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1、部編二年級下冊語文閱讀理解專項攻堅習(xí)題班級:_ 姓名:_一、 閱讀短文,完成練習(xí)。駱駝和羊駱駝長得高,羊長得矮(i)。駱駝?wù)f:“長得高好?!毖蛘f:“不對,長得矮才好呢?!瘪橊?wù)f:“我可以做一件事,證明高比矮好。”羊說:“我也可以做一件事,證明矮比高好?!彼麄儌z走到一個園子旁邊。園子四面都有圍墻,里面種了很多很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭,就吃到了樹葉。羊抬起前腿,扒在墻上,脖子伸得老長,還是吃不著。駱駝?wù)f:“你看,這可以證明了吧,高比矮好?!毖驌u了搖頭,不肯認(rèn)輸(sh)。他們倆又走了幾步,看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿,低下頭,往門里鉆,怎

2、么也鉆不進去。羊說:“你看,這可以證明了吧,矮比高好?!瘪橊?chuàng)u了搖頭,也_。于是,他們倆找老牛評理。老牛說你們倆都只看到自己的長處看不到自己的短處這是不對的1讀了短文有_個自然段,我知道駱駝長得_,羊長得_。2我能填一填。(填序號)羊 駱駝 老牛短文先寫了_證明高比矮好,再寫_證明矮比高好。最后,他們找_評理。3我能聯(lián)系上下文,在文中橫線上把句子補充完整。4為劃線的句子加上標(biāo)點符號。5駱駝和羊為了證明自己說得對,分別做了什么事?用橫線畫出駱駝做的事,用波浪線畫出羊做的事。6體會句子所表達的心情。(填序號)得意 不服氣(1)羊說:“我也可以做一件事,證明矮比高好。”(_)(2)駱駝?wù)f:“你看,這

3、可以證明了吧,高比矮好?!保╛)二、 閱讀短文,完成練習(xí)。梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家,在長輩們的影響下,從小就喜歡看戲。 八歲的時候,梅蘭芳開始拜師學(xué)藝。他學(xué)的是旦角。男孩子學(xué)旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。剛學(xué)的時候,一出戲師傅教了很長時間, 他還沒有學(xué)會。師傅說他不行,不適合唱戲。 梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學(xué)會唱戲。他用心思考,反復(fù)練習(xí)。一段唱,別人唱幾遍就不練了,他總要堅持練二三十遍。經(jīng)過刻苦練習(xí),他終于練出了圓潤甜美的嗓子。 梅蘭芳小時候眼睛有點近視,沒有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢?他養(yǎng)了幾只鴿子,每當(dāng)鴿子飛起的時候,他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他

4、還經(jīng)常注視水中游動的魚兒。漸漸地,他的雙眼有神了。日子一長,人們都說,梅蘭芳的眼睛會說話了。1文章共有_個自然段,第四段有_句話。2梅蘭芳是如何練習(xí)讓自己的雙眼有神的,用“_”畫出相關(guān)語句。3聯(lián)系上下文理解下列詞語刻苦練習(xí):_。三、 閱讀短文,回答問題。氣象樹在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹, 晴天時, 它的葉子呈(chén)綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣, 這樹冠(un)下面的的葉子先變?yōu)榧t色, 然后逐漸(zhù jiàn)向上紅到樹頂。 如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅, 再逐漸恢(hu)復(fù)綠色, 這就預(yù)(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為:

5、“變化樹” 、“氣象樹”。你見過這樣的樹嗎? 多有趣呀!1這篇短文有(_)句話。寫了在我國南方有一種名叫(_)的樹,它的葉子能根據(jù)天氣而變化顏色,所以它能(_)。2請你用“”畫出小葉紅豆樹葉子顏色變化的句子。3小葉紅豆樹又叫_、 _。4你認(rèn)識的樹有_、_、_。四、 閱讀下文,回答問題植物能吃蟲。夏天,沼澤地帶常??梢钥吹揭环N淡紅色的小草,這就是會捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛,這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會被牢牢地粘住。經(jīng)過12小時,小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還

