2010年高考生物試題分類匯編(共103頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2010年高考生物試題各地高考試題分章匯總細(xì)胞的分子組成(10全國(guó)2)1下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯(cuò)誤的是高爾基體膜具有流動(dòng)性抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能選B解析：抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成所需的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體（10重慶卷）3下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)答案：解析：在植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞壁形成，而

2、細(xì)胞壁形成與高爾基體有關(guān)，故答案正確。在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期能觀察到紡錘體和中心體，所以答案錯(cuò)。分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工，故答案錯(cuò)。質(zhì)粒是只是環(huán)狀的，線粒體是雙層膜的結(jié)構(gòu)里面有，故答案錯(cuò)。分析：此題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和有絲分裂過程相關(guān)知識(shí)，以及生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)（選修），此題屬識(shí)記類，為容易題。(10全國(guó)2)31.（10分）請(qǐng)回答下列問題：氮、磷、鎂3種元素中，構(gòu)成生命活動(dòng)所需直接能源物質(zhì)的元素是 ，構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是 。缺鎂時(shí)植物葉片發(fā)黃，其原因是 在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是 碳酸鈣的作用是 丙酮的作用是 光反應(yīng)中

3、能把光能轉(zhuǎn)換成電腦的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的* 。(10新課標(biāo))1下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是A病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 B藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性解析1：病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命體。藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，其最大的特點(diǎn)是不具有細(xì)胞核。人體細(xì)胞的周期長(zhǎng)短差距很大，不是相同的?！敬鸢浮緿【解析2】病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。藍(lán)藻為原核生物，沒有核膜包圍的真正細(xì)胞核。細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期不同。細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等膜結(jié)構(gòu)都具有一定的流動(dòng)性，這是生物膜結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！驹u(píng)析】本題考察了生物

4、必修I中關(guān)于細(xì)胞的內(nèi)容，討論了有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物和無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別，生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的構(gòu)建，以及細(xì)胞周期的內(nèi)容，應(yīng)該說考察的難度不高，非常適合作為高考的第一題。不過個(gè)難度的試題處在高考中還是有點(diǎn)讓人意外的。（2010山東高考理綜）5、溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯(cuò)誤的是A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B、溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量D、正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用【答案】D【解題立意】本題考查溶酶體與酶、運(yùn)輸?shù)鹊年P(guān)系，考查綜合分析能力?！窘忸}思路

5、】水解酶屬于蛋白質(zhì)，是在核糖體上合成的，溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，在消化細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)時(shí)要吞噬這些物質(zhì)，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶體執(zhí)行功能時(shí)要發(fā)生膜成分的更新，H+的運(yùn)轉(zhuǎn)方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，正常狀態(tài)下機(jī)體也要產(chǎn)生衰老、凋亡細(xì)胞，死亡后溶酶體要對(duì)他們進(jìn)行分解消化。（10四川卷）1、與酵母菌相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是w_w*w.k*s 5*u.c_o*mA.無(wú)線粒體，只能通過無(wú)氧呼吸獲得能量B.無(wú)固氮酶，只能以含氮有機(jī)物作為氮源C.無(wú)細(xì)胞核，只能通過出芽生殖方式繁殖后代D.無(wú)染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異答案：D解析：本題考查真核生物與原核生物的區(qū)別及微生物相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的

6、理解能力。酵母菌為真核生物，硝化細(xì)菌為原核生物，硝化細(xì)菌無(wú)線粒體，但是需氧型生物，進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)。硝化細(xì)菌無(wú)固氮酶，但能利用無(wú)機(jī)氮NH3作氮源，B錯(cuò)。硝化細(xì)菌無(wú)細(xì)胞核，但進(jìn)行分裂生殖，不能進(jìn)行出芽生殖，C錯(cuò)。硝化細(xì)菌為原核生物，無(wú)染色體，所以只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異,D正確。（10海南卷）1下列關(guān)于糖的敘述，正確的是A葡萄糖和果糖分子均有還原性B葡萄糖和麥芽糖可被水解C構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收【答案】A【解析】糖類分還原糖和非還原糖，其中還原糖指可被氧化充當(dāng)還原劑的糖。常見的還原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等，所以A對(duì)。葡萄糖屬于單糖不可以被水解，B

7、錯(cuò)。纖維素是由組成的大分子多糖，其單體是葡萄糖，C錯(cuò)。乳糖的分子結(jié)構(gòu)是由一分子和一分子縮合形成，需水解成單糖后被吸收，D錯(cuò)。本試題綜合考試學(xué)生對(duì)糖類的知識(shí)的理解。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能（10江蘇卷）2下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是 A.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)臺(tái)到mRNA上 B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多 C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道 D.吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端【答案】A【解析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能。MRNA合成在細(xì)胞核中進(jìn)行，而核糖體結(jié)合到mRNA上進(jìn)行翻譯的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，因此mRNA合成的同時(shí)不會(huì)

