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文檔簡介
1、南開(融僑)中學(xué)20162017學(xué)年度(上)初2017級半期考試語文試題(全卷共四個大題,滿分150分,考試時間120分鐘)注意事項: 1、試題的答案書寫在答題卡上,不得在試卷上直接作答。2、作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項。3、考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。一、語文知識及運(yùn)用(30分)1、下列加點字注音完全正確的一項是( )(3分)A、拆(chi)散骯(ng)臟感慨(kài)藏污納垢(gòu)B、朗潤(rùn)黃暈(yn)佇(zhù)立忍俊不禁(jn)C、哺(b)育憔悴(cuì)氛(fn)圍花團(tuán)錦簇(cù)D、分歧(q
2、í)更迭(dié)禪(chán)讓鷸蚌(bàng)相爭2、下列詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)A、決別爛漫伶仃苦心孤詣B、澄清雛形洗滌人聲鼎沸C、橢圓蹤跡蔥籠滾瓜爛熟D、踱步槍斃沽酒隨聲附合3、下列句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(3分)A、在校慶晚會上扮演張校長的是我校的學(xué)生,他栩栩如生的演出,博得了觀眾陣陣掌聲。B、期盼已久的國慶小長假終于到來了,同學(xué)們紛紛喜出望外,和父母商量著去哪里旅游。C、我覺得這篇文章寫得有點駭人聽聞了,表面上看似有道理,實際上并不符合自然規(guī)律。D、美麗的綠色蟈蟈呀!如果你拉的琴再響亮一點,那你肯定就是比蟬更勝一籌的歌
3、手了!4、下列有關(guān)文學(xué)常識或作品內(nèi)容理解表述正確的一項是( )(3分)A、寓言常用故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示。我們學(xué)過的皇帝的新裝就選自伊索寓言。B、羅貫中的西游記是“四大名著”之一,成功刻畫了孫悟空、唐三藏、豬八戒、沙和尚等人物形象。C、繁星春水是冰心在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的,體現(xiàn)了對母愛與童真的歌頌。D、論語是道家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子所編撰,主要記述了孔子及其弟子的言行。5、下列句子沒有語病的一項是( )(3分)A、紫藤蘿的香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。B、在老師的幫助和同學(xué)們的鼓勵下,使我學(xué)習(xí)上很快有了進(jìn)步。C、老師采納并征求了同學(xué)
4、們的意見,最終確定了運(yùn)動會的口號。D、要不要認(rèn)真學(xué)習(xí)?能不能只是敷衍了事?我的答案是肯定的。6、將下列句子排列為語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(3分)陰歷二月,它們已探頭探腦地出現(xiàn)在地上,然后忽然一下子就成了一大片。說起燕園的野花,聲勢最為浩大的,要數(shù)二月蘭了。房前屋后,路邊溝沿,都讓它們占據(jù)了,熏染了??墒情_成一大片,就形成春光中重要的色調(diào)。它們本是很單薄的,脆弱的莖,幾片葉子,頂上開著小朵小朵簡單的花。一大片深紫淺紫的顏色,不知為什么總有點朦朧。A、B、C、D、7、綜合性學(xué)習(xí)(12分)2016年10月17日,重慶南開中學(xué)迎來建校八十周年慶典,同學(xué)們積極投身于校慶活動,請你參與并完成
5、以下任務(wù)?;顒右?清音海上來以下是在南開校慶之際,世界著名高等學(xué)府、科研機(jī)構(gòu)發(fā)來賀信的節(jié)選,請結(jié)合其內(nèi)容,歸納南開中學(xué)在辦學(xué)中取得的成就。(4分)美國埃默里大學(xué)副校長Gary S. Hauk在信中稱贊,“重慶南開中學(xué)自1936年建校以來,在教育方面創(chuàng)造了舉世矚目的成就,是中美兩國知識和友誼的橋梁?!奔又荽髮W(xué)圣地亞哥分校校長Pradeep K. Khosla提到,“南開中學(xué)能在教學(xué)上滿足學(xué)生的需求,為學(xué)生未來更好的發(fā)展提供了廣闊的平臺?!惫鸫髮W(xué)中美經(jīng)濟(jì)交流協(xié)會主席Ms. Yu對我校學(xué)生給予了高度的贊揚(yáng):“對南開中學(xué)學(xué)生在國際青少年賽事Youth G20 Summit上的卓越表現(xiàn)印象深刻,他們充