6、會聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴,放放交響樂。日子久了,竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木,長得格外旺盛。于是,他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后,發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛,平均株高超過了30厘米。此外,還有預(yù)報地震的山芋藤,能凈化水的水葫蘆,會“咬人”的漆樹1請為文章擬一個題目。 _2根據(jù)文章內(nèi)容填空。毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體,_小蟲,然后_小蟲。聽音樂的花木、稻子比沒聽音樂的同樣的花木、稻子長得_。3短文重點介紹了_、_的奇妙之處,簡略地介紹了奇妙的_、_、_。五、 課外閱讀。女媧補天相傳在遙

7、遠的古代,水神共工與火神禮融打仗。共工失敗了,他惱羞成怒,一氣之下,撞倒了不周山。這下可間了大禍。不周山是支撐天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去。大地裂開了洪水從地下噴涌而出,地上一片汪洋。山林大火晝夜燃燒,烈焰飛騰,各種猛獸都出來殘害人類。世界仿佛到了末日。女媧是人類的母親,看見自己的兒女遭受這樣的苦難,她心如刀割,發(fā)誓要修補好殘破的天空。女媧挑選了許多五色石子,架起一堆大火,把這些石子煉成石漿。她把這些滾燙的石漿一點一點填補在天空的缺口上。不知燒了多少天火,煉了多少石子。終于,天補好了。女媧還擔(dān)心天補得不結(jié)實,又用一只巨龜?shù)哪_代替天柱,豎立在大地的四方。這樣,人類頭頂上的天空像

8、帳篷似的張開來,再也不會塌了。1這個故事發(fā)生在_(什么時候)。2女媧為什么發(fā)誓要修補好殘破的天空?_3女媧是怎么補天的?在文中第3自然段中找出女媧補天的動詞寫下來。_4你覺得女媧是一個什么樣的人?_六、 讀短文,回答問題。小貓想起來樹林邊上,鋸(jù)成一段(duàn)一段的小樹。她跑去拖(tu)來一段,塞(si)到小房子底下,又跑去拖來一段,也塞到小房子底下。小貓一推小房子,兩段小樹就在房子底下滾,小房子好像有了輪子,“咕嚕(lu)嚕!咕嚕嚕”,往前走了??伞拜喿印崩鲜菑暮筮厺L出來,還得撿起來,拖到前邊去,再塞到小房子底下,才能再推著走?!拜喿印币粷L出來,小房子就歪(wi

9、)向前邊,再塞進去,還得搬(bn)起房子。小貓想了想,又跑去拖來一段木頭。這樣,“輪子”滾出來的時候,小房子底下還有兩段木頭,小房子就不再往前歪了。小貓把小房子推到小狗身旁,把小狗搬進去,放好。 “好小狗,你別著急,咱們現(xiàn)在就回家去!” 小貓一邊輕聲地自言自語,一邊推著小房子回家去。選自統(tǒng)編語文教科書必讀書目:快樂讀書吧·小狗的小房子,有改動1在這篇短文中有許多生字,要知道它們的讀音應(yīng)該用 (音序 部首)查字法查字典?!叭弊謶?yīng)該查部,再查畫;“拖”字應(yīng)該查部,再查畫。2照樣子,填詞語。例:一( 段 )小樹一( )信 一( )風(fēng) 一( )紙一( )隊旗 一( )鉛筆 一( )翠竹3照

10、樣子,選擇合適的詞語填到括號里。(只填序號)嘩啦嘩啦 咕咚咕咚 嘰(j)嘰喳(zh)喳 咕嚕嚕例:小房子好像有了輪子,“ ”,往前走了。(1)樹上的木瓜成熟了,_落進了小河里。(2)_,大雨下個不停。(3)天晴了,鳥兒站在枝頭 _地唱起了歌。4照樣子,用上加點的詞語寫句子。小貓一邊輕聲地自言自語,一邊推著小房子回家去。_5“可輪子老是從后邊滾出來”這句話中的“輪子”指的是_。6你喜歡故事中的小貓嗎?請寫出你的理由。_七、 閱讀下文,回答問題 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛,便叫起來:“看來,世界上要算我飛得最高了?!蹦闹?,頭上傳