8、結(jié)合核糖體，A項(xiàng)正確。高爾基體與動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形式有關(guān)，所以唾液腺細(xì)胞核胰腺細(xì)胞等具有分泌功能的細(xì)胞中含有的高爾基體多，B項(xiàng)正確。核孔為酶和mRNA大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，C項(xiàng)正確。吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)需要耗能，故小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)的線粒體在吸收物質(zhì)時(shí)集中分布在細(xì)胞兩端以提供能量，D項(xiàng)正確。有絲分裂（10重慶卷）3.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)答案：解析：在植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞壁形成，而細(xì)胞壁形成與高爾基體有關(guān)，

9、故答案正確。在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期能觀察到紡錘體和中心體，所以答案錯(cuò)。分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工，故答案錯(cuò)。質(zhì)粒是只是環(huán)狀的，線粒體是雙層膜的結(jié)構(gòu)里面有，故答案錯(cuò)。分析：此題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和有絲分裂過程相關(guān)知識(shí)，以及生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)（選修），此題屬識(shí)記類，為容易題。（10海南卷）3有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是A細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成B同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期C在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞D在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心?！敬鸢浮緾【解析】高等植物中期，在隔膜形成體的中央生成的薄膜結(jié)構(gòu)稱為細(xì)胞板。此題背景為動(dòng)物細(xì)胞，故A錯(cuò)。同源染色體配對(duì)通

10、常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂剛開始不久，所以B錯(cuò)。C描述的現(xiàn)在是典型的動(dòng)物細(xì)胞分裂末期的現(xiàn)象，正確。兩個(gè)中心粒分別移向細(xì)胞兩級(jí)式在細(xì)胞分裂前期的特征，故D錯(cuò)。減數(shù)分裂（10安徽卷）2雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞（C1、C2），一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞（S1、S2）。比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是ADNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同 B.遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同CDNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同 D. 遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同【答案】B【解析】本題考查有關(guān)細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)C1 C

11、2 是細(xì)胞有絲分裂形成的，而有絲分裂重要特征是親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，所以C1 和C2的遺傳信息相同；而S1和S2是減數(shù)第一次分裂形成的兩個(gè)刺激精母細(xì)胞，減數(shù)第一次分裂的重要特征是同源染色體平均分子細(xì)胞，染色體數(shù)目減半，有染色單體，無(wú)同源染色體，所以遺傳信息不同，且XY兩條性染色體上的基因不同。答案B正確。（10江蘇卷）21人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的是 A細(xì)胞中染色單體散最多可達(dá)92條 B姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的 C染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1【答案】ABC【解析】本題

12、考查了減數(shù)分裂的過程及考生理解能力。人精子形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂過程中，染色體經(jīng)過復(fù)制，染色單體可達(dá)到92條，A項(xiàng)正確；姐妹染色單體可發(fā)生交叉互換，帶著遺傳信息可能不同，B項(xiàng)正確，姐妹染色單體殼發(fā)生交叉互換發(fā)生在四分體時(shí)期，即同源染色體分開前，C項(xiàng)正確，一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩種類型4個(gè)精子，D項(xiàng)錯(cuò)誤.（10江蘇卷）28（6分）細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了 甲動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。請(qǐng)回答下列問題： （1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，

13、處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約 h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。 （2）從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為 期的時(shí)間，處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是 。 （3）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加人過量胸苷約 h后，細(xì)胞都將停留在S期。 （4）乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24 h，M期時(shí)長(zhǎng)為l9 h。若要在顯徽鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用 (填“甲”或“乙”)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合

14、適。 （5）在光學(xué)顯徽鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是 。【答案】（1）2.2（2）M 122412（3）7.4 (4)甲（5）動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷，細(xì)胞縊裂；洋蔥根尖細(xì)胞形成細(xì)胞板【解析】本題借助細(xì)胞周期的DNA含量變化曲線考查細(xì)胞周期及分裂期特點(diǎn)，同時(shí)考查學(xué)生的識(shí)圖判斷能力。（1）根據(jù)題意S期細(xì)胞被標(biāo)記，洗脫放射性的胸苷后，S期的細(xì)胞經(jīng)G2期變化后變?yōu)镸期細(xì)胞，故最短時(shí)間為G2時(shí)期，即2.2h（2）細(xì)胞間期細(xì)胞數(shù)目最多，因此從M期細(xì)胞開始出現(xiàn)，到其所占M其細(xì)胞總數(shù)比例最大值，即變?yōu)殚g期細(xì)胞，故經(jīng)歷的時(shí)間為分裂期的時(shí)間，即M期的時(shí)間。因染色體只在分

15、裂后期加倍，故分裂期染色體數(shù)目變化為12-24-12（3）加入過量胸苷后，只有處于S期的細(xì)胞被抑制；剛結(jié)束S期的細(xì)胞，再次經(jīng)過G2、M、G1期后再次到達(dá)S期后受到抑制，經(jīng)歷時(shí)間為2.2+1.8+3.4=7.4h。其他各期細(xì)胞達(dá)到S期的時(shí)間均短于該時(shí)間，故加入胸苷后7.4h后細(xì)胞都停留在S期（4）從圖可知，甲動(dòng)物分裂期所占時(shí)間比例為1.8/(3.4+7.9+2.2+1.8)=1.8/15.3=11.2%;乙動(dòng)物分裂期的比例是1.9/24=0.08,觀察染色體形態(tài)變化主要是觀察分裂期的細(xì)胞，而分裂期細(xì)胞數(shù)目的增多與其所占細(xì)胞周期的時(shí)間的比例呈正相關(guān)，因此選甲動(dòng)物作為觀察材料。（5）洋蔥根尖細(xì)胞為高

