大家昂著頭向東邊望去，等著，盼著。 ( )3浪潮水勢非常大地飛奔而來。 ( )4江潮還沒有來，海塘大提上早已聚

10、集了很多人。 ( )5浪潮馬上就要來了，頓時(shí)人聲嘈雜、喧鬧，像水在鍋里沸騰一樣。( )六、給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋(6分)1望：向遠(yuǎn)處看；探望；希望；名望，名聲；對著。 一望無際( ) 望子成龍( ) 德高望重( ) 看望病人( )2絕：斷絕；完全沒有了；走不通的，沒有出路的；絕對；極、最； 獨(dú)一無二的。 斬盡殺絕( ) 絕處逢生( ) 絡(luò)繹不絕( ) 絕大多數(shù)( )3；好：使人滿意；友好，和睦；易于、便于；很、甚；表示贊許；愛、喜歡。 做好事( ) 這件事好辦( )葉公好龍( ) 我跟他好( ) 第二單元基礎(chǔ)一、選擇合適的音節(jié)填在( )里(4分)1相 xing Xiàng魏格納發(fā)現(xiàn)

11、，巴西的每個海灣，又能在非洲找到相( )應(yīng)的突出部分。2禁 jn jìn他就像軟禁( )在牢籠中的困獸一般。3空 kng kòng葉子長得那么均勻，不留一點(diǎn)兒空( )隙。4耙 b pá平臺經(jīng)過仔細(xì)耙( )掃，收拾得很平坦。二、選一選，填一填(8分) 漂 飄 豪 毫 坦 但 扒 趴 ( )移 自( ) 平( ) ( )開 ( )揚(yáng) ( )毛 ( )是 ( )下 搜 收 遇 偶 蔽 敞 擇 澤 ( )索 ( )然 隱( ) 光( )( )獲 ( )到 寬( ) 選( )三、根據(jù)意思寫詞語(4分)1處在任何環(huán)境中都感到滿足。 ( )2一點(diǎn)也不覺得可惜。 ( )3坐不穩(wěn)，

12、睡不安，比喻十分擔(dān)心、憂慮的樣子。( )4形容對事物或言論無法想象，很難理解。 ( )四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋(8分)盡：用力完成；全部用出；達(dá)到極端；全，所有的。1他用盡全身的力氣把擋在路上的石頭推開了。 ( )2神七的飛天與廣大科技工作者盡職盡責(zé)的工作精神是分不開的。( )3他的那點(diǎn)心思，人盡皆知。 ( )4探索大自然的路是沒有盡頭的。 ( )五、選詞填空(8分)1 參觀 觀察 觀看 端詳(1)奶奶( )了來人半天，也沒認(rèn)出他是誰。(2)我們要仔細(xì)地( )事物，才能寫好作文。(3)禮堂里坐滿了人，等著( )演出。(4)星期天，我和媽媽( )了人民大會堂。2 發(fā)展 發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 (1

13、)魏格納被自己偶然的( )驚呆了!(2)改革開放以后，我國各項(xiàng)事業(yè)飛速( )。(3)我班同學(xué)的小( )獲了獎。(4)同學(xué)之間( )矛盾是要學(xué)會做自我批評。六、選一選，填一填(5分)枉費(fèi)心機(jī) 坐臥不安 不可思議 浩如煙海 飛渡重洋1這么難的題目竟然被他輕易地做出了，真是( )。2我把媽媽最心愛的花瓶打碎了，整個下午，我都( )。3自從姐姐( )去異國求學(xué)后，一家人都很想念她。4風(fēng)把我的紙吹到河里了，我們想盡辦法去撈，卻是( )。5要在( )的人口檔案中查找五十年前的一位居民，真是難如大海撈針。 七、我會修改病句（4分）1它的出名不光由于它的唱歌，因?yàn)橛捎谒淖≌?。_2學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎的

14、腳。_ 3我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的一個好風(fēng)氣。_4.小紅唱的歌和舞蹈真好聽。_ 第三單元基礎(chǔ)一、看拼音，寫詞語（10分）yáng yì xùn chì róng huà fù gài lng kù zng tin fá mù wéi qiáng méi yóu dng gào shì pái 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音 （3分）允許（yóng yn ） 凝視（líng níng ） 愉快(y

15、ú yù )拆除 (chi ci ) 剩下 (shèn shèng ) 火辣辣(là l )三、先比一比，再組詞 （8分）充（ ） 折（ ） 愉（ ） 辣（ ）允（ ） 拆（ ） 偷（ ） 賴（ ）乘（ ） 代（ ） 添（ ） 凝（ ）剩（ ） 伐（ ） 舔（ ） 疑（ ）四、在括號里填上合適的詞語 （6分）新奇的（ ） 漫長的（ ） 可怕的（ ） （ ）的雨珠 （ ）的地毯 （ ）的槳果五、給第一行的詞寫反義詞，第二行的詞寫近義詞（6分）凋謝 ( ) 粗糙( ) 喧鬧( )訓(xùn)斥 ( ) 孤獨(dú)( ) 溫柔( )六、修改病句 (4分)1、 老木匠

