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文檔簡介
1、 七年級語文第一學(xué)期期末考試試題一、積累與運(yùn)用(28分)1下列各組中加點(diǎn)字注音沒有錯誤的一組是( ) (3分)A.靜謐(mì) 模樣(mó) 剎那(shà) 鄙夷不屑(xiè)B.貯蓄(zhù) 裨益(bì) 怪僻(p) 鍥而不舍(qì)C搖曳(yè) 棲息(q) 鐫刻(juàn) 誨人不倦(hu)D. 猝然(cù) 沉淀(diàn) 雕鏤(lòu) 煙波浩淼(mio)2下列字形全部正確的一項是( ) (3分)A、淅瀝 履行 驚慌失措 相題并論B、摒棄 徜徉 記憶猶新 走投無
2、路C、惆悵 絢麗 眼花潦亂 五彩紛呈D、頃刻 滑稽 不可思異 鴉雀無聲3下列各句中,下列句子中畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) (3分)A、“嫦娥一號”奔月的圓滿成功、“神舟”系列飛船的發(fā)射升天,讓中國宇航界能在世界舞臺上揚(yáng)眉吐氣。B、最近,我市工商部門傾巢而出,對進(jìn)入我市流通領(lǐng)域的22家企業(yè)69批次檢出含量不同的三聚氰胺的嬰幼兒奶粉開展下架封存工作。C、5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生的8級強(qiáng)烈地震,使災(zāi)區(qū)發(fā)生了天翻地覆的變化。D、部分西方媒體別出心裁地剪接西藏“3.14”事件的圖片,歪曲報道事實真相。4.下列各句中沒有語病的一句是 ( ) (3分)A我們只有相信自己的能力,才能在各種考驗前充滿
3、信心。B2009年中考,數(shù)學(xué)、物理將實行全省統(tǒng)一考試與命題。C經(jīng)過昨天一場大雨,使空氣清新多了。D語言是否通順是衡量一篇好作文的基本的標(biāo)準(zhǔn)。5名句填空。(8分)(1) ,江春入舊年。 (王灣次北固山下)(2) ,自將磨洗認(rèn)前朝。 (杜牧赤壁)(3)晴空一鶴排云上, 。 (劉禹錫秋詞)(4)最是一年春好處, 。 (韓愈早春呈水部張十八員外)(5) ,聽取蛙聲一片。 (宋 辛棄疾 西江月)(6)盈盈一水間, 。(迢迢牽牛星(7)子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。 ,則不復(fù)也?!保?)瀟瀟暮雨子規(guī)啼。 ? (宋 蘇軾 浣溪沙)6名著閱讀。(4分)(1)湯姆·索亞歷險記的整理是誰? (1分)(2)
4、你覺得湯姆·索亞是一個什么樣的孩子?(3分) 7綜合實踐活動(4分)(1)圖書館,是學(xué)習(xí)的天地。大量的藏書,折射出人類社會的歷程,反映了人類文明的成果。通過開展“走進(jìn)圖書館”的語文實踐活動,你有哪些收獲?(至少寫出2點(diǎn))(2分) (2)在“走進(jìn)圖書館”的語文實踐活動中,你發(fā)現(xiàn)本班的宋明同學(xué)不愛惜從圖書館借閱的書刊,導(dǎo)致書刊封面破損,書角卷起。你會怎樣勸說宋明改正這種不良的行為習(xí)慣?(2分) 二、閱讀與分析(42分)(一)閱讀下面這首詞,回答第8-10小題。(8分) 西江月明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見
5、。8選出下面表述有錯誤的一項:( )(3分)A上片寫晴,下片寫雨,場景變化但過渡自然。B“七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前”巧用數(shù)詞、名詞,清新活潑,樸素通俗。C“舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見?!睂懗隽讼挠暾?,整理的焦急和無奈。D這首詞形象地描繪了農(nóng)村夏夜的幽美景色,抒發(fā)了詞人喜愛農(nóng)村生活的感情。9“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這兩句在景物描寫上有什么特點(diǎn)? 10. 詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音?寫這些聲音有何作用?(2分) (二)比較閱讀下面篇文言文,完成1114題。(12分)【甲】一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又
6、至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。【乙】兩牧豎入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹,相去數(shù)十步。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見之