16、等植物細(xì)胞，與動(dòng)物細(xì)胞相比，有細(xì)胞壁，因此分裂末期兩者的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)從中央向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)；而植物細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板。細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變（10廣東卷）3. 骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)A.正常生長(zhǎng) B. 增殖并分化成多種細(xì)胞C.分泌抗體 D. 殺死各種病原菌【解析】考查學(xué)生的理解能力。白血病又稱血癌，病人產(chǎn)生大量的異常白細(xì)胞，而正常的白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板產(chǎn)生量減少。移植骨髓中的造血干細(xì)胞可以增殖分化形成各種血細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，因此骨髓移植是目前治療白血病的一種比較有效的方法?！敬鸢浮緽（10四川卷）5、某實(shí)

17、驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述，正確的是A與纖維母細(xì)胞相比，過程形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低B過程是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程C每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體，故過程不需要選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選D過程產(chǎn)生的單抗，不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外答案：D 解析：本題考查細(xì)胞分化及細(xì)胞工程相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。過程1形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞全能性高，A錯(cuò)。過程2是細(xì)胞的分化過程，分化時(shí)遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化，B錯(cuò)。過程3要用選擇培養(yǎng)基才能選出雜交瘤細(xì)胞，C錯(cuò)。過程4分泌抗體蛋白，是外排過程，不需載體蛋白協(xié)助，D正確。物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式（細(xì)胞膜）（10全國(guó)1）1.

18、下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是A.植物體胞雜交中原生質(zhì)體融合 B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取【解析】本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，考查學(xué)生的理解能力。植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程屬于外排作用，吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取屬于內(nèi)吞作用，內(nèi)吞和外排作用均與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有直接的關(guān)系；而mRNA與游離核糖體的結(jié)合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)?！敬鸢浮緽（10浙江卷）29為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，寫出實(shí)驗(yàn)思路，設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原

19、因分析的表格，并填入相應(yīng)內(nèi)容。材料與用具：兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。（要求：答題時(shí)對(duì)NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求）實(shí)驗(yàn)思路：（2）設(shè)計(jì)一張表格，并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中。解析：實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑檠芯客眉t細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，所以需要設(shè)置不同梯度濃度的NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)原理是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞溶液濃度為0.9%，在濃度低于0.9%的NaCl溶液中動(dòng)物細(xì)胞會(huì)吸水膨脹，在濃度高于0.9%的NaCl溶液中動(dòng)物細(xì)胞會(huì)失水皺縮，且濃度差越大，現(xiàn)象，越明顯，在清水中，動(dòng)物細(xì)胞會(huì)吸水過多而破裂，但是一段時(shí)間后，形態(tài)又會(huì)恢

20、復(fù)到原來形態(tài)，因?yàn)殡x子可以透過細(xì)胞膜。答案：（1）實(shí)驗(yàn)思路：用1.5%的NaCl溶液和蒸餾水，培植出NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的溶液取6片載玻片，標(biāo)記為1-6滴加，滴加適量且等量的紅細(xì)胞稀釋液滴在1-6號(hào)玻片上，再分別滴加等量的蒸餾水，0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的NaCl溶液。制成臨時(shí)裝片持續(xù)觀察紅細(xì)胞的形態(tài)變化，并做好記錄。不同濃度NaCl溶液下兔紅細(xì)胞的形態(tài)變化表組別/指標(biāo)細(xì)胞形態(tài)原因1脹破在蒸餾水中吸水過多脹破2膨脹后恢復(fù)細(xì)胞液濃度大于外界濃度，細(xì)胞吸水膨脹，但是離子會(huì)進(jìn)入細(xì)胞，一段時(shí)間后細(xì)胞內(nèi)外濃度相等，細(xì)胞恢復(fù)形態(tài)。3膨脹后

21、恢復(fù)細(xì)胞液濃度大于外界濃度，細(xì)胞吸水膨脹，但是離子會(huì)進(jìn)入細(xì)胞，一段時(shí)間后細(xì)胞內(nèi)外濃度相等，細(xì)胞恢復(fù)形態(tài)。4正常細(xì)胞液濃度等于外界濃度，細(xì)胞水分平衡5皺縮后恢復(fù)細(xì)胞液濃度小于外界濃度，細(xì)胞失水皺縮，但是離子會(huì)進(jìn)入細(xì)胞，一段時(shí)間后細(xì)胞內(nèi)外濃度相等，細(xì)胞恢復(fù)形態(tài)。6皺縮后不恢復(fù)細(xì)胞液濃度小于外界濃度，細(xì)胞失水皺縮，但是細(xì)胞失水過多死亡，不再恢復(fù)（10福建卷）2下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩剑赡艽嬖诘氖茿吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一線粒體B合成的細(xì)胞膜蛋白：高爾基體一核糖體一細(xì)胞膜C轉(zhuǎn)錄的mRNA：細(xì)胞核一細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一高爾基體D合成的DNA聚合酶：核糖體一細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一細(xì)胞核答案：D解析：本

