四年級上冊語文教案每課課練習(xí)題及各單元試卷新課標(biāo)

1、.課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“

2、死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。人教版四年級上冊課時卷、單元卷“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識

3、那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近。看來，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。人教版四年級上冊課時卷、單元卷第一單元課時卷時間：45分鐘?？偡种担?00分。檢測內(nèi)容：1  觀潮 

4、; 3 鳥的天堂【階段目的】1.認(rèn)真讀書，揣摩、品味語言，從字里行間感受大自然的美。2.這幾篇課文都描寫了自然界的美景、奇景，畫面感很強，注意邊讀邊想象，從作者生動的描寫中想象畫面。3.豐富語言積累，課文中精彩的語段應(yīng)熟讀成誦。一. 看拼音寫詞語9分lng zhào                kun kuò        bn téng        y jiù  

5、0;                                                       hu fù        chàn dòng       

6、; shu tin xing ji                                                            qí tóu bìng jì

7、;n         rén shng dng fèi                                                  二. 組詞語16分潮    

8、;     隱         震         丈 朝         穩(wěn)         振         仗 堵         沸         鎮(zhèn)         堤 賭         佛  

9、       填         提 三. 選擇正確的讀音對的畫“4分覆蓋lng lóng                風(fēng)號浪吼háo hào浩蕩gào hào                        人聲鼎沸fèi fú四. 選詞填空：6分一寬闊&#

10、160; 廣闊  遼闊  1. 農(nóng)村是    的天地。  2. 汽車在    的公路上奔馳。  3. 輪船在    的海面上航行。二急忙  急劇  急促  1. 冷空氣南下，氣溫    下降。  2. 聽見有人敲門，我    去開。  3. 我聽見身后傳來    的腳步聲。五. 按要求寫出

11、四個詞語。6分  1. 描寫天氣的：_  _  _  _  2. 描寫風(fēng)光的：_  _  _  _  3. 描寫心情的：_  _  _  _六. 照樣子，寫句子。4分例：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。_猶如_猶如_七. 選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填空。6分    只有才         

12、               因為所以    只要就                        即使也    假如就                        不但而且  1.     小泉姿態(tài)萬千，&

13、#160;   說小泉更有趣。  2.     沒有趵突泉，濟南    會失去一半的美。  3. 大泉    有氣勢的美，    還有一種神秘的美。  4.     大自然，    有這樣的力量。八. 給下面的句子加標(biāo)點。8分  1. 每年都有大量的野生鳥類來玉淵潭公園安家  有山喜鵲  灰喜鵲  烏鴉  戴

14、勝  啄木鳥  大雁  冬季會有數(shù)千只野鴨光臨湖面  2. 到過海邊的人  都會看到過這樣的景象  有時候海水像野馬  向岸邊奔來  有時候海水又像逃兵  退出離海岸很遠(yuǎn)的地方  九. 修改病句：6分1. 看完“南京大屠殺這部電影，很受教育。2. 即使生活富裕了，我們卻不能亂花錢。3. 老師為我們?nèi)找共賱?，頭發(fā)突然都變白了。十. 閱讀：35分一南海明珠8分在遼闊的南海上，有四個群島：東沙、西沙、南

15、沙和中沙，它們自古以來就是我們祖國的神圣領(lǐng)土。美麗富饒的西沙群島，在南海的西北面。它像一顆顆珍珠，鑲嵌在蔚藍色的海面上。人們稱它們?yōu)槊利惖摹澳虾Ｃ髦椤Ｎ魃橙簫u是我國魚產(chǎn)豐富的漁場，這里出產(chǎn)許多珍貴的海產(chǎn)：有一尺多長，四斤多重的大龍蝦；有五六斤重的海參；有五顏六色的熱帶魚；還有一種大得出奇的海貝，連殼帶肉有四百多斤重，劈開它的殼，可以做兩個浴盆呢！每年四月到六月，大量的海龜，來到海灘上產(chǎn)卵。西沙群島還是鳥的天堂。白天，千萬只海鳥飛到海面上捕捉魚蝦。晚上，它們從四面八方飛回海島棲息。天長日久，島上留下厚厚的鳥糞。鳥糞可以提煉制藥用的原料，又是最好的天然肥料。讀后考慮1. 組詞。4分顆 籃 漁 圓

