中考作文開頭指導(dǎo)1

1、作文開篇方略作文開篇方略 開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分。元代喬夢符把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要像鳳頭一樣美麗動人 ;明代的謝榛則認(rèn)為“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹”，意思是文章開頭要像燃放爆竹一樣，清脆響亮，貫通全篇，給人以先聲奪人之感。正是因為開頭處于文章的醒目處，就好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個作品的得失。 記敘文，一般都是直接進(jìn)入事件的記敘，表明主旨；對于一般性的議論文或者散文，在開頭就應(yīng)該擺明觀點。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來導(dǎo)入，第二段也一定要把你表達(dá)的中心擺出來。如果閱卷老師讀完前兩段（一百五十字左右），仍不能捕捉到你的觀點，他就會有一定的閱讀急躁情緒

2、，所以此處點題非常必要！中考佳作紀(jì)念 開篇這樣寫道： 歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀(jì)念。這篇優(yōu)秀的散文，作者能根據(jù)話題提示，準(zhǔn)確、深刻的把握題意,點明主旨。并且選擇“紀(jì)念”猶如拾起“沙灘上一顆顆貝殼”為組織材料的線索，引起下文，很快勾起讀者的閱讀興趣.。開頭實例開頭實例 也許生活是一杯小燒酒，它充滿了熱也許生活是一杯小燒酒，它充滿了熱烈與辛辣；也許生活是一杯苦丁茶，他充烈與辛辣；也許生活是一杯苦丁茶，他充滿了淡淡的苦澀。但無論如何，我們享受滿了淡淡的苦澀。但無

3、論如何，我們享受了生活，就應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)它所帶給我們的了生活，就應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)它所帶給我們的一些酸甜苦辣。一些酸甜苦辣。 學(xué)會承擔(dān)學(xué)會承擔(dān)你從這個開頭中學(xué)到了什么你從這個開頭中學(xué)到了什么1 1、那么我們怎樣來點題呢？、那么我們怎樣來點題呢？ 第一，點題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。第一，點題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。為什么強(qiáng)調(diào)這一點呢？我們有些同學(xué)在點了題后，為什么強(qiáng)調(diào)這一點呢？我們有些同學(xué)在點了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。意的。 第二，點題時

4、可通過映襯句來引出自己所要記第二，點題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。敘的話題。所謂映襯句，就是為了突出一個事物，所謂映襯句，就是為了突出一個事物，故意借用另一個事物予以映襯的句子。相當(dāng)于古故意借用另一個事物予以映襯的句子。相當(dāng)于古典詩歌中典詩歌中“興興”的手法。的手法。 第三，最好直接運用文章題目里的字第三，最好直接運用文章題目里的字來點題。來點題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。離題目。 第四，開頭要力求簡潔，直接切入主第四，開頭要力求簡潔，直接切入主旨。旨。 2 2、 開頭要對應(yīng)主體開頭要對應(yīng)主體 文章的開頭不是孤立的。它必須文章的開頭不是孤立的。

5、它必須與主體部分緊密聯(lián)系。因而，我們在與主體部分緊密聯(lián)系。因而，我們在寫作文開頭的時候，要注意承接下文、寫作文開頭的時候，要注意承接下文、對應(yīng)主體，尤其是在開頭概括了文章對應(yīng)主體，尤其是在開頭概括了文章的基本內(nèi)容的時候。的基本內(nèi)容的時候。詮釋詮釋“掌聲掌聲” 掌聲是一種鮮活的語言，它表達(dá)了無窮無掌聲是一種鮮活的語言，它表達(dá)了無窮無盡的意義。為自己鼓掌，那是一種自信；為失盡的意義。為自己鼓掌，那是一種自信；為失敗而鼓掌，那是一種鼓勵；為英雄鼓掌，那是敗而鼓掌，那是一種鼓勵；為英雄鼓掌，那是一種欽佩；為祖國的強(qiáng)大而鼓掌，那是一種喜一種欽佩；為祖國的強(qiáng)大而鼓掌，那是一種喜悅悅 文章的這個開頭，文章的