22、題主要考查各種有機(jī)化合物在細(xì)胞內(nèi)合成有運(yùn)輸?shù)倪^程。A項(xiàng)吸收葡萄糖通過細(xì)胞膜計(jì)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，被分解成【H】和丙酮酸，然后丙酮酸進(jìn)入線粒體繼續(xù)被分解成二氧化碳和水。B項(xiàng)膜蛋白與分泌蛋白一樣，都是在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，然后經(jīng)過高爾基體的加工和分裝，通過具膜小泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞表面。C項(xiàng)在細(xì)胞核內(nèi)經(jīng)過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，通過核孔出來與核糖體結(jié)合，準(zhǔn)備開始翻譯。D項(xiàng)DNA聚合酶是由于游離核糖體合成后，到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核。（2010山東高考理綜）3由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是A脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸B與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞

23、膜表面C方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響【答案】C【命題立意】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降姆治雠c坐標(biāo)曲線的綜合。【解題思路】分析坐標(biāo)曲線可以看出，a為自由擴(kuò)散，b為協(xié)助擴(kuò)散（或主動(dòng)運(yùn)輸）。脂溶性小分子物質(zhì)通過自由擴(kuò)散（即方式a）運(yùn)輸，因此A錯(cuò)誤；方式a與載體無(wú)關(guān)，只與濃度有關(guān)，因此B錯(cuò)誤；方式b的最大的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體的種類和數(shù)量有關(guān)，因此C正確。抑制細(xì)胞呼吸，能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致主動(dòng)運(yùn)輸受阻，而與自由擴(kuò)散（協(xié)助擴(kuò)散）無(wú)關(guān)，因此D錯(cuò)誤。（2010山東高考理綜）4下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是A生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B構(gòu)成膜的脂質(zhì)主

24、要是磷脂、脂肪和膽固醇C有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸【答案】A【命題立意】本題考查細(xì)胞膜的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能，考查分析問題的能力【命題思路】生物膜的特定功能與膜蛋白有關(guān)，因此A正確；結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜的脂質(zhì)有磷脂和少量的固醇，不含有脂肪，因此B錯(cuò)誤；有氧呼吸的第一階段和第二階段都會(huì)產(chǎn)生ATP，第二階段發(fā)生線粒體基質(zhì)中，第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜；光合作用的光反作用階段發(fā)生和葉綠體內(nèi)囊體薄膜上進(jìn)行，因此C錯(cuò)誤；只有分泌蛋白的合成和運(yùn)輸與核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)，因此D錯(cuò)誤。（10廣東卷）31.（8分）1. 圖1是植物從土壤中吸收某礦

25、物質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 被動(dòng)運(yùn)輸【答案】C【命題立意】跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健！久}思路】主動(dòng)運(yùn)輸是指物質(zhì)逆濃度梯度，在載體的協(xié)助下，在能量的作用下運(yùn)進(jìn)或運(yùn)出的過程。考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，以及觀察能力，從圖片信息結(jié)合已學(xué)知識(shí)很容易得到正確答案?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生獲取信息的能力和理解能力。結(jié)合圖示可以看出，該礦質(zhì)離子的跨膜運(yùn)輸有兩個(gè)特點(diǎn)：一是逆濃度梯度，二是消耗ATP，故應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸。（10安徽卷）1、下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需

26、的結(jié)構(gòu)C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出【答案】A【解析】本題考查有關(guān)細(xì)胞相關(guān)的知識(shí)，生物膜的成分是磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子與細(xì)胞的功能密切相關(guān)，如一些物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞間的信息交流等。葡萄糖進(jìn)入人呢和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其他細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，但都必須有載體的協(xié)助，所以A選項(xiàng)是正確的；B選項(xiàng)有的信息交流的受體是在細(xì)胞內(nèi)部，C選項(xiàng)中的線粒體內(nèi)膜上分布著合成ATP的酶，也有合成H2O的酶等；D選項(xiàng)是的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出，但不是自由進(jìn)出，而是主動(dòng)選擇。（10天津卷）4.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是A.

27、主動(dòng)運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸C.質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高D.抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分答案B思路分析：物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行著K+外流和其他的生命活動(dòng)，需要能量供給，進(jìn)行著葡萄糖的跨膜運(yùn)輸和葡萄糖的分解。質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)溶質(zhì)相對(duì)增多，滲透壓升高?？贵w分泌過程屬于胞吐，高爾基體分泌的囊泡到達(dá)細(xì)胞膜時(shí)，囊泡膜與細(xì)胞膜融合，成為細(xì)胞膜的一部分。酶與A

28、TP（10全國(guó)卷）3.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化B.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化C.一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化D.理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化【解析】本題主要考查相關(guān)生理過程中的數(shù)量變化趨勢(shì)，涉及到新陳代謝與細(xì)胞分裂的相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。如圖曲線的走勢(shì)為先增加后穩(wěn)定，曲線有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：即起點(diǎn)（m，0）（m0）和飽和點(diǎn)。符合這一曲線的為A選項(xiàng)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線起點(diǎn)不正確，曲線的走勢(shì)一直為增函數(shù)，不會(huì)出現(xiàn)飽和效應(yīng)；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線就更不正確了，起點(diǎn)縱坐標(biāo)等于終點(diǎn)，且大于0；D項(xiàng)曲線為種群的“J”型增

