初三語文試卷及答案

1、九年級語文試卷 一、積累與運(yùn)用（共30分）1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。 （4分） 千家詩中描繪的xuàn lì色彩，cucàn奪目，令人眼花繚亂，心曠神怡。2. 下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是 (2分) ( )A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。B. 紀(jì)錄片舌尖上的中國介紹了各地美食，豐富多彩，讓人目不暇接。C.知識愈淺薄的人愈夸夸其談，知識淵博的人往往出言謹(jǐn)慎。D.世界讀書日那天，鱗次櫛比的書架前站滿了買書看書的人。3. 下列句子沒有語病的一項是（2分） （ ）A.政府不斷繼續(xù)加大財政投入，解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問題。B.幫

2、助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。C.通過開展“光盤行動”的活動，使我校厲行節(jié)約的風(fēng)氣更濃了。D.溱潼的春天是游客們旅游休閑的好去處。4根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（ 8分。每空1分）東隅已逝， 。 ，患不知人也。 ，百戰(zhàn)不殆。沾衣欲濕杏花雨， 。予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。 ，定然有美麗的街市。辛棄疾的破陣子中，表現(xiàn)將軍渴望建功立業(yè)的壯志豪情的句子是： ， 。5學(xué)校開展了“我與家長共讀名著”的活動。（1）根據(jù)提供材料，將尚未完成的“讀書文摘卡”整理完整。（4分）土地神告訴孫悟空，這寶貝樹三千年開一次花，過三千年才結(jié)一次果，再過三千年才成熟，而且只結(jié)三十個果子，這果子很

3、奇怪，碰到金屬就從枝頭落下，遇到土就鉆進(jìn)土里，打它時要用綢子接。悟空送走土地神后，一手拿金擊子敲，一手扯著自己的衣服接了三個果子。悟空回到廚房后，讓八戒把沙僧叫來，三個人每人分一個。豬八戒性急，一口把果子吞下去，什么味道也沒有嘗出來，就想讓悟空再去偷幾個。悟空告訴他這人參果是一萬年才結(jié)三十個果子，能吃到一個，就應(yīng)該滿足了，說完就把金擊子放回了原處。豬八戒心里不高興，嘴里不停地說，要是能再吃一個該有多好，不巧被兩童子聽見了，慌忙跑到園子里去數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了四個果子，想一定是被唐僧師徒四人偷吃了，就怒氣沖沖地來找唐僧講理，說“你這些和尚，叫你吃，你不吃，為什么偏偏偷著吃？”讀書文摘卡書 名： 整理 精

4、彩情節(jié)： 讀書體會：這一情節(jié)展現(xiàn)了豬八戒 的性格特征。（2）小明在讀湯姆索亞歷險記時，讀到“湯姆逃學(xué)當(dāng)海盜”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。貪玩調(diào)皮的小強(qiáng)說：“爸爸，我真羨慕湯姆?。∽杂勺栽?，想干什么就干什么，我也要像他那樣出去闖蕩闖蕩?！蹦闶欠褓澩?qiáng)的想法？為什么？（2分） 6.專題與語文實踐活動。（8分）三年的初中語文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，九年級某班決定開展“我心中的語文”專題活動，請你參加。【感悟語文】語文是什么呢？同學(xué)們根據(jù)自己的理解進(jìn)行了不同的解釋，有同學(xué)說：“語文是一片金燦燦的麥地，學(xué)語文就是割麥子?！币灿型瑢W(xué)說：“語文是一塊綠油油的西瓜地，學(xué)語文就是啃西瓜?！蹦阆胝f：  

5、;                    。（1分）【品味語文】學(xué)好語文讀為先，讀萬卷書，才能行萬里路。魯迅先生曾說：“讀書要像蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。”美國詩人柯勒律治說：“讀書應(yīng)當(dāng)像石床的礦工一樣，把渣甩一旁，只揀些純凈的寶石?！边@兩位大師關(guān)于讀書的過程見解中表述的主要意思分別是什么？魯迅的意思：         

