2012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)20：細(xì)胞的代謝

1、2012 屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)20:細(xì)胞的代謝、選擇題1.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí),一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表:實(shí)驗(yàn)組5 分鐘再過 5 分鐘滴加清水 5 分鐘0.3g mL-1 蔗糖溶液無變化質(zhì)壁分離復(fù)原0.5g mL-1 蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化1mol L-1KNO3 溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z1mol L-1 醋酸溶液無變化細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是（）A. x 為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于細(xì)胞膜B. y 為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡C. z 為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺D. 組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水

2、量等于失水量2. 葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b 位于層析濾紙的最下端，原因是（）A 在層析液中的溶解度最小B. 在層析液中的溶解度最大C. 分子量最小D.分子量最大3. 在探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)中，探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，溫度和pH分別屬于（）A.自變量和因變量B.因變量和無關(guān)變量C.自變量和無關(guān)變量D.自變量和對(duì)照變量4. 根表皮細(xì)胞吸收 K*的數(shù)量，主要取決于（）A. 土壤中 K*的濃度B. 細(xì)胞液中 Q 的濃度C. 細(xì)胞膜上載體的數(shù)量D.土壤溶液中 HbCO 的濃度5. 一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的QHOH 和 CO 的量在實(shí)驗(yàn)室教師的

3、幫助下，進(jìn)行了如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）氧濃度(%)abcd產(chǎn)生 CO 的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生酒精的量(mol)0.90.70.60A.氧濃度為 a 時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸B. 氧濃度為 b 時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CQ 為 0.6 molC. 氧濃度為 c 時(shí)，消耗的葡萄糖中有 50%用于酒精發(fā)酵D. 氧濃度為 d 時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸6.如圖為 a 和 b 兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，有關(guān)敘述正確的是A. 不同物種的細(xì)胞中、和的種類均不同B.a 物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，b 物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸C. 若圖示為紅細(xì)胞，則 a 可代表 Q, b 可代表葡萄糖D. 該圖可以表

4、示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)7.科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有四種關(guān)系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì) X 時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線和相符。試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X 的方式是()A.自由擴(kuò)散B.主動(dòng)運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散D.胞吐8次施肥過多，作物會(huì)變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”，其原因是9.如下圖，在溫室下，將 3 株脫淀粉(經(jīng)過充分“饑餓”處理)的同種植株和相同體積的不同 溶液放在鐘罩內(nèi)，給予相同強(qiáng)度的光照，本實(shí)驗(yàn)可A.根系細(xì)胞呼吸過強(qiáng)，影響根對(duì)水分的吸收B. 土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度C. 土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D. 土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度祐輸速度運(yùn)埔謹(jǐn)J1以證明()A. 光合作用速率隨 C

5、O 濃度增大而增大B. 光合作用的必需條件是 CQC. 過多的 CQ 阻礙光合作用D. NaHCO 能抑制光合作用10. 關(guān)于細(xì)胞膜流動(dòng)性的敘述，正確的是（）A. 因?yàn)榱字肿佑蓄^和尾，磷脂分子利用尾部擺動(dòng)在細(xì)胞膜上運(yùn)動(dòng)，使細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B. 因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分子無尾，不能運(yùn)動(dòng)，所以它與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)C. 細(xì)胞膜的流動(dòng)性是指蛋白質(zhì)載體的翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，與磷脂分子無關(guān)D. 細(xì)胞膜流動(dòng)性與蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都有關(guān)11. 下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A. 無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B.CQ 的固定過程發(fā)生在葉綠體中， C6H2Q 分解成 CQ 的過程發(fā)生在線粒體中C.光合作

6、用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD. 夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量12. ATP 是細(xì)胞中的能量通貨，下列關(guān)于ATP 的敘述中不正確的是（）A. 人在饑餓時(shí)，ATP 可水解為 1 個(gè)腺苷和 3 個(gè)磷酸B. ATP 中的“A”與 ATP 徹底水解后生成的“ A”表示不同物質(zhì)C. ATP 中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D.在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP二、填空題13.I.請(qǐng)利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。材料用具：直徑為 1 cm 的打孔器 1 個(gè)，注射

7、器 1 個(gè)，藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯 4 個(gè)，新鮮菠菜葉片若干，裝有60 W 白熾燈泡的臺(tái)燈 1 個(gè)。方法步驟：（1）用打孔器打出小圓形葉片 30 片，并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體，將其放入黑暗處盛有清 水的 1個(gè)燒杯中待用。(2)取 3 個(gè)潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20 mL富含 CO 的清水。分別向小燒杯中加入 10 片小圓形葉片。(4) _ 。(5) 20 分鐘后進(jìn)行觀察。3 個(gè)燒杯內(nèi)葉片的變化情況是討論：在上述實(shí)驗(yàn)條件下，影響實(shí)驗(yàn)效果的無關(guān)變量主要是 _n.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，如用體積分?jǐn)?shù)為95%勺乙醇作為溶劑時(shí)，需要加入適量的_ ，以除去乙醇中的水分。為防止研磨

