珍珠鳥精選閱讀試題及答案(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上珍珠鳥閱讀精選試題真好！朋友送我一對珍珠鳥，我把它們養(yǎng)在一個(gè)竹條編的籠子里?；\子里有一團(tuán)干草，那是小鳥又舒適又溫暖的巢。有人說，這是一種害怕人的鳥。我把籠子掛在窗前。那兒有一盆茂盛的法國吊蘭。我讓吊蘭的長滿綠葉的藤蔓覆蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。陽光射進(jìn)窗來，把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。三個(gè)月后，那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的藤蔓里邊，

2、發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的叫聲。我猜到，是它們有了雛兒。我呢？決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久，忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來。正是它們的雛兒！這個(gè)小家伙能輕易地由籠子里鉆出身。瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里叫一聲，它立即飛回籠里去。我不管它。就是打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出

3、去。漸漸地，它膽子大了，有時(shí)落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，低下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手摸一摸它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色暗下來，它就在父母的再三呼喚中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中

4、的筆不覺停了，生怕嚇跑它。過了一會兒，扭頭看看，這小家伙竟扒在我的肩頭上睡著了，銀灰色的眼皮蓋住眼睛，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？我筆尖一動，寫下一時(shí)的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。1、解釋下列詞語斑斑駁駁： 不動聲色：生意蔥蘢： 隱約：2、“真好，朋友送我一對珍珠鳥?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的感情？為全文奠定了怎樣的基調(diào)？3、文章開頭寫這是一種怕人的鳥的用意是什么？4、第二自然段寫“有人說，這是一種怕人的鳥”，后文寫的卻是珍珠鳥與我的相依相伴，非常親密，這是否矛盾？為什么？5、我為什么要用吊蘭長長的，串著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上

5、，并且很少扒開葉蔓瞧它們？6、說說文中第2自然段描寫法國吊蘭的作用？7、品味語言：（1）“可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來”，“漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我”這兩句話好在哪？（2）“漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我”中的“漸漸”能去掉嗎？（3）我很少扒開葉蔓瞧她們，這句話中的“很少”好在哪？（4） 索性用它那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴寫出了小珍珠鳥對我完全沒有了戒備心理。8、鳥是人類的朋友，它為我們的生活帶來色彩和情趣，你能用自己平日搜集來的詩句來證明你的觀點(diǎn)嗎？（或者）請寫出兩句關(guān)于鳥的詩句：9仿寫（1）真好，朋友送我一隊(duì)珍珠鳥。（2）信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。10、讀罷，珍珠鳥，你一定感慨很多，請談一下人與

6、動物應(yīng)如何相處。11、文章從哪些方面來描寫小珍珠鳥的可愛？描寫時(shí)采用了什么修辭？有何作用？12、文中寫小鳥對大鳥的兩次呼喚的反應(yīng)有何不同？這種變化說明 了什么？第一次：。第二次：。13、品味語言：（1）從第7段中找出一個(gè)最能體現(xiàn)作者心態(tài)的詞語，并說說體現(xiàn)了作者怎樣的感情？（2）第9段中“居然”一詞有何表達(dá)作用？14作者對小珍珠鳥一系列的描寫，表達(dá)了的感情。15能否將結(jié)尾的“流瀉”改為“流寫”？16結(jié)尾最后一句話，“信賴”指什么？“美好的境界”指什么？17“在選文中，哪些文字表達(dá)了作者對小珍珠鳥的喜愛之情？18、在文中，“我”先前聽人說“這是一種怕人的鳥”。后來小珍珠鳥竟趴在“我”的肩頭睡著了，

7、這說明了什么？19從感情色彩看，“家伙”屬于 。貶義詞，可是在第三節(jié)中它卻 貶詞褒用，意思是：。在文中找出一個(gè)與他用法相同的詞生靈作用是：寫出我對珍珠鳥的喜愛。20、小珍珠鳥在我肩頭上睡著了是一個(gè)描寫。21、“流瀉”的意思是什么？“流瀉”的內(nèi)容是什么？22、本文作者是代作家，他還有另外的代表作，等。分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎。23、注音眼瞼（ ）呷（ ） 顫動（ ）móu子（ ）嬌嫩（ ）24、聯(lián)系生活談?wù)勀銓Α靶刨嚕鶆?chuàng)造出美好的境界”這句話的理解。25、簡析加點(diǎn)的詞在句中的表達(dá)作用。從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只

8、在窗框上站一會兒，決不飛出去。26、文章敘述了我和珍珠鳥的關(guān)系變化過程，敘事線索非常清楚，通讀全文，在下面的括號中填入恰當(dāng)內(nèi)容，從珍珠鳥的角度把這一變化過程寫出來。（ ）-（ ）-（ ）-（ ）27、作者在對小鳥的描寫中融入了喜愛之情，請認(rèn)真研讀文章中的劃線文字，加以分析點(diǎn)評。28、文中劃波浪線的句子是一副非常感人的畫面，請用一個(gè)詞語為這副畫面加一個(gè)標(biāo)題，29、文章的感情線索是，請結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勔蕾嚠a(chǎn)生的基礎(chǔ)是什么？30、讀了本文后，你覺得信賴的內(nèi)涵是什么？你能否用幾個(gè)同義詞表述出來。31、結(jié)合文中對小珍珠鳥的描寫，將小珍珠鳥的外貌按從整體到局部的順序描述出來32、寫出文中三處“它膽子大了

