2011年小學(xué)畢業(yè)水平測試語文科試卷

1、2011年小學(xué)畢業(yè)水平測試語文科試卷 （時間：100分鐘） 題號一二三卷面、字體分成績得分      卷面整潔，字體工整。（2分） 一、積累與運用。（38分） 1讀拼音，寫漢字。（6分） dusuhunwùzhuóxiào精神（）（）（）然大（）（）有成（） 2查字典，用“”劃出正確答案編號。（2分） 差帶點的字查音序這個字在詞語中的意思亡羊補(bǔ)牢VWM死去逃走丟失 3下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（2分） 

2、A語重心長專心致志養(yǎng)尊處優(yōu)座無虛席 B數(shù)以千計功無不克行善積德哄堂大笑 C蜂擁而至肅然起敬和睦相處死的其所 D輕于鴻毛五湖四海精兵簡政千鉤一發(fā) 4下列句子中，沒有語病的一句是（）。（2分） A我的表情激動得幾乎要跳起來。 B在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。 C我國人口是世界上最多的國家。 D在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。 5判斷下列各說法，對的打“”，錯的打“×”。（3分） （1）“誰會說詹天佑不是一位杰出的愛國工程師呢？”與“誰都會說詹天佑是一位杰出的愛國工程師?！?/p>

3、兩句話說法不同，但意思一樣。（） （2）“竭澤而漁”這個成語告訴我們不能只顧眼前的利益，而應(yīng)該從長計議，合理規(guī)劃。（） （3）曉英從“輕諾必寡信”這句話中明白了輕易向別人承諾的人一定是很少講信用的人。（） （4）紅日記述的是重慶地下共產(chǎn)黨組織與國民黨反動派展開的激烈。（） （5）“思/援弓繳/而/射之！”朗讀停頓正確。（） （6）信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。（） 6下面文言文朗讀停頓及字詞解釋正確的一組句子是（）（2分） A伯牙/善（喜歡）鼓琴，鐘子期/善（喜歡）聽。 B使/弈秋/悔（hu）/二人弈。&#

4、160;C我以（認(rèn)為）/日始出時/去（距離）人近，而/日中時/遠(yuǎn)也。 7按要求改寫句子。（4分） （1）我們不可以抄襲別人的作業(yè)。（改為反問句） _ （2）你已經(jīng)長大了。在父母眼中你永遠(yuǎn)是個孩子。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話） _ 8根據(jù)提示，選擇最合適的詩句填空，只填序號。（4分） （1）每當(dāng)看到兄弟相爭的新聞時，我們都不禁感嘆：（“”） （2）當(dāng)我們蕩舟西湖，陶醉于眼前的美景時，不禁想起詩句：（“”） （3）春天又來了，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著南國天空上的一輪明月，不禁起了思鄉(xiāng)之情，于是吟起了詩句：（“”

5、） （4）正當(dāng)我百思不得其解，準(zhǔn)備放棄的時候，老師的一句話提醒了我，我奮筆疾書，終于完成了這道難題。這真是：（“”） 本自同根生，相煎何太急？ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 9按課文的內(nèi)容填空，只填序號。（6分） 雙眼手邊腳邊身上飯碗水盆 于是洗手的時候，日子從（）里過去；吃飯的

6、時候，日子從（）里過去；默默時，便從凝然的（）前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的（）過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我（）跨過，從我（）飛去了。 選自匆匆 10在學(xué)校圖書館路掛上一條標(biāo)語，下面哪一句最合適，在括號內(nèi)打“”。（2分） （1）耳聽為虛，眼見為實。（） （2）讀書破萬卷，下筆如有神。（） （3）讀萬卷書，不如行萬里路。（） 11仿寫句子。（2分） 人的一生好比金一樣，要剛正，人格須挺立。 人的一生好比_一樣，要_，_須_。 12春節(jié)是我國民間最隆重的節(jié)日，請你簡要

7、介紹一下春節(jié)期間的一種習(xí)俗，不少于50字。（3分）                                              

8、;                                              二、閱讀。（30分） 十六年的回憶（

9、片段） 那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。 我奇怪地問他“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?#160;待了一會兒，父親才回答“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！” 父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。 后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。&#

10、160;填空。（6分） 這一片段主要寫了李大釗同志_，表現(xiàn)了李大釗同志_的精神。 2找出與“我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去”相照應(yīng)的句子，在文中用“_”線畫出來。（2分） 3父親以前不論多忙，都會耐心地回答“我”的問題，但為什么這一次這樣含糊回答“我”呢？（3分） 答： _ 4“待了一會兒，父親才回答”，在這一刻，李大釗同志想了些什么呢？寫下來，不少于50字。（4分）              

11、;                                                  

12、;                              陌生的紅蘋果 一個微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。 我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的（a）：“小姑娘！”側(cè)過臉，對面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果，對我說：“喜歡吃這個嗎？”我笑笑，搖搖頭。那

13、婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地（b）。 夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看，那是一個很精致圓滑的華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識我，憑什么送呢？我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果，結(jié)果中毒了我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。 第二天一醒，發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條： “小姑娘，早上好！我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多加一個心眼是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長頭發(fā)，一樣長

14、著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果” 我很內(nèi)疚，她能把我想像得同女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想像得像母親一樣可信。 蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果 1根據(jù)文意，在文中（a）（b）兩處應(yīng)填入的詞語分別是（）和（）。（1分） A呼喚B呼喊C道歉D道謝 2選擇合適的答案，把序號填在括號里。（6分） （1）“我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事”中“警惕”的意思是（）。 A猶豫不決B高興、愉快C小心謹(jǐn)慎D覺察 （2）“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”，原因是什么？（） A作者并不喜歡吃蘋果。B作者懷疑婦女的用意，不敢吃。 C作者接受的是一個陌生人的蘋果，覺得不好意思。 （3）“蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果”，除了這個“蘋果”，“我”還得到了什么呢？（） A“我”還得到了很多紅蘋果。 B“我”還得到了那位婦女給“我”的紙條。 C“我”還得到了那位婦女對“我”的慈愛。&