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1、二年級冀教版語文下冊閱讀理解必考題型含答案班級:_ 姓名:_一、 讀故事,回答問題。魯魯去看戲有一天傍晚,魯魯看見小伙伴們都往河邊跑。魯魯問:“你們到哪兒去?”“看戲去,看戲去,城里劇團到鄉(xiāng)下來演(yn)戲啦!”魯魯趕緊跟著去。他不知道“戲”是什么,但他魯魯也要看戲!跑到河邊,好多動物呆(di)住了,怎么過河呢?會游水的鴨子、鵝、烏龜,還有小狗、老牛和老虎,都游過河去了??墒?,小貓、小羊、小兔子,都站在河邊急哭(k)了。因為他們不會游泳啊。就在這個時候,魯魯來了。魯魯一伸頭,用身子架起了一座橋。他的四只腳,就像是四個橋墩(dn),穩(wěn)(wn)穩(wěn)的。小貓、小羊、小兔子都從魯魯?shù)纳砩献哌^,去看戲了。

2、魯魯想,等大家都走完了,我就可以去看戲了??墒牵詈笠恢恍⊥米觿傋哌^,又來了一大批(p)小螞蟻,他們也要過河去看戲。螞蟻多得數(shù)也數(shù)不清。戲早就開始了,可是螞蟻們還沒走完。等到螞蟻好不容易(rón yì)走完了,魯魯剛想去看戲,小貓卻又從戲院里跑出來,原來,小貓要過河去撒尿(s niào),完了她還要回來看戲。魯魯只好等著。等小貓撒完尿回來,他們一起到戲院里時,戲已經(jīng)演完了。魯魯什么都沒看到。可是,魯魯一點兒也不難(nán)過。他說:“沒什么,我讓大家都有戲看了,反正,我沒看過戲,不知道戲是什么,不看也沒關(guān)系?!边x自統(tǒng)編語文教科書推薦書目·快樂讀

3、書吧·孤獨的小螃蟹,有改動。123遇到不認識的字,可以用_(部首 音序)查字法查字典,比如查如“演”字,先確定它的部首是_,再數(shù)出部首是_畫,在“部首目錄”里找到部首_和它所在的頁碼。按照頁碼,在“檢字表”中找到這個部首。再數(shù)數(shù)“演”字除去部首還有_畫,然后在相應位置找到“演”字和它在正文中的頁碼,按照頁碼,在正文中就可以查到“演”字了。1魯魯為了讓小動物過河去看戲,怎么做的?( )A一個個馱過去B架一座橋,方便它們過去C吹它們過河2“魯魯一點兒也不難過”中“難過”的意思是( )A傷(shn)心B路不好走3你喜歡文中的魯魯嗎?把你喜歡的原因?qū)懴聛戆?。_4怎樣讓魯魯和其他小動物都看上戲

4、呢?快快寫出你的好辦法吧。_二、 課內(nèi)閱讀。寒號鳥(節(jié)選)冬天說到就到,寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦,不停地叫著:“哆啰啰,哆啰啰,寒風凍死我,明天就做窩?!钡诙烨逶?,風停了,太陽暖暖的,好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥:“趁天睛,快做窩。現(xiàn)在懶惰,將來難過?!焙枮踹€是不聽勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰唆。天氣暖和,得過且過?!?冬天到了,受凍的寒號鳥想做窩嗎?你是從文中的哪些詞句看出來的?_2第二天,喜鵲是怎樣勸告寒號鳥的?用“”在文中畫出來。3聽了喜鵲的勸告,寒號鳥的想法是( )A天氣暖和,趕緊做窩。B天氣暖和,得過且過C天氣寒冷,趕緊做窩

