五年級下冊衛(wèi)生與健康教案

1、精品文檔五年級下冊衛(wèi)生與健康教案第一課 學(xué)會科學(xué)用腦教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道大腦的作用。2、使學(xué)生知道怎樣科學(xué)地使用大腦和應(yīng)注意的問題。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生知道怎樣科學(xué)地使用大腦和應(yīng)注意的問題。課前準(zhǔn)備：掛圖、投影片教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：大腦有什么作用？二、學(xué)習(xí)新課（一）為什么要科學(xué)地用腦？ 同學(xué)們?nèi)绾尾拍茏龅娇茖W(xué)地用腦呢？應(yīng)注意哪些問題呢？（二）怎樣科學(xué)用腦，應(yīng)注意什么？1、用腦適度：長期不用，就會“生銹”用腦過度，效果不佳，適得其反2、勞逸結(jié)合：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間3、勞逸結(jié)合：小學(xué)生：910小時(shí)中午最好午睡4、參加運(yùn)動：是一種積極的休息，可調(diào)節(jié)大腦保持良好的情緒有益5、注意

2、營養(yǎng)：注意合理的營養(yǎng)搭配幾個(gè)誤區(qū)：長期飽食、不吃早餐（三）提出希望思考是鍛煉大腦的最佳方法。希望同學(xué)們，多用腦，科學(xué)地用腦。三、鞏固新知思考與練習(xí)：1、你知道嗎？（學(xué)生自己看）2、說一說：學(xué)生先做好，然后交流。3、告訴你：（學(xué)生讀）精品文檔4、教你一招：學(xué)生做，交流5、我的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生交流四、板書設(shè)計(jì)1、怎樣科學(xué)地用腦 用腦適度 勞逸結(jié)合 參加運(yùn)動、/1.t r -注意營養(yǎng)2、預(yù)防流行性乙型腦炎教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解乙型腦炎的傳播途徑。2、引導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)防，防止疾病的發(fā)生。3、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，消滅蚊子，保健自己，防止疾病的傳播。教學(xué)重難點(diǎn)：1、乙型腦炎的傳播途徑及預(yù)防措施。2、教育

3、學(xué)生保護(hù)環(huán)境，消滅蚊子，保健自己，防止疾病的傳播。教學(xué)用具：1、插圖、掛圖、幻燈機(jī)；2、（課前準(zhǔn)備）學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)乙型腦炎資料課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們知道夏季什么害蟲最多？2、你還知道蚊子有哪些危害？（學(xué)生思考、議論、回答問題。）精品文檔3、教師小結(jié)；引入新課二、流行性乙型腦炎（一）學(xué)生自由讀文，匯報(bào)讀懂的知識（師生課外收集相機(jī)資料補(bǔ)充介紹）1、什么是乙腦？流行性乙型腦炎簡稱“乙腦”，是由流行性乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng) 急性傳染病。（1）蚊子是傳播此病的主要媒介，多發(fā)生于10歲以下兒童；（2）流行于夏秋季。（3）目前全世界尚未有治療特效藥物。（4）接種乙

4、腦疫苗是預(yù)防該傳染病唯一有效和最經(jīng)濟(jì)的措施。2、乙腦的臨床表現(xiàn)有哪些？（1）潛伏期約1015天，癥狀輕重不一。（2）一般起病急，突然發(fā)熱。（3）惡心、嘔吐、嗜睡、頭痛。（4）少數(shù)癥狀輕者，只頭痛和低燒，幾天內(nèi)就可恢復(fù)正常。（5）大多數(shù)病人在7-10天后發(fā)熱漸退，其他癥狀也隨之消失。 （6）少數(shù)嚴(yán)重病人可因驚厥、昏迷持續(xù)較久，恢復(fù)后常留有時(shí)間長短不一的精 神不正常、智力減退、失語、手腳強(qiáng)直不能活動等后遺癥。3、乙腦的危害？流行性乙型腦炎（簡稱乙腦），由于該病侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)，如治療不及時(shí)：（1）病死率高（2）遺留不同程度的后遺癥，如癡呆、半身不遂、精神失常、記憶力和智力減 退等。4、如何預(yù)防乙腦

5、？（1）搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅孳生地。消滅蚊、蠅，經(jīng)常的給牲畜進(jìn)行衛(wèi)生消毒，精品文檔使得病毒、細(xì)菌無處“藏身”。（2）提高自我保護(hù)意識，定期注射流行性乙腦炎疫苗，增強(qiáng)體內(nèi)的免疫能力。（3）防蚊滅蚊：對預(yù)防乙腦較重要。（4）早期發(fā)現(xiàn)病人，及時(shí)隔離和治療（5）在方便的情況下， 可以用連翹、板藍(lán)根、二花各15克，水煮后每天喝一杯， 能有效地預(yù)防。三、想一想，議一議（1）乙腦是怎樣傳播的？（2）怎樣預(yù)防乙腦？四、通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？今后應(yīng)怎樣做？五、師生小結(jié)同學(xué)們，注意留心！六、板書設(shè)計(jì)：流行性乙型腦炎病人血液（乙腦病毒）蚊子叮咬健康人豬牛隔離抵抗力差）滅3 、睡眠衛(wèi)生精品文檔教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解睡眠