8、中色素被破壞，應(yīng)向研缽中放入少許_。在層析結(jié)果的濾紙條上，相鄰兩色素帶間距離最大的是 _ 川.下表為不同氧氣濃度下，植物呼吸作用過程中相關(guān)氣體的交換值，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回 答相關(guān)的問題：Q 濃度(%)氣體交換值C2吸收量CC2釋放量001.0010.100.9030.250.7550.350.6570.500.7090.650.75110.800.80130.950.95151.001.00(1)_CO2的釋放量與 Q 的吸收量的比值等于 1 時(shí)，植物的呼吸方式是 _。(2) CO2釋放量為 1.00 時(shí)，寫出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式 _ 。14.在一定實(shí)驗(yàn)條件下， 測(cè)得某植物光合作用速率與光

9、照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為 15%、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系，如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1) 在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請(qǐng)寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式： _:_。(2)_ 影響圖甲中 a 曲線 A 點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是 _ ;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_ 條件下測(cè)量。(3) 由圖丙可知，40C時(shí)，植物體 _ (填能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而 5C時(shí)的 狀態(tài)可用圖甲中 _ (填“ A”、“B”或“ C”)點(diǎn)表示。(4)_ 用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為 _點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為 _C最佳

10、。(5)在圖甲和圖乙中繪制下列有關(guān)曲線：圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2 吸收量(mol/h )表示的,請(qǐng)改用 02 的吸收量(mol/h )表示光合作用強(qiáng)度，并在圖甲中再繪出光合作用強(qiáng)度 與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線；在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2 的釋放量與 02 濃度的關(guān)系。(6 )由圖甲看，當(dāng)植物生長(zhǎng)在缺鎂元素的土壤中時(shí)B 點(diǎn)向移動(dòng)。8 642 O 2 4 6 80+0.00.0.-0.-0.-0.-0.叱 6 的吸收量(mol/h)濃度0.03%)的相對(duì)曲1氣體交換血的吸收量)2 3 4 5 6光照強(qiáng)度(千勒克斯圖甲051015 20 25*6 濃度(%)圖乙54321吸收或釋放 相對(duì)疑真正光合速

11、率0 5 10152025303540 jy度代J圖丙A” B0.5一加I呼吸速率0.22012 屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)20：細(xì)胞的代謝答案解析一 、選擇題1.D解析 洋蔥表皮細(xì)胞在 0.3 g/mL 蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，而在 0.5 g/mL 蔗糖溶液 中會(huì)因質(zhì)壁分離失水過多而死亡。在 1 mol/L 的 KNO3 溶液中，由于 K+和 NO 能選擇透過膜，故發(fā)生先質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，由于K+和 NO 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞液濃度增大，因此滴加清水后，體積稍增大。放入 1 mol/L 醋酸中會(huì)殺死細(xì)胞。2.A解析： 葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同， 溶解度高的隨層析液擴(kuò)散的

12、速度快， 位于 層析濾紙的最上端。 相反， 溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度慢， 位于層析濾紙的最 下端。3. C4. C解析：根表皮細(xì)胞吸收 Q 的數(shù)量，主要取決于細(xì)胞膜上載體的數(shù)量和ATP 的數(shù)量。5.C6.B7.B8.B9. B。該實(shí)驗(yàn)的自變量是 CQ 濃度，丙組缺少 CQ，乙組 CQ 濃度比甲組高。該實(shí)驗(yàn) CQ 濃度值組數(shù)設(shè)置不夠，不能證明光合作用速率與CQ 濃度的關(guān)系。C D 項(xiàng)說法不科學(xué)。10. D11. D12. A二 、填空題13.1.（4）用藍(lán)色和綠色玻璃紙分別包住 2 個(gè)燒杯，另 1 個(gè)不做處理（以作對(duì)照），然后進(jìn)行光照 （5） 白光組 （ 或?qū)φ战M ） 葉片上浮的數(shù)量

13、最多，其次是藍(lán)光組，最少的是綠光組溫度（ 或光照強(qiáng)度 ）n.無水碳酸鈉碳酸鈣 胡蘿卜素與葉黃素川.(1)只進(jìn)行有氧呼吸酶酶C6H2O6- 2C2HOH 2CQ+ 能量 C6H12C6+6Q- 6CO+ 123 能量14.答案 (1)ADP+Pi+能量ATP 2H2O O2+4: H (2)溫度無光(或黑暗)(3)不能 B (4)C 25 (5) 如下圖 (6)右側(cè)解析 光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H和 ATP,前者為暗反應(yīng)所需的還原劑，后 者提供能量，ATP 的生成為：ADP+Pi+能量ATP;H的生成為:2H2OO2+4:H。圖甲中,A 點(diǎn)表示只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，影響細(xì)胞呼吸的主要外因是溫度。圖丙中，當(dāng) 40C時(shí)，真正光合速率小于呼吸速率，凈光合量小于0，植物不能顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；5C時(shí)，光合速