11、來鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?往上一看,一群鴿子在頭上飛。它伸長脖子向上面喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?”“不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對喜鵲說。喜鵲抬頭一看,真的,雁群排著“人”字行,整整齊齊地飛向遠方?!罢媸侨松嫌腥?,天外有天哪!”喜鵲說。1本文共有_節(jié),第1節(jié)有_句話。2寫出與“整整齊齊”形式相同的詞語。 _3把下列鳥名按從低到高的飛行方式排列。 A鴿子 B喜鵲 C蜻蜓 D大雁_4喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是(    )A蜻蜓飛得最低。B大雁飛得最高。C人上有人,天外有天。八、 閱讀下面的文章,按要求回答問題。一罐蜂蜜一天,

12、嘟嘟熊正在玩耍,看見一個老爺爺背著一個好沉好沉的大筐往前走,嘟嘟熊跑過去對老爺爺說:“老爺爺,我來幫你背?!编洁叫馨牙蠣敔斔突丶?,老爺爺送給嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想:“好甜好香的蜜?。』厝ノ乙烂赖卮蟪砸活D。”回家的路上,嘟嘟熊看見鴨大媽在賣魚蝦。嘟嘟熊想到小白鵝和哈哈龜愛吃魚和小蝦,于是就用蜂蜜換了一些。走著走著,又看見山羊伯伯在賣蔬菜和水果,于是又用蜂蜜給小猴淘淘換了一些桃,給小豬肥肥換了一些青菜,給包包鼠換了一些花生。大家看見嘟嘟熊為他們帶來了禮物,特別高興,都說:“_?!?短文一共(_)個自然段。請在文中標(biāo)注出來。2嘟嘟熊愛吃_,小白鵝和哈哈龜愛吃_,小猴淘淘愛吃_,小豬肥肥愛吃_,包包

13、鼠愛吃_。3大家看見嘟嘟熊的禮物會說什么?在文中橫線上寫一寫。4你喜歡嘟嘟熊嗎?為什么? _九、 閱讀短文,回答問題。第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:“圍巾編織店,每位顧客只(zh zh)需一元錢?!鳖櫩蛠砹?,只(zh zh)見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只(zh zh)長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織,足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。1用“”給文中加點字選擇正確讀音。2把文中描寫長頸鹿的脖子很長的句子找出來。3讀文中劃線的句子,從“才”字可以體會到( )A蜘蛛用的時間很

14、少。B蜘蛛用的時間很多。4選文語段主要寫了( )A蜘蛛給蜈蚣只襪子。B蜘蛛給長頸鹿織圍巾。十、 閱讀短文,回答問題。春風(fēng)春風(fēng),總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹,桃樹醒了,睜開眼睛,桃林一片粉紅;她撫摸著柳樹,柳樹伸了個懶腰,扭一下細(xì)軟的腰肢,也醒了,于是長出了嫩綠的秀發(fā);她撫摸著田野,田野蘇醒了,一片絢麗燦爛,麥苗翠綠,油菜金黃;她撫摸著小朋友,你看,紅領(lǐng)巾更紅了。1想想“撫摸”是什么意思,試著用它寫句話吧。_2“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”這句話的意思是( )A柳樹長頭發(fā)了B柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。3這篇文章描寫了春天的哪些景物?在正確的序號下打“”。田野 油菜 麥苗 桃樹 柳樹 小朋友4“春

15、風(fēng),總像媽媽溫柔的手?!边@句話把春風(fēng)比作_。5試著仿寫句子。(不要用文中的句子。)她撫摸著桃樹,桃樹醒了,睜開眼睛,桃林一片粉紅。她撫摸著_,_醒了,_。6你喜歡春風(fēng)嗎?為什么?_ 十一、 閱讀樂園。 快樂的冬天冬天到了,下雪了,媽媽為我織好了一件漂亮的毛衣,毛衣上繡滿了五彩的花兒,還有片片綠葉。穿著它,我好像坐在春天盛開的花叢里,細(xì)細(xì)一聞,還有一股花香呢!狂風(fēng)刮起來了,我不覺得冷。大雪下起來,我不覺得冷。雪更大了,風(fēng)更狂了。媽媽下班回來,手凍得紅紅的。我捂著媽媽的手說:“媽媽,您很冷吧?我把我的花毛衣給您穿,穿上它可暖和呢!”媽媽摟著我說:“不冷我和春姑娘生活在一起呢”“是花姑娘,您瞧,全是