7、;乃舍此趨彼,跑號如前狀。前樹又鳴,又轉(zhuǎn)奔之??跓o停聲,足無停趾,數(shù)十往復(fù),奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄僵臥,久之不動。豎下視之,氣已絕矣! (選自聊齋志異?牧豎)【注釋】牧豎:牧童。豎,童仆。 跑:獸類用足扒土。同“刨”。 奄奄:氣息微弱的樣子。11下列每組句子中,加點(diǎn)字的意思完全相同的一項是( )(3分)A.兩狼之并驅(qū)如故 故令嗥 B.目似瞑,意暇甚 意甚倉皇C.狼不敢前 跑號如前狀 D.相去數(shù)十步 一狼徑去12用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。豎下視之,氣已絕矣!13比較閱讀【甲】【乙】兩文,下面賞析有錯誤的一項是( )(3分)A甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡
8、詐和愚蠢;乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B甲乙兩文在刻畫狼時,都運(yùn)用了動作和神態(tài)描寫。C甲文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合,一明一暗地“誘敵”;乙文中開篇寫“謀分捉之”,以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。D兩文的語言都簡練而生動,都運(yùn)用了比喻和描寫。14同是人與狼的較量,屠戶與牧豎對狼的做法,你更贊同哪一種?為什么?(2分) (三)、閱讀春中的兩段文字,完成15-17題。(8分)“吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟
9、輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。15.對同一自然景物的感受往往會因人因時因地而異,整理把春風(fēng)比作“母親的手”,你對春風(fēng)有什么感受?用一個比喻句把這種感受寫出來。(2分) 16.文章細(xì)致地描繪了春雨的特征,回憶你讀過的古詩,寫出一句能表現(xiàn)這種特征的詩
10、句。(2分) 17.仿照例句,說說下邊畫線的詞好在哪里。(4分)例 像母親的手撫摸著你。答:“撫摸”這個詞,從觸覺的角度寫出了春風(fēng)溫柔的特征,很有感情。(l)都在微微潤濕的空氣里醞釀。 (2)像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著 (四)閱讀下面一篇文章,完成1822題。(14分)蒲公英那是春日的一個上午,陽光明媚,清風(fēng)徐來。草綠了,花開了,那些花兒,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的綠草間里像星一樣閃爍。無數(shù)老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的陽光一樣燦爛。那時侯我正失意著,騎著車子在堤上亂走。一不留神,車子歪了下去,險些撞著坐在堤下的一個老人。在向老人表示了歉意之后,我沒走,就坐在老人身邊。那段日子,失意就像
11、春天的草一樣在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以來,我看見一片落葉,便傷感,覺得自己也是一片落葉。我看見一片落花,也傷感,覺得自己是一片落花??匆娏魉?,還是傷感,覺得自己的生命就在這平平淡淡中像水一樣流逝了。老人看出了我的失意,跟我說起話來。老人說:“年輕人,怎么這樣無精打采呢?”我手里纏著一根草,在老人問過后,我晃了晃那根草說:“我這輩子將像這根草一樣平凡?!崩先藳]做聲,只是看著我。在老人的注視下我說了起來,我說我是一個很不幸的人,初中是因一場病休學(xué)了一年。此后,學(xué)習(xí)成績一直很差,勉強(qiáng)讀了高中后,又沒考取大學(xué)。我又說一個人連大學(xué)都沒有上過,毫無疑問是一個平凡的人,我這一輩子將在平凡中度過。我還說我是