5、。D天氣寒冷,得過且過。4讀了短文,你想對寒號鳥說些什么?_三、 課外閱讀。螞蟻小船長小螞蟻成了遠近聞名的小船長。他開著的不是鐵殼大海輪,不是帆船,不是獨木船而是一枚落葉兒小船。小螞蟻劃著落葉兒小船,在清清的溪流里快樂地劃來劃去。他劃著小船向小魚問好,魚兒們吐著水泡泡,熱情歡迎岸上的小朋友。小螞蟻向魚兒們講述岸上的故事多迷人,多驚險喲!小魚也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說多神氣,多令人向往!小螞蟻又劃著小船向?qū)Π稉u去。他這是趕緊去報信呢!毛毛蟲請他帶個信兒,等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時,一定會去河對岸探望他的好朋友大青蟲。一只螢火蟲受傷了,飛到小溪上空往下墜。小螞蟻看見了,_。螢火蟲好感動,激動得

6、淚花一閃一閃。小螞蟻是位( )的船長,他劃著小船在清清的水面上自由自在地蕩悠。1根據(jù)短文內(nèi)容填一填。_的溪流 _的大蝴蝶 _的水面 _地劃來劃去2短文一共有_個自然段。3小螞蟻開的小船是_。4小螞蟻看到螢火蟲受傷了,他會怎么做呢?請在文中的橫線上寫一寫。5小螞蟻是一位什么樣的船長呢?先在文中最后一個自然段的括號里填上一個合適的詞語,再說一說你這樣填寫的理由。_四、 課外閱讀。女媧補天相傳在遙遠的古代,水神共工與火神禮融打仗。共工失敗了,他惱羞成怒,一氣之下,撞倒了不周山。這下可間了大禍。不周山是支撐天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去。大地裂開了洪水從地下噴涌而出,地上一片汪洋。山林

7、大火晝夜燃燒,烈焰飛騰,各種猛獸都出來殘害人類。世界仿佛到了末日。女媧是人類的母親,看見自己的兒女遭受這樣的苦難,她心如刀割,發(fā)誓要修補好殘破的天空。女媧挑選了許多五色石子,架起一堆大火,把這些石子煉成石漿。她把這些滾燙的石漿一點一點填補在天空的缺口上。不知燒了多少天火,煉了多少石子。終于,天補好了。女媧還擔心天補得不結(jié)實,又用一只巨龜?shù)哪_代替天柱,豎立在大地的四方。這樣,人類頭頂上的天空像帳篷似的張開來,再也不會塌了。1這個故事發(fā)生在_(什么時候)。2女媧為什么發(fā)誓要修補好殘破的天空?_3女媧是怎么補天的?在文中第3自然段中找出女媧補天的動詞寫下來。_4你覺得女媧是一個什么樣的人?_五、 課

8、外閱讀。秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉,給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁,讓他們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛙:蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠:快準備好充足的食物。再寫一封給山村的孩子:別忘了給小樹裹上冬衣。咦,樹上的楓葉都到哪兒去了?哈,全被秋姑娘寫了信。1短文第一段有_句話,是圍繞第_句話來寫的。2秋姑娘都給誰寫信了?你喜歡秋姑娘嗎?為什么?_3請你替秋姑娘給下面的小動物寫一封信吧。(選一個你喜歡的小動物來寫)刺猬燕子螞蟻_六、 讀一讀、想一想、做一做。 百靈鳥唱歌每當百靈鳥敞開歌喉,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家議論紛紛夸獎它,百靈鳥聽了 高興萬分,每天從早到晚不知疲

9、倦地唱著??伤迷劫u力,聽眾越來越少了,最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐那里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來聽我唱歌呢?我又沒有驕傲!”喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽厭了,自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當天就趕去學了幾支新歌。 第二天,當它又亮開歌喉時,大家又都飛來了,聽得津津有味。1短文一共有(_)個自然段,在每個自然段前標上序號。2百靈鳥為什么感到很難過?用“_”劃出有關(guān)句子。 3百靈鳥唱得越賣力,聽眾卻越來越少的原因是什么?請用波浪線劃出有關(guān)句子。4百靈鳥的歌聲很(_),可是,它每天都