6、0;         。（2分）柯勒律治的意思：              。（2分）【思考語文】語文，是天生浪漫的文化載體。睿智的思想，高尚的情感，靈動的才智，無不棲于根深葉茂的語文之樹，它生生不息地傳承著人類文明，它滌蕩污濁，提精煉粹，陶冶身心，它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。-語文天生浪漫結(jié)合上述文字，從學(xué)過的課文中舉例談?wù)劇邦Ｖ堑乃枷耄呱械那楦?，靈動的才智”是怎樣“棲于根深葉茂的語文

7、之樹”的。（3分） 二、閱讀理解（共56分）（一）閱讀蘇軾的卜算子，完成第7題。 （6分） 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！咀⑨尅刻K軾因“烏臺詩案”貶謫黃州，初寓定惠院，后遷臨皋亭。這首詞是蘇軾初至黃州在定惠院月夜感興之所作。 7（1）詞中營造夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍的句子是： ， 。（2）“有恨無人省”中“恨”是全詞關(guān)鍵，詞中“恨”的內(nèi)容有哪些？（2分） （3）“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，這是詞人托意所在，試從塑造形象、傳達(dá)心境的角度簡要分析。（3分）_ （二）閱讀甲乙兩段文字，完成811題。 （14分）【甲】

8、自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 （選自三峽）【乙】行六里， 渡一溪，頗大。又南，有峰東環(huán)而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽。峽中西望重峰掩映最高一峰當(dāng)其后，有雪痕一派，獨高垂，如匹練界青山，有溪從峽中東注，即清碧之下流也。從其后西二里，履峻凌崖。其崖高穹溪上，與對崖駢突如門，上聳下削，溪破其中出。 （選自游大理日記）【注釋】派：量詞。界：隔斷。清碧：溪水名。下流：河流的下游。穹：隆起。駢：并列。8（1）解釋下列句中加點詞的意思。（4 分） 重

9、巖疊嶂( ) 夏水襄陵 ( ) 有峰東環(huán)而下 ( ) 履峻凌崖 ( )下面句子中加點詞意思相同的一組是 ( ) （2分）A渡一溪而或長煙一空（岳陽樓記）B即清碧之下流也水陸草木之花（愛蓮說）C有峰東環(huán)而下 人不知而不慍（<論語八則）D.上聳下削上書諫寡人者（鄒忌諷齊王納諫）9. 請用“”給下面句子斷句。 （斷兩處）（2分）峽 中 西 望 重 峰 掩 映 最 高 一 峰 當(dāng) 其 后10. 請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分） (1) 自非亭午夜分，不見曦月。 (2)乃西向覓小徑入峽。 11.閱讀甲乙選文，分別找出兩段文字中最能體現(xiàn)水特點的句子，并概括水的特點。 （2分） (三) 閱讀都市鳥類

10、“變奏曲 一文，回答問題。(10分)黎明來臨，轎車、卡車以及工廠的低沉的隆隆聲很快取代了城市夜晚短暫的寧靜。然而，在這一片喧鬧聲中似乎缺少了什么我們熟悉的清晨鳥兒的鳴唱聲。不知從什么時候開始，我們再也聽不到鳥兒那悅耳動聽的歌聲了，取而代之的是一片奇怪的叫聲，生硬，尖銳，甚至還有些刺耳這就是當(dāng)今城市的“黎明樂章”。過去，絕大多數(shù)鳥類都選擇在清晨或黃昏這樣的時段鳴唱，因為在一天中的這兩個黃金時段，大多不會出現(xiàn)大風(fēng)等氣流紊亂現(xiàn)象，鳥兒的鳴唱聲可以傳播到很遠(yuǎn)的地方。而現(xiàn)在，英國謝菲爾德大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐母桫z已經(jīng)放棄了傳統(tǒng)的清晨合唱，而選擇在夜間鳴叫以避開日間的喧鬧。這一變化之前被歸咎于城市夜間