16、花。”我指著花毛衣說。“哈哈哈哈”我和媽媽都笑了。媽媽把春天的溫暖帶給我,我要把春天的快樂帶給媽媽。1根據(jù)短文內(nèi)容填一填。_的毛衣 _的花兒2在里填上合適的標(biāo)點。3根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確。(1)“我”的毛衣上插滿了五彩的真花。(_)(2)媽媽口中的“春姑娘”指的是“我”。(_) 十二、 課外閱讀。囊螢映雪古時候,有兩個窮苦人家的孩子,一個叫車胤(yìn),一個叫孫康。他倆都非常好學(xué)。白天他們要下地勞動,晚上才有空讀書??墒撬麄兂3YI不起油燈。夏天的晚上,車胤見螢火蟲在空中飛,一亮一亮的,心想:把許多螢火蟲放在一起,也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找了一塊薄紗布,縫一個小口袋,捉

17、了許多螢火蟲放在里面。看書的時候,就用這個口袋照著。一個冬天的傍晚,大雪剛停,孫康站在門口,覺得雪地亮堂堂的,他想:雪地里這樣亮,也許能看清書上的字呢。他拿出一本書來,映著雪一看,果然看得清。他顧不得天冷,就蹲在雪地上看起書來。1照樣子,寫詞語。例:亮堂堂(ABB式)_、_2短文介紹了_和_勤奮讀書的故事。3用“”畫出描寫孫康心里所想的句子。4“囊螢映雪”這個成語贊美了車胤和孫康什么樣的品質(zhì)?在正確選項后面的括號里打“”。誠實守信()勤奮刻苦()堅持不懈() 拾金不昧()5“看書的時候,就用這個口袋照著?!闭f一說“這個口袋”指的是什么樣的口袋。_十三、 閱讀故事,完成練習(xí)。烏龜與水井一只烏龜在

18、陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水,水井提醒烏龜說:“喂,伙計,請離得遠一點,掉到我這兒是很危險的!”烏龜笑著說:“什么樣的江河湖海我沒到過?不怕你這小小的一口水井。” 水井對烏龜說:“我這兒的環(huán)境與別處不同?!?“有什么不同?還不都是水,我下去給你看看?!闭f完,烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里,可是不一會兒他就明白過來,自己再也無法爬上去了。1這篇短文共有_個自然段,寫了烏龜與水井的_次對話。2“我這兒的環(huán)境與別處不同。”這句話中,“我這兒”是指_,“別處”是指_。A水井 江河湖海B江河湖海 水井3請用“”畫出烏龜說的話。4烏龜再也爬不上來時,他會說什么? _5讀了這篇短文后,

19、我懂得了()A水井能關(guān)心幫助烏龜。B不區(qū)分情況,不聽人勸告,是沒有好結(jié)果的。C烏龜不應(yīng)該跳下去。十四、 閱讀下面文段,回答問題。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時候,有一次楊梅吃得太多,感覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動了。我這才知道,楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因為它太甜,吃起來就不覺得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。1照樣子寫出表示味道的“ABB”式詞語。例:甜津津   _  _2讀文段中畫橫線的句子,說說從哪里可以看出“牙齒又酸又軟”。(從畫線句中找答案)_3這段話一共有_句,其中第_句是中心

20、句,第_句寫了吃楊梅時不覺得酸的原因。4這段話主要寫了楊梅的(    )A顏色。B外形。C味道。答案1、1 4 高 矮 2 3不肯認(rèn)輸4: “ , 。 。 ”5院子四面都有圍墻,里面種了很多很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭,就吃到了樹葉。他們又走了幾步,看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊太模大樣地走進門去吃院子里的草。6 2、1 4 6 2他養(yǎng)了幾只鴿子,每當(dāng)鴿子飛起的時候,他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動的魚兒。漸漸地,他的雙眼有神了。3非常認(rèn)真學(xué)習(xí)3、1 6 小葉紅豆 預(yù)示天氣 2晴天時, 它的葉子呈(chén)綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣, 這樹冠(un)下面的的葉子先變?yōu)榧t色, 然后逐漸(zhù jiàn)向上紅到樹頂。 如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅, 再逐漸恢(hu)復(fù)綠色, 這就預(yù)(yù

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