6、與健康的關(guān)系，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握睡眠衛(wèi)生要求。難點(diǎn)：睡眠有什么作用。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們知道睡眠有什么作用？2、教師小結(jié)；引入新課二、學(xué)習(xí)新課（一）學(xué)生自由讀文，匯報(bào)讀懂的知識（師生課外收集相機(jī)資料補(bǔ)充介紹）1睡眠作用2睡眠衛(wèi)生（1）小學(xué)生需要有9至10小時(shí)的睡眠時(shí)間在體力耗費(fèi)過多或用腦過多的情況下， 睡眠時(shí)間應(yīng)適當(dāng)增多些。（2）要有午睡的時(shí)間，尤其夏天應(yīng)當(dāng)安排午睡。（3）睡眠要充足，充足睡眠才能消除疲勞。（4）睡覺前要注意：睡覺前情緒要穩(wěn)定不要過度興奮，環(huán)境要安靜，通風(fēng)良好。（5）睡眠的姿勢：向右側(cè)臥，而腿半彎曲的睡眠姿勢最好。（6）枕頭要適

7、當(dāng)，不要過高，不要過低，盡量放松頸部肌肉。（7）不要蒙頭睡覺。三、想一想，議一議課本17頁中同學(xué)的做法誰對，誰不對？為什么？四、板書設(shè)計(jì)3、睡眠衛(wèi)生精品文檔一、創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境二、睡前不要吃得太飽三、注意正確的睡眠姿勢四、不要蒙頭睡覺五、保證必要的睡眠時(shí)間六、要養(yǎng)成按時(shí)睡覺、起床和午睡的好習(xí)慣4、培養(yǎng)良好的興趣愛好教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道自己的興趣愛好。2、使學(xué)生了解不同的興趣愛好對我們的影響和作用。3、幫助學(xué)生培養(yǎng)多方面有益的興趣愛好。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生知道培養(yǎng)興趣的重要性，并發(fā)現(xiàn)自己的興趣與特長?；顒訙?zhǔn)備：課件、事例課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、談話： 每個(gè)人都有自己的興趣和特長

8、， 而各人的興趣與特長又是各種各樣的 有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫圖，有的人喜歡看書，有的人喜歡花卉鳥蟲。人的成長離 不開它們，精品文檔因?yàn)?，有了興趣，便能點(diǎn)燃心中求知的火焰；有了特長，便會體驗(yàn)到自身的力量 與價(jià)值。2、引入新課二、新課傳授1、用肢體語言告訴大家，你有什么興趣愛好？并說說這些興趣愛好對自己有什 么好處？2、師舉反面例子，讓學(xué)生判斷。（課件出示）小明今年上五年級，父母為他買了一臺電腦，想他學(xué)習(xí)上用到得，誰知這卻幫小明培養(yǎng)了一個(gè)新愛好電腦游戲。 思考： 小明的這個(gè)新愛好好 嗎？為什么？（四人小組討論）3、根據(jù)以上內(nèi)容，師生歸納出不同的興趣愛好對我們的影響和作用。（板書要 點(diǎn)）三、才

9、藝展示1、利用20分鐘，請班中幾位有特長的同學(xué)表演或展示自己的作品。2、請這些同學(xué)談?wù)勛约旱呐d趣是怎么培養(yǎng)形成的四、總結(jié)：老師非常鼓勵同學(xué)們積極培養(yǎng)有益的興趣愛好， 但要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余 愛好的時(shí)間。四、想一想，議一議1、你的興趣愛好是什么？它對你的學(xué)習(xí)和生活有何益處？你是如何堅(jiān)持的？2、課本中21頁同學(xué)的興趣愛好對身體健康和學(xué)習(xí)有益嗎？為什么？五、板書設(shè)計(jì)4、培養(yǎng)良好的興趣愛好一、根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力來定二、必須長期堅(jiān)持5、防止水源污染，確保飲用水的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白水是人類的寶貴資源，是生命之泉，我們要節(jié)約用水。2、知道如何防止水源污染，確保飲用水的衛(wèi)生。教學(xué)

10、重難點(diǎn)：使學(xué)生知道如何防止水源污染，確保飲用水的衛(wèi)生。課時(shí)安排：1課時(shí)精品文檔教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、談話：在浩瀚的宇宙,有個(gè)蔚藍(lán)色的星球非常美麗.它孕育了生命和人類文明,千萬年來使人類與萬物共同生活在一起,它就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球. 2、引入新課二、學(xué)習(xí)新課藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，密密的森林,綠綠的草原，香香的野花這幅天天 在我們父輩們眼前出現(xiàn)的美麗畫卷到我們這代要天天見到它,幾乎成了奢望.是 誰抹臟了這詩一般美麗的畫卷答案非常令人遺憾就是我們?nèi)祟愖约?看看我 們周圍,同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境在 不斷惡化:森林被砍光,土地被沙化,水源被 污染,臭氧層被破壞人類的生存環(huán)境受到十分嚴(yán)重的威脅.