6、這個開頭，首先點明了文章的寫作內(nèi)容首先點明了文章的寫作內(nèi)容掌聲；掌聲；然后進(jìn)一步分析了它的含義然后進(jìn)一步分析了它的含義。點明主旨。點明主旨詮釋詮釋掌聲。我們看開頭的部分：為自己、為失敗、為英雄、掌聲。我們看開頭的部分：為自己、為失敗、為英雄、為祖國這四個方面的詮釋和下文有什么關(guān)系。為祖國這四個方面的詮釋和下文有什么關(guān)系。 我們可以發(fā)現(xiàn)我們可以發(fā)現(xiàn)文章開頭不僅起到文章開頭不僅起到點題點題的作用，的作用，還為下文的內(nèi)容作了還為下文的內(nèi)容作了結(jié)構(gòu)上的安排結(jié)構(gòu)上的安排。材料分析材料分析 文章的開頭還要起到文章的開頭還要起到對應(yīng)主體、總領(lǐng)全文對應(yīng)主體、總領(lǐng)全文的作用，即為下文的內(nèi)容作一個總的概述，或的作

7、用，即為下文的內(nèi)容作一個總的概述，或者作結(jié)構(gòu)上的領(lǐng)起。者作結(jié)構(gòu)上的領(lǐng)起。 開篇使用修辭方法，以引起讀者對開篇使用修辭方法，以引起讀者對所要面對的事物或觀點的興趣，使文章所要面對的事物或觀點的興趣，使文章一開始就新穎動人，富有吸引力。同樣一開始就新穎動人，富有吸引力。同樣能使你的文章熠熠生輝能使你的文章熠熠生輝3、 美化開頭，要用好修辭【精彩范例】【精彩范例】盼望著，盼望著，盼望著，盼望著，東風(fēng)東風(fēng)來來了，春了，春天的天的腳步腳步近了近了朱自清朱自清春春 作者運用了作者運用了反復(fù)的修辭反復(fù)的修辭，寫出了，寫出了盼春的心切。運用盼春的心切。運用擬人擬人，把春天人性，把春天人性化，并且把東風(fēng)化，并且

8、把東風(fēng)這一春天的使者，這一春天的使者，比喻成比喻成 人的腳步，在一開篇就給讀者人的腳步，在一開篇就給讀者帶來欣喜，輕快地感覺。帶來欣喜，輕快地感覺。 用比喻，增強(qiáng)開頭的形象。用比喻，增強(qiáng)開頭的形象。 1 1、陽臺的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹。陽臺的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹。日子是織布機(jī)上的布日子是織布機(jī)上的布，一片片滑下，又一片片接，一片片滑下，又一片片接上。上。日子也如蝶日子也如蝶，每天從墻上飄落，幻化成粉，每天從墻上飄落，幻化成粉，彌漫在每一個鮮嫩而生動的角落。彌漫在每一個鮮嫩而生動的角落。 讓心情打一個盹讓心情打一個盹用排比，增強(qiáng)開頭的氣勢。用排比，增強(qiáng)開頭的氣勢。 它曾是它曾

9、是千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，曾千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢；在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢；它曾是它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行為規(guī)范，無數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行為規(guī)范，也曾是也曾是陰險陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡單它太簡單，簡單，簡單得牙牙學(xué)語的孩子都能叫出它的名字；得牙牙學(xué)語的孩子都能叫出它的名字；它又太復(fù)它又太復(fù)雜雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤無蹤 它就是誠信。它就是誠信。 中考滿分作文中考滿分作文千年的呼喚千年的呼喚 引用，引用，營造氛圍，引發(fā)共鳴營造

