蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(部分答案)

1、 2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè) 一、勇闖詞語(yǔ)宮（10分）pài qin mó n sh jí zu chún píqì yo xié（派遣）（模擬）（書(shū)籍）嘴唇）（脾氣）（要挾）mio máng qiáo bo shénciyì yì xing yu shèng yù（渺茫） （僑胞） （神采奕奕） （享有盛譽(yù)）二、填寫(xiě)成語(yǔ)風(fēng)流（瀟）（灑）風(fēng)度（翩）（翩）（驚）濤（駭）浪 （絡(luò)）（繹）于途 不（屈）不（撓）與世（無(wú)）（爭(zhēng)）（娓）（娓）

2、動(dòng)聽(tīng) （躍）（躍）欲試三、課文填空 、我們走到哪里，哪里便披上綠袍，千年裸露的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂。、只要管理的好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑的，以旺盛的生命力舒展出_新鮮美麗的四肢_，使出渾身解數(shù)。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色 ，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過(guò)的人生道路。迷宮2：（填四字詞語(yǔ)）在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了不屈不撓 的海倫凱勒，專心致志忍辱負(fù)重的司馬遷，自強(qiáng)不息阿炳，享譽(yù)世界的兵馬俑，舉世無(wú)雙的金字塔。迷宮：讀下面的句子并按要求做題。1.記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的?。?/p>

3、你能將下列句子換兩種說(shuō)法，并能保持句意不變嗎？）、記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)會(huì)找到春天的！、記住“只揀兒童多處行”，怎能會(huì)永遠(yuǎn)找不到春天呢？2.蕩漾的碧波輕撫河畔的小草。（看看這是一句什么類型的句子，然后再仿照寫(xiě)一句。）風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。迷宮：考考你的知識(shí)面。3.梅花與松、竹并稱為“歲寒三友”請(qǐng)分別寫(xiě)一句與“歲寒三友”有關(guān)的古詩(shī)。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。大雪壓青松，青松挺且直。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 星期天，爸爸帶我去（探望 看望 ）生病的奶奶。路上，經(jīng)過(guò)潤(rùn)揚(yáng)大橋，我（仰望）藍(lán)天，白云朵朵，（眺望）遠(yuǎn)處江面，沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。來(lái)到病房，我（凝望）著奶奶那蒼白的面容

4、，心里難過(guò)極了。我（ 盼望）奶奶早日康復(fù)。1漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了 深沉的嘆息 ， 傷心地哭泣 ， 激憤的傾訴 ， 倔強(qiáng)的吶喊 2.600多年前鄭和揚(yáng)帆啟航， 促進(jìn)了我國(guó)和亞非國(guó)家的友好往來(lái) ；今天我國(guó)太空第一人楊利偉 成就了中華民族的飛天夢(mèng)想 。二、填上表示“看”的兩字詞語(yǔ)，但不能含有“看”字。（不能重復(fù)）（3分）清明節(jié)那天，我們?nèi)熒ブ猩搅辏ㄕ把觯┝藢O中山先生的陵墓，站在頂峰，我（眺望 ）遠(yuǎn)方，（觀賞）那充滿生機(jī)的春景，滿心喜悅。（環(huán)視 環(huán)顧 ）四周，同學(xué)們有的（仰望）藍(lán)天，有的（俯視）山腳下五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入下列各句中。4%     &

5、#160;      驟然     突然    毅然     坦然  （1）宇宙飛船在返航途中（ 突然     ）發(fā)生了故障。 （2）在生命的最后時(shí)刻，科馬洛夫神情（坦然 ）地向首長(zhǎng)匯報(bào)了飛行探險(xiǎn)情況。 （3）看到12歲的女兒，科馬洛夫的眼睛里（     驟然）飄過(guò)一片慈云。 （4）科馬洛夫（ 毅然 

6、;）和親人們揮手告別，為航天事業(yè)英勇地獻(xiàn)身了。 九、修改病句。4% 1、放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫(xiě)完了。 2、玲玲經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。 3、大家懷著愉快的心情，邁著輕松的步伐走進(jìn)校門(mén)。4、我多么愿望飼養(yǎng)自己心愛(ài)的小動(dòng)物呀！希望 盼望  十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。16% 1、             是阿炳用心演奏的樂(lè)曲，實(shí)則是用琴聲“傾吐”自己對(duì)  生活 、對(duì)   音樂(lè) 、對(duì)