12、一個不甘平凡的人,我從小就立下志愿,一定要讓自己的人生輝煌。說到這里我流淚了,我心里裝不下太多的失意,它像洶涌的洪水,找到了決口。老人這時開口了,老人說:“你知道你手里是什么草嗎?” “不知道。” “它是蒲公英。” “這就是蒲公英嗎,我常在詩人的筆下見到它,可它也很普通呀?!蔽艺f。 “你沒看見它開著花嗎?” “看見了,一種小花,毫不起眼。” “是不起眼,但它也可以輝煌?!?“在詩人的筆下?” “不?!崩先藫u了搖頭,注視著我。俄頃,他站了起來,跟我說:“我?guī)闳タ匆粋€地方吧?!蔽衣爮牧死先耍舱玖似饋?。隨后,我跟著老人沿著那條堤往遠(yuǎn)處走,大約二十分鐘后,我看見了一個足以讓我這一生都震撼的景致。那
13、是一塊很大的河灘,有幾十畝甚至上百畝大。整個河灘上全部是蒲公英,漫無邊際。蒲公英開花了,那些毫不起眼的黃黃白白的小花,在陽光下泛著粼粼波光。那樣美,那樣燦爛,那樣妖嬈,那樣蔚為壯觀,炫目輝煌。一朵小花,也可以這么輝煌么?我們再沒說話,就那樣佇立著,起風(fēng)了,花兒輕輕地向我涌來。我忽然覺醒了,心里一下子飄滿了那些美麗的蒲公英。我覺得自己也是一朵蒲公英了!一直到現(xiàn)在,那漫無邊際的蒲公英還在我眼里爛漫著,而且,在那里我看見了自己。18.仔細(xì)閱讀文章,用自己的話概括一下那段日子“我”失意的原因。(2分) 19、下面摘錄的是文中的兩處景物描寫,請選出你最喜歡的一處進(jìn)行賞析。(從修辭手法、語言特點(diǎn)、表達(dá)作用
14、等方面賞析作答)(3分) 三作文(30分)23、以“ 觸動了我的心弦”為題目寫一篇文章。要求:在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語完成作文的題目明確主題,圍繞中心選擇材料寫一篇記敘性文章要有自己的親身經(jīng)歷或體驗,不少于500字文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名書寫要正確、規(guī)范、美觀。參考答案:1.D 2.B 題:提;潦:繚;異:議;3.A 4.A 5、海日生殘夜 折戟沉沙鐵未銷 便引詩情到碧霄 絕勝煙柳滿皇都稻花香里說豐年 皎皎河漢女 舉一隅不以三隅反 誰道人生無再少6. (1)馬克吐溫 (2)A、生性頑皮,喜歡“惡作劇”,但心地善良,樂于助人。B、他是一個成長中的孩子。C、厭惡教會學(xué)??菰锷?,幻想著能過
15、上像傳說中的海盜和綠林好漢一樣的新奇冒險的生活。7. (1)收獲:1.學(xué)會檢索、選擇、閱讀、整理和處理信息的方法。2.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),獨(dú)立探索的能力。3.激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神。(答對兩點(diǎn)即可)(2)稱呼,為什么要愛惜書刊,怎樣愛惜書刊,語氣委婉。8C9從嗅覺和視覺兩個方面來捕捉夏天景物的特征,給人印象鮮明而深刻,從中流露出詞人熱愛農(nóng)村的思想感情。10. 蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。一方面渲染了歡樂的氣氛;另一方面夜行人能清晰地聽到這一切,反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。11 B12禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過增加笑料罷了。牧童從樹上下來一看,大狼已經(jīng)斷氣了。13D14開放題:更贊同甲文中屠
16、戶的做法,是因為屠戶面對的是惡狼,被迫自衛(wèi),除惡務(wù)盡,殺狼是正當(dāng)?shù)?;而乙文中牧豎“殺狼”則出于一種無聊的殘忍,張揚(yáng)的是人性中惡的一面。15.略 16.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?;颍簳钥醇t濕處,花重錦官城。17. (1)“醞釀”這個詞原意是造酒,文中形容春天的各種氣息在空氣中像發(fā)酵似的,越來越濃,越來越醇。這一句從嗅覺的角度表現(xiàn)了春風(fēng)的馨香與醉人。(2)“斜織”這個詞形象地寫出了細(xì)密、輕盈的春雨在春風(fēng)中的動態(tài)特征。18、從小立志不甘平凡的“我”在生活中遇到了挫折,覺得自己一生將在平凡中度過,無法實現(xiàn)自己的人生輝煌的夢想。(大意對即可)19、甲處運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動形象寫出春天花的美麗,以及老人和孩子給春天帶來的生機(jī)。渲染了一種美好的氣氛,反襯了“我”失意的心情,同時為下文故事的發(fā)展做了鋪墊。乙處運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法,生
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