16、棵 藍 魚 園                  2. 寫出每個自然段的小標(biāo)題。2分_3. 概括地寫出西沙群島有哪些豐富的資源？2分_二沒有雙手的塑像13分巴爾扎克是法國的一位偉大的作家，他逝世后，法國作家協(xié)會為了紀(jì)念他，請當(dāng)時國內(nèi)著名的雕塑大師羅丹塑一座巴爾扎克像。羅丹為塑這座像傷透了腦筋。因為巴爾扎克其貌不揚，身材又矮又胖，頭大肚圓，這樣的形象如何塑造呢？羅丹左思右想，決定把刻畫的重點放在巴爾扎克的臉部。羅丹為了雕刻這座像，簡直到了廢寢忘食的程度。經(jīng)過整整七年的時間，巴爾扎克的雕像誕生了。只

17、見他身披寬袖長袍，雙手疊合在胸前，昂著一顆碩shuò大的腦袋，額紋緊皺，兩眼注視著前方，目光中帶著深深的考慮，好似在構(gòu)思新作雕塑完之后，羅丹叫他的學(xué)生來欣賞。幾個學(xué)生一踏進工作室，立即驚呆了，他們不斷驚嘆：“這雙手簡直像活的一樣，無與倫比啊！聽著聽著，羅丹的眉頭皺起來，突然，他操起一把斧子，“咔嚓砍掉了雕像的兩只手?？纯磳W(xué)生驚訝的目光，羅丹解釋說：“我要著重表現(xiàn)的是巴爾扎克的臉部，但是，你們一進門就被雙手吸引住了，說明這雙手比他的臉部更突出。只有砍去這雙手，才能突出巴爾扎克的臉部！然而，大家紛紛指責(zé)羅丹的想法和行為，法國作家協(xié)會也不要這座塑像了。但是羅丹堅信，有一天人們會認(rèn)識這座雕像

18、的價值的。果然，羅丹逝世后，人們重新發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識了這座雕像，把它敬放到巴黎藝術(shù)館。如今每當(dāng)人們站在雕像前瞻仰著巴爾扎克的風(fēng)采時，無不為羅丹的獨具匠心由衷敬仰。1. 從文中摘錄三個成語。3分2. 根據(jù)短文的內(nèi)容填空。4分巴爾扎克是法國的                            ，羅丹是法國的             

19、 。在                      有一座             雕刻的                                

20、0;        的塑像。3. 人們?nèi)缃窨吹降乃芟袷鞘裁礃拥模?分4. 短文中“羅丹的獨具匠心表如今                                                  

21、0;。2分5. 讀完短文，你有怎樣的感受？2分三海濱的夏夜14分    這是一個迷人的海濱的夏夜。    夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那個霞光染成了紅色。它比天空的風(fēng)光更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。    夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時候，而高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在夜空的明燈。    夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那

22、一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。    我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的風(fēng)光，心里有說不出的愉快和興奮。  1. 選出帶點字的正確讀音，并在后面的括號里打“。6分    愉yú    快        涌yng    起        興xng    奮yù         

23、       yng                xìng            2. 縮寫以下句子4分    1這是一個迷人的海濱的夏夜。    _    2天空中燃燒著一片桔紅的晚霞。    _  3. 從文章中找出表示時間順序的詞語2分    _

24、60; 4. 短文表達了作者_的思想感情。2分第一單元達標(biāo)卷時間：60分鐘，總分值 ；100分。一. 看拼音寫詞語10分    càn làn            zhú gn             gu l                fèng xì  

25、0;                                                              zhào yào       &

26、#160;    shù sho            róng shù                 jìng jì                         

27、                                       bái máng máng              yìng ji bù xiá         &

28、#160;                                       二. 組詞語：14分    茫    槳    縫    暇        芒    漿   

29、; 逢    瑕    拋            寂            三. 造句：6分    展示    應(yīng)接不暇四. 選詞填空：6分    鎮(zhèn)靜             平靜  1. 小船行駛在    的湖面上。  2. 在緊急的時