11、就拿水資源來說 吧.誰都知道,人的生命離不開水,我們每天都要飲水,洗臉,洗衣服,吃飯可 是,水資源非常有限,朋友,你們知道嗎地球上的水97%是海洋水,我們?nèi)祟愃?要的淡水資源僅占全球水資源總量的2.5%,其中有98%以上的淡水儲藏在冰川和 深層地下,可以讓人們直接利用的江河,湖泊水和淺層地下水占地球全部淡水資 源的0.3%,還不到全球總水量的萬分之一.因此,水是極其珍貴的自然資源.而我 國是世界上12個(gè)極度貧水國家之一,淡水資源還不到世界人均水平的四分之一.缺水問題在全國范圍內(nèi)普遍存在,其中有110個(gè)城市嚴(yán)重.針對上述令人觸目 驚心的情況,對水污染進(jìn)行防治,勢在必行.可從以下幾方著手:1、加

12、強(qiáng)對城市污水的集中治理.我國城市污水總處理率不到20%,大量污水 未處理就直接排入江河,湖泊.據(jù)報(bào)道前些年,由于污水直接排入滇地,致使滇池 失去了昔日云貴高原明珠的璀璨光澤,國家斥巨資治理滇池的污染問題.可惜,時(shí) 至今日,滇池的污染問題還未完全治理好.渤海也因有污染過的河流注入,已嚴(yán)重 污染,即使停止污水排放,渤海的自然潔凈還原也需二百多年.水污染防治法 明確指出:國務(wù)院有關(guān)部門和地方各級人民政府必須把保護(hù)城市水源和防治城市水染納入城市建設(shè)規(guī)劃,建設(shè)和完善城市水環(huán)境的綜合整治.要求城市污水集 中處.2、強(qiáng)化對飲用水源的保護(hù).隨著水污染物的排放量的迅速增加和水污染由城 向鄉(xiāng)村廣大區(qū)域的蔓延,對生

13、活飲用水源的威脅越來越大.現(xiàn)在有許多造紙廠直 接將生產(chǎn)廢水不經(jīng)處理就排入江河湖泊,全然不顧污水給水環(huán)境造成的污染及因 此造成的嚴(yán)重后果.水污染防治法指出:省級以上人民政府可以依法劃定生 飲用水,地表水源保護(hù)區(qū).生活飲用水地表水源保護(hù)區(qū)分為一級保護(hù)區(qū)和其他等 級保護(hù)區(qū).禁止向生活飲用水地表水源一級保護(hù)區(qū)的水域排放污水,對飲用水地下水資源應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù).禁止在生活飲用水用水地表水資源一級保護(hù)區(qū)內(nèi)從 事旅游,游泳。3、作為地球上的一員,我們也應(yīng)該做到合理利用水資源,保護(hù)水資源.例如,在家庭生活中,我們應(yīng)該做到一水多用,盡量少用清潔劑,刷牙,洗碗筷時(shí)不要記 忘記關(guān)掉水龍頭同時(shí)，我精品文檔們也要多宣傳環(huán)保

14、知識，喚起人們的環(huán)保意識，保護(hù) 水資源,爭取合理利用每一滴水.同學(xué)們，請牢記吧!世界環(huán)境日是6月5日,世界 水日是3月22日.讓我們從節(jié)約用水保護(hù)水資源做起,把每一天都當(dāng)作是3月22日,每一天都提醒自己,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水,保護(hù)水資源,保護(hù)我們賴以生存的環(huán) 境.三、全課小結(jié)四、想一想，議一議1、 造成水源污染的主要原因有哪些？2、 用水條件差的地方，應(yīng)怎樣凈化渾濁的河水、塘水或井水？五、板書設(shè)計(jì)5、防止水源污染，確保飲用水的衛(wèi)生一、要使用經(jīng)過凈化和消毒的自來水二、提倡用井水三、不要直接飲用河水和塘水四、生水應(yīng)煮沸后再喝6、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：1、鍛煉和提高注意能力是有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間，

15、使學(xué)習(xí)活動有效果的重要保障。2、學(xué)習(xí)后知道如何營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)后知道如何營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)精品文檔教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、談話：閉目靜坐一會兒，做做深呼吸，放松自己，集中精神，以使自己盡快 進(jìn)入較好的情緒狀態(tài)。2、引入新課二、學(xué)習(xí)新課1、提高注意能力。鍛煉和提高注意能力是有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)活動有效 果的重要保障。2、確保四周的環(huán)境有助于學(xué)習(xí)。為了避免學(xué)習(xí)的時(shí)候分心，有必要設(shè)立一個(gè)能 夠使你不受干擾的學(xué)習(xí)場所。3、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種無可奈何的負(fù)擔(dān)，而是積極生活 的一部分，開始學(xué)習(xí)前，可以閉目靜坐一會兒，做做深呼吸，放松自己，集中精

16、神，以使自己盡快進(jìn)入較好的情緒狀態(tài)。4、了解自己生理和精神上的最佳狀態(tài)。應(yīng)該盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí) 候?qū)W習(xí)，避免在疲倦時(shí)學(xué)習(xí)。如果感覺疲倦，卻仍須繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以嘗試做一些 不用動腦筋的事情，如查查單詞，整理資料等。5、為每個(gè)時(shí)間單元訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)越明確越好。例如“完成對第一 章內(nèi)容的預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，列出本章內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)?！?、給自己以必要的獎勵。當(dāng)你圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)后就給自己以獎勵，例如看 電視、購物。如果不能按進(jìn)度完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就給自己以相應(yīng)的懲罰，例如不能 看電視或吃心愛的零食。7、縮短學(xué)習(xí)的時(shí)段。每次的學(xué)習(xí)時(shí)間不要太長。當(dāng)你的精力開始不集中時(shí)，就 休息一會三、