11、照明對歌鴝的生物鐘的擾亂，而新的研究則顯示，日間的噪聲才是真正的元兇隨著城市噪聲污染加劇，越來越多的鳥類把鳴唱時間推遲至夜間。夜鶯采取的是另外一種方式叫得更大聲。城市中的夜鶯的叫聲比居住在森林中的同類足足高出了14個分貝，其中最高者竟達(dá)到95分貝！即使是我們?nèi)祟惵爜?，這個高度的聲音已經(jīng)相當(dāng)刺耳了。且夜鶯的聲音高度與外界的噪聲成正比關(guān)系，它們往往在最為吵鬧的周末的清晨叫得最起勁！噪聲對鳥類產(chǎn)生了很多我們意想不到的影響。在英國，還有很多城市的幼鳥因為無法聽清父母的鳴叫聲，以至于只能模仿各種汽車馬達(dá)的聲音，使得原本婉轉(zhuǎn)動聽的鳴叫聲變成了單調(diào)怪異的腔調(diào)。更有甚者，據(jù)報道，B一群紅嘴相思鳥因秋冬季節(jié)食物

12、匱乏，從山林飛至附近的都市集體覓食，卻被突然而至的震耳欲聾的城市噪聲破壞了大腦中樞神經(jīng)，以至于齊齊撞上玻璃幕墻而“輕生”!對于居住在城市的鳥類來說，噪聲污染僅僅是它們不得不面對的問題之一。影響鳥類生存的還包括都市的光污染以及化學(xué)污染等眾多問題。越發(fā)吵鬧的城市讓我們生厭，而對于很多鳥類來說，噪聲以及光污染、化學(xué)污染等帶給它們的卻不僅僅是“生厭”這種單純的感覺，而是嚴(yán)峻的生存危機(jī)。城市化給鳥類等野生動物的正常生活帶來了無窮的風(fēng)險，使它們的數(shù)量、種類乃至叫聲和繁殖方式等都在發(fā)生變化，甚至直接扼殺它們的生命。如果我們現(xiàn)在不加以足夠的重視，C或許有那么一天，當(dāng)我們奔波在城市中時，只有一只渾身沾滿油污、嘴

13、里發(fā)出像汽車?yán)嚷曇粯蛹怃J的鳴叫聲的小鳥與我們擦身而過12本文以“都市鳥類變奏曲”為題有什么好處？(2分)_ _ 13根據(jù)要求回答問題。(1)A句“過去，絕大多數(shù)鳥類都選擇在清晨或黃昏這樣的時段鳴唱，因為在一天中的這兩個黃金時段，大多不會出現(xiàn)大風(fēng)等氣流紊亂現(xiàn)象，鳥兒的鳴唱聲可以傳播到很遠(yuǎn)的地方?！敝屑狱c詞“絕大多數(shù)”和“大多”不能刪去的理由是什么。(3分)_ _ (2)C句“或許有一天，當(dāng)我們奔波在城市中時,只有一只渾身沾滿油污、嘴里發(fā)出像汽車?yán)嚷曇粯蛹怃J的鳴叫聲的小鳥與我們擦身而過”這里用描寫的表達(dá)方式有什么作用？(2分)_ 14請分析劃線句B處使用的說明方法及作用。(3分) _ _ （四

14、）閱讀另一種珍愛一文，回答問題。（10分） 曾讀過一篇小說綠墨水，講一位慈父為使女兒有勇氣面對生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。感動之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎總是需要通過別人的語言和感情才能肯定自己熱愛自己。如果有一天這世界上沒有一個人去關(guān)懷你、愛護(hù)你、傾聽你、鼓勵你人生中必定會有這樣的時刻，那時你怎么辦呢？ 我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道：“怎么會老呢，每天鍘草我都是按4/4拍鍘的?！睘榇耍覑凵狭诉@位不著名的音樂家和他的作品，他懂得怎樣拯救自己和愛自己。 我同樣深