30、刻，連長顯得非常    ，帶著戰(zhàn)士們迅速撤離危險地帶。    持續(xù)    陸續(xù)    連續(xù)    繼續(xù)  3. 下節(jié)課，我們    寫作文。  4. 張明    三次奪得了這類比賽的一等獎。  5. 比賽    了三個小時，雙方還不分勝負(fù)。  6. 放學(xué)了，同學(xué)們    走出教室。五. 閱讀練習(xí)，答復(fù)文后問題一一盆長春花22分 

31、   “六一是鮮花的節(jié)日。我們少先隊員在節(jié)日前夕，紛紛把家里最美的盆花搬到學(xué)校里來了。我搬來獻給學(xué)校的，是一盆長春花。    說起這盆長春花，還有一段來歷呢！    那是我過生日的時候，爸爸的朋友王叔叔趕來祝賀，給我送來生日的禮物。什么生日的禮物呀！原來是一株花苗，既不能吃，又不好玩。可是爸爸卻像寶貝似的捧在手里，連聲說好。    爸爸告訴我：這是一株長春花苗，而且是用最新的科學(xué)方法培育出來的新品種。    有一天  天晚了  爸爸下班回來已經(jīng)很遲了 &#

32、160;他邊脫外衣  邊問我  小花給長春花澆水了嗎  唉呀  我一放學(xué)  玩都來不及了  怎么會老是記著給花澆水呢  爸爸什么也不說  就自己舀了一瓢清水  到陽臺上去了    一天夜里，我在睡夢中被爸爸搖醒了。那時，狂風(fēng)暴雨正猛烈地?fù)浯蛑皯簟０职忠胰グ逊旁陉柵_上的那盆長春花端進屋里來，還特地和我一起去呢。    從此，我不敢忽略。我運用爸爸教給我的知識，給它施肥、松土、

33、除草、滅蟲，并注意避開煤氣對它的污染。爸爸還教我設(shè)法控制它開花的時間。    長春花一天天長大了，它那一片片鮮嫩油亮的新葉綠得那么得意，我漸漸喜歡它了。    不久長春花開了，開得多美呀！同一株長春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的如霞。各色花瓣重重疊疊，卷成了秀氣的花型，一朵朵襯著那婀娜多姿的枝條，碧玉一般的綠葉，絢麗非凡！在它開花的日子里，我似乎一天到晚都聞到它的清香。這清香傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，讓人們聞得心情都愉快起來。    如今，每當(dāng)人們在校園里圍著這盆長春花，贊美它既美麗又很香的時候，我是多么快樂呀！“用自己的辛勤和智慧

34、培育出美，并把美獻給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花。我一再回想著輔導(dǎo)員向我們說過的這一段話。我懂得了王叔叔和爸爸的心意了！    讀后考慮  1. 給本文第五自然段加上標(biāo)點符號。6分  2. 用橫線畫出本文描寫長春花的花色、枝條和葉子的句子。4分  3. 寫出從“不久到“愉快起來這個自然段的段意。4分    _  4. 答復(fù)以下問題。8分    1在那個風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸為什么特地把小花搖醒，要她一起上陽臺搬花？   

35、_    2最后，小花懂得了王叔叔和爸爸的心意，她明白了什么？二小蝴蝶花22分    小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它多么快樂??！    它看看一左一右，不過是些平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更沒有什么清香。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋沒在這里，和些平凡的小草小花為伍。幾時有出頭之日??！    不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)，被移植在一個萬紫千紅的花園里。它初到這里，很有些頭暈?zāi)垦?。它看看那白玉欄桿里

36、的牡丹，開得那么華美堂皇；那正在怒放的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花奇葩在爭艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒了。它說：“看來，我是百花中最寒傖的花了，什么人也不會理睬我！    小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一批孩子在觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個孩子嚷道：“來看哪，這是什么花呀？    “它叫小蝴蝶花。另一個孩子答。    “多么好的小蝴蝶花呀！孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前    小蝴蝶花的心情平靜了。它這才知道，過去自己在小草小花中間驕傲起來固然不對；如今在牡丹、碧

37、桃中間感到自餒也是沒有理由的。    驕傲和自餒是親生兄弟，都是不理解自己、也不理解客觀的幼稚的表現(xiàn)。    讀后考慮  1. 根據(jù)上面文章內(nèi)容選擇各題答案，在正確的答案后的括號里畫上。8分    1文中“幾時有出頭之日啊！是表示    <1>可惜被埋沒在這里。        <2>幾時才能見天日。        <3>我是百花中最美麗的花。     