7、0;   大自然      的深沉的愛(ài)和對(duì)     家鄉(xiāng) 的愛(ài) 。對(duì)生活、對(duì)音樂(lè)的深沉的愛(ài)和對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)2、只揀兒童多處行文中描寫(xiě)海棠花開(kāi)得旺的句子是：“         ”其中關(guān)鍵詞“ 開(kāi)滿了”、“  密密層層   ”、“  不留一點(diǎn)空隙  ”寫(xiě)出了海棠的旺。 3、從鄭和遠(yuǎn)航這篇課文中我們了解到鄭和

8、一共遠(yuǎn)航 7 次，而課文較詳細(xì)地介紹了鄭和      第一次  下西洋遠(yuǎn)航的情況，表現(xiàn)了我國(guó)古代人民    頑強(qiáng)探索 的精神和        出色的航海技術(shù)      。第一次遠(yuǎn)航主要從“ 揚(yáng)帆啟航 ”、“ 友好交往”、“  戰(zhàn)勝兇險(xiǎn)”三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)的。2  

9、二泉映月      是阿炳用心演奏的一首曲子。你從他的這首曲子中感悟到了阿炳熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不屈不撓的海倫凱勒；頑強(qiáng)探索的鄭和；發(fā)憤著書(shū)的司馬遷；4這半學(xué)期來(lái)。你一定讀了不少課外書(shū)籍，你最喜歡的一篇文章或一本書(shū)是上下五千年，作者是_林漢達(dá)_，你喜歡的原因。（1、當(dāng)我漫步在校園里，看到那（ 五顏六色 ）的花兒正在陽(yáng)光下（ 爭(zhēng)奇斗艷 ），心里別提多高興！2、之所以我國(guó)能在短短的30年里取得（ 舉世矚目 ）的成就，是因?yàn)槲覈?guó)領(lǐng)導(dǎo)人能（ 與時(shí)俱進(jìn) ）地制定正確方針政策，指引我國(guó)又好又快地發(fā)展。3、當(dāng)

10、（ 鎮(zhèn)定自若 ）的翟志剛打開(kāi)艙門(mén)在太空中行走時(shí)，人們（ 歡呼雀躍 ），表示心中的喜悅！1碧藍(lán)的天空掛著一顆顆閃爍的星星。（改寫(xiě)成擬人句或比喻句，使句子富有詩(shī)情畫(huà)意。）（2分）1、碧藍(lán)的天空掛著一顆顆閃爍的星星就像一顆顆寶石。（比喻句）2、碧藍(lán)的天空掛著一顆顆眨著眼睛的星星。（擬人句）4用“虛”字組成不同的詞語(yǔ)填空。（3分） 回首五年的小學(xué)生活，美好的時(shí)光我們沒(méi)有（虛度），和同學(xué)們熱烈討論，向老師（虛心）請(qǐng)教，泛舟于浩瀚的知識(shí)海洋，暢游在（虛擬）的網(wǎng)絡(luò)世界十一、請(qǐng)你修改下面的幾句病句。（4%）1通過(guò)技術(shù)革新，我們廠產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量都顯著增加了。2這篇作文李老師已經(jīng)基本全部幫我批改了十二、填空1通

11、過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道神州五號(hào)飛船發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的 飛天夢(mèng)想 ， 楊利偉 是執(zhí)行中國(guó) 首次 航天飛行任務(wù)的航天員。還知道，火星是地球的 孿生兄弟，奇妙的克隆技術(shù)可以造福人類2二泉映月這首曲子是阿炳作的，他是盲人。你從他的這首曲子中感悟到阿炳的自強(qiáng)不息 3本學(xué)期我們學(xué)了不少詩(shī)，請(qǐng)你默寫(xiě)你喜歡的一首。你默的這首是代詩(shī)人寫(xiě)的。你喜歡它的原因是。4本學(xué)期，你一定讀了不少課外書(shū)籍，你最喜歡的一篇文章是在上下五千年，作者是林漢達(dá)，你喜歡的原因是因?yàn)樽x了這本書(shū)，讓我能了解中華民族的歷史是多么悠久，感受到祖國(guó)的文化是多么輝煌。五、按要求練習(xí)（5）、上課了，可我的語(yǔ)文書(shū)找不到了，我急得_像熱鍋上的螞蟻團(tuán)