10、唱同一支歌,大家就(_)。后來,百靈鳥聽了(_)的勸告,學了新歌,大家又都飛來了,聽得(_)。七、 閱讀短文,回答問題。天鵝這天,我來到公園的湖邊觀賞天鵝。 看那邊,灰蒙蒙的湖面上,兩只潔白的天鵝在慢慢地游動。它們忽而互相追逐嬉戲,忽而抖抖身上的水珠。伸長細細的脖子埋在水里,雪白的尾巴翹得高高的,好像一個白白的小孤島潔白而又美麗的天鵝,我要高聲贊美你!1在括號里填上合適的詞語。 (_)的天鵝 (_)的湖面 (_)地游動2這篇短文共(_)個自然段。第二段有(_)句話。3短文主要寫了_在_活動的樣子。4用“ ”在文中畫出具體描寫天鵝活動的句子。5仿寫:雪白的尾巴翹得高高的,好像一個白白的小孤島雪白

11、的尾巴翹得高高的,好像_八、 閱讀短文,回答問題。第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:“圍巾編織店,每位顧客只(zh zh)需一元錢?!鳖櫩蛠砹?,只(zh zh)見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只(zh zh)長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織,足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。1用“”給文中加點字選擇正確讀音。2把文中描寫長頸鹿的脖子很長的句子找出來。3讀文中劃線的句子,從“才”字可以體會到( )A蜘蛛用的時間很少。B蜘蛛用的時間很多。4選文語段主要寫了( )A蜘蛛給蜈蚣只襪子。

12、B蜘蛛給長頸鹿織圍巾。九、 快樂閱讀。畫龍點睛傳說,古時候有位畫家,在一座寺(sì)廟(miào)的墻(qián)壁(bì)上畫了四條龍,他先給龍畫了頭,又畫了身子,接著畫了尾巴,最后又畫了爪子。大家贊(zàn)不絕(jué)口,他們一個一個都對畫家豎(shù)起了大拇(m)指,還有一些人使勁為畫家鼓掌??墒?,大家發(fā)現(xiàn),這幾條龍都沒有畫眼睛,就問畫家為什么。畫家說:“畫了眼睛,龍就會飛走了。”人們不相信,一定要畫家試試。于是畫家就拿起筆,給兩條龍點上眼睛,眨眼間,天上響起“?。╨ón)隆”的雷聲,墻壁一下裂(li&

13、#232;)開了。人們驚呼道:“ ”只見兩條龍抖動著身子,張牙舞(w)爪,騰(tén)空而去,墻上只留下兩條沒有畫上眼睛的龍。從此,就有了“畫龍點睛”的成語。1“抖”字我沒學過,我猜它讀_。我還需(x)要用部首查字法驗(yàn)證,應先查_部,再查_畫。2我能排列出畫家畫龍的順序。(填序號)(_)身子 (_)眼睛 (_)頭 (_)爪子 (_)尾巴3我能猜出來“贊不絕口”的意思是( )A贊賞B高興C批(p)評4下面哪句話是寫大家對畫家“贊不絕口”?( )A他們一個一個都對畫家豎起了大拇指,還有一些人使勁為畫家鼓掌。B可是,大家發(fā)現(xiàn),這幾條龍都沒有畫眼睛,就問畫家為什么。C人們

14、不相信,一定要畫家試試。5我能將文中橫線上的內(nèi)容補(b)充(chn)完整。十、 同步閱讀。祖國的寶島展開中華人民共和國的地圖,我們就可以看到一個島,它像一片葉子蓋在祖國大陸的東南海面上。這就是我國第一大島臺灣島。晴天,站在大陸海邊,可以清楚地看到臺灣島上的云霧。臺灣有“米的世界”“東方糖庫”“水果之鄉(xiāng)”的美稱。它的山嶺上,林木茂盛,四季常青,地下有幾十種礦藏。臺灣還有著豐富的海產(chǎn)品和海底礦藏。它真是祖國的寶島。1臺灣島的形狀像_,它在祖國大陸的_。2下面的美稱不屬于臺灣的是( )A米的世界B煤炭之鄉(xiāng)C水果之鄉(xiāng)D東方糖庫3從哪些地方能看出“臺灣真是祖國的寶島”?_十一、 課外閱讀。漓江桂林的漓江