17、全課小結(jié)四、想一想，議一議 回家看看自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，有沒有影響學(xué)習(xí)、分散注意力的東西，如果有，請整理一下。 試一試，這樣做的結(jié)果是不是比做在雜亂無章的環(huán)境中學(xué)習(xí)效果要 好得多？五、板書設(shè)計(jì)6、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的、專門用于學(xué)習(xí)的環(huán)境二、給自己一個(gè)干凈整潔的專用書桌三、學(xué)習(xí)需要安靜精品文檔7、廚房的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白搞好家庭廚房衛(wèi)生，是預(yù)防腸道傳染病和食物中毒的重 要環(huán)節(jié)。2、學(xué)習(xí)后知道如何搞好家庭廚房衛(wèi)生。教學(xué)重難點(diǎn)：知道如何搞好家庭廚房衛(wèi)生。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、談話：你們平時(shí)是怎樣注意廚房衛(wèi)生的？2、引入新課二、學(xué)習(xí)新課（一）、廚房衛(wèi)生有

18、以下一些要求：1、廚房應(yīng)與臥室、衛(wèi)生間（廁所）分開，通風(fēng)采光好。農(nóng)村家庭的廚房，不能 讓禽畜入內(nèi)，以免污染食物。2、廚房內(nèi)的用水，水質(zhì)要求達(dá)到自來水的標(biāo)準(zhǔn)。沒有自來水的地方，提倡用井 水，如果用江、河、湖水時(shí)，必須對飲用水消毒。 廚房排水管道或污水溝要暢通。3、保持廚房清潔衛(wèi)生、做好防蠅、防鼠、防蟑螂及防塵等衛(wèi)生工作，有毒有害 的物品（如殺蟲劑等）不要存放在廚房內(nèi)，以防誤用。4、生熟食品的餐具、刀、砧板等要分開使用，避免交叉污染；砧板、抹布等還 要經(jīng)常清洗和消毒；餐具要做到清潔衛(wèi)生。5、廚房中使用燃?xì)猓簹?、天燃?xì)狻⒄託猓┑募彝ィ瑧?yīng)安裝排油煙機(jī)或排風(fēng)扇， 以減少油煙、廢氣和水蒸氣。（二）、怎樣

19、的廚房才稱得上衛(wèi)生呢？其實(shí)，灶臺清潔整齊、地面干凈并不夠， 還必須糾正許多家庭廚房中的誤區(qū)。1、有些人一塊抹布到處擦，既擦灶臺，又擦鍋、盆及碗筷，這很容易引起污染。 因此，廚房中的抹布必須按需求分開使用。 應(yīng)該多準(zhǔn)備幾塊抹布， “專布”專用， 并在用完后用肥皂水洗凈晾精品文檔干， 過油過污的抹布要及時(shí)調(diào)換， 以免成為細(xì)菌孳生 地。2、有的人家把碗筷、蔬菜、痰盂、拖把放在同一池里洗刷，這也是十分錯誤的。 因此，家庭中的水池最好洗漱污潔錯開， 有條件者最好安裝兩個(gè)水池為佳， 暫時(shí) 無條件者，洗碗洗菜應(yīng)另備專盆。3、廚房中各式物品較多，而廚房中物品的擺放，對家庭衛(wèi)生極為重要。有人買 菜回來把菜籃往飯

20、桌上一放， 揀菜、吃飯都在同一桌上進(jìn)行， 這也是一種污染源。 因此，廚房也要分污染區(qū)和清潔區(qū)，一切均宜按類歸放。4、有的人家窗明幾凈，物品井井有條，但卻忽視了菜板與菜刀的清潔。其實(shí)， 切菜板和刀是最容易藏污納垢的地方。每次使用后，菜板都應(yīng)認(rèn)真刮凈、清洗， 木質(zhì)菜板還應(yīng)在日光下晾曬消毒。切過生魚、肉、禽的刀最好用開水燙一下，以 避免寄生蟲的污染。三、全課小結(jié)四、想一想，議一議 回家跟媽媽討論一下，自己家的廚房衛(wèi)生還應(yīng)該做哪些改進(jìn)？五、板書設(shè)計(jì)7、廚房的衛(wèi)生一、要有良好的排煙、排氣和通風(fēng)設(shè)施以及“四防”設(shè)備二、要搞好廚房的環(huán)境衛(wèi)生三、注意餐具、炊具的清潔四、切生熟食品的刀和砧板要分開使用五、要經(jīng)常

21、清洗和消毒抹布六、電冰箱不是“保險(xiǎn)箱”七、注意個(gè)人衛(wèi)生8、狂犬病和弓形蟲病教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)明白什么是狂犬病和弓形蟲病。2、知道狂犬病和弓形蟲病病癥，傳播途徑和防治方法。教學(xué)重難點(diǎn)：知道狂犬病和弓形蟲病病癥，傳播途徑和防治方法。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)精品文檔教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、談話：你們知道什么是狂犬病和弓形蟲??？2、引入新課二、學(xué)習(xí)新課（一）什么是狂犬病1、狂犬病又稱恐水癥，是由狂犬病毒感染人引起的人狂犬病，表現(xiàn)為急性、進(jìn) 行性、幾乎不可逆轉(zhuǎn)的腦脊髓炎，臨床出現(xiàn)為特有的恐水、怕風(fēng)、興奮、咽肌痙 攣、流涎、進(jìn)行性癱瘓，最后因呼吸、循環(huán)衰竭而死亡。（學(xué)生交流相關(guān)資料， 教師補(bǔ)充介紹）2、人狂犬