29、長(zhǎng)曲線。【答案】A（10全國(guó)卷）34.（12分）某種細(xì)菌體內(nèi)某氨基酸()的生物合成途徑如圖：這種細(xì)菌的野生型能在基本培養(yǎng)基（滿足野生型細(xì)菌生長(zhǎng) 的簡(jiǎn)單培養(yǎng)基）上生長(zhǎng)，而由該種細(xì)菌野生型得到的兩種突變型（甲、乙）都不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)；在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2，則甲、乙都能生長(zhǎng)；若添加中間產(chǎn)物1，則乙能生長(zhǎng)而甲不能生長(zhǎng)。在基本培養(yǎng)基上添加少量的，甲能積累中間產(chǎn)物1, 而乙不能積累。請(qǐng)回答：（1根據(jù)上述資料可推論：甲中酶 的功能喪失；乙中酶 的功能喪失，甲和乙中酶 的功能都正常。由野生型產(chǎn)生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的 （同一、不同）菌體中的不同 發(fā)生了突變，從而導(dǎo)致不同酶的功能喪失

30、。如果想在基本培養(yǎng)基上添加少量的來生產(chǎn)中間產(chǎn)物1，則應(yīng)選用 （野生型、甲、乙）。（2）將甲、乙混合接種于基本培養(yǎng)基上能長(zhǎng)出少量菌落，再將這些菌落單個(gè)挑出分別接種在基本培養(yǎng)基上都不能生長(zhǎng)。上述混合培養(yǎng)時(shí)乙首先形成菌落，其原因是 。（3）在發(fā)酵過程中，菌體中含量過高時(shí)，其合成速率下降。若要保持其合成速率，可采取的措施是改變菌體細(xì)胞膜的 ，使排出菌體外。（2010山東高考理綜）5、溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯(cuò)誤的是A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B、溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量D、正常生理狀態(tài)下溶酶

31、體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用【答案】D【解題立意】本題考查溶酶體與酶、運(yùn)輸?shù)鹊年P(guān)系，考查綜合分析能力?！窘忸}思路】水解酶屬于蛋白質(zhì)，是在核糖體上合成的，溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，在消化細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)時(shí)要吞噬這些物質(zhì)，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶體執(zhí)行功能時(shí)要發(fā)生膜成分的更新，H+的運(yùn)轉(zhuǎn)方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，正常狀態(tài)下機(jī)體也要產(chǎn)生衰老、凋亡細(xì)胞，死亡后溶酶體要對(duì)他們進(jìn)行分解消化。（10江蘇卷）3某種蛋白酶是由129個(gè)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)下列敘述正確的是 A.該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少古有l(wèi)29個(gè)氨基酸和l29個(gè)羧基 B.該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) C.利用透析法純化

32、該蛋白酶時(shí)，應(yīng)以蒸餾水作為透析液 D.用含該蛋白酶的洗衣粉擊除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好【答案】B【解析】本題考查蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及鑒定等。該蛋白酶只有一條鏈時(shí)，所含有的氨基和羧基數(shù)目最好，都至少含有一個(gè)，項(xiàng)錯(cuò)誤。因其本質(zhì)為蛋白質(zhì)，故可與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色反應(yīng)，項(xiàng)正確。用透析法純化蛋白酶時(shí)，應(yīng)用緩沖液做透析液以保持蛋白酶的活性，C項(xiàng)錯(cuò)誤。因酶具有專一性，油漬為脂肪，故利用蛋白酶去污比用含脂肪酶的效果差，項(xiàng)錯(cuò)誤。光合作用（10全國(guó)卷1）2.光照條件下，給C3植物和C4 植物葉片提供14CO2，然后檢測(cè)葉片中的14C。下列有關(guān)檢測(cè)結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是A.從C3植物的淀粉和C4

33、植物的葡萄糖中可檢測(cè)到14CB.在C3植物和C4植物呼吸過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測(cè)到14CC.隨光照強(qiáng)度增加，從C4植物葉片中可檢測(cè)到含14C的C4大量積累D.在C3植物葉肉組織和C4植物維管束鞘的C3中可檢測(cè)到14C【解析】本題主要考查C3植物和C4 植物的光合作用及同位素標(biāo)記法，考查學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力和綜合運(yùn)用能力。根據(jù)C3植物和C4 植物光合作用暗反應(yīng)的場(chǎng)所、過程C3植物：C5+14CO22C3(只有兩個(gè)14C)C5+(14CH2O);和C4植C4植物的光合作用：C3+14CO2C4(只有一個(gè)14C)C3+14CO2，C5+14CO22C3(只有兩個(gè)14C)C5+(14CH2

34、O)和呼吸作用的過程C6H12O6+6O2+6H2O6H2O+12CO2可知，A、B和D三項(xiàng)均正確;C4途徑中的C4為中間代謝產(chǎn)物，不可能大量的積累?！敬鸢浮緾（10全國(guó)卷1）3.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化B.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化C.一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化D.理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化【解析】本題主要考查相關(guān)生理過程中的數(shù)量變化趨勢(shì)，涉及到新陳代謝與細(xì)胞分裂的相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。如圖曲線的走勢(shì)為先增加后穩(wěn)定，曲線有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：即起點(diǎn)（m，0）（m0）和飽和點(diǎn)。符合這一曲線的為A