15、深記著另一位音樂家杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛自己，而是太愛愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈清麗秀美，可當(dāng)美好的東西被踐踏的時候，她便毀了自己。 為什么不學(xué)會愛自己呢？ 學(xué)會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時候沒有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們，即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時失去的可能。這時候，我們必須學(xué)會為自己修枝打杈澆水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹。 學(xué)會愛自己。不是讓我們虐待自己苛求自己，

16、而是讓我們在最痛楚無助最孤立無援的時候，在必須獨自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨立支撐著人生的苦難沒有一個人能為我們分擔(dān)的時候我們要學(xué)會自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容。 也許有人會說這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實的幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢？ 學(xué)會愛自己。這不是一種羞恥，而是一種光榮。因為這并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯。學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個世界。15.縱觀全文，說說前三段的作用。（3分） 1

17、6文章第段已經(jīng)列舉了事例，第段又列舉了一例，你覺得有必要嗎？為什么？（4分） 17了解全文，說說如何學(xué)會愛自己。（3分） （五）閱讀肖復(fù)興的新澤西來的海菲茲一文，回答問題。（20分） 海菲茲是我最喜歡的一位小提琴演奏家。他那蒼白如霜的頭發(fā)，冷峻如巖石的面容，深沉如海水的琴聲，總讓我難忘。我第一次從電臺里聽到他演奏的貝多芬D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲，就被他完全征服。他以他神奇的琴弦撥動了我內(nèi)心深處的一隅，從此那幽幽琴音便裊裊如縷，無法中斷。 我一直渴望能夠有一張海菲茲演奏貝多芬D大調(diào)的激光唱片?？上?，我跑遍北京城的大小唱片商店也沒有買到。悵然之余，我寫了一篇文章最后的海菲茲，在十月雜志上發(fā)表，只好將海菲

18、茲托付在夢里相逢。我知道優(yōu)秀的往往是稀少的，遍布街頭的流行金曲磁帶，常常如時令鮮花易紅也易落。我不抱奢望，只對海菲茲越發(fā)尊敬。 兩年后的夏天，我忽然收到出版社轉(zhuǎn)來的一個包裹，精致而結(jié)實的小木匣上寫著寄自美國新澤西州的艾迪生鎮(zhèn)，位置下面寫著王大進(jìn)的名字。想想，新澤西州的這位王先生與我素不相識。我不知道他寄給我這個包裹是為了什么。打開一層木匣又一層硬紙再一層海綿，真如剝開層層卷心菜一樣，里面露出一張激光唱盤，封面上一位拉小提琴的老人半身像剪影，立刻讓我像見到久別的老朋友一樣分外高興，這不正是我渴望的海菲茲嗎？ 包裹里夾有一封短信：“近日讀到您的散文最后的海菲茲，同為愛樂人，我很理解您那欲得一曲而后

19、快的心情。于是我在這兒替您找了一盤他演奏的貝多芬D大調(diào)，另一首勃拉姆斯的D大調(diào)亦是上品?，F(xiàn)在距您寫此文已有兩年多，可能您已搞到了海菲茲的D大調(diào)，那也無妨，可轉(zhuǎn)送同好。” 我很感動。我沒有想到短短一篇小文居然漂洋過海，讓一位素昧平生的人偶然看到，并如此認(rèn)真替我買到這盤海菲茲的D大調(diào)，又精心包裝好為我漂洋過海寄來。 我打開這張跑了如此長路來到身旁的激光唱片，的確是上品：貝多芬的D大調(diào)協(xié)奏曲，由波士頓交響樂團(tuán)協(xié)奏，法國指揮家明希指揮；勃拉姆斯的D大調(diào)協(xié)奏曲，由芝加哥交響樂團(tuán)協(xié)奏，匈牙利指揮家賴納指揮。演奏、協(xié)奏、指揮，均為名家，真是一張難得的唱片。我把它放進(jìn)音響，海菲茲那蕩氣回腸的琴聲便如水一樣蕩漾

