行政組織學試題及答案67224

1、精品文檔，安心下載，放心使用一、單選題（在本題的每一小題的備選答案中，只有一個答案是正確的，請把你認為正確答案的題號，填入題干的括號內。多選不給分。每題1分，共1O分） 1、下列屬于狹義上的行政組織的是（4） 公司學校法院政府 2、在古埃及掌握著立法、行政、司法、軍事大權的是（2） 長老法老國王元首 3、在我國古代的三省六部制中，主管全國人事的是（3） 禮部戶部吏部刑部 4、在我國歷史上提出政權和治權相區(qū)別，主張實行“五權分立”的是（2） 康有為孫中山毛澤東宋教仁 5、職位是（4） 目標與權責的結合權責與人的結合 目標與人的結合人、目標與權責的結合 6、下列不屬于輔助機關的是（4） 政策研究室

2、辦公廳（室）統計局鎮(zhèn)政府 7、影響行政組織的外部環(huán)境的諸方面中，最基本的方面是（1） 經濟環(huán)境政治環(huán)境文化環(huán)境國際環(huán)境 8、行政組織沖突產生的客觀原因是。（4） 利益、目標上的不同價值觀念上的不同 性格愛好的不同分配資源的有限 9、行政組織目標管理的核心環(huán)節(jié)是（1） 制定目標執(zhí)行目標檢查成果反饋 10、不屬于行政組織變革的內部原因的是（1） 執(zhí)政黨執(zhí)政程度和方式的變化行政組織的規(guī)模過度膨脹 行政組織職能的不斷擴張行政組織人員的變化 1：馬斯洛在其代表性著作人類動機的理論和激勵與個人中，提出了著名的( 2 )理論。1. 期望2.需要層次3.公平4.權變2：1957年麥格雷戈應邀到聯合碳化公司與公

3、司人事部門聯合成立顧問小組，把實驗室訓練的技術系統地在公司使用。這個小組后被稱之為( 3 )。1.“團體動力小組” 2.“拓展訓練小組” 3.“組織發(fā)展小組” 4. “T訓練小組”3：本課程教材對于行政組織學習的分類是在( 3 )關于組織學習方式分類基礎上提出的。1.彼得.德魯克2.馬斯洛3.阿吉里斯4.約翰.法莫爾4： 中國當前的城市，在行政級別上分為( 1 )個層次。1.3 2.4 3.5 4.25：市級政府對上一級國家行政機關負責并報告工作并接受( 3 )的統一領導。1.全國人大2.同級人大3.國務院4.全國政協6：組織發(fā)展起源于20世紀50年代初的調查反饋方法和實驗室培訓運動。它的先驅

4、是法國心理學家( 4 )。1.哈特2.孔茨3.西蒙4.烈文7：20世紀60年代，錢德勒出版了一本專著，提出了組織結構的設計要跟隨戰(zhàn)略變化的觀點，此書名為(1 )。1.戰(zhàn)略與組織結構2.組織管理戰(zhàn)略3.戰(zhàn)略管理4.組織與戰(zhàn)略8：(1 )是決策過程中最為關鍵的一步。1.選擇方案2.科學預測3.調查研究4.收集情報9：行政組織是追求（1 ）。1. 公共利益的組織2.利潤最大的組織3.公共價值的組織4.行政權利的組織10：提倡以人為本的管理方法是( 2 )1.規(guī)制型管理2.情感型管理3.市場化管理4.規(guī)范化管理11：信息的發(fā)訊者和受訊者以協商、會談、討論的方式進行信息的交流與意見反饋，直到雙方共同了解