35、選項(xiàng)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線起點(diǎn)不正確，曲線的走勢(shì)一直為增函數(shù)，不會(huì)出現(xiàn)飽和效應(yīng)；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線就更不正確了，起點(diǎn)縱坐標(biāo)等于終點(diǎn)，且大于0；D項(xiàng)曲線為種群的“J”型增長(zhǎng)曲線。【答案】A（10全國(guó)卷2）31.（10分）請(qǐng)回答下列問題：氮、磷、鎂3種元素中，構(gòu)成生命活動(dòng)所需直接能源物質(zhì)的元素是 ，構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是 。缺鎂時(shí)植物葉片發(fā)黃，其原因是 在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是 碳酸鈣的作用是 丙酮的作用是 光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電腦的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的* 。（10重慶卷）2.題2圖為光能在葉綠體中轉(zhuǎn)換的示意圖，U、V、W、X、Y代表參與

36、光能轉(zhuǎn)換的物質(zhì)下列選項(xiàng)，錯(cuò)誤的是A.U在光合作用里的作用是吸收和傳遞光能B.V吸收光能后被激發(fā)，使H2O分解，產(chǎn)生電子流C.W為CO2的還原劑，其能量是穩(wěn)定化學(xué)能來源之一D.U至Y的能量轉(zhuǎn)換在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行答案：D解析：此題的圖是課本上的圖的再現(xiàn)略有改編，首先要識(shí)圖弄清U、V、W、X、Y代表參與光能轉(zhuǎn)換的物質(zhì)分別是除少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a的其它色素、少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a的、NADPH、NADP+、糖類，結(jié)合光能在葉綠體中轉(zhuǎn)換過程（光能先轉(zhuǎn)化為電能然后轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能而后轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能）可知，答案A、正確；其中光能先轉(zhuǎn)化為電能然后轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能為光反應(yīng)過程在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄

37、膜上所完成，活躍的化學(xué)能而后轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能（）則是暗反應(yīng)過程在葉綠體的基質(zhì)中完成，故答案錯(cuò)。分析：此題為識(shí)圖題，首先要把圖看清、明白，當(dāng)然這要靠平時(shí)的積累，所以看書時(shí)要注重文字與圖形結(jié)合理解記憶，做此類題目才有效果?？疾榈氖侵参锎x的光合作用中的光能在葉綠體中轉(zhuǎn)換的相關(guān)知識(shí)（選修），也屬識(shí)記類，為容易題。（10浙江卷）29（26分）回答下列、小題：試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答：（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試

38、管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中和更高。（2）圖乙是試管苗在密閉、無(wú)糖培養(yǎng)基條件下測(cè)得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中bc段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)?，cd段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊纭Ｈ鬱點(diǎn)時(shí)打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，采用無(wú)糖培養(yǎng)基、和可縮短試管苗的適應(yīng)過程。解析：本題主要考查影響光合作用的因素,考查學(xué)生對(duì)曲線的解讀能力, （1）從甲圖來看,不加蔗糖的培養(yǎng)基中在相同的光照強(qiáng)度下光合速率要比加蔗糖的培養(yǎng)基高,且光飽和點(diǎn)也比加蔗糖的培養(yǎng)基高, （2）圖乙表示一晝夜中CO2濃度變化曲線, b-c段上升緩慢的原因是凌晨溫度較低，酶活性降低,呼吸速率較慢導(dǎo)致CO2釋放減少所

39、致；c-d段急劇下降是因?yàn)楣夂献饔孟拇罅緾O2所致，d點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制光合作用的因素, CO2才是影響光合作用的因素,而大氣CO2比瓶?jī)?nèi)高，所以更有利于提高光合速率。（3）從甲乙兩圖中可以得出不加蔗糖的培養(yǎng)基,適當(dāng)增加CO2濃度,延長(zhǎng)光照時(shí)間,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度等可以提高光合作用強(qiáng)度.答案: （1）光合速率 光飽和點(diǎn) （2）溫度較低，酶的活性降低,細(xì)胞呼吸較弱，產(chǎn)生的CO2較少 c-d段光照的增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng),消耗大量的CO2,所以CO2濃度急劇下降 升高 （3）延長(zhǎng)光照時(shí)間 增加光照強(qiáng)度 加CO2濃度(任選兩個(gè))（10福建卷）26(25分)回答下列I、II題I東海原甲藻（簡(jiǎn)稱甲藻）是

40、我國(guó)東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性可為認(rèn)識(shí)赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息。（一）某研究小組探究pH對(duì)甲藻合作用的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：將生長(zhǎng)旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組藻液pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng)，隨即多次涮定各組氧氣釋放量并計(jì)算凈光合速率。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成右圖。（1）本實(shí)驗(yàn)除了通過測(cè)定氧氣釋放量，還可以通過測(cè)定 吸收量來計(jì)算凈光合速率。（2）黑暗放置過程中，藻液pH會(huì)有所變化因此在測(cè)定氧氣釋放量前需多次將各組pH分別調(diào)到 ，這是控制實(shí)驗(yàn)的 變量。（3）若甲藻圭時(shí)間處于pH10.0條件下，甲藻