22、病臨床類型主要有兩種：一種是狂躁型，常出現(xiàn)興奮癥狀，尤其是恐 水，80%的狂犬病屬于此型； 另一種為麻痹型或稱啞型狂犬病， 無明顯興奮癥狀， 一般不出現(xiàn)恐水，不足20%的患者為此型。3、狂犬病的預(yù)防主要包括控制傳染源、切斷傳播途徑和接種疫苗等幾個(gè)步驟。(二)什么是弓形蟲和弓形蟲病1、弓形蟲是依附在動物體內(nèi)的一種寄生蟲。弓形蟲病是由弓形蟲導(dǎo)致的一種寄 生蟲病，是人畜共患的寄生蟲病。2、弓形蟲病的傳染方式(1)垂直傳播：孕婦初次感染此病，可通過胎盤的途徑感染胎寶寶，生出先天性 弓形蟲患兒。(2)經(jīng)口和胃腸道傳染：吃生的或未煮熟的肉、蛋、乳類都可能傳染此??；如果 吃了感染弓形蟲病的貓污染的食物和水,

23、用過被污染的餐具，或撫摸帶病原體的 貓，手未清洗、消毒就接觸口，均可感染。(3)經(jīng)皮膚黏膜感染：實(shí)驗(yàn)室人員、屠宰廠、肉聯(lián)廠工人，因接觸弓形蟲病人的 標(biāo)本或接觸感染的動物，通過刺傷的皮膚感染。3、弓形蟲病對寶寶的危害我國孕婦感染率在4%-9%弓形蟲可通過胎盤傳給胎寶寶，造成胎寶寶先天性感染?？梢鹆鳟a(chǎn)、早產(chǎn)、死胎，其中感染的嬰兒以神經(jīng)管畸形最多見：寶 寶出生后表現(xiàn)為小頭畸形、腦積水、癲癇發(fā)作，造成智力落后等。有些新生兒出 生時(shí)無特殊體征，僅表現(xiàn)為低體重、貧血、黃疸等，但逐漸出現(xiàn)抽搐、腦膜炎、 腦鈣化，感染的嬰兒中，約有三分之一會發(fā)生脈精品文檔絡(luò)膜視網(wǎng)膜炎而失明。4、 弓形蟲病的治療5、 預(yù)防更重

24、要預(yù)防要訣如下：(1)搞好環(huán)境衛(wèi)生，防止食物和水源受污染。(2)孕媽咪和準(zhǔn)備懷孕的婦女不應(yīng)和貓狗接觸；一旦接觸，必須仔細(xì)洗手。(3)食用的肉類(特別是羊肉和豬肉)、蛋、奶制品等應(yīng)煮熟。(4)孕媽咪在整理花草或農(nóng)作物、清洗蔬菜水果以及在接觸貓狗、泥土、生肉后 應(yīng)及時(shí)洗手。三、全課小結(jié)四、想一想，議一議1、如果你不慎被狗咬(抓)傷，應(yīng)該怎樣處理？2、弓形蟲病有哪些傳染途徑？怎樣預(yù)防？精品文檔9、劇烈運(yùn)動后不要立即停止活動教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)后明白劇烈運(yùn)動時(shí)人的心跳會加快，肌肉、毛細(xì)血管擴(kuò)張，血液流動加 快。2、知道劇烈運(yùn)動后不要立即停止活動。教學(xué)重難點(diǎn)：知道劇烈運(yùn)動后不要立即停止活動。教學(xué)時(shí)間：1課

25、時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、談話：你們平時(shí)劇烈運(yùn)動后是不是就立即停止活動了？2、引入新課二、學(xué)習(xí)新課1、不能立即休息：劇烈運(yùn)動時(shí)人的心跳會加快，肌肉、毛細(xì)血管擴(kuò)張，血液流 動加快， 同時(shí)肌肉有節(jié)律性地收縮會擠壓小靜脈， 促使血液很快地流回心臟。 此 時(shí)如立即停下來休息，肌肉的節(jié)律性收縮也會停止，原先流進(jìn)肌肉的大量血液就 不能通過肌肉收縮流回心臟，造成血壓降低， 出現(xiàn)腦部暫時(shí)性缺血， 引起心慌氣 短、頭暈眼花、面色蒼白，甚至休克昏倒等癥狀。所以，劇烈運(yùn)動后要繼續(xù)做一 些小運(yùn)動量的動作，呼吸和心跳基本正常后再停下來休息。2、不可馬上洗?。簞×疫\(yùn)動后人體為保持體溫的恒定，皮膚表面血管擴(kuò)張，汗 孔張大，

