滬教版五年級升初中語文閱讀理解100篇(第二部分)

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流滬教版五年級升初中語文閱讀理解100篇(第二部分).精品文檔.深居簡出 熙熙攘攘 不至于懊悔褻瀆 可遠觀而不可褻玩焉怎樣閱讀寫人的文章 分析人物的描寫方法 姓名               班級               &#

2、160;學號              計分           【知識要點】 分析人物的描寫方法  寫人文章，是以表現(xiàn)人物為重點的，而人物的特點 , 除了通過事情來表現(xiàn)外，還通過人物描寫來展示。人物描寫方法，主要有肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫等。只有這樣 , 才能把人物寫得活靈

3、活現(xiàn)。我們在閱讀時，一定要抓住人物的言行舉止，體會人物的個性品質理解作者所要表達的意思。 分析寫作目的，歸納中心思想 明確了文章寫什么，還要弄清作者為什么寫這篇文章。對中心思想的總結概括是加深對課文內(nèi)容的理解，進一步明確人物形象的有效途徑。一、基本積累：（40分）1、按要求寫四字詞語：（18分）描寫人物外貌的詞語： 描寫人物心理活動的詞語： 描寫人物神態(tài)的詞語： 2、寫出下列句子使用的修辭手法。（12分） （1）難道你們這樣做，就對了嗎？           

4、60;  （        ）（2）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色，                            （   

5、;     ）（3）沙沙的腳步聲，聽起來像一曲悠悠的小令。   （        ）（4）月亮躲在云層里，偷看我練琴。             （        ）3、古詩填寫：（6分）（1）誰言寸草心， 。（2）好雨知時節(jié)， 。

6、（3）泥融飛燕子， 。4、按要求改句子：（4分）媽媽說：“明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學電腦。”（變間接轉述句）二、閱讀理解：（60分）啞 女風狂。雨猛。浪高。洪峰剛到，奉命搶險救人的解放軍就開進了村子，啞女被解放軍救了出來。那肯定是個挺結實挺靦腆的小戰(zhàn)士，她能感覺到。比如，那小戰(zhàn)士剛碰到了她的手，就觸電似的猛地把手縮了回去。然后才一把握住了她的手，稍稍遲疑了一下，便把她背了起來，轉身就走。 小戰(zhàn)士的肩膀寬寬的，小戰(zhàn)士的雙手把她箍得緊緊的。 她知道小戰(zhàn)士極累，眼淚刷地流了下來。在那小戰(zhàn)士寬厚的背上，她覺得特別安全，她特別想用啞語說聲“謝謝”。可是不行，她沒法比畫，也不能動手比畫：一是水流特急，不

7、敢松手；二是即便她比畫了，那小戰(zhàn)士也看不到。 她急得直嘆氣！眼淚汩汩地流成了河。 水很急，小戰(zhàn)士深一腳淺一腳地往村頭的高地上走，她能感到小戰(zhàn)士踉蹌的腳步，她特別想下來，可是不敢。 洪水太猛！浪頭太大！ 她能感到小戰(zhàn)士急促的呼吸，一心疼，淚水也就變成了滾滾的瀑布。 突然，她仿佛想到了什么，瞄準小戰(zhàn)士寬寬的左肩膀，狠狠地咬了一口。小戰(zhàn)士抖動了一下，但很快，牢牢地又站穩(wěn)了。然后小心翼翼地趟著水，一步一挪，一直把她背到了高地。 她特別想看看小戰(zhàn)士的臉，可小戰(zhàn)士頭也沒回，一轉身便沖進了激流中。她趕緊伸出右手，一遍，一遍，把小戰(zhàn)士留在地上的腳印量了又量。第二天，水退了不少，戰(zhàn)士們就要走了。堤壩上軍旗飄飄。