38、   <4>什么時候才能顯示夸耀自己的美麗。        2文中“小蝴蝶花的心情平靜了是表示    <1>心里安靜了。        <2>胡思亂想是不對的。        <3>心里非?？鞓?。        <4>可以正確地認(rèn)識自己了。      2. 摘錄出描寫小蝴蝶花的語句。3分  

39、0; _  3. 這篇文章說明了什么道理？3分    _  4. 查字典，理解詞意。8分要查的字        查什么部        再查幾畫        字典里的解釋        在本詞中應(yīng)選的一種解釋丑陋                   

40、;                 自餒                                    六、作文。20分        請寫一寫你生活中常見的好人好事。第二單元課時卷

41、時間：45分鐘，總分值：100分。檢測內(nèi)容：5 古詩兩首  6 爬山虎的腳  7 蟋蟀的住宅【階段目的】1.學(xué)習(xí)課文時仔細(xì)體會課文的作者是怎樣觀察的，還要在課后認(rèn)真觀察周圍事物，學(xué)習(xí)寫觀察日記，開展語文理論活動。2.要用一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛去認(rèn)識世界，理解世界，不斷培養(yǎng)留心觀察的好習(xí)慣。一. 仔細(xì)觀察字的間架構(gòu)造，然后在田格內(nèi)抄寫。6分    鋪                痕           

42、;     疊                虎                拋                毫                           

43、                                                             二. 看拼音寫詞語：11分    jio lóng

44、0;            jn yún                kòng xì                yè bng                        

45、                                                    x shuài            zhù zhái     

46、          yn bì                        d àn                                          

47、                                 su su            suì dào                suí yù ér n      

48、                                                 三. 比一比，再組成詞語。16分    勻               

49、     觸                    痕                    莖        勺                    融           

50、        狠                    經(jīng)        逐                    占                    鋪        &

51、#160;           柄        啄                    粘                    捕                    病    四.

52、 給下面帶點的字選擇正確的讀音。用“表示4分  1. 蟋蟀慎重地選擇住宅。shèn shn  2. 蟋蟀的洞穴xué xuè建在朝zho cháo著陽光的堤d tí岸上。五. 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。6分        的隧道                    的墻壁        的住宅    

53、0;               的葉子        的                        的    六. 把以下詞語補充完好。8分    引    注                    &#

54、160;       毫    可        隨    而                            不    思                大振           

55、            枉費            浩如                                    臥    安七. 按照一定的順序，把以下的詞語排列起來。8分  1. 梨樹        &

56、#160;       果樹                植物                樹  2. 昆蟲                動物                蒼蠅      &#

57、160;         生物  3. 中午                清晨                下午                黃昏                上午  4. 開

58、花                播種                結(jié)果                長葉                生根八. 閱讀短文，按要求答復(fù)以下問題。一磨刀不誤砍柴工24分    古時候，有個老公公，他有兩個兒子，哥哥叫阿力，弟

59、弟叫阿智。兩個人長得一模一樣，鄰人都夸這兩個孩子長得好，長大都會有一番作為。老人也用心觀察著他們的成長。    幾年后，他們長高了。老人想考一考他倆，就從市上買回兩把未開刃的斧頭來。老人對他們說：“今天我買回這兩把斧頭，明天讓你倆上山砍柴。要各砍各的?？凑l砍得多，回來得早。|    第二天，兄弟倆按照父親的吩咐，就各自行動了。    阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓緊時間。他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀因斧子太鈍，連砍幾十下都砍不倒一棵小樹。不多時，就累得腰酸背痛了。    阿智

60、拿起父親昨天買的斧頭，一看斧刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨，不久，就磨鋒利了。他也拿上扁擔(dān)、繩子上山去。到了山上，掄起鋒利的斧頭，幾下就砍倒一棵小樹。不多時就砍了兩大捆。太陽剛剛偏西，他就擔(dān)著沉重的柴回家了。阿力呢，直到太陽下山，才背著不多的柴回到了家。|    老人看到兄弟倆都回來了，走過去看看他倆的柴，又看看他倆的斧，意味深長地說：“你們兩個，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。為何差異這么大呢？這是因為，阿智磨了斧頭，這就叫做磨刀不誤砍柴工?。?#160;   讀后考慮：  1. 選字填空。12分    長&#