26、排汗增多，以方便散熱，此時(shí)如洗浴冷水浴會因突然刺激，使血管立即 收縮，血液循環(huán)阻力加大，同時(shí)機(jī)體五、板書設(shè)計(jì)1238、狂犬病和弓形蟲病 、控制傳染源 、切斷傳播途徑 、接種疫苗精品文檔抵抗力降低，人就容易生病。而如洗熱水澡 則會繼續(xù)增加皮膚內(nèi)的血液流量， 血液過多地流進(jìn)肌肉和皮膚中， 導(dǎo)致心臟和大 腦供血不足，輕者頭昏眼花，重者虛脫休克，還容易誘發(fā)其他慢性疾病。所以， 劇烈運(yùn)動后一定要休息一會再洗浴。3、不應(yīng)暴飲止渴：劇烈運(yùn)動后口渴時(shí)，有的人就暴飲涼開水或其他飲料，這會 加重胃腸負(fù)擔(dān)，使胃液稀釋。這樣既降低胃液的殺菌作用， 又妨礙對食物的消化。 而喝水速度太快也會使血容量增加過快，突然加重心臟

27、的負(fù)擔(dān)。引起體內(nèi)鉀、 鈉等電解質(zhì)發(fā)生一時(shí)性紊亂， 甚至出現(xiàn)心力衰竭、胸悶腹脹等。 故運(yùn)動后不可過 量過快飲水，更不可喝冷飲，否則會影響體溫的散熱，引起感冒、腹痛或其他疾 病。4、不宜大量吃糖：有的人在劇烈運(yùn)動后覺得吃些甜食或糖水很舒服，就以為運(yùn) 動后多吃甜食有好處，其實(shí)運(yùn)動后過多吃甜食會使體內(nèi)的維生素B1大量消耗， 人就會感到倦怠、食欲不振等，影響體力的恢復(fù)。因此，劇烈運(yùn)動后最好多吃一 些含維生素B1的食品，如蔬菜、肝、蛋等。5、不能飲酒除乏：劇烈運(yùn)動后人的身體機(jī)能會處于高水平的狀態(tài)，此時(shí)喝酒會 使身體更快地吸收酒精成分而進(jìn)入血液，對肝、胃等器宮的危害就會比平時(shí)更甚。長期如此可引發(fā)脂肪肝、肝硬

28、化、胃炎、胃潰瘍、癡呆癥等等疾病。運(yùn)動后喝啤 酒也不好，它會使血液中的尿酸增加，使關(guān)節(jié)受到很大的刺激，引發(fā)炎癥，造成 痛風(fēng)等。6、不可吸煙解疲：運(yùn)動后吸煙會使人體新陳代謝加快，體內(nèi)各器官處于高水平 工作狀態(tài)， 而使煙霧大量進(jìn)人體內(nèi)， 還會因運(yùn)動后的機(jī)體需要大量氧氣又得不到 滿足，而更容易受一氧化碳、尼古丁等物質(zhì)的危害。所以說，此時(shí)吸煙比平時(shí)吸 煙對你的危害更大， 同時(shí)氧氣吸收不暢還影響機(jī)體運(yùn)動后的恢復(fù)， 讓人更容易感 到疲勞。三、全課小結(jié)四、想一想，議一議小金和他的小伙伴是一群足球愛好者， 每逢周日都喜歡去踢一場足球。 一場 球下來，有 些球伴便立即坐在草地上喘氣。小金勸他們要做整理運(yùn)動，他們

29、卻 說坐著舒服。說一說誰做得對？為什么？五、板書設(shè)計(jì)9、劇烈運(yùn)動后不要立即停止活動1、不能立即休息2、不可馬上洗浴3、不應(yīng)暴飲止渴精品文檔4、不宜大量吃糖5、不能飲酒除乏6、不可吸煙解疲10、皮膚的功能教材目標(biāo):1、能了解、知道皮膚的主要功能及皮膚衛(wèi)生的意義。2、能知道保持皮膚衛(wèi)生的主要方法。3、能認(rèn)真參加討論，敢于發(fā)表意見。教學(xué)重難點(diǎn)：知道保持皮膚衛(wèi)生的主要方法。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入：1、啟發(fā)學(xué)生提問：“同學(xué)們，我們?nèi)梭w表面覆蓋著皮膚，它是人體的重要組成 部分，誰能根據(jù)自己的感受，說說皮膚有什么作用？”結(jié)合自己生活體驗(yàn)，學(xué)生 討論后回答。2、引入新課二、學(xué)習(xí)新課1、皮膚的結(jié)

30、構(gòu)？（板書）1-表面表皮（角質(zhì)層和生發(fā)層）- -真皮（彈性）-皮下組織（含有大量脂肪）2附屬結(jié)構(gòu)-汗腺-皮脂腺-毛發(fā)（毛干和毛發(fā)）2、皮膚的作用1保護(hù)作用、皮膚覆蓋身體表面，表皮堅(jiān)韌柔軟，真皮有彈性，皮下組織起軟墊 作用，能緩沖精品文檔外來的機(jī)械性沖擊力。 能抵抗輕度、 堿的刺激和阻止細(xì)菌向體內(nèi)侵 入。還能折射日光，保護(hù)身體免受日光的損害。2感覺作用， 皮膚內(nèi)有感覺神經(jīng)末梢， 對外界刺激， 能通過神經(jīng)傳導(dǎo)和大腦皮層 的分析，產(chǎn)生冷、熱、觸、壓、痛、癢、等感覺。3調(diào)節(jié)體溫作用， 皮膚是溫?zé)岬牟涣紝?dǎo)體， 故能保持體溫恒定， 通過皮膚毛細(xì)血 管的收縮與擴(kuò)張和汗液分泌減少與增加來調(diào)節(jié)對外界氣溫的適應(yīng)。