9、以后”淘氣地陪伴我的表現(xiàn)。33、“天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子?！薄霸偃币淮伪憩F(xiàn)了珍珠鳥怎樣的情感？34、“我手中的筆不覺挺了，生怕驚跑它”表現(xiàn)了作者什么樣的情感？談?wù)勛髡邽槭裁茨芘c小鳥建立信賴關(guān)系。珍珠鳥閱讀答案1、解釋下列詞語斑斑駁駁：原指一種顏色中雜有別的餓顏色，這里有顏色深淺不一的意思。生意蔥蘢：形容草木生機(jī)盎然，茂盛青翠。2表達(dá)作者欣喜之情。為全文奠定輕松的基調(diào)。3、為下文寫“我”關(guān)愛珍珠鳥做鋪墊，先寫鳥怕人，與后文寫鳥親近我形成對比，突出了文章的中心信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。4、不矛盾。珍珠鳥的確很怕人，但由于在相處中，“我”愛護(hù)它們，尊重它們，所以它們就逐漸親

10、近起來。5、為了保護(hù)珍珠鳥，怕驚嚇了它們。6、渲染了珍珠鳥擁有幽靜、自由、寬松的氛圍。7、品味語言：（1）生動形象寫出了珍珠鳥像一個(gè)頑皮的孩子初到新環(huán)境中流露出忐忑不安而好奇的神態(tài)，表現(xiàn)出作者對珍珠鳥的喜愛之情。（2）不能，因?yàn)椤皾u漸”體現(xiàn)了珍珠鳥與我的熟悉有一個(gè)過程，還表現(xiàn)出珍珠鳥初到新環(huán)境的忐忑不安和好奇。（3）寫出我對珍珠鳥小心翼翼地呵護(hù)著并設(shè)身處地為小鳥著想。（4）寫出了小珍珠鳥對我完全沒有了戒備心理。8、請寫出兩句關(guān)于鳥的詩句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。孟浩然春曉；千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。柳宗元江雪9、（1）真好，母親送我一個(gè)微笑。（2）友誼，常常帶給人心靈的溫暖。10、動物是人類的生

11、存伙伴，有了它，世界才會如此豐富多彩，生趣盎然，動物與人應(yīng)該享有共同的生存空間，我們在生活中要關(guān)愛動物，善待生命，不斷改善人與動物的關(guān)系。11、從外貌、聲音、動作、神態(tài)這些方面來描寫。擬人、比喻。生動形象地寫出了小珍珠鳥的活潑、嬌憨、可愛，表達(dá)了作者對小珍珠鳥的喜愛之情。12、第一次：大鳥叫一聲，小鳥就立即飛回去。第二次：大鳥再三呼喚，小鳥才回去。說明小鳥對我的信賴和留戀逐漸加強(qiáng)。13、品味語言：（1）詞語：享受 感情：作者把小鳥對自己的親近看成是“小家伙親近的情意”，并細(xì)加品味，盡情享受，而這真是取得小鳥信任的最重要的步驟和心態(tài)。（2）寫出了作者對小鳥落在自己肩上的驚喜與意外的感情，說明作者

12、對小鳥充滿了深情，感受到了小鳥的信賴，領(lǐng)悟到了人生的美好境界。14 、作者對小珍珠鳥一系列的描寫，表達(dá)了（對珍珠鳥喜愛）的感情。15、不能?！傲鳛a”指感情自然而然的流露，“流寫 ”是生造詞語，可解釋為內(nèi)心的感情流出寫下，結(jié)合語境不能改。16、 “信賴”指小家伙和我的親近、信任、依戀；“美好的境界”指任何動物互相依戀融為一體的創(chuàng)造靈感。17、 稱小珍珠鳥為“小家伙”；俯下頭來喝茶；啄著我顫動的筆尖；“我”用手撫摸它細(xì)膩的絨毛；趴在我肩頭睡著了。18、 作者與珍珠鳥建立了信賴的關(guān)系。珍視生命，關(guān)愛動物，使世界多一抹溫柔的色彩。19、貶義 貶詞褒用 生靈 寫出我對珍珠鳥的喜愛。20、細(xì)節(jié)21、意思：

13、感受迅速而暢快地表現(xiàn)出來。內(nèi)容：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。22、當(dāng) 馮驥才 雕花煙斗、神鞭23、jin xi chàn 眸24、這句話是全文的點(diǎn)睛之筆，閃耀著動人的思想光彩，不僅是人與動物，人與人之間有何嘗不是如此？尊重對方的生存空間、思想空間，真正做到不以強(qiáng)凌弱、不以大欺小，這是建立信賴關(guān)系的前提條件，而有了信賴無疑會使世界多一抹溫柔的色彩。25“格外”從程度上加以修飾，用在這里突出了小鳥的輕松愉快?！白睢蓖怀隽诵▲B與“我”的親近，依戀?！皼Q”寫出了小鳥乖巧。、26、開始膽小 漸漸膽大 開始親近我 完全信賴我27、作者把人的性靈賦予珍珠鳥，使珍珠鳥似乎也有了人的神情和心理；幾個(gè)動作“挨近”、“蹦”、“俯下”、“喝”、“偏”、“瞧瞧”、“跑到”、“ 繞”、“蹦來蹦去”等，活畫出一個(gè)頑皮孩童形象；作者心中充滿溫柔的愛意，用詩意的語言狀寫了人與鳥的第一次親密接觸。28、信任29、我對小鳥的關(guān)愛之情；依賴產(chǎn)生的基礎(chǔ)是愛和尊重；文中“我”對珍珠鳥細(xì)致入微的關(guān)心與愛護(hù)，珍珠鳥對“我”由怕到親近、信賴的過程，表明依賴產(chǎn)