20、在房間里，蕩漾在心里了。我無法描繪那美妙絕倫的琴聲，卻感到一種闊別重逢的意外、欣喜與溫馨交織一起的心情，融合進(jìn)綿綿無盡的琴聲之中。我只有越發(fā)相信，縱使物欲橫流、世俗泛濫，自私被包上枕式糖紙而暢銷不衰，真情與溫暖還是存在的。否則，海菲茲絕不會漂洋過海輾轉(zhuǎn)顛簸從遙遠(yuǎn)的新澤西州來到我的身旁。 從此，海菲茲日日伴我身旁，而對從未謀面的王大進(jìn)先生我也不再陌生。 這張唱片，我已經(jīng)聽了一年。它是我最喜歡的一張唱片，我常常聽，尤其在夜深人靜、萬籟俱寂的時候聽。在那悠悠揚(yáng)揚(yáng)的琴聲里，我常和海菲茲重逢，也常和王大進(jìn)相見。我常想他為什么送我這樣一個八桿子打不著的人這張唱片？按照眼下世俗的交換規(guī)律，常是將欲取之必先予

21、之，進(jìn)出的東西總要聽個響。王先生信中說“同為愛樂人”，這話簡單卻明了?；蛟S，在這個越發(fā)沉淪的世界，只剩下音樂這方凈土才能響起真情的回聲了。音樂，是唯一無需翻譯的國際語言；海菲茲，溝通起大洋兩岸以前素昧平生，以后也難得相見的人的心。而王大進(jìn)先生讓我堅信這樣的奇跡會出現(xiàn)：你真正銘心刻骨思念的，只要你付出了真情，無論是人是事，都會在前面等待著你。 王大進(jìn)先生說：“此事不必言謝?！彼f得很對。有些事，僅僅說句謝謝是很輕飄飄的。 海菲茲的琴聲比我們活得都會長久。 （摘自音樂筆記，學(xué)林出版社）18.概括文章開頭兩段所寫內(nèi)容，并說說寫這些內(nèi)容有什么作用。（6分） 19.了解具體語境，回答下列兩小題。（6分）

22、（1）簡要說說第段中畫線句子的表達(dá)效果。 （2）請說出你對第段中加點詞語“響起真情的回聲”的理解。 20.閱讀全文，說說文章以“新澤西來的海菲茲”為題的好處。（4分） 21.閱讀下面兩則材料后，結(jié)合本文內(nèi)容，了解生活實際，說說音樂在你的成長過程中產(chǎn)生的影響。（4分）【材料一】對于音樂與人類智慧的關(guān)系，法國文豪雨果指出：“開啟人類智慧寶庫的鑰匙有三把：一是數(shù)學(xué)，一是語言，一是音符，數(shù)學(xué)使人學(xué)會思維，語言使人獲得知識，音符則使人富于幻想?！倍?dāng)代一系列的科學(xué)實驗表明，從小對兒童進(jìn)行音樂教育，不僅可以使他們受到藝術(shù)美的熏陶，還對其身心健康和成長發(fā)育有著不可忽視的重大影響。【材料二】讓著名畫家陳丹青記

23、憶深刻的，是少年時在上海延安路圍觀“文革”前上海交響樂團(tuán)副指揮陸洪恩等人的畫面。更多關(guān)于陸洪恩臨終前與音樂有關(guān)的故事，則來自陸洪恩的一個難友的回憶：“他一直哼唱著莊嚴(yán)彌撒曲，我不知道這首歌，他告訴我是貝多芬的莊嚴(yán)彌撒曲?！痹陉惖で嗫磥恚@一歷史細(xì)節(jié)極微妙地刻畫了西方音樂對于中國語境中個體的真實塑造：“一個人在精神、肉體都很難承受的暴力中，他與莊嚴(yán)彌撒曲在一起，那是他的藥，可以止痛的，可以承受的?！?三、作文。 （60分）讀書是一種享受，散步是一種享受，唱歌是一種享受享受生活，享受人生，享受一份真實的自我。請以“ 是一種享受”為題，寫一篇文章。要求：根據(jù)你的理解，把文題補(bǔ)充完整；認(rèn)真書寫，力求工