10、氛圍，引發(fā)共鳴。 名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語，往往具有很強(qiáng)名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語，往往具有很強(qiáng)的哲理意韻和啟示作用。在中考作文中選擇與主題有的哲理意韻和啟示作用。在中考作文中選擇與主題有密切關(guān)系的名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語開頭，可密切關(guān)系的名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語開頭，可以為文章主題的出現(xiàn)營造一種哲理氛圍，使文章中心以為文章主題的出現(xiàn)營造一種哲理氛圍，使文章中心突出，耐人尋味，發(fā)人深思。突出，耐人尋味，發(fā)人深思。 開頭引用名言警句、諺語俗語、歌曲詩詞等，既富開頭引用名言警句、諺語俗語、歌曲詩詞等，既富含文采，又易于引發(fā)讀者的共鳴。這是提升作文檔次含文采，又易于引發(fā)讀者的共鳴。這是

11、提升作文檔次的一種有效手段的一種有效手段（）引用古詩詞。 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但是我仍然有我的快樂。選自中考滿分我的快樂 日中尋古，是陶潛的那份“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；是魏帝的“秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起 ”的豪壯；是易安的“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的歡快；是放翁 “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的灑脫；日中尋古，是那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅貞；是杜工部的“北極朝廷終不改，西山盜寇莫相侵”的自信；是“眾里尋她千百度，驀然回首”的驚喜。 選自中考滿分古典情結(jié)（）化用古詩詞。 樂觀就是那直上青天里的一行白鷺。樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆。樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的

12、萋萋芳草。樂觀就是那化作春泥更護(hù)花的點點落紅。 選自中考滿分我樂觀，我快樂 “一行白鷺上青天一行白鷺上青天”,”, “”“” “芳草萋萋鸚鵡洲芳草萋萋鸚鵡洲”, ”, “化作春泥更護(hù)花化作春泥更護(hù)花”.”. “找啊，找啊，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此簡單，但在生活中卻是千金易得，知己難求。（3）歌詞開頭）歌詞開頭-品味友誼品味友誼 傅雷說“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情”，這句話說得真好，說起來，我也有個壞習(xí)慣，寫字隨筆淌一個大男子漢，寫出來的字弱不禁風(fēng)，東倒西歪，縮成一團(tuán)，好像還沒有發(fā)育開，真難為情 練字的故事（4）警句開頭）警句開

13、頭 如果你選擇記敘文，又想給文章涂染文學(xué)色彩，你可如果你選擇記敘文，又想給文章涂染文學(xué)色彩，你可在開頭營造意境，借景傳情，做到在開頭營造意境，借景傳情，做到“一切景語皆情語一切景語皆情語”。這既為下文帶情化的敘寫作好了鋪墊，又能緊緊地吸引住這既為下文帶情化的敘寫作好了鋪墊，又能緊緊地吸引住閱卷老師的目光。閱卷老師的目光。 4 4、 繪景傳情法繪景傳情法 開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。美。如朱自清筆下的如朱自清筆下的“背影背影”為何感人，這

14、正是作者通過為何感人，這正是作者通過祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果。的渲染，來創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果。 窗外，朦朧的月光照在窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對此情景，我的思滄桑。面對此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方緒又飄向了遠(yuǎn)方 景物描寫，環(huán)境的渲染，使開頭景物描寫，環(huán)境的渲染，使開頭極富情味極富情味 題記是指寫在題目下面正文之前的文字題記是指寫在題目下面正文之前的文字巧巧用題記開篇，既起到了用題記開篇，既起到了提

15、綱挈領(lǐng)提綱挈領(lǐng)的作用，又能的作用，又能揭示文章主旨揭示文章主旨，給人耳目一新的感覺。，給人耳目一新的感覺。巧妙巧妙擬擬寫題記，能為你樹起一道亮麗的風(fēng)景線，使文寫題記，能為你樹起一道亮麗的風(fēng)景線，使文章錦上添花章錦上添花5 5、 運用題記運用題記【精彩范例精彩范例】 今夜今夜, ,星光燦爛星光燦爛! !浩瀚的天際中劃過一顆浩瀚的天際中劃過一顆流星流星, ,我默默地許下了一個心愿我默默地許下了一個心愿, ,愿世界永愿世界永遠(yuǎn)和平遠(yuǎn)和平! ! -題記給伊拉克女孩的信 擬寫題記請注意： 應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示文章內(nèi)涵。應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示文章內(nèi)涵。 要開宗明旨，簡潔明了。要開宗明旨，簡潔明了。 語言精美