5、為止，這種溝通形式為( 3 )。1.非正式溝通2.單向溝通3.雙向溝通4.正式溝通12：社會系統組織理論的創(chuàng)始者為美國著名的社會學家（4 ）。1.羅森茨韋克2.卡斯特3.孔茨4.帕森斯13：( 3 )是行政組織決策的中心。1.參謀咨詢系統2.情報信息系統3.中樞系統4.分析系統14：組織界限以內與組織的個體決策行為直接相關的自然和社會因素被稱為組織的（2 ）。1.一般環(huán)境2.內部環(huán)境3.外部環(huán)境4.組織環(huán)境15： 行政管理學派的代表人物( 2 )，被譽為“管理理論之父”。1.泰勒2.法約爾3.卡斯特4.梅奧16：行政組織決策的目的是為了實現(3 )。1.集體利益2.個人利益3.社會的共同利益4

6、.組織利益17：通過組織明文規(guī)定的原則、渠道所進行的信息傳遞和交流此種形式的信息溝通為( 4 )。1.非正式溝通2.一單向溝通3.組織溝通4.正式溝通18： 在馬斯洛的需要層次中，最高層次的需要是( 2 )。1.安全的需要2.自我實現的需要3.歸屬的需要4. 尊重的需要19：美國心理學家埃德加?薛恩在其組織心理學一書中提出了( 3 )。1.組織變革模式2. 有計劃的變革模式3.適應性變革循環(huán)模式4.系統變革模式20：( 1 )將影響一切組織的一般環(huán)境特征劃分為文化特征、技術特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然資源特征、人口特征、社會特征、經濟特征等幾個方面。1.卡斯特和羅森茨韋克2.羅森布

7、魯姆和法約爾3.帕森斯和里格斯4.斯蒂格利茨和巴納德21：行政組織結構橫向分化的結果與表現形式為組織結構的(4 )1.層級化2.專業(yè)化3.功能化4.部門化22：德國著名的社會學家韋伯在( 4 )一書中，提出了理想型官僚組織理論。1.管理的一般原則2.高級管理人員的職能3.工業(yè)管理與一般管理4.社會和經濟組織的理論23：以明文規(guī)定的形式確立下來，成員具有正式分工關系的組織為(4 )。1.非正式組織2.企業(yè)組織3.行政組織4.正式組織24：期望理論中的激勵力量取決于目標價值和( 1 )的綜合作用。1.期望概率2.公平3.個性傾向4.努力程度25： (4 )將組織環(huán)境分為內部環(huán)境和外部環(huán)境 1.韋伯

8、2.鄧哈特3.孔茨4.鄧肯26：組織系統中處于相同層次的人、群體、職能部門之間進行的信息傳遞和交流為(3 )。1.下行溝通2.單向溝通3.平行溝通4.上行溝通27：國務院是最高國家( 2 )。1.權力機關2.行政機關3.議事機關4.參政機關28：合作意向都很高，寧可犧牲自身利益而使對方達到目的的沖突處理模式為( 2 )。1.爭斗型2.克制型3.妥協型4.協作型29：阿吉里斯在個性與組織一書中提出了( 1 )。1.“成熟與不成熟理論” 2.“Y”理論3.“需要層次理論” 4. “公平”理論30：在影響組織的各種因素中，( 1 )的因素是最為重要的。1.人2.財3.物4.信息31：組織結構垂直分化

9、的結果與表現形式為組織結構的(2 )。1.部門化2.層級化3.功能化4.專業(yè)化32：領導影響力的一個重要基礎是領導者個人的品德修養(yǎng)和(1 )。1.人格魅力2.個人形象3.個人履歷4.個性特征33：從某種意義上講權力是一種 ( 4 )。1.決斷力2.凝聚力3.執(zhí)行4.影響力34：管理方格論有( 1 )代表性的領導類型。1.5種 2.4種 3.3種 4.6種35：20世紀90年代初( 1 )開始研究組織學習和學習型組織，并提出了組織學習系統理論。1.陳國權2.曾士強3.吳瓊恩4.張國慶二、多選題（在本題的每一小題的備選答案中，正確答案有三個或三個以上，請把你認為正確答案的題號，填入題干的括號內。少