61、160;   常          短、    規(guī)、    識    察     查    觀    、檢    、考        扁                偏        僻、 

62、60; 擔(dān)、    離    誤                娛    耽    、    樂、錯      2. 解釋以下帶點的字：4分            3. 根據(jù)文中用“|分的段，概括每段的段意。6分    第一段：_    第

63、二段：_    第三段：_  4. “磨刀不誤砍柴工這句話的意思是什么？2分二標(biāo)點符號的爭吵17分一天，字典的家里爭吵得不可開交。一群小伙子們面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。這場爭吵引頭的是感慨號。它亮起嗓門說：“我在感慨句后面，表示的情感最強烈，文章里數(shù)我最重要！小問號首先不服氣了，尖著嗓子反駁說：“要是沒有我表示問句，怎么引起讀者的考慮？這下惹惱了小豆號，它指著問號說：“要是沒有我把句子斷開，表示句子的停頓，人們一口氣讀下去怎么受得了？再說，在句子中要隨意停頓，意思哪里還能明確？省略號不慌不忙，但是聲音也提得挺高：“要是沒有我表示文中省略，寫得重復(fù)哆嗦，

64、讀者怎么受得了？句號自認(rèn)為程度最高，不容分辨地說：“在一個完好意思的后面，沒有我表示一句話說完，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。字典公公制止了這場爭吵    說    你們都很重要   還有分號   頓號   冒號   引號   破折號   都用來表示不同語氣或停頓   少了哪一個   文章的意思都不可能清楚明了   大家不要把個人的作用片面強調(diào) 

65、60; 任何時候不要驕傲    1、用“       畫出文章中表示寓意的句子。4分2、請采用“小節(jié)歸并的方法，把文章分成三段，用“在文中畫出。3分3、照樣子填表。4分參加爭吵的標(biāo)點符號        它的作用感慨號        表示強烈的感情        引起讀者的考慮逗號                表示文中省略句號 

66、       4、給最后一小節(jié)加上標(biāo)點符號。6分第二單元達標(biāo)卷時間：60分鐘，總分值 ；100分。一. 看拼音寫詞語。9分    jìng mì                o jìn                kòu ki                z li

67、ào                                                                        zhào ki  &#

68、160;             q yuán        wng fèi xn j                                                   &

69、#160;       hào rú yn hi                jng shén dà zhèn                                        

70、0;         二. 組詞語。12分    寓                    叩                    咨                    源     

71、  遇                    叼                    資                    原                    

72、;      三. 按照一定的順序，把以下詞語排列起來6分  1. 陸軍  解放軍  炮手  炮兵  2. 書籍  語文課本  教科書  小學(xué)語文課本  3. 哥哥  伯父  祖父  弟弟  叔叔四. 把以下句子改成比喻句6分  1. 天上的云很白。    _

73、  2. 降落傘在空中飄蕩。    _  3. 大雪紛紛揚揚地下起來。    _五、選詞填空。4分         喜歡     喜歡1、我非常      聽故事。2、我家的這只小花貓可真惹人      。         持續(xù)     繼

74、續(xù)3、這場大雨一直     了一天一夜。4、我們一定要      發(fā)揚這種艱辛樸素的作風(fēng)。六、照樣子，寫句子。8分例：小紅做完了作業(yè)。    小紅把作業(yè)做完了。1、媽媽補好了我的衣服。                                    &#

75、160;       2、小貓抓住了一只老鼠。                                             例：洪水吞沒了村莊。    村莊被洪水吞沒了。3、同學(xué)們完成了老師交給的任務(wù)。  &

76、#160;                                                 4、小狗吃完了地上所有的骨頭。                

77、                                      七. 閱讀下面一段話，找出描寫“我動作的詞語，按照順序抄寫在橫線上。3分    我選了一個稍大一點的餃子皮，挑一點餡小心地放在正中間，再把餃子皮漸漸合起來，用手在餃子皮的中間擰上一個“小鼻子。然后沿著餃子皮的一頭漸漸向另一頭捏起   

78、                                                   八、. 閱讀短文，按要求答復(fù)以下問題?？茖W(xué)家的話    法國科學(xué)家朗志萬，有一次向幾個小朋友提了個奇怪的問題：“一只杯子盛滿了水，再放進別

