七級語文上冊 22《寓言四則》練習(xí)

1、.24寓言四那么考點1分析形象1?赫耳墨斯和雕像者?中墨斯三次問話，神態(tài)、語氣一樣嗎？表現(xiàn)出他怎樣的形象？第一問是探詢；第二問時“笑寫出他滿意又得意的心態(tài)；第三問時他已經(jīng)有把握勝過所有的神，顯得很狂妄。表現(xiàn)出赫耳墨斯妄自尊大，沒有自知之明。2品析蚊子挑戰(zhàn)獅子的動作描寫，分析蚊子的形象?！按抵冗M(jìn)軍前的號角，充滿自信；“專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方善用智謀，以己之長攻敵之短；“沖面對強敵，英勇無畏，一往無前?？键c2概括寓意分別概括這四那么寓言的寓意。?赫耳墨斯和雕像者?：挖苦了那些妄自尊大、愛慕虛榮的人。?蚊子和獅子?：挖苦了那些獲得成績就得意忘形、無視自己短處的人。?穿井得一人?：不要輕信流

2、言蜚語，不要傳播未經(jīng)自己考察的話，切忌道聽途說。耳聽為虛，眼見為實。?杞人憂天?：不要為沒根據(jù)的事情而憂慮和擔(dān)憂?；A(chǔ)積累1以下詞語的注音或字形全對的一組是A庇護pì寓言yù凱歌廢寢忘食B溉汲ài 星宿sù 雕像 杞人優(yōu)天C較量jiào 中傷zhòng 奈何 屈伸呼吸D崩墜zhuì 充塞sè 光耀 愛幕虛榮2聯(lián)絡(luò)上下文，解釋以下句子中加點的詞。1家無井而出溉汲_2及其家穿井_3國人道之_4聞之于宋君_5得一人之使_6身亡所寄_7因往曉之_8假設(shè)屈伸呼吸_9只使墜_10其人舍然大喜_3選出以下句子節(jié)奏劃分不正確的一項

3、A宋君/令人問之于丁氏B非得一人/于井中也C杞國有人憂天/地崩墜 D又有/憂彼之所憂者4以下“之字用法不同于其他三項的一項為哪一項A有聞而傳之者 B宋君令人問之于丁氏C因往曉之 D亦積氣中之有光耀者5以下關(guān)于寓言的說法有誤的一項為哪一項A寓言是將生活哲理寄托在一個假想的、詳細(xì)形象的、具有勸喻或挖苦性的故事里的一種文學(xué)體裁。B寓言中的人物都是人格化了的動物、植物或自然界的其他東西和現(xiàn)象。C寓言主題的表現(xiàn)都是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，把較深化的道理寓于簡短的故事之中。D寓言在藝術(shù)手法上的重要特點是擬人和夸大。6?赫耳墨斯和雕像者?與?蚊子和獅子?兩文的寓意可以用兩個成語來概括，請寫出

4、這兩個成語。_ 課內(nèi)閱讀一閱讀?蚊子和獅子?，答復(fù)以下問題。7蚊子先說“你并不比我強，然后說“我比你強得多。這是使用_法，意在_。8蚊子“專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，蚊子所用的戰(zhàn)術(shù)是_。9指出下面兩個句子中的“吹著喇叭所表現(xiàn)的不同內(nèi)容。蚊子吹著喇叭沖過去。這里“吹著喇叭表現(xiàn)蚊子的_。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走。這里的“吹起喇叭表現(xiàn)了蚊子的_。10“蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都比賽過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。對句中加點詞語的含義，以下分析不當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁桝強調(diào)蚊子至死仍然不服氣，因為戰(zhàn)勝過強大的動物。B說明蚊子至死不明白自己被滅亡的原因。C蚊子為自己的強大而

