人教版六年級下冊語文第一單元測試卷及答案

1、6 / 6第一單元測試卷考試時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三四五六七八九十總分評價得分積累運用（46分）一、讀拼音，寫詞語。（14分）1 .寒霜被陽光zheng r ITn連游絲樣的痕跡都未留下。2 .菊花如果不在風雨中經(jīng)過 y 1 f ddu a n li a n，就不會顯示出b6 b 6 shengj i3 .一遇到ku a f eng b &,o賽何就得全家動員，把院子里的花搬到屋二、下面各組音節(jié)中，有一個音節(jié)錯誤的一項是（）（4分）A.弓繳gong zhu o 辯斗bi a n d d u 滄涼cang li&ng8 .挪移n u o y i徘徊p d i hu d i 伶俐l

2、 rtg J iC.淚潸潸l e i sh a n sh a 3 赤裸裸ch i lu B 窈窕）y a o tio 茄三、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（4分）A.學弈宏鵠探湯B.空虛遮挽薄霧C.莫名其妙 無緣無故D.縈繞歉疚肩甲專心致致一去不反語重心長一如既往扭扣四、下面文言文朗讀停頓及字詞解釋正確的一項是（）（4分）A.伯牙/善（喜歡）鼓琴，鐘子期/善（喜歡）聽B.使/弈秋/誨（后悔）/二人弈。C我以（認為）日始出時/去（距離）人近，而/日中時/遠也。五、珍惜時間，有所作為，是我們從匆匆一文中獲得的啟示。下面句中橫線上填的依次是（）（4分）時間在農(nóng)民辛勤的耕耘中，L時間在作家筆墨的流淌

3、中， A.匯成了浩瀚的江海B.結(jié)成了金黃的稻穗C寫成了錦繡文章六、按要求改寫句子。（6分）1 .懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？（改為陳述句）2 .桃花心木一文的作者是著名作家林清玄寫的。（修改病句）七、日積月累。（10分）1 .不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能 會鍛煉出2 .古詩文里蘊含著深刻的哲理：韓愈師說里的“? ”告訴我們無須不懂裝懂；“, 說明了實踐才能出真知；陸游冬夜讀書示子聿中的“說的也是這個道理。3 . “,三而竭”是左傳中的一句名言，告訴我們做任何事都應(yīng)一氣呵成。閱讀感悟（24分）八、課文精彩回顧。（11分）去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早

4、上我起 來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了； 我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是 一一洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候， 日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了， 伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐 俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了 一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1 .文段中的第一句話是一個 句，起的作用。（4分）2 .文段中畫“ ”的句子運用了 的修辭手法。（2分）3 .這段文字中加點的詞語形象準確地表達的含義是（）（3分）A.時光

5、不知不覺地消失。B.太陽和時間都是易逝的。C.時間來得快去得也快，攔擋不住，挽留不住。4 .請你用一句名言或詩句將自己讀完本段后的感受表達出來。（2分）九、讀下面的短文，完成練習。（13分）陽光很活潑為了給兒子一個滿意的答復，做父親的他起了個大早來到海邊 看日出。太陽還沒出來，但在那天與海的交界處已是一片緋紅，像鑲嵌了一道 紅邊。他看得醉了。隨后，他看見太陽微微 A 一點、但很快又害羞似的 B 回去，然后再露出一點，露出一點就這樣，太陽像頑皮的小孩一樣C著，終于D了海平面，那陽光隨著波浪起伏蕩漾。他心底閃過一句話：陽光真的很活潑。其實，當畫家的他已經(jīng)多次觀察過日出，也畫過不少日出，可他覺得從來

6、 沒有像今天這樣感到新奇，像今天這樣感到震撼，像今天這樣感到陽光真的很活潑”。而他今天之所以來看日出，只不過是為了在兒子與兒子的老師之間做出 一個公正的評判。事情是這樣的：老師讓同學們用 活潑”造句。兒子把那個自認為造得非常 漂亮的句子一一陽光很活潑”交了上去，可沒想到卻挨了老師的批評。當時他聽了兒子的訴說并沒有多大的反應(yīng)，只覺得老師是不會出錯的?？?是一向聽話的兒子卻對此反應(yīng)強烈，說他自己去看過日出，那陽光真的很美， 很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風吹楊柳 看著一臉興奮的兒子，他 被感染了。因為他是個畫家，他愛美，也珍惜兒子對美的感受，對美的熱愛。 他答應(yīng)給兒子一個答復。此時此刻，站在

7、一望無際的蔚藍的大海邊，他覺得心胸從來沒有像現(xiàn)在這 么開闊?；氐郊依锏臅r候，兒子還在睡夢中，他按捺不住心中的興奮，支起畫架， 想著那美麗的日出，想著那活潑的陽光，完成了他覺得最美麗、最得意的作品， 他為這幅畫起名為 陽光很活潑”。第二天，他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。信中這么寫道：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑 的，就像孩子的一顆童心。1.根據(jù)文意，文中ABCD處分別應(yīng)填入的詞語是（）（）（）（）（4分）A.躍出B.露出C.跳躍D.閃了2.當畫家的他已多次觀察日出，也畫過不少日出，而今天感到這樣新奇“震撼”的原因是（）（3分）A.今天的日出和他以往觀察過的，畫過的日出的確

8、有很大不同。B.今天的陽光比以往更加活潑可愛。C.陽光很活潑，千變?nèi)f化，的確如兒子所說的那樣很美，豐富多彩。3 .他按捺不住心中的興奮”中的 按捺”的意思是（）。（2分）A.按住B.鎮(zhèn)定C抑制、忍而tD.放縱4 .將你對短文最后一段話的理解寫下來。（4分）習作天地（30分）十、習作風景線。（30分）題目：難忘的第一次要求：把 第一次”的經(jīng)歷寫清楚，還要寫出在經(jīng)歷 第一次”后獲得的啟示。 語句通順，條理清晰，不寫錯別字。第一單元測試卷一、1.蒸融2.一番鍛煉勃勃生機3.狂風暴雨二、B【解析】挪的聲調(diào)應(yīng)標在 。上。三、C【解析】本題考查對詞語的積累。在平時的學習中，我們掌握要求會 寫的字和四字詞語的書寫。A項中的 宏鵠”應(yīng)為 鴻鵠”，專心致致”應(yīng)為 專心致 志”；B項中 去不反”應(yīng)為 去不返”，返”是返回”的意思；D項中的 肩甲” 應(yīng)為 肩胛，扭扣應(yīng)為 紐扣”。四、C五、B C A六、1.懶人不知道有幾棵樹會枯萎。5 .桃花心木一文的作者是著名作家林清玄。七、1.比較經(jīng)得起生活的考驗一顆獨立