12、團(tuán)轉(zhuǎn)_。（比喻句）、看著滿桌的美食，明明饞得_口水飛流三千尺_(dá)。（夸張句）、難道你沒(méi)從朝氣蓬勃的兒童身上看到祖國(guó)的春天嗎？改成陳述句：你應(yīng)該從朝氣蓬勃的兒童身上看到祖國(guó)的春天4、下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌到操場(chǎng)上。（用修改符號(hào)修改病句）5、（如果）星期天不下雨，我們（就）去登山。（加合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）、閱讀短文，完成練習(xí)（18）（一）（7） 對(duì)，就是開(kāi)得旺！只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時(shí)候，自己感到快樂(lè)，別人看著也快樂(lè)。1、“對(duì)，就是開(kāi)得旺！”這句話中指什么開(kāi)得旺？從哪兒看出開(kāi)得旺？（2）

13、 2、“自己感到快樂(lè)，別人看著也快樂(lè)。”“自己”指誰(shuí)？ “別人”指誰(shuí)？（1） 自己指 管理花草的人。 別人指觀賞花草的人 。 3、花兒同兒童什么地方一樣？（2） 都會(huì)歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。 2、新學(xué)期，你們班來(lái)了一位年輕帥氣的老師，你會(huì)用那些成語(yǔ)形容： 風(fēng)流瀟灑 、 氣宇軒昂 風(fēng)度翩翩 、 溫文爾雅 、 相貌堂堂 3、鄭和（ 振臂一呼 ）帶著船隊(duì)（浩浩蕩蕩）地出發(fā)了，一路上和各國(guó)（ 友好交往 ）,互相贈(zèng)送禮物2)他想起了師父說(shuō)過(guò)的話，想到自己_,漸漸地,漸漸地,他似乎聽(tīng)到了_,_,_,_3)開(kāi)學(xué)以來(lái),我在語(yǔ)文書(shū)上認(rèn)識(shí)了許多人物,有_富有愛(ài)心_、關(guān)心兒童

14、_的冰心,身殘志堅(jiān)的海倫凱勒,_自強(qiáng)不息_的_阿炳_,我最敬佩_,是因?yàn)開(kāi)4)鄭和遠(yuǎn)航一文按揚(yáng)帆起航、_友好交往_、戰(zhàn)勝兇險(xiǎn)的順序具體敘述了鄭和第一次下西洋的經(jīng)過(guò)。5)司馬遷在史記中寫(xiě)到：人總是要死的， _,_從古到今,這兩種類型的人很多,屬于前者的如: _、_。六、請(qǐng)你修改下面的幾句病句。1通過(guò)技術(shù)革新，我們廠產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量都顯著增加了。2這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了書(shū)法、樂(lè)器、計(jì)算機(jī)等興趣小組活動(dòng)。3觀看著優(yōu)美的舞蹈，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，大家高興極了七、按要求寫(xiě)句子。1例：柳條醉了，擺動(dòng)著纖柔的腰肢。（仿寫(xiě)句子）2 請(qǐng)寫(xiě)出一條珍惜時(shí)間的名言。 3 請(qǐng)寫(xiě)兩句描寫(xiě)春天的詩(shī)句（必須是課外積累的）1） 等

15、閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春 。2） 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 。八、請(qǐng)完成下面的填空。1通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道 神舟五號(hào)飛船 發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的 飛天夢(mèng)想， 楊利偉是執(zhí)行中國(guó) 首次航天飛行任務(wù)的航天員。還知道，火星是地球的 孿生兄弟，奇妙的克隆技術(shù)可以 造福人類。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了不屈不撓 的海倫凱勒， 專心致志、身殘志堅(jiān)的司馬遷，自強(qiáng)不息的阿炳 。 享譽(yù)世界 的兵馬俑， 舉世無(wú)雙 的金字塔 。 2二泉映月這首曲子是 作的，他是人。你從他的這首曲子中感悟到他 精神。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 13 1.宿新市徐公店為宋代楊萬(wàn)里所作。詩(shī)中體現(xiàn)童蝶相悅成趣的詩(shī)句是“ ，

