議論文行文思路指導(dǎo)zhang

1、議論文框架的搭建議論文框架的搭建議論文行文思路指導(dǎo)議論文行文思路指導(dǎo) 張勝男張勝男 一、什么是議論文一、什么是議論文議論文是議論文是對某個(gè)問題或某件事對某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分進(jìn)行分析、評論析、評論，表明自己的觀點(diǎn)、立，表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。體。 議論文有三要素：議論文有三要素： 論點(diǎn)、論據(jù)和論證論點(diǎn)、論據(jù)和論證論點(diǎn)：論點(diǎn)：觀點(diǎn)觀點(diǎn)（要解決（要解決“要證明什要證明什么么”） 論據(jù)：論據(jù)就是證明論點(diǎn)的材料、依論據(jù)：論據(jù)就是證明論點(diǎn)的材料、依據(jù)。（要解決據(jù)。（要解決“用什么來證明用什么來證明”）論據(jù)的類型：論據(jù)的類型：事實(shí)的材料作為論據(jù)的事實(shí)材

2、料事實(shí)的材料作為論據(jù)的事實(shí)材料 a. 具體的事例，具體的事例，b.概括的事實(shí)，概括的事實(shí)，c. 統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，計(jì)數(shù)字，理論的材料作為論據(jù)的理論材料理論的材料作為論據(jù)的理論材料 a.前人的經(jīng)典著作、至理名言前人的經(jīng)典著作、至理名言，b. 民民間的諺語和俗語間的諺語和俗語 論證：論證：論證就是用論據(jù)來證明論論證就是用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程。點(diǎn)的過程。論證的目的論證的目的在于揭示在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。（系。（要解決要解決“如何進(jìn)行論證如何進(jìn)行論證”）2、結(jié)構(gòu)上分為三部分：、結(jié)構(gòu)上分為三部分：是什么，為什么，怎么做是什么，為什么，怎么做二、我們議論文存在的問題

3、二、我們議論文存在的問題1、結(jié)構(gòu)混亂、結(jié)構(gòu)混亂 一、莫言獲若貝爾獎后，全國掀起一、莫言獲若貝爾獎后，全國掀起了了二、我們議論文存在的問題二、我們議論文存在的問題2、并列式分論點(diǎn)的存在、并列式分論點(diǎn)的存在如：相信自己需要自信如：相信自己需要自信 相信自己需要積累相信自己需要積累 相信自己需要拼搏相信自己需要拼搏小論點(diǎn)之間的關(guān)系，在小論點(diǎn)之間的關(guān)系，在考場上應(yīng)當(dāng)回考場上應(yīng)當(dāng)回避避“并列式并列式”，采用，采用“遞進(jìn)式遞進(jìn)式”。并。并列式，容易相互干擾、相互滲透。列式，容易相互干擾、相互滲透。遞遞進(jìn)式，層層深入，逼著你換一個(gè)角度進(jìn)式，層層深入，逼著你換一個(gè)角度看問題，看問題，避免出現(xiàn)避免出現(xiàn)“平面鋪陳

4、平面鋪陳”的毛的毛病。病。 （何永康語）（何永康語）3、敘事例代替議論、敘事例代替議論 議論文的文字表述必須以說理為議論文的文字表述必須以說理為主，主，不可用不可用“擺事實(shí)擺事實(shí)”代替代替“講講道理道理”，只能用只能用“講道理講道理”帶動帶動“擺事實(shí)擺事實(shí)”。舉例要少而精，舉例要少而精，一一兩個(gè)兩個(gè)為為宜（何永康語）宜（何永康語）一、莫言獲若貝爾獎后，全國掀起一、莫言獲若貝爾獎后，全國掀起了了 三、議論文行文結(jié)構(gòu)指導(dǎo)三、議論文行文結(jié)構(gòu)指導(dǎo)讀讀拿來主義拿來主義，根據(jù)議論文結(jié)，根據(jù)議論文結(jié)構(gòu)思路構(gòu)思路“是什么，為什么，怎么是什么，為什么，怎么做做”，找出相應(yīng)段落。找出相應(yīng)段落。為什么為什么 四、反饋訓(xùn)練四、反饋訓(xùn)練 以本次周練作文為例，根據(jù)以本次周練作文為例，根據(jù)觀點(diǎn)觀點(diǎn)“不要一味的仰望他人，應(yīng)不要一味的仰望他