16、說得沒錯，笑是很非常重要的。 2、 這節(jié)活動課很多同學(xué)都踢了足球和羽毛球。 七、本單元的童話故事把我?guī)朊篮玫那榫常曳浅Ｏ矚g。讀后我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公有超常的魔力，能 ，還發(fā)現(xiàn)童話，故事很有趣，不少故事還給我們。(3分)第四單元基礎(chǔ)一、課文內(nèi)容回顧。（8分）回憶白鵝和貓這兩課的內(nèi)容，選擇正確的答案，將序號填在“（ ）”中。1、白鵝是圍繞中心句（ ）來寫的。A“好一個高傲的動物” B“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中”2、白鵝的特點(diǎn)主要是通過（ ）的方法體現(xiàn)出來的。A對比 B形容 C夸張3、貓這篇文章寫了貓的（ ）性格和它滿月時(shí)的（ ）A古怪 B貪玩 C盡職 D淘氣可愛4、貓的作者是（

17、 ），筆名是（ ）。A巴金 B老舍 C舒慶春 D魯迅二、基礎(chǔ)知識梳理。（55分）1、用“”選出帶點(diǎn)安的正確的讀間。（8分）從容（cóng chóng） 怎么（zhn zn） 天真（zn zhn） 凈角（jio jué）盡職（zhí zh） 即將（jì jí） 吃飯（c ch） 似乎（sì shì）2、讀拼音，寫詞語。（8分）zhèng zhòng jng jù tng ruò lín jìn gng yng z wèi ki pì p&

18、#237; qì 3、比一比，再組詞。（10分）侍（ ） 厲（ ） 性（ ） 牌（ ） 高（ ）待（ ） 歷（ ） 姓（ ） 脾（ ） 稿（ ）4、在括號中填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（3分）一（ ）小貓 一（ ）梅花 一（ ）字典一（ ）小說 一（ ）鐵路 一（ ）電腦5、將下列成語補(bǔ)充完整。（6分）空空（ ）也 不勝其（ ） 變化多（ ）揚(yáng)（ ）而去 自由自（ ） （ ）到成功6、寫出含有動物名字的成語。（6分） 7、按感情色彩，給下列詞語分類。（8分）從容不迫 大模大樣 局促不安 高傲生氣勃勃 架子十足 一絲不茍 淘氣（1） 表達(dá)喜愛、贊揚(yáng)等肯定意思的詞語： （2） 表達(dá)貶斥、批判等否定意

19、思的詞語： 8、課文重點(diǎn)句子訓(xùn)練。（6分）讀貓這篇課文，根據(jù)句子意思選擇合適的詞語填在括號內(nèi)，再用句中帶點(diǎn)的詞語造句。A老實(shí) B盡職 C貪玩（1）任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（ ） （2）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?。?） 三、會背會寫積累。（4分）它的膽子越來越大，（ ）新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，（ ）。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！（選自貓） 第五單元基礎(chǔ)一、看拼音寫詞語：（10分）pán xuán báo li níng jié

20、d àn dio kègng diàn yn yìng zhì huì jn bì hu huáng二、巧填成語，使每一組填進(jìn)去的字搭配起來正好組成一個地名。（12分）人山人（ ）-（ ）征北戰(zhàn) 萬古長（ ）-（ ）闊天空躍然紙（ ）-（ ）底撈月 聲東擊（ ）-（ ）居樂業(yè)重于泰（ ）-（ ）山再起 不三不（ ）-（ ）流不息三、多音字組詞（6分）剩 shèng( ) 幾 j( ) 惡 è( ) chéng( ) j( ) wù( )四、連連，再按要求寫詞語。（9分）站在高

21、處向遠(yuǎn)處看 俯視抬起頭往下看 眺望從高處往下看 凝視專注地看 仰望朝四周看 環(huán)顧原來，“看”的家族有許多成員。不單單是兩個字的，還有一個字、四個字的，請?jiān)谙旅娴臋M線上每種各寫兩個。 五、連一連，并選擇合適的詞語填入句中。（7分）久經(jīng)沙場 比喻力量所到之處，一切障礙全被掃除南征北戰(zhàn) 好像在思考著什么所向披靡 形容經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富若有所思 形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗1.岳飛治軍有方，所帶軍隊(duì)（ ），無人能敵。2.他和戰(zhàn)友們一道策馬揚(yáng)刀，（ ）與惡劣的自然條件頑強(qiáng)斗爭。3.武藏十三歲出道，（ ），會過無數(shù)劍術(shù)名家。六、按課文內(nèi)容填空1.一徑竹陰云滿天， 2. ，一城山色半城湖。3.清風(fēng)

22、明月本無價(jià)， 。4我還能對對子：上聯(lián)：冬去山明水秀，下聯(lián)：（ ）鳥語花香。上聯(lián)：天上一輪滿，下聯(lián)：（ ）萬里明。 第六單元基礎(chǔ)一、看拼音寫詞語。（20分）jiàn é ln duò pín hén hi xiáhón rùn xìn yùn xí j nián lín jiàn lín shén mì xuán uà kng kuàn zàn tín kuà yu&#