16、?！?.“走進(jìn)玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮， ，開(kāi)滿了 的花， ，不留 ，陽(yáng)光下就像 ”最后這句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 開(kāi)的多、密、美。“朋友，當(dāng)你 ，記住 ，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。”為什么就能找到春天呢？- 因?yàn)閮和嗵幋汗庾顮€漫，兒童充滿朝氣，富有感染力，兒童就是最美的春光。 3.他想起了 ，想到了 ，漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了 ， ， ， 三、閱讀短文，回答問(wèn)題.然而這次遠(yuǎn)航也充滿了兇險(xiǎn)。在大海上，船隊(duì)幾次遇上險(xiǎn)惡的風(fēng)浪?？耧L(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮，巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)，仿佛要把船只撕裂。面對(duì)如此險(xiǎn)境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮著船隊(duì)在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險(xiǎn)為

17、夷。船隊(duì)在歸途中還遇到了海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息，命令軍士們嚴(yán)陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜，偷偷摸摸靠近船隊(duì)時(shí)，鄭和的船隊(duì)迅速將海盜包圍起來(lái)。士兵們從大船上往下丟火把，將海盜船燒著了。海盜們無(wú)處可逃，只好乖乖地當(dāng)了俘虜。1.按要求摘抄短文中的句子：（1）文中哪句話能概括這段話的主要內(nèi)容，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。然而這次遠(yuǎn)航也充滿了兇險(xiǎn)，這句話是 總起句句，起到了概括全段段意的作用（2）表現(xiàn)海上風(fēng)浪險(xiǎn)惡的句子：狂風(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮，巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)，仿佛要把船只撕裂。 （3）表現(xiàn)鄭和等人的不畏風(fēng)浪的句子：鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮著船隊(duì)在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險(xiǎn)為夷。2.本段中運(yùn)用

18、了 比喻 和 擬人的修辭手法，表現(xiàn)了 鄭和指揮才能高和臨危不懼的精神。3.鄭和的這次遠(yuǎn)航遇到了“ 險(xiǎn)惡的風(fēng)浪”和“ 海盜的襲擊”兩重兇險(xiǎn)？請(qǐng)用“不但而且”寫(xiě)下來(lái)：鄭和的這次遠(yuǎn)航不但遇到了險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，而且遇到了海盜的襲擊。4.解釋詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思。 化險(xiǎn)為夷：使危險(xiǎn)的情況處境變?yōu)槠桨?嚴(yán)陣以待 擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來(lái)犯的敵人。3、從所給的詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)將下面的句子補(bǔ)充完整。 酥軟滋潤(rùn) 清澈透明 溫情和煦 飄渺純潔一年之計(jì)在于春，春季是自然界最美的季節(jié)。處于這個(gè)季節(jié)的人，如花朵婀娜多姿，如春雨酥軟滋潤(rùn)，如春風(fēng)溫情和煦，如白云飄渺純潔，如藍(lán)天清澈透明，如小溪?dú)g快活潑，如春山充滿詩(shī)意。4、“神

19、舟”六號(hào)發(fā)射成功，每一個(gè)炎黃子孫都感到無(wú)比自豪。（改成帶問(wèn)號(hào)的句子，句子意思不變）8、修改病句。(1)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病 。 (2)小組會(huì)上，大家互相做了自我批評(píng)。(3) 一進(jìn)公園，我就看見(jiàn)美麗的鮮花，和聞到誘人的香味。 (4)王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。(5)大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。 (6)聽(tīng)了這個(gè)故事，我產(chǎn)生了許許多多豐富的聯(lián)想。四、按課文內(nèi)容填空。 1、自古以來(lái)，花都是文人墨客吟詠不絕的題材。你看，冰心奶奶筆下的海棠花，“從樹(shù)枝 ，不留一點(diǎn) ，陽(yáng)光下就像 ；”魯迅筆下的蠟梅花“花瓣 ，像琥珀或 ，很有點(diǎn) ?！比~紹翁抬頭看到杏花，滿心驚喜