41、 (能、不能)正常生長(zhǎng)繁殖，請(qǐng)據(jù)圖分析并說明原因： 。（4）實(shí)驗(yàn)表明，甲藻光合作用適宜pH6.09.0。但海水在該pH條件下，一般不會(huì)發(fā)生赤潮，原因是生赤潮除了與pH、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外，最主要還與海水的 有關(guān)。（二）研究小組進(jìn)一步探究了溫度對(duì)甲藻光合作用的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：甲藻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度為15-30。最適溫度為25左右，當(dāng)溫度為9和33時(shí)，甲藻不能正常生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。答案：（1）CO2 （2）原設(shè)定的PH值（起始PH值） 自（3）不能 因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間處于PH10.0的條件下，甲藻的凈光合作用速率為負(fù)值，甲藻不能生長(zhǎng)繁殖。（

42、4）富營(yíng)養(yǎng)化（N、P含量 或 礦質(zhì)元素含量）（二）解析：本題關(guān)注生態(tài)環(huán)境方面，以引發(fā)東海赤潮的東海原甲藻作為實(shí)驗(yàn)材料，通過分析溫度與pH等環(huán)境因素對(duì)其光合作用的影響，從而在一定程度上認(rèn)識(shí)東海赤潮發(fā)生的機(jī)理。（一）凈光合速率的觀察指標(biāo)有氧氣釋放量、二氧化碳吸收量、淀粉的產(chǎn)生量。有題意可知本題是為了探究pH對(duì)甲藻合作用的影響，所以PH值是自變量，且開始時(shí)pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，但是黑暗放置過程中，藻液pH會(huì)有所變化，作為實(shí)驗(yàn)的自變量要保持穩(wěn)定，才能說明不同實(shí)驗(yàn)組所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同是由自變量不同引起的。所以在測(cè)定氧氣釋放量前需多次將各組pH分別調(diào)到原設(shè)定PH值或起始

43、PH值或者分別調(diào)到6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，都可以。從圖中可以看出在pH=10.0條件下，凈光合速率為負(fù)值，所以甲藻不能正常生長(zhǎng)。赤潮發(fā)生的主要原因是水體富營(yíng)養(yǎng)化，是由與N、P元素增多導(dǎo)致藻類大量繁殖，氧氣被大量消耗致使水體缺氧，是水生生物大量死亡，加劇氧氣的消耗引起的現(xiàn)象成為赤潮。（二）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：甲藻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度為15-30，在這個(gè)溫度范圍來凈光合速率必須大于零；最適溫度為25左右，所以在25曲線達(dá)到最高點(diǎn)；當(dāng)溫度為9和33時(shí)，甲藻不能正常生長(zhǎng)繁殖，在9和33時(shí)，凈光合速率必須小于或等于零。（10北京卷）下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述，不正確的是大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)

44、錄信使乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)答案D【考點(diǎn)直擊】本題考查細(xì)胞代謝的相關(guān)知識(shí)。此考點(diǎn)一直是近幾年考查的熱點(diǎn)。【要點(diǎn)透析】大腸桿菌屬于原核生物，沒有真正的細(xì)胞核，在擬核區(qū)進(jìn)行DNA轉(zhuǎn)錄，合成信使RNA。乳酸桿菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸。衣藻屬于藻類植物，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。（10安徽卷）29、（8分）為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答與D點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是 ，C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是

45、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在 的條件下施肥效果明顯，除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取 措施能提高玉米的光能利用率。ABCD20406005101520CO2吸收量/mol·m2·s1土壤含水量/%光強(qiáng)（800mol·m2·s1）光強(qiáng)（200mol·m2·s1）施肥未施肥【答案】光照強(qiáng)度 水分 土壤含水量在40%60% 合理密植【解析】考查有關(guān)光合作用的影響因素，通過圖解可以看出光合作用的影響因素有光照強(qiáng)度、含水量、礦質(zhì)元素等因素影響，B點(diǎn)與D點(diǎn)比較是光照強(qiáng)度，C點(diǎn)與D點(diǎn)比較是含水量影響，通過圖解可看出施肥影響明顯是在含水量大

46、于40%，增加光能利用率一般是合理密植。（10天津卷）1. 在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是 葉綠體基質(zhì) 類囊體薄膜 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜A. B. C. D.答案A思路分析：綠葉通過氣孔從外界吸收進(jìn)來的二氧化碳，必須首先與植物體內(nèi)的C5（一種五碳化合物）結(jié)合，形成C3（一種三碳化合物），這個(gè)過程稱為CO2的固定，CO2的固定屬于光合作用暗反應(yīng)，暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。有氧呼吸過程分三個(gè)階段，第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，兩分子丙酮酸和6個(gè)水分子中的氫全部脫下，共脫下20個(gè)H，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此過程釋放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，產(chǎn)生少量的ATP