6、分展現(xiàn)了南開中學(xué)允公允能,日新月異的精神。南開學(xué)生與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度令人欽佩”。悉尼大學(xué)副校長Michael Spensce也在信中感謝道:“南開中學(xué)的畢業(yè)生為悉尼大學(xué)校園多元文化的發(fā)展增添了色彩”。(摘引自重慶南開中學(xué)官網(wǎng))_活動二 暖語迎校友為了迎接八十周年校慶,營造節(jié)日氛圍,校學(xué)生會宣傳部準(zhǔn)備在校園各主干道上懸掛有關(guān)校慶的橫幅標(biāo)語,請對下面這條標(biāo)語加以賞析。(4分)八秩崢嶸,灑下園丁千滴汗;一園桃李,占盡神州四海春。(八秩:八十歲。)_活動三 桃李共芬芳校慶當(dāng)天,不少南開校友紛紛回到母校,他們之中既有耄耋之年的老人,也有風(fēng)華正茂的青年;既有為人父母的夫婦,也有尚在詩書的學(xué)
7、生。唯一相同的是,他們都有著滿腔的情愫要對母校傾訴。作為南開學(xué)子,你也寫下對南開的祝福吧?。ㄒ笾辽偈褂靡环N修辭,不少于50字)(4分)二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文積累8、默寫填空(10分,每空1分)(1)_,切問而近思,仁在其中矣。(論語·子張)(2)濁酒一杯家萬里,_。(范仲淹漁家傲·秋思)(3)_。鬢微霜,又何妨!(蘇軾江城子·密州出獵)(4)_,背灼炎天光。(白居易觀刈麥)(5)_,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李清照醉花陰)(6)天下英雄誰敵手?曹劉。_。(辛棄疾南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷)(7)出師表中表現(xiàn)諸葛亮淡泊名利的句子是:_,_
8、。(8)生于憂患,死于安樂一文作者認(rèn)為上天使人經(jīng)受內(nèi)心痛苦,身體勞累等挫折是為了:“_,_?!保ǘ╅喿x下面的文言文,完成文后912題(15分)魚我所欲也(節(jié)選)孟子 一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。9、解釋下面加點的詞語。(4分)(1)蹴爾而與之( )(2)萬鐘則不辨禮義而受之( )(3)妻妾之奉( )(4)是亦不可以已乎
9、?( )10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)呼爾而與之,行道之人弗受。_(2)此之謂失其本心。_11、下列選項中對文意理解有誤的一項是( )(3分)A、選段具體有力地證明了孟子名言“富貴不能淫,貧賤不能移”。B、選段運(yùn)用了排比的修辭手法,句式整齊,讀起來氣勢磅礴。C、選段由總到分,論證了人要能不棄“禮義”,保有“本心”。D、文末的“此”指的是不辨“禮義”就接受“萬鐘”的行為。12、閱讀鏈接材料回答后面的問題?!炬溄硬牧稀孔釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(論語·雍也)有人認(rèn)為,孟子所舉“行道之人”和“乞人”的例子和孔子所說的
10、顏回,都是在主張人要保持貧窮的生活狀態(tài)。你贊成嗎?請結(jié)合選段和鏈接材料說說你的觀點。(4分)_三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面的文章,完成1317題。(21分)斗蚊記朱成玉 18歲的時候,我恨過一只蚊子,恨之入骨。一只蚊子。是的,我確定,僅此一只。前半夜沒有睡踏實,沒有讓它得逞,可它像個念經(jīng)的和尚,隔幾分鐘就跑來耳邊“嗡嗡嗡”地誦一段經(jīng)文,直讓人恨得咬牙根兒,起身點燈,妄圖找到并結(jié)果了它,可是這家伙不按套路出牌,行蹤詭異,閉燈它出來,開燈你就怎么也找不到它。任憑你瞪大眼睛挨個角落搜尋,也尋不到任何蛛絲馬跡。只好閉了燈接著睡,祈禱它不再出來敲它的木魚??赡俏米訄?zhí)念深重,不喝到我的血哪肯罷休
11、,迷迷瞪瞪中感覺到那家伙又出現(xiàn)了,飛到我的左耳邊念起大悲咒,一個巴掌拍過去,以為拍死了它,沒等高興呢,又飛到右耳朵邊念起金剛咒,又掄起右手,猛地又是一巴掌。仿佛自己面對的已不是一只普通的蚊子,而是有了些許仙味兒的得道高僧。這一晚,“啪啪”地不知道給了自己多少巴掌,像一個犯了多大錯的人,在那吃后悔藥呢!可就算把自己拍到耳鳴,拍到眼冒金星,還是免不了被叮咬的結(jié)果,那一刻,我詛咒全世界的蚊子都死光,哪怕因此讓自己折壽都在所不惜。蚊子吃飽了,找地方消化去了,我卻開始了癢癢撓的營生。迷迷糊糊總算睡著了。天還沒亮,我還是被癢得受不了,醒了?!安恍校 蔽液龅刈饋?,我要找到它,我要報仇,我要把這該死的蚊子碎
12、尸萬段!這有點兒像堂吉訶德與大風(fēng)車決斗的架勢。在窗簾后面的墻角,我終于發(fā)現(xiàn)了這個罪魁禍?zhǔn)?,挺著鼓鼓的肚子,正美美地睡著。我所有的憤怒都集中在一只手掌上,一記“朱砂掌”拍過去,真的就朱砂飛濺了。高僧圓寂,潔白的墻上瞬間開出一朵血淋淋的梅花來,以示緬懷。父親聽到我在屋子里噼里啪啦的,走進(jìn)來,看到我頭發(fā)蓬亂,眼圈發(fā)紅。料定是被蚊子叮咬了,趕緊給我抹了點兒牙膏,從小到大,父親一直用這法子給我止癢。我恨得不行,甚至有些激動地和父親說著我的怨言?!皠e讓雞毛蒜皮的小事兒影響了你的情緒?!备赣H說:“它咬你是半夜里的事兒,可現(xiàn)在,你