20、, 吟出了“ ， ?！钡那Ч琶洹?、愛(ài)是永恒的主題。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài) ，他愛(ài)，他愛(ài) 。海倫對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)，盡管雙目失明，雙耳失聰，但她 不屈不撓，頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)?，一生?xiě)了14部著作，其中她的自傳 假如給我三天光明家喻戶曉。在平凡的生活中，愛(ài)有時(shí)如 春日的陽(yáng)光， 帶給我溫暖。愛(ài)有時(shí)如絲絲春雨，哺育著我成長(zhǎng)2、游園不值：_，_。_，_。是我國(guó)南宋朝詩(shī)人葉紹翁_的作品。 全詩(shī)用探出墻外的紅杏渲染滿園的春色，構(gòu)思奇巧，耐人尋味。同時(shí)詩(shī)中還蘊(yùn)藏了這樣一個(gè)深刻的道理：_任何新生 的事物都是無(wú)法阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展的。（8分）3、與“克隆”意

21、思相近的詞有_復(fù)制，世界上的第一只克隆羊名叫“_多利”。4、2008年9月25日，“神州”7號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功，_翟志剛、_劉伯明和景海鵬三位宇航員被送入太空，首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)宇航員太空行走活動(dòng)。（2.5分）5、踏一路春風(fēng)，_，向荒山野嶺進(jìn)軍，_。我積累到關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的公益用語(yǔ)有：_1.小草青青惹人憐，勸君款款繞道行；2.樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏；3.珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園。2.5）6、早通過(guò)對(duì)三味書(shū)屋書(shū)桌上“早”字來(lái)歷的介紹，教育人們要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)偉大文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生珍惜時(shí)間，時(shí)時(shí)早，事事早的精神。我知道他畢生追求真理，對(duì)人民，對(duì)敵人態(tài)度分明，可以從他那句_橫眉

22、冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛_就可以看出。（3分）1 本學(xué)期，“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”包括 自主修改作文 和 多種渠道學(xué)語(yǔ)文?！吧钐幪幗哉Z(yǔ)文”，比如說(shuō)參觀軍營(yíng)、 、 、 等等，都可以學(xué)語(yǔ)文、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。1锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，_；溪水嘩嘩流淌，_。 2.葉紹翁寫(xiě)的_和 寫(xiě)的宿新市徐公店都是描寫(xiě)春季的好詩(shī)。其中葉紹翁的“_， _ _ ?！币殉蔀榍Ч琶洹！癬，_ 。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！逼渲小皬健钡囊馑际莀小路，“走”的意思是_ 快跑。你腦子里還有不少描寫(xiě)春天的古詩(shī)吧，請(qǐng)你任意選擇一首，把它默寫(xiě)出來(lái)：_，_。_，_。這首詩(shī)的題目是_村居_作者是_清_代詩(shī)人_高鼎。 3.走進(jìn)玉瀾堂的院落里

23、，眼睛 ，那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了_的_的花，這繁花從_開(kāi)到_，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像_ 4.早一課作者寫(xiě)梅花就是為了 以花喻人，以梅花開(kāi)得 早襯托魯迅 珍惜時(shí)間，時(shí)時(shí)早，事事早的精神。王冕的墨梅中也有這樣的描寫(xiě)：吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 俯視 仰望 注視 眺望 在一個(gè)明媚的清晨，我的同學(xué)們結(jié)伴去攀登紫金山。在山腳下，我們 巍峨的高山，心馳神往。我們?cè)谏搅种行羞M(jìn)，小心翼翼地 著四周的草木驚蟄已過(guò)，我們必須留心剛剛冬眠醒來(lái)的蛇登上山頂，我們 遠(yuǎn)方的城市， 腳下的樹(shù)木、湖泊，我們心情愉快極了。六、按要求寫(xiě)句子。（8分）1、寒冬的南開(kāi)大學(xué)涌動(dòng)著一股暖流。（縮句） 大學(xué)涌動(dòng)暖流。 2、