79、的東西，水就會漫出來?？杉偃绶胚M一條金魚，就不是這樣的。你們知道為什么嗎？    一個小朋友迫不及待地說：“這是因為金魚身上有鱗。    另一個小朋友說：“一定是金魚把水喝下去了。    伊琳娜覺得他們都沒說對?？伤约耗?，又想不出個道理來。她只好回到家里問媽媽。媽媽說：“不能光想，你動手做做看！    于是，伊琳娜找來一條金魚，放進一個盛滿水的杯子里。哎呀，和朗志萬說的不一樣，水漫出來了。她很生氣  第二天就去問朗志萬  您怎么可以提這樣的問題  來哄騙

80、我們小孩子呢    朗志萬聽了，哈哈大笑。他說：“我不是哄你們。我是為了讓你們知道，科學(xué)家說的話，也不一定都是對的。伊琳娜聽懂了朗志萬的話，快樂地笑了。  1. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。4分    一    小朋友                        一    金魚    一    杯子     

81、                  一    問題  2. 給文中畫線的句子加上標(biāo)點。2分  3. 根據(jù)下面的提示把課文分成三部分，在每部分開頭畫上“。3分    1科學(xué)家朗志萬向幾個小朋友提了個奇怪的問題，兩個小朋友都做出了答復(fù)。    2伊琳娜在媽媽的鼓勵下，動手做了實驗。發(fā)現(xiàn)科學(xué)家說的話并不對。    3聽了朗志萬的解釋，伊琳娜快樂地笑了。  4. 伊琳娜聽懂了

82、科學(xué)家朗志萬的話，你們聽懂了嗎？“我是為了讓你們知道，科學(xué)家說的話，也不一定都是對的。這句話是什么意思？4分_  5. 科學(xué)家朗志萬為什么要讓小朋友知道“科學(xué)家說的話，也不一定都是對的？假設(shè)你就是科學(xué)家朗志萬，能把你的想法告訴大家嗎？4分二                           在一個大雪天的下午，愛迪生的媽媽突然病了。晚上，爸爸請來了醫(yī)生。原來，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。

83、當(dāng)時，家里沒有電燈，油燈的光線很暗，用油燈照明做手術(shù)很危險，醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著，爸爸無可奈何地搓著手，愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。時間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，說：“醫(yī)生，我有方法了。說完，愛迪生把所有的油燈都端了出來。醫(yī)生看了看，搖搖頭說：“這些燈圍一圈擋手呀！誰知，愛迪生又搬來一面大鏡子，把油燈放在箱子上，鏡子放在油燈后，這樣   不擋手，光線   亮。醫(yī)生順利地做完了手術(shù)后，快樂地說：“孩子，是你用智慧救了媽媽。媽媽醒來了，虛弱的臉上露出了自豪的笑容。愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，晚上沒有太

84、陽多不方便，我要造一個晚上的太陽。后來，愛迪生通過努力，終于創(chuàng)造了電燈。1、給短文起一個恰當(dāng)?shù)念}目，填在文章上面的括號里。2分2、在短文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1分3、寫出以下詞語的反義詞。6分猶豫          順利 虛弱4、聯(lián)絡(luò)上下文，解釋文中帶點的兩個“亮字的含義。4分5、醫(yī)生為什么說愛迪生用智慧救了媽媽？2分九、作文。20分第三單元課時卷時間：45分鐘?？偡种担?00分。檢測內(nèi)容：9 巨人的花園    10 幸福是什么  11 去年的樹 【階段目的】1.要有效利用已經(jīng)閱讀過的童話

85、，還要閱讀更多的童話，并在大量閱讀、建立感性認(rèn)識的根底上，通過討論、交流，體會童話的特點。2. 體會童話故事所提醒的道理，進一步感受擬人體童話在主人公的刻畫、故事情節(jié)的安排及語言表達上的特點。一. 看拼音寫詞語：9分    yáng yì                yn x                h xiào        

86、 xun nào                                                                dio xiè       

87、;         b c                ti qio          xio shù chà                                      &

88、#160;                            sè sè f du               二. 比一比，組詞語16分                     

89、60;                          喚                    拆                    訓(xùn)             

90、       飄        換                    折                    馴                    漂    三. 寫出以下近義詞4分  &#