10、選、多選不給分。每題1分，共10分） 1、構成行政組織的物質要素有（123） 人員經費物質條件目標人際關系 2、行政組織學研究必須遵循的方法有（12345） 階級分析法系統分析法理論聯系實際的方法動態(tài)與靜態(tài)相結合的方法比較分析方法。 3、行為科學的組織理論的代表人物有。（1234） 梅奧弗里茨巴納德西蒙帕森斯 4、正式的組織結構有如下特點（1234） 依法設置權責明確活動規(guī)范溝道正規(guī)技術失進 5、以下屬統率機關的有（123） 國務院總理省長鄉(xiāng)長財政部審計局 6、傳統領導模式的優(yōu)點是（1235） 權力集中決策快，執(zhí)行迅速 溝通直接，行政效率高 有利于行政機關互相了解、互相協作 指揮統一 7、建立

11、行政組織的主要原則有（12345） 服務原則目標原則系統原則精簡效搬原則 依法設置原則 8、為使編制管理工作規(guī)范化，編制管理必須做到（123） 標準化程序化制度化量化科學化 9、行政組織權力變革的主要趨勢是（124） 橫向分權縱向分權社會組織向行政組織分權 行政組織中地領導者向普通成員分權 對社會宏觀控制從集權向分權 10、資本主義國家行政組織的弊端主要表現在以下幾個方面（1235） 機構臃腫權力過大，集中過多 內部沖突，協調困難“官本位”思想嚴重 人浮于事 1：鄧肯從組織環(huán)境的(3 )和(4 )兩個維度對影響組織的環(huán)境因素進行了深人的分析。1.內部與外部2.直接與間接3.簡單與復雜4. 靜態(tài)

12、與動態(tài)2：美國斯坦福大學管理心理學教授利維特認為，組織是一個系統，是由相互影響、相互作用的因素構成的動態(tài)系統。這些因素有：( 1234 )。1.技術2.結構3.人員4.任務3：行政組織學習的類型可分為( 234 )。1.復環(huán)學習2.雙環(huán)學習3.單環(huán)學習4.三環(huán)學習4：行政組織學習的途徑包括( 1234 )。1.組織學習2.試驗3.外部咨詢4.經驗學習5：下列因素中屬于赫茨伯格的激勵因素有( 24 )。1.同事2.監(jiān)督3.工作富有成就4.工作本身的重要性6：依據學者們的研究，組織的環(huán)境分析過程主要包括( 1234 )等基本階段。1.環(huán)境掃描2.環(huán)境監(jiān)視3.環(huán)境預測4.環(huán)境評價7：回避策略中，解決

13、沖突的方法包括( 123 )。1.忽視2.分離3.限制4.妥協8：戴維斯在管理溝通與小道消息一文中指出，口頭傳播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有( 1234 )。1.單線式2.流言式3.偶然式4.集約式9：行政組織學習途徑之一的試驗，可分為( 14 )。1.持續(xù)性試驗2.穩(wěn)定性試驗3.設計性試驗4.示范性試驗10：行政組繚領導的特點是（1234 ）。1.時代性2.權威性3.綜合性4.執(zhí)行性11：學者們從不同的角度和方法去透視組織，給予不同的定義，目前學界對組織界定的取向，主要有以下幾種( 1234 )。1.靜態(tài)的組織觀2.動態(tài)的組織觀3.生態(tài)的組織觀4.精神的組織觀12：對組織管理和變革發(fā)

14、生影響的外部環(huán)境包括：( 24 )。1.內部環(huán)境因素2.一般環(huán)境因素3.系統環(huán)境因素4.特殊工作環(huán)境13：根據現代心理學和行為科學的研究，組織變革阻力產生的原因為：( 1234 )。1.心理上的抵制2.經濟原因引起的抵制3.組織本身的阻力4.社會的原因14：美國學者艾桑尼以組織中人員對上級服從程度、上級對下級權力運用的關系，將組織劃分為( 123 )。1.強制性組織2.功利性組織3.規(guī)范性組織4.集權性組織15：民族自治地方的自治機關是(1 23 )的人民代表大會和人民政府。1.自治區(qū)2.自治3.自治縣4.自治鄉(xiāng)16：根據沖突發(fā)生的方向，可將沖突分為( 123 )。1.橫向沖突2.縱向沖突3.

