【小升初】2020年甘肅酒泉市小升初語文畢業(yè)會考試題含答案(全網(wǎng)唯一)

1、絕密啟用前文f*lll auili .11-i-M.;學(xué)拄全國各省市小升初語文真題（專試時間：90分鐘，滿分：100分）班級站名座位號學(xué)籍號注意事項：L答題時號生務(wù)必旭底黑色字跡的胴艷填寫學(xué)培號、學(xué)校.班級、姓名、睡侍號.在條形碼區(qū)域貼好條形碼.上保持卡面清潔.不要新整.不要棄附.、選擇題條形碼區(qū)域1. 圖是“美”的篆文，表示“羊大為美”。古人認(rèn)為肥壯的羊吃起來味很美，所以“美”的本義表示“味道好”。下面句子中哪個“美”的意思與這個一樣？（A.B.春餅，又稱薄餅，其鮮，其美，堪稱食之王。老北京人一提起他們的春節(jié)，心里總是美 滋滋的OC.瑪麗居里穿著一襲黑色長裙，特別美麗。*D.2.有的人列舉了

2、兩類人，一類是心靈美 的人，一類是內(nèi)心丑陋的人。 卜列句子中加點的成語使用正確的一項是（）OA.班長李杰學(xué)習(xí)好，人品好，在班級里德高望重 B.居里夫人一氣呵成，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。C. 這份試卷的第三小題他足足花了半個小時才完成，真是小題大做 D.3.程璐畫的這幅漫畫夸張而神奇，連老師看了都忍俊不禁 下列選項中既有一對反義詞，又有一對近義詞的一項是（A.呵斥訓(xùn)斥貪玩盡職B.倘若假使解悶解氣C.傲慢驕傲討厭討論D.反抗順從忠厚狡猾8二、看拼音寫詞語4.看拼音，寫詞語h e xi exu n m ishu n x uzhu a ng sh i（ ）( _）( _）（ ）g

3、o u z d oshua i l i ngmia o hu ita ng ru o（ ）( _）( _）（ ）、選擇正確讀音5.選擇正確的讀音，在正確拼音的后面打上漸(ji nji m)壺(h dhu o )舔（ _）添（ _）芙（f 口 f U） 蓉（r mg r mg） 坤（km sh 中） 乾（qi m q i ） 四、辨字組詞6比一比，組成詞語。妖（_）溜（_）攆（_）襖（_）留（_）輦（_）五、近義詞反義詞7反義詞。掃蕩（）銳利（）闊達(dá)（_）復(fù)雜（_）閃閃爍爍（_(_)明潔（綺麗（(）纖細(xì)（(）夕*告真切（ ）沉醉（ ）六、多音字8多音字組詞。假（ ） （）奔_( _)( _)率_

4、( _)( _)將_( _)( _)載 _( _)( _)七、句子排序9給下面的句子排序。（ ）它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰顏色了。（ ）為了看日落，我登上了頂樓。（ ）落到只剩下一點點圓弧的時候，像是被誰在下面拽了一下似的，忽地全落下去了。（ ）向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。（ ）夕陽慢慢下墜，漸漸地不那么耀眼了，但仍是格外紅艷。（ ）觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”（ ）只剩下了紅色的晚霞在天邊飄浮，就像一群仙女，穿著粉色的紗裙在天際漫步。八、修辭手法10按下列比喻句填空。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光滑滑得像條小泥鰥。把 比作 啊！那雙手就像

5、鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。把 比作 藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。把 比作 風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。把 比作 九、句子綜合應(yīng)用11拼讀句子，學(xué)會體問。（ 1）太陽暖暖地照著太陽照得火熱晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。根據(jù)這三個句子我會提問：為什么課文多次寫到太陽？這樣的想象有依據(jù)嗎？我會回答：應(yīng)為只有太陽火熱，松樹才會流出松脂，而琥珀就是松脂球變得。根據(jù)這三個句子我還會提問： 我會回答： （ 2）它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。根據(jù)這句話，老師提出了問題：“它們前俯后仰地掙扎了一番”的依據(jù)是什么？同學(xué)們開始探

6、究：“它們”指的是和，聯(lián)系上文，我知道“前俯后仰地掙扎”是因為它們 ，聯(lián)系下文，我知道依據(jù)是。十、語言綜合運用12請讀一讀下面的廣告語，再以“水、空氣、森林、動物保護(hù)”為對象擬兩條廣告語。別讓地球上最后一滴水成為人類的眼淚。你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍(lán)，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。十一、課外閱讀13認(rèn)真閱讀下面文段，回答問題真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理?？v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都很善

7、于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情，然而，美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進(jìn)行了反復(fù)的實驗和研究。 1962 年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。他認(rèn)為，在北半球，洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn)；而在赤道，則不會形成漩渦。他的這個見解 ，引起各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實驗，結(jié)