16、，富有文采。語言精美，富有文采。開篇的原則和注意事項 開篇的原則：開篇的原則： 開篇的注意事項：開篇的注意事項：開篇要為內(nèi)容和中心服務(wù)，開篇要為內(nèi)容和中心服務(wù)，是文章的有機(jī)組成部分。是文章的有機(jī)組成部分。簡潔簡潔生動生動優(yōu)美優(yōu)美 下面是一篇題為喜迎快班招生的開頭：下面是一篇題為喜迎快班招生的開頭： 走進(jìn)校園，只見紅旗招展，火紅的校旗在太陽的照耀下迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得更加鮮艷奪目。朋友們，你們也許要問， 學(xué)校里有什么喜事呢？哦，讓我來告訴你們，初二年級快班招生考試。馬上就要開始了,滴鈴鈴一陣清脆悅耳的鈴聲把我們招進(jìn)了考場。當(dāng)我拿起語文試卷時，閃現(xiàn)在眼前的作文題目是“喜迎快班招生”，是啊，今天的考試，是

17、一次嚴(yán)峻的考驗，一場激烈的戰(zhàn)斗。我的心里又激動，又緊張，同時又感到一種在競爭中充分展示才華的快意。想到這里，我不禁拿起筆來，開始寫這篇作文。“喜迎快班招生”這一題目，對我來說非常有意義。為什么呢？這還要從頭說起 滴鈴鈴滴鈴鈴，一陣清脆悅耳的鈴聲把我們招一陣清脆悅耳的鈴聲把我們招進(jìn)了考場。當(dāng)我拿起語文試卷時，進(jìn)了考場。當(dāng)我拿起語文試卷時， “ “喜迎快班招喜迎快班招生生” ”的作文題目赫然出現(xiàn)在我的眼前。頓時，我的作文題目赫然出現(xiàn)在我的眼前。頓時，我思潮起伏，不禁想起了一段往事思潮起伏，不禁想起了一段往事改寫示范改寫示范不可取的開篇不可取的開篇 1、遠(yuǎn)離中心；、遠(yuǎn)離中心； 2、交待不清；、交待不

18、清； 3、戴大帽子；、戴大帽子； 4、平淡、平庸；、平淡、平庸； 5、浮泛，似是而非。、浮泛，似是而非。開篇小練習(xí) 請你為中考作文請你為中考作文 為自己鼓勁為自己鼓勁 寫一個開篇寫一個開篇 友情提示友情提示: 巧用修辭方法巧用修辭方法 引用名言引用名言 歌詞歌詞 詩句詩句 運用情景對話運用情景對話 運用題記運用題記為自己鼓勁精彩開篇展示為自己鼓勁精彩開篇展示 在光輝折射的露珠里，我看見了堅強(qiáng)；在石縫之中的小草里，我看見了堅韌；在青蔥挺拔的竹子里，我看見了堅定；在傲雪怒放的梅花里，我看見了堅毅在平凡的我中，我看見了勇敢、樂觀。是露珠，是小草，是竹子，是梅花是它們讓我學(xué)會了為自己鼓勁。 雛鷹為自己鼓勁，所以擁有堅強(qiáng)的飛翔翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂的樹蔭；花朵為自己鼓勁，所以擁有婀娜多姿的身體；我為自己鼓勁，因為我想擁抱成功。 為自己鼓勁為自己鼓勁 人的成長道路，就是一只蛾破繭成蝶的過程，在你蛻變成蝶的過程中，需要自己為自己鼓勁。 題記 為自己鼓勁為自己鼓勁 “黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴?！币换厥祝迩暌堰^。歷史的長河