15、直線職能沖突4.工作沖突17：羅賓?斯特克茲于1972年提出情境變革模式。他認為，組織變革的方式取決于組織成員的技術能力和人際關系能力的組合。根據這種不同組合，他提出了以下幾種不同的變革型態(tài)：( 1234 )。1.自然性變革2.指導性變革3.合作性變革4.計劃性變革18：心理學家烈文從人的心理機制的變革角度，認為人的心理和行為的變革大致要經歷以下幾個階段：( 123 )。1.“解凍” 2.“改變3.“再凍結” 4.“適應”19：組織管理心理主要由(123 )組成。1.個體心理2.群體心理3.組織心理4.需要心理20：里格斯指出“棱柱型社會”具有以下三個基本特征：(234 )。1.過渡性2.異質

16、性3.形式主義4.重疊性三、判斷題（下列各題，你認為正確的，請在題干的括號內打“，錯的打“”。每題1分，共16分） 1、各個行政部門之間的有機排列組合構成一級政府組織。（） 2、中層行政組織稱為決策指揮層。（） 3、行政組織的縱向分工構成行政組織的職能制。（） 4、首長制的優(yōu)點是能發(fā)揚民主，集思廣益（） 5、分離制的特點是實行二元化領導（） 6、美國是最早實行市經理制的國家。（） 7、教育部、農業(yè)部、交通部等屬于綜合性管理機關。（） 8、地區(qū)行署是市政府的派出機關。（） 9、具體地現我國政府機關是人民代表大會的執(zhí)行機關。（） 10、政治形勢的穩(wěn)定與否不影響行政組織的運行。（） 11、行政道德是

17、所有社會組織成員必須遵循的行為規(guī)范。（） 12、在多民族國家，解決民族問題的最好方式是實行民族區(qū)域自治。（） 13、在一個國家，宗教信仰自由可以不受法律約束。（） 14、為人民服務是我國行政組織設置的根本宗旨。（） 15、在我國3；工會、共青團、婦聯等屬于行政機關的一部分。（） 16、美圍的泰羅被稱為“決策理論之父”。（ ）1：具體地現我國政府機關是人民代表大會的執(zhí)行機關。（ ）2：狹義的行政組織不僅指政府系統。 （ ）3：在一個國家，宗教信仰自由可以不受法律約束。（ ）4：首長制的優(yōu)點是能發(fā)揚民主，集思廣益（ ）5：教育部、農業(yè)部、交通部等屬于綜合性管理機關。（ ）精品文檔，你值得期待6：中

18、層行政組織稱為決策指揮層。（ ）7：各個行政部門之間的有機排列組合構成一級政府組織。（ ）8：組織是連接人與社會的中介，是社會的細胞。 （ ）9：地區(qū)行署是市政府的派出機關。（ ）10：美國是最早實行市經理制的國家。（ ）我的憂傷，是滲透骨髓里的，即使吃大劑量的詩歌補藥、喝什么樣的心靈雞湯，都已喚不回身體里、生命中的陽光。所以，我的愛，如果你又看到了我的文字，如果這些文字里依然充滿著泣血，濕濕顫抖的哭泣，請你原諒我。因為，你就是我，只有在你面前，我可以卸掉偽裝堅強的面具。撲在你的懷里，大聲的哭泣，如果沒有了你，心就會沒有熱度，變成僵硬的死掉。我也早已沒有了生命剛從死亡里，我又回到了現實，窗外飄起雪花。我又開始呆呆地望著雪，傻傻地跟電腦的屏幕頭像的你，談一場生死相依中，你我牽手的虛擬愛情。多么可悲，現實終歸現實。我又開始行騙