8、果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。無獨有偶。 17 世紀(jì)的一個夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這

9、對化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最為明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。一次兒子睡覺時，他發(fā)現(xiàn)兒子的眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才做了個夢。這位醫(yī)生想，眼珠轉(zhuǎn)動會不會與做夢有關(guān)呢？會是什么關(guān)系呢？他百思不得其解。于是，他以兒子、妻子、鄰居為實驗對象，進(jìn)行了反復(fù)的觀察實驗，最后得出結(jié)論：當(dāng)睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)

10、動時，他確實正在做夢。如今，人們研究夢的生理學(xué)，便根據(jù)眼珠轉(zhuǎn)動的次數(shù)和時間，來測量人做夢的次數(shù)與夢的長短。洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了一連串問題之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。1 .第段中加點詞“這個見解”是指 2 .如果把第段中“最后把？拉直變成！，找到了真理”改成“最后通過探索，解決 了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理”。你認(rèn)為這樣改好嗎？為什么？3 .概括第段主要事件： ,它與第段的事例

11、，都是為了印證 這一觀4 . 第段在文章中起什么作用？ 十二、習(xí)作14快樂作文。你想過嗎？將來人吃的食物、穿的衣服、坐的汽車會是什么樣子的？利用你的奇思妙想，當(dāng)一次科學(xué)家去發(fā)明創(chuàng)造吧！可以先畫下來，再寫下來。注意想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句通順。不少于350 字。題目：未來的【參考答案】一、選擇題1 A2 D3 A二、看拼音寫詞語4和諧 尋覓 順序三、選擇正確讀音5. f u rSgji nkm qi n h u四、辨字組詞6妖怪溜冰攆走五、近義詞反義詞7保護(hù)遲鈍虛浮醒夕金號六、多音字8. ji a 假說 ji a裝飾 構(gòu)造 率領(lǐng)舔舐棉襖停留狹隘容易清清楚楚放假 b n 奔跑 b 團(tuán)倘若添加暗

12、淡 樸素 粗壯 覺投奔l u 死亡率shu d 率領(lǐng) ji mg 將要 ji mg 大將 z d 載重 z不 記載七、句子排序9 1 5 2 4 7 6八、修辭手法10雨來； 小泥鰍； 手； 爪子； 浮云； 紅綢子、雞冠花； 葦絮；鵝毛九、句子綜合應(yīng)用11示例：寫三個太陽的句子能調(diào)換順序嗎？ 不能調(diào)換，因為三個句子分別描寫了一天中不同時間的天氣，從描寫中可知天氣越來越熱。 蒼蠅 蜘蛛 被一大滴松脂抱在里頭 它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓圈十、語言綜合運用12示例一：請不要亂砍濫伐，讓小鳥有一個安全溫暖的家。 示例二：垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。十一、課外閱讀13無1. 漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有

13、關(guān)（或：在北半球洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)；如果是在南半球洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn)；而在赤道則不會形成漩渦）解析：漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)（或：在北半球，洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn)；而在赤道，則不會形成漩渦）2. 不好原句用？表示見微知著善于發(fā)問用！表示在不斷探索后終于發(fā)現(xiàn)真理的驚喜和激動這樣寫把抽象的道理表述得直觀形象給人留下了深刻的印象改句雖說意思相同但過于直白也欠生動解析：不好。原句用“？”表示見微知著，善于發(fā)問，用“！”表示在不斷探索后終于發(fā)現(xiàn)真理的驚喜和激動，這樣寫，把抽象的道理表述得直觀形象，給人留下了深刻的印象。改句雖說意思相同，但過于直

14、白，也欠生動。3. 波義耳無意中把鹽酸滴在紫羅蘭上使它變色經(jīng)過不斷發(fā)問（思考）多次實驗探索研究最終發(fā)明了石蕊試紙；真理誕生于一百個問號之后（或：只要見微知著善于發(fā)問并不斷探索就能發(fā)現(xiàn)真理；或：善于從細(xì)小的司空見慣的自然解析：波義耳無意中把鹽酸滴在紫羅蘭上使它變色，經(jīng)過不斷發(fā)問（思考）、多次實驗、探索研究，最終發(fā)明了石蕊試紙； 真理誕生于一百個問號之后（或：只要見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，就能發(fā)現(xiàn)真理；或：善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，追根求源，找到真理。）4. 小結(jié)上文 （ 總結(jié)上文 ） 突出善于發(fā)問執(zhí)著探究的重要性解析：小結(jié)上文（ 總結(jié)上文 ） ，突出善于發(fā)問，執(zhí)著探究的重要性。十二、習(xí)作14從題目的要求來看，這是一篇想象的文章，寫想象文章