91、160; 凝視                     仍然         愉快                     大概     四. 照樣子，寫詞語。6分    笑嘻嘻_        &#

92、160;       _                _    勤勤懇懇_        _                _五. 不改變句子的意思，給帶點的詞語換個說法。10分  1. 小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那雙會說話的眼睛凝視著巨人。      2. 巨人孤獨地度過了漫長的寒冬。

93、      3. 孩子們按照仙女的話又來到泉水邊。      4. 同學(xué)們驚訝地看著老師，不知老師為什么這么說。      5. 多少年過去了，泉水仍舊靜靜地流著。    六. 判斷下面句子意思的對錯，正確的畫“。6分  1. 春天又來到花園的原因是：    1因為春天到了。        2因為巨人力氣大，趕走了冬天。        3

94、因為巨人明白了沒有孩子就沒有春天，他讓孩子們到花園里來了。      2. “幸福是什么呢？三個青年認(rèn)為幸福就是：    1生活快樂。        2要靠勞動，靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人民有益的事。        3能吃的好，穿的好。    七. 閱讀短文，完成練習(xí)49分一狐貍和蟬17分    一天黃昏，蟬在大樹枝上叫著，狐貍從樹下走過?！俺枚嗪冒?！狐貍一邊說一邊向樹枝間窺視?！澳阌羞@樣一副好嗓子，一定長得非

95、常漂亮。下來吧，那我就不僅能傾聽你悅耳的聲音，還能欣賞你美麗的形體了。狐貍說得雖然好聽，但心里卻想：蟬，你可以做我飯后的美味小吃了。    蟬從前見過狐貍，它沒有跳下來，卻摘了一片小樹葉，讓葉子飄落到地上。狐貍貪心地向葉子撲去。蟬得意地說：“哈哈哈，你露餡了，狐貍。有一天，我看見你的洞外有一堆蟬翅膀，我就不相信你了，如今我知道，我對你的看法沒有錯。假如你愿意，你可以欣賞我的歌喉，可我是不會接近你的。  1. 聯(lián)絡(luò)上下文，寫出帶點詞語的意思。6分    窺視：_    貪心：_  2. 請寫出以下

96、詞語的反義詞。4分    相信                    接近      3. 結(jié)合上下文，理解下面句子的意思。4分    1“你露餡了，狐貍。    _    2“如今我知道，我對你的看法沒有錯。    _  4. 這那么寓言故事說明了什么道理？在正確的答案后面打上“。3分    1蟬比狐貍聰明。

97、0;        2狐貍確實狡猾。         3不能相信像狐貍那樣狡猾的人。     二登山人16分三人同去登高山，第一個人剛登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是知難而退。    第二個人攀登到半山腰氣喘吁吁，汗流浹背。他望了望那險峻的山勢，搖了搖頭，說：“我還是適可而止吧！于是也退了下來。只有第三個人，英勇攀登，知難而進，幾次跌到，幾次爬起，不畏wèi難，不起餒ni終于攀上了頂峰。幾天后，三個人又

98、見面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好！第二個人說：“登上峰頂太費力氣，還是我適可而止好！那個登上峰頂?shù)娜诵σ恍?，說：“頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的。1寫出反義詞。4分跌到               知難而退       2用文中的詞句解釋詞義。4分A、不起餒                  

99、60;                                    B、知難而退在第二小節(jié)中用“點出表示動作的詞語。想一想這些動詞的順序能不能換？為什么？4分你最喜歡哪個人？為什么？4分三種一片太陽花16分從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩，因為太陽花特別喜歡陽光，特別可以經(jīng)受住烈日的考驗。在夏日酷烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人

100、蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光越是熾熱，它開得越加熱情，越加茂盛。   1、寫出下面詞語的反義詞6分   熾熱 慵倦無力 鮮艷奪目    2、理解內(nèi)容填空6分   “經(jīng)久不衰是指太陽花 ，“一幅錦緞指的是 。這段話是用比較的方法寫的，通過太陽花與 的比照，突出了太陽花 的特點。   3、用文中的一句話概括這段話的意思。4分   第三單元達標(biāo)卷時間：60分鐘，總分值 ；100分。一. 看拼音寫詞語9分二. 選字填空6分帶     戴    &