8、軍旗下是一排鐵打的兵。 突然，就在部隊邁步開拔的一剎那，啞女一個箭步?jīng)_了上來，淚汪汪地攔住了他們。 首長驚呆了，看了看她，意思是：“怎么？有情況？” 啞女紅著臉，哭著，極認真地用手比畫著，描繪著那個小戰(zhàn)士的模樣。 首長明白了三分，有問了問村長，就立刻猜到了啞女的心意。他威嚴地看了看他的戰(zhàn)士，然后下了道命令：“昨天進小王莊搶險的戰(zhàn)士，立刻出列?！?一排戰(zhàn)士站了出來，全是寬寬的肩，就像一座長城。 啞女卻淚汪汪地看著首長，紅著臉，求救似的指了指自己裸露出的肩膀。 首長又下了道命令：“解開上衣！把肩膀露出來！” 于是啞女走上前，小心翼翼地看，小心翼翼地找。突然，她一把摟住一個靦腆的小戰(zhàn)士，淚水又一次流

9、成了瀑布。 在小戰(zhàn)士寬寬的左肩上，有一排細細的牙印。 小戰(zhàn)士的臉刷地紅了！啞女卻不再害羞，她眼淚汪汪地扶摸著那排牙印，她輕輕地幫小戰(zhàn)士扣上了衣扣，然后走到小戰(zhàn)士面前，深深地鞠了一躬。 小戰(zhàn)士的臉更紅了。 而且，也就在這一天，小戰(zhàn)士得到了一雙絕對合腳的布鞋，那是啞女熬了一個通宵，眼里旋著淚花，一針一線為他做的1、查字典，填空。（4分）“翼”用音序查字法應查 ，用部首查字法，查 部，除部首外還有 畫?！靶⌒囊硪怼钡囊馑际?。2、寫下列詞語的反義詞。（6分）遲疑（ ） 結實（ ） 急促（ ）靦腆（ ） 剎那（ ） 安全（ ）3、縮寫句子。（2分）他威嚴地看了看他的戰(zhàn)士。4、你覺得啞女為什么趕緊伸出右

10、手，一遍，一遍，把小戰(zhàn)士留在地上的腳印量了又量？（3分）5、本段末尾的省略號表示（寫序號）（ ）（2分）A、說話斷斷續(xù)續(xù) B、語意未盡 C、列舉事物的省略6、啞女淚汪汪地撫摸著那排牙印，輕輕地幫小戰(zhàn)士扣上了衣扣，然后走到小戰(zhàn)士面前，深深地鞠了一躬時，此時她在心里對小戰(zhàn)士說： （3分） 爸爸的手媽媽常講爸爸的手又細又白，簡直像女人的手，的確，成天和圖紙、電腦打交道的爸爸有一雙戲白、寬大、溫暖的手。寒風凜冽的冬日里，我最愛小手被爸爸緊緊握住。爸爸溫暖的大手猶如一幅暖和的手套，幫我抵押寒冷。那年冬日的一個早晨，爸爸騎著腳踏車送我上學。我坐在腳踏車上，突然發(fā)現(xiàn)忘記帶圍巾和手套了。那時的我大病初愈，身體

11、還很虛弱，巴巴變扎下自己的手套給我戴。刺骨的寒風毫不留情的吹到我臉上，我重重的打了一個噴嚏。爸爸伸出左手蓋在我臉以阻擋寒冷的北風，右手仍緊緊握著車的把手。剛被爸爸的手蒙住臉的時候，我的臉感到一陣冰涼，因為爸爸沒戴手套騎腳踏車。過了一會，我的臉便漸漸感到了溫暖了。被爸爸的大手輕輕的遮住了面孔的感覺是安全、溫暖的。當時的我不禁想起了四歲那年，我看到電視劇里的一個血琳琳的鏡頭時下的哇哇大哭。爸爸（ ）撫摸著我的肩膀，（ ）用寬大的手蒙住我的臉，不讓我繼續(xù)看見恐怖的鏡頭。在爸爸的安慰下，我停止了哭泣快到學校時，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風的手的背面，是那么冷我猜那原來白凈的手一定被動承半白半紅的顏色。于