47、，所以在葉肉細(xì)胞中，CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。（10四川卷）3、.有人對(duì)不同光照強(qiáng)度下兩種果樹的光合特性進(jìn)行研究，結(jié)果如下表（凈光合速率以的吸收速率表示，其他條件適宜且相對(duì)恒定）。下列相關(guān)分析，不正確的是 光強(qiáng)（mmol光子/）00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龍眼光能得用率（%）-2.302.202.001.801.601.501.401.301.20凈光合速率（umol /）-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50茫果光能得用率（%）-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60凈光合速率（um

48、ol /）-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60A光強(qiáng)大于0.1mmol光子 / ，隨光照增強(qiáng)兩種果樹的光能利用率逐漸減少B光強(qiáng)小于0.5mmol光子/，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量C光強(qiáng)大于0.7mmol光子/，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是濃度D龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果。答案：B 解析：本題考查光合作用相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的獲取信息的能力、理解能力。從表中可以看出，光強(qiáng)大于0.1mmol光子 / ，隨光照增強(qiáng)兩種果樹的光能利用率逐漸減少，A正確。光強(qiáng)小于0.5mmol光子/，隨光照增強(qiáng)，凈光合速率增強(qiáng)

49、，因此光強(qiáng)小于0.5mmol光子/，限制凈光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度，B錯(cuò)。光強(qiáng)大于0.7mmol光子/，隨光照增強(qiáng)，凈光合速率不再增強(qiáng)，因此光強(qiáng)大于0.7mmol光子/，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素不再是光照強(qiáng)度，主要是濃度，C正確。（10江蘇卷）33(8分)不同生態(tài)環(huán)境對(duì)植物光合速率會(huì)產(chǎn)生影響。某課題組測(cè)定生長(zhǎng)于A地(平原)和B地(山區(qū))銀杏葉片不同時(shí)時(shí)間的光合速率，結(jié)果如右圖。 (1)植物中葉綠素通常和蛋白質(zhì)結(jié)合成為結(jié)合型葉綠素。在某些環(huán)境因素影影響下，部分結(jié)合型葉綠素與蛋白質(zhì)分離，成為游離型葉綠素。A、B兩地銀杏葉片中葉綠素含量測(cè)定結(jié)果見下表：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的指定位置完成總?cè)~綠素含量與采

50、樣日期關(guān)系的二維曲線圈。 從表中數(shù)據(jù)分析，導(dǎo)致銀杏葉片光合速率下降的主要原因是 。(2)為提取銀杏葉片中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入 。經(jīng)快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹障?-3min后,試管內(nèi)的氧含量 。 (3)a、b是7月1日和10月1日B地銀杏葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)典型照片，推測(cè) (填字母)是10月1日的葉綠體照片，理由是 ?！敬鸢浮浚?） 結(jié)合型葉綠素含量降低（2）酒精（丙酮）、碳酸鈣、石英砂（二氧化硅） 基本不變（3）a 10月1日的光合建率低 a中葉綠體類囊體膜結(jié)構(gòu)破壞【解析】本題考查了影響光合作用的因素及同學(xué)們的識(shí)圖、繪圖能量

51、以及分析判斷能力。（1）葉綠素只有和蛋白質(zhì)（包括一些光合作用相關(guān)的酶）結(jié)合才能發(fā)揮作用，而不能單獨(dú)發(fā)揮作用。（2）研磨時(shí)，二氧化硅（石英砂）的作用是使研磨更加充分、迅速；碳酸鈣的作用是調(diào)節(jié)液體的pH，防止葉綠素被破壞保護(hù)葉綠素不分解；丙酮（酒精）用來溶解提取葉綠體中的色素。色素只有在和類囊體相似的環(huán)境中才能產(chǎn)生氧氣，因此提取出來的色素在試管中不能產(chǎn)生氧氣。（3）10月1日時(shí)光合作用速率大大降低，因此可以推測(cè)其場(chǎng)所類囊體的結(jié)構(gòu)很多被破壞。【技巧點(diǎn)撥】第（1）畫曲線圖時(shí)要注意標(biāo)明縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)的名稱以及相關(guān)的圖例，這些往往是考生容易忽略的地方，要加強(qiáng)注意。（10海南卷）2下列關(guān)于葉綠體的描述，錯(cuò)誤

52、的是A基粒由類囊體堆疊而成B葉綠體被膜由雙層膜組成C暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上D類囊體膜上具有葉綠素和酶【答案】C【解析】許多類囊體象圓盤一樣疊在一起，稱為基粒，組成基粒的類囊體，叫做基粒類囊體，構(gòu)成內(nèi)膜系統(tǒng)的基粒片層。葉綠體被摸為雙層膜組成，A、B對(duì)。在暗反應(yīng)中,利用產(chǎn)生的和這兩個(gè)高能化合物分別作為能源和還原的動(dòng)力將CO2固定,使之轉(zhuǎn)變成葡萄糖, 由于這一過程不需要光所以稱為暗反應(yīng)。碳固定反應(yīng)開始于葉綠體, 結(jié)束于基質(zhì)。所以C錯(cuò)。（10海南卷）4光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是AH和H2OBH和ATPCATP和CO2DH2O和CO2【答案】B【解析】本試題考查光反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系。條件：光照、光合色素、光反應(yīng)酶。 場(chǎng)所：葉綠體的類囊體薄膜。(色素） 過程：水的光解：2HO4H+O(在光和葉綠體中的色素的催化下）。ATP的合成：ADP