5、遭覆滅感到可惜。D蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失敗。二閱讀?穿井得一人?，答復(fù)以下問題。11解釋下面加點的詞。1穿井得一人_2丁氏對曰_12翻譯以下句子。1國人道之，聞之于宋君。_2求聞之假設(shè)此，不假設(shè)無聞也。_13宋君是怎樣知道“丁氏穿井得一人這個消息的？_14這個故事給我們什么啟示？_三閱讀?杞人憂天?，完成題目。15解釋詞語意思。1崩墜_2果_3奈何_4四虛_16后來人們根據(jù)這個故事，引申成“_這句成語。17翻譯以下句子。杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。_18這那么故事提醒了什么道理？_語言運用19閱讀下面一那么寓言，答復(fù)以下問題。兩只口袋普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人

6、脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只那么掛在背后。因此人們總是可以很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。_1這那么寓言選自?_?，它是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，我們熟悉的“龜兔賽跑“狼來了等故事也出自這部作品。2在結(jié)尾橫線處補寫一句話，使之與全文意思相符并能提醒寓意。20七年級1班準(zhǔn)備組織一次名著閱讀交流活動，請你參加并完成以下任務(wù)。七年級學(xué)生喜歡閱讀名著情況調(diào)查表名著名稱?西游記?安徒生童話?伊索寓言?繁星?春水?人數(shù)比例55%20%20%5%通過對以上表格的分析，你得出的結(jié)論是：_拓展閱讀螞蟻要搬大象蟻巢里出現(xiàn)了罕有

7、的大饑荒，一時間，蟻心惶惶。蟻巢里的大將軍立即挺身而出，登高振臂而呼：“同胞們！你們都聽說過，世上有一種宏大的動物叫大象吧？大伙別急，我們窩外就有一頭大象，大伙跟我出去把它搬回來，管保我們一百年都不會缺糧！在大將軍的_下，頭腦發(fā)熱的群蟻幾乎傾巢而出，浩浩蕩蕩跟隨大將軍去搬大象。只有一只螞蟻沒隨大流，他單獨出發(fā)去找一粒小米。這只螞蟻深知，一粒實實在在的小米，比一個宏大而虛幻的理想更管用。占窩雞花母雞早已無蛋可下，卻總在黑母雞要下蛋之前搶占了雞窩，不讓黑母雞進(jìn)入。黑母雞忍無可忍，就同花母雞理論。沒想到花母雞_地說：“下蛋是每只母雞天賦的神圣權(quán)利和義務(wù)，難道你要剝奪我的這份權(quán)利和義務(wù)？告訴你，這會兒

8、我是無蛋可下，但這并不能說明過會兒我也無蛋可下。要是不讓我蹲窩，蛋下出來摔破了你能負(fù)責(zé)？花母雞說罷，繼續(xù)心安理得地趴在窩里。可憐有蛋的黑母雞，被憋得在窩外團團亂轉(zhuǎn)蝸牛爭名一只蝸牛爬到農(nóng)民腳邊，探頭探腦質(zhì)問農(nóng)民：“我的名字里也有個牛字，你們?yōu)槭裁床唤o我牛的榮譽，牛的地位，牛的禮遇？農(nóng)民笑呵呵地說：“好啊，蝸牛先生，我們可以給你所要的一切。可為了讓你_，還是先請你下田來拉拉犁吧！蝸牛灰溜溜地逃走了。生活漲水了，浮萍隨水四處漂散，浮萍說：“跟著感覺走。起風(fēng)了，灰塵憑風(fēng)紛紛揚揚，灰塵說：“輕輕松松過一生。云在碧空里悠游，無憂無慮，無牽無掛，云說：“何不瀟灑走一回。田野里，一頭牛在躬耕：埋著頭，傾著身軀，鼓凸著肌腱。牛說：“活著，就_忘記肩上的責(zé)任。21從下面詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊敫髂敲丛⒀缘臋M線上。鼓勵理直氣壯不會認(rèn)真坦率名副其實煽動不該嘗嘗滋味依次填：_22“蝸牛與“耕牛都是“牛，本質(zhì)上有什么不同？_23從“自不量力“愚公移山兩個成語中選擇一個填入下句。區(qū)區(qū)螞蟻想把大象搬回洞里，真可謂_。24?生活