15、是一條美麗的江。春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風的吹拂下,正朝著漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳衣,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗,岸邊上的一片香蕉林雖然枯黃了,可樹上都掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠到近環(huán)繞著桂林的山,使桂林的山永遠那么清秀俊美。1聯(lián)系短文,寫出下列詞語的反義詞。沉睡(

16、_)安靜(_)豐收(_)俊美(_)2漓江是_的一條美麗的江,它就像_,由遠到近環(huán)繞著桂林的山。3漓江一年四季的景色各有什么特點?請用文中的詞語回答。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_4短文是按_的順序描寫漓江景色的。全文的結(jié)構(gòu)是(_) 總分分總總分總十二、 閱讀展示臺。公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午,兔子想向公雞借個盆,公雞說:“我自己要用,不借?!卑?,(果然 突然)刮起了大風,下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下了手里的活,跑來幫公雞搶修屋頂。風停了,雨停了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,(在 再)看看滿身泥漿的兔子和鴨子,不由

17、得臉紅了。1用“”畫去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~。2兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲是怎么做的呢?用“ ”畫出相關(guān)語句。3公雞為什么會臉紅呢?_4短文告訴我們的道理是( )A人與人之間要友好相處,要學會幫助別人B自私的人是得不到朋友的5請你發(fā)揮想象,寫一寫兔子向公雞借盆時會怎么說。要用商量的語氣喲! _十三、 閱讀短文,回答問題。一塊石頭在長毛一塊石頭長了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛,把湖里的小魚樂壞了:“瞧,綠毛石頭!”河畔(pàn)的柳樹看到了,笑彎了腰說瞧那塊石頭在長毛石頭沒有理會大家的嘲(cháo)笑,而是憋著氣,長了好幾根更綠的毛。 “真綠??!”柳樹說,小魚也跟著點頭。

18、石頭繼續(xù)長毛,慢慢的,整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺(luó)悄悄地爬來,在綠毛石頭上安了家。 “喲,石頭不光長毛,還戴了發(fā)卡呢!”小魚的話中沒有了輕視,而是充滿了佩(pèi)服??刹唬谑^上的小螺,真像一個個別致的發(fā)卡! 石頭開心極了。對了!它長的這層綠綠的毛啊,叫做苔蘚(xin)。1這篇短文一共有(_)個自然段。2喲,石頭不光長毛,還戴了發(fā)卡呢!”句子中“發(fā)卡”指的是( )A綠毛B小螺C女孩卡頭發(fā)的東西3小魚的話中沒有了輕視,而是充滿了佩(pèi)服。句子中加點的詞語是什么意思?請你猜一猜( )A一種衣服B很信服,不再輕視C看不起4填一填。這層綠綠的

19、毛叫作(_),它成了(_)的家。5請給加上標點。十四、 課內(nèi)閱讀。一匹出色的馬(節(jié)選)妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”1照樣子,寫詞語。蹦蹦跳跳(AABB式)_ _ _又細又長(又×又×式)_ _ _2妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸,是想做什么?_3爸爸是怎么做的?請你用“ ”在文中畫出來。4用一句話來夸夸選文中的爸爸吧!_答案1、1 部首 氵 3 氵 11 2B

20、3A4我喜歡魯魯。因為他樂于助人。5我可以和劇團商量下,讓他們到河邊唱戲。2、1想做窩。我是從“寒風凍死我,明天就做窩”看出來的。2趁天晴,快做窩?,F(xiàn)在懶惰,將來難過。3B4寒號鳥,做事不能得過且過。美好的生活是要靠勞動創(chuàng)造的。3、1 清清 美麗 清清 快樂 273一枚落葉4趕緊把小船劃過去接住了螢火蟲5樂于助人;因為小螞蟻不僅幫毛毛蟲帶信兒,還救了螢火蟲。閱讀短文。4、1遙遠的古代2因為女媧是人類的母親,她不忍心看見自己的兒女遭受這樣的苦難。3挑選、架起、煉成、填補。4女媧是一個為拯救人類不辭辛苦的人。5、1 5 一 2大雁 青蛙 松鼠 山村的孩子。喜歡。因為它很善良,想著好朋友。3寫給燕子的信:快快搭好溫暖的窩。6、132可它唱得

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