12、是，我伸出手蓋住爸爸為我擋風的手，以期為爸爸的手帶了一絲溫暖。爸爸只是囑咐我安穩(wěn)的坐在車杠上。他輕描淡寫的說：“我不怕冷，你做好，別被摔下來就行了?！钡搅藢W校，我清楚的看見爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅爸爸的手（ ）會修很多東西。小時候，摔壞的電動火車、丟失了部零件的玩具、沒有拼玩的拼圖都會在爸爸的手中變成一個個精美的藝術品。家中的洗衣機壞了，鬧鐘不響了、電路斷了凡是爸爸在家，這些麻煩的東西都會被爸爸一一修好。 爸爸的手中誕生了無數(shù)張設計巧妙、計算精確巧妙的設計圖紙。有個習慣，畫圖紙前總要先洗手，（ ）他不愿意讓潔白的圖紙上留下難看的指印。正因為爸爸這種嚴肅的態(tài)度，是他設計的機器在同行業(yè)受到極大的贊譽。

13、爸爸愛用手摸摸我的頭。有時，一個人坐在書桌前苦想一道道數(shù)學題時，爸爸便會走過來摸一摸我的頭，看看我正在做什么功課每次被爸爸摸完腦袋后，我仿佛被仙人啟發(fā)了，不久便會想出答案。爸爸唱給我說他的手會給我?guī)碇腔?。爸爸的手曾?jīng)毫不費力的把握舉到半空中，也曾是那么光滑、緊繃可是，如今，爸爸的手卻不似以往那么有力了，手上的皮膚也多了些皺紋。但是，每當爸爸充滿希望的拍我的肩膀或撫摸我的頭時，我仍然感受到呢濃濃的父愛永遠不變。1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（3分）抵御： 大病初愈： 輕描淡寫： 2、在文中括號內(nèi)填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞。（4分）3、本文圍繞爸爸的手主要寫了哪些內(nèi)容？（5分）4、短文第5、6自然段可不可以

14、去掉？說出你的理由。（4分）5、本文表達了作者怎樣的思想感情？（4分）聰明的姚明 二米二十幾身高的姚明曾是東方男籃的一寶。 其實，姚明成寶不只是一看便知的身高和年齡?！澳銥槭裁撮L得那么高？”在悉尼奧運會上，一位美國記者問?！耙苍S是因為我要比常人呼吸更多的新鮮空氣。”姚明面帶笑容，脫口而出。有一家報社請姚明來做客，有人問：“有的報紙說你二米二十三，有的報紙說你是二米二十七，你究竟多高？”姚明笑了笑，又是脫口而出:“要是人能隨著報紙所說的長高，那就好了?！?短短一語，透出了姚明的機智和幽默，也可見他的聰明。姚明的聰明在球技上體現(xiàn)更多。大個隊員，是各隊防守的重點，嚴防死盯就容易犯規(guī)，所以大個隊員罰球

15、的機會比較多，聰明的姚明在罰球上下了苦功。他現(xiàn)在的技藝雖還不是彈無虛發(fā)，但已經(jīng)達到了十之八九投中的境界。大個隊員能投中三分球的，在NBA中也是屈指可數(shù)。聰明的姚明日常訓練就補投三分這一課，所以比賽時常有三分球入賬。有一次他在主場于八一隊決戰(zhàn)，姚明拿出了鉤手投籃，扣籃的新招，這一招雖還未達到得心應手的境界，但熟能生巧，這將會成為身高臂長的姚明的一個絕招。 能揚長避短，這是聰明。更聰明的是他能時常保持清醒的頭腦，不斷為自己設定新的目標。1、姚明曾是 的隊員?！癗BA”是 國籃球聯(lián)賽的英文縮寫，我國籃球聯(lián)賽的英文縮寫是 。（3分）2、根據(jù)句意從文中摘錄詞語。（3分）（1）扳一扳手指就數(shù)得清，形容數(shù)量極少。 （ ）（2）心里摸索到規(guī)律，做起來就自然順手。