23、232; shn hón bào fqn b yàn yàn xuè mài qn qín二、讀句子，給帶點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（5分）1.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 （ ）（1）顏色； （2）空氣； （3）濕潤。2如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰。（ ） （1）派遣； （2）批評 （3）告訴。3兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。 （ ）（1）骨頭和肌肉； （2）父母兄弟子女等親人； （3）緊密相連，不可分割的關(guān)系。4、走得快才容易保持平衡。 （ ）（1）稱重量； （2）平；不傾斜

24、。5大家猛著勁兒把積雪清楚干凈。 （ ）（1）猛烈； （2）忽然；突然； （3）把力氣集中地使出來。三、關(guān)聯(lián)詞語我會用。（5分）A雖然但是 B不但而且因?yàn)樗匀绻椭允且驗(yàn)槿藗儯ǎ┮汛钍瘮[好，（）還要平穩(wěn)。我（）幫助他們兄弟倆，（）我覺得給予是快樂的。（）卡羅納的母親去世了，（）他一直很傷心。臺灣與杭州（）遠(yuǎn)隔千里，（）兩岸同胞的心卻緊緊相連。（）走搭石遇到老人，年輕人（ ）會伏下身子背老人過去。四、給加點(diǎn)的詞換一個詞語，使意思不變。（4分）1人們會譴責(zé)這里的人太懶惰。（ ） 2但是，李博士仍沉著地站在病床旁。 （ ） 3同學(xué)們用關(guān)切的目光默默地看著他。 （ ） 4那個男孩眼睛里閃爍著喜

25、悅的光芒，也坐了進(jìn)去。 （ ） 五、在括號里填上帶有“望”的詞語。（4分）1在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著（ ），期待著他的骨髓。2昨天，媽媽和我一起去（ ）生病的舅舅。3一到冬季，我就（ ）下雪，因?yàn)槲易钕矚g雪花飄飄悠悠的夢幻般的情景。4站在長城上，向遠(yuǎn)處（ ），遠(yuǎn)方的天空似乎和地面連接在一起了。六、圈出下面詞語中的錯別字，把正確的寫在括號里。（3分）震興中華（ ） 穿流不息（ ） 目不轉(zhuǎn)晴（ ）騰云架霧（ ） 號淘大哭（ ） 受益非淺（ ）七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（8分）1本單元中，古詩兩首表現(xiàn)了朋友間的愛， 體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們純樸的愛， 展現(xiàn)了愛的奇跡， 詮釋了愛的真諦， 闡釋了愛的哲理。2

26、孤帆遠(yuǎn)影（ ），（ ）天際流。3那血脈親情，如同（ ），必將（ ）傳下去。 第七單元基礎(chǔ)一、看拼音，寫詞語（12分）mó fàn xún jng cho rng chéng ch bào fu xing huái hè ci tu jiàn yn lián shn diào zào rè róng qià二、比一比，選擇正確的字填空。（6分） 掘 崛 屈1中華民族的（ ）起，是每個炎黃子孫的驕傲。2修路工人為了尋找煤氣泄漏點(diǎn)，把馬路（ ）開了。3爸爸錯怪了

27、小玲，小玲心理有些委（ ）了。 熔化 溶化 融化4他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真、質(zhì)樸之中包含的期待，把我的心（ ）了。5鋼鐵經(jīng)過烈火的晝夜燃燒，終于（ ）了。6小藥粒慢慢地就（ ）在水里了。三、將下列的詞語按要求分類。（8分）頭昏目眩 不毛之地 不知疲倦 熱鬧非凡 得意洋洋燈火輝煌 渺無人煙 茫然若失 燈紅酒綠 耀武揚(yáng)威描寫人物：描寫環(huán)境：四、按要求改寫句子（6分）把陳述句改成反問句。（1）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是個偉大的奇跡。 （2）在外國租界里，誰都不敢怎么樣。五、將下列句子中的加點(diǎn)詞語換成另外一個詞語，是句子意思不變。1好奇心驅(qū)使著周恩來，一定要親自去看個究竟。 （ ）2周恩來常常一個

28、人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。（ ）3肖復(fù)興的文章從具體事實(shí)中透露出對王老師的敬愛。 （ ）4這件事千萬不能向外界透露，要不然會造成的后果會非常嚴(yán)重。（ ）六、把下列句子整理成一段通順的話，將序號填在括號里。（5分）（ ）湖當(dāng)中，水面靜得像一面鏡子。幾只游船在上面滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽?。。?）青龍湖的景色真美啊?。?）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩兒。（ ）在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧、玩得開心極了。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空（5分）1 ，莫以惡小而為之。（劉備）2業(yè)精于勤，荒于嬉； （韓愈）3 。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明） 4、書信一般由五部分組成： 、 、 、 、 八、結(jié)合課文來判斷。（對的打勾，錯的打叉）。（3分）1“為中華之崛起而讀書”是課文，意思是為中華的興起而讀書。（ ）2“在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著”意思是說爬山虎是一種四季長青的藤本植物。 （ ）3烏塔是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙?。?） 基礎(chǔ)練習(xí)八一、看拼音寫詞語。（21分）ln zhào hén uàn fèn xì zhào yào jì