31、4分泌與排泄作用， 通過汗液的分泌和皮脂的排泄， 能調(diào)節(jié)體溫和排泄一定量的 廢物；5吸收作用，吸收途徑是通過角質(zhì)細(xì)胞，經(jīng)表皮到達(dá)真皮。由于脂溶性物質(zhì)、激素類物質(zhì)易被吸收，故應(yīng)注意藥物被吸收而引起中毒；6代謝作用，皮膚能儲存大量水分、脂肪、蛋白質(zhì)、糖、維生素等物質(zhì)，并參懷 人體的代謝；7免疫作用，許多皮膚病的發(fā)病機(jī)理，常有一定程度的變態(tài)反應(yīng)參與。3、皮膚的衛(wèi)生：進(jìn)行適宜的日光浴、空氣浴、水浴，能促進(jìn)皮膚的新陳代謝，提高皮膚對外 界的適應(yīng)能力。經(jīng)常鍛煉身體，可以改善血液循環(huán)，增強(qiáng)皮膚的功能。三、全課小結(jié)四、想一想，議一議1、皮膚的功能？2、如何保持皮膚的清潔衛(wèi)生？五、板書設(shè)計(jì)10、皮膚的功能表面

32、-表皮（角質(zhì)層和生發(fā)層）- -真皮（彈性）-皮下組織（含有大量脂肪） 附屬結(jié)構(gòu)-汗腺-皮脂腺毛發(fā)（毛干和毛發(fā)）精品文檔11、甲型 H1N1 流感和禽流感教學(xué)目標(biāo)：1、 通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認(rèn)識流 感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療， 采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。2、 結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識流感的重要性，一旦遇 到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入并介紹有關(guān)知識：1、談話：流感是由流感病毒引起的，分為甲、乙、丙三種類型。其中甲型流感 病毒約每隔十年發(fā)生一次變異， 繼之會發(fā)生

33、世界性大流行。 是為常見的呼吸道傳 染病，有很強(qiáng)的傳染性。2、引入新課二、學(xué)習(xí)新課(一)甲型H1N1流感1、傳染源：甲型H1N1流感病人為主要傳染源。2、傳播途徑主要通過飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜 直接或間接接觸傳播。 接觸患者的呼吸道分泌物、 體液和被病毒污染的物品亦可 能造成傳播。3、易感人群：人群普遍易感。4、潛伏期：一般為1-7天，多為1-4天。5、流行病學(xué)特征發(fā)病突然，發(fā)病率高，常呈暴發(fā)流行并多次反復(fù)。病人是主要傳染源。傳播 途徑病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主，通過病毒污染的茶具、食具、 毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。6

34、、臨床表現(xiàn)潛伏期13天，起病急，癥狀為高熱、畏寒、頭痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳 嗽、全身酸疼，體溫高達(dá)3940C,25天后熱退，開始出現(xiàn)呼吸道癥狀?？?分為三型：精品文檔(1)、單純型：最常見，癥狀如上所述，病程約一周。(2)、中毒型：全身中毒型癥狀嚴(yán)重，具有腦炎、腦膜炎或中毒性心肌炎等臨 床表現(xiàn)。(3)、肺炎型：老幼患者及有慢性基礎(chǔ)疾病患者易發(fā)生本型流感，可由流感病 毒引發(fā)，也可繼發(fā)于細(xì)菌性肺炎。實(shí)驗(yàn)室檢查：血象：外周血白細(xì)胞數(shù)減少， 淋巴細(xì)胞相對增多。 如合并細(xì)菌感染者的細(xì)胞數(shù)及 中性粒細(xì)胞則增多。特異性檢查：下鼻甲粘膜印片，甲熒光抗體染色可發(fā)現(xiàn)病毒抗原。 血清學(xué)檢查：取急性期及病后34周的

35、雙份血清，可測特異抗體，效價(jià)如有4倍以上增長，有助于回顧性診斷。7、治療（1）.一般治療：臥床休息，多飲水，流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，保持鼻腔清潔。（2）對癥治療：高熱煩躁者，給解熱鎮(zhèn)靜劑，高熱持續(xù)伴嘔吐、食欲差，適當(dāng) 靜脈補(bǔ)液，并輔以物理降溫。（3）抗病毒治療：病毒唑、板藍(lán)根、金剛胺等。8、預(yù)防措施（1）.早期發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離治療。（2）藥物治療，中草藥、大劑量（3）疫苗預(yù)防，減毒活疫苗、滅活疫苗。在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可 減少感染的機(jī)會或減輕流感癥狀。（4）保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)境衛(wèi)生。（5）做到勤洗手，洗手時(shí)使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾 擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（

36、如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。（6）打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者 在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。9、均衡飲食、適量運(yùn)動、充足休息，避免過度疲勞。10、每天開窗通風(fēng)數(shù)次，保持室內(nèi)空氣新鮮。11、在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已要去時(shí)，最好 戴口罩。12、小結(jié)：（二）禽流感一、教師引出預(yù)防禽流感的主題：1、概念：有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等 身上，是一種從精品文檔呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。 特點(diǎn)：傳播快，危害大二、雞鴨鵝是如何傳染人的？人類直接接觸受H5N1型病毒感染的家禽及其糞便