24、整、美觀；不少于600字。九年級語文參考答案一（30分）1.絢麗 璀璨 2.D 3.B4.略5(1)西游記 吳承恩 孫悟空偷摘人參果 貪吃 急躁(2)不贊同（1分）。湯姆身上那種勇于探索的精神是值得肯定的，湯姆過海盜的生活是為了逃離枯燥的教會學(xué)校生活?，F(xiàn)在的學(xué)校生活豐富多彩，我們應(yīng)學(xué)好本領(lǐng)，將來才可以施展自己的才華啊。（2分）（意對、連貫即可）6專題綜合實踐活動：(1) 略。（要用通俗易懂的比喻來表達(dá)對語文的理解。句式相同，內(nèi)容相符）（2）魯迅的意思：要博覽群書，讀各種各樣的好書?？吕章芍蔚囊馑迹鹤x書過程中要有自己的思考，能取其精華，棄其糟粕。（意思對即可）（3）示例：朱自清先生的背影，以樸實

25、真摯的筆觸記敘了父親送我去車站的幾處細(xì)節(jié)，表達(dá)了父親對兒子無微不至的感情，展現(xiàn)了人世間偉大而深沉的父愛。二（60分）（一）7（1）缺月掛疏桐，漏斷人初靜（2）該詩有他懷才不遇的落寞，對世俗黑暗的厭惡，感慨知音少的嘆息等遺憾。（答出兩點即得全分）（3）此句塑造了一只寂寞孤獨、心懷幽恨、傲岸不群的孤鴻形象。（1分）詞人以驚恐不安，心懷幽恨，揀盡寒枝而不肯棲息，只得歸宿于荒冷的沙洲的孤鴻自比，表達(dá)詞人幽居清冷的心境和不甘隨俗的高潔品格。（2分）（二）8（1） 直立得像屏障的山峰 漫上 環(huán)繞 踩、踏 （2）B9.峽中西望重峰掩映最高峰當(dāng)其后 （2分）10（1）除非正午看不到太陽，除非半夜看不到月亮。(

26、2)（我）于是向西尋找小路走入峽谷。11. 甲文：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也或朝發(fā)白帝，暮到江陵 乙文：溪破其中出 特點：都寫了水的迅疾。 【譯文】行了六里，渡過一條溪水，水很大。又向南，有山峰向東方環(huán)繞而下。又走二里，繞過峰下山岡的南邊，于是向西尋找小徑走入峽谷。從峽中朝西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位于峽谷后方，有積雪的痕跡，獨自高高下垂，如一匹白絹隔斷了青山，有溪水從峽谷中往東流注，這就是清碧溪的下游。從溪北踏著山岡向西上登，行了二里，有墳丘在左面山岡之上，是阮尚賓的墳?zāi)?。從墓地后向西行二里，踏著峻嶺登上山崖。這座山崖高高隆起在溪流上，與對面的山崖并立前突如同門扇，上邊高聳下面陡削，溪流沖破其中流出去。（三）（10分）12. “變奏曲”用比喻形象地揭示說明對象的特征都市鳥類聲音變化（1分）；能吸引讀者閱讀的興趣。（1分）13（1）不能刪，因為這兩個詞都不是指情況的全部，（1分）刪去后變得絕對了，變成所有鳥都在清晨黃昏鳴唱，這兩個時辰都不會出項氣流紊亂現(xiàn)象，這與實際不符合（1分），體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）（2）描寫，用生動形象的語言描繪出在環(huán)境污染下