37、或直接接觸H5N1型病毒都 會受到感染。三、觀看H5N1型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工作的。四、看預(yù)防禽流感VCD1、高度重視禽流感2、科學(xué)認(rèn)識禽流感3、積極預(yù)防禽流感五、鼓勵學(xué)生平時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防禽流感六、全課小結(jié)七、想一想，議一議說一說甲型H1N1流感、人禽流感主要有哪些傳染途徑？應(yīng)怎樣預(yù)防?八、板書設(shè)計(jì)11、甲型H1N1流感和禽流感1、 高度重視2、 科學(xué)認(rèn)識3、 積極預(yù)防12、預(yù)防肺結(jié)核教學(xué)目的：1、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解肺結(jié)核的傳播途徑及主要癥狀。2、明白預(yù)防肺結(jié)核的措施。3、教育學(xué)生按時(shí)接種卡介苗，不去探視病人，防止疾病的傳播。教學(xué)重難點(diǎn)：1、肺結(jié)核的傳播途徑、預(yù)防措施。2

38、、教育學(xué)生按時(shí)接種卡介苗，不去探視病人，防止疾病的傳播。教學(xué)用具：1、插圖、掛圖、幻燈機(jī)；2、（課前準(zhǔn)備）學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)乙型腦炎資料。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)精品文檔教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們看過紅樓夢嗎？知道紅樓夢中的人物林黛玉的死 因嗎？2、引入新課二、學(xué)習(xí)新課 （一）、那么，肺結(jié)核病是怎樣感染的呢？（教師引導(dǎo)，學(xué)生思考、回答），教 師小結(jié)：（1）營養(yǎng)不良（2）醫(yī)療技術(shù)落后（3）預(yù)防知識缺乏（4）社會不安定：國家災(zāi)難多，無法顧及百姓的健康。（5）不良的情緒（二）、預(yù)防肺結(jié)核1、肺結(jié)核的傳播途徑（舉例：結(jié)核病醫(yī)院醫(yī)生的感染率上升）（1）肺結(jié)核90%以上是通過呼吸道傳染的。當(dāng)病人咳嗽、

39、打噴嚏、高聲喧嘩時(shí)、 帶有結(jié)核菌的飛沫噴出體外，健康人吸入后即被感染。（2）不注意衛(wèi)生、與患者親密接觸、免疫功能不全（源自慢性病，例如艾滋?。?、 飲食不均衡、久坐的生活方式，均增加患結(jié)核病的幾率。2、肺結(jié)核有哪些癥狀？ 此病的初期類似流行性感冒。通常由咳嗽開始，并且痰里帶血絲。干咳、疲乏 無力、不思飲食、午后低熱（兩腮潮紅）、夜間盜汗、消瘦、嚴(yán)重咯血。3、肺結(jié)核的預(yù)防（1）按時(shí)接種卡介苗。（強(qiáng)調(diào)七歲加強(qiáng)針應(yīng)積極參與）（2）加強(qiáng)營養(yǎng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。（3）保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰。（4）保護(hù)自己，避免與病人接觸。（5）隔離并治療病人4、肺結(jié)核病的輔助治療（1）吃好。（2）注意休息好：單獨(dú)

40、的臥室，光線要充足，能風(fēng)良好，房間要經(jīng)常消毒 （3）注意環(huán)境衛(wèi)生。（4）注意飲食用具的衛(wèi)生。三、問答（師生課外資料解答）1、不小心吸到結(jié)核桿菌后就會得肺結(jié)核嗎？2、肺結(jié)核病人的精品文檔輔助治療3、怎樣判斷自己有沒有患肺結(jié)核??？四、判斷（反饋檢測）1、家中有人患了肺結(jié)核住院，可以探望。（）2、患了肺結(jié)核的病人可以到人多的地方活動。（）五、學(xué)習(xí)本課，你應(yīng)怎樣做，避免感染肺結(jié)核??？六、總結(jié)：七、板書設(shè)計(jì)：12、預(yù)防肺結(jié)核咳嗽接種卡介苗病人打噴嚏六卡J豐松去由A不隨地吐痰空氣飛沫健康人吐痰不探視病人大聲說笑加強(qiáng)營養(yǎng)鍛煉身體隔離）（預(yù)防）精品文檔13、怎樣科學(xué)吃零食教學(xué)目標(biāo)：1、零食也是合理膳食的組成部

41、分，要合理選擇保證身體健康。2、學(xué)習(xí)后知道如何科學(xué)吃零食。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)后知道如何科學(xué)吃零食。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、談話：你們平時(shí)是怎樣選擇零食的？2、引入新課二、學(xué)習(xí)新課1、糖果類零食 吃糖太多不僅對牙齒不好，還會影響食欲，導(dǎo)致孩子發(fā)胖。2、肉類、蛋類零食 因此過量或長期食用會對人體造成傷害。以免增加孩子患肥胖、高血壓及其 他慢性病的 風(fēng)險(xiǎn)。3、谷類零食 玉米、無糖或低糖燕麥片、全麥餅干、無糖或低糖全麥面包等都屬于低脂、 低鹽、低糖的食品，因此是可以經(jīng)常食用的。4、豆及豆制品類零食 例如豆?jié){、烤黃豆等都是可以經(jīng)常食用的。但是，經(jīng)過加工的豆腐卷、怪味蠶豆、鹵豆干等則要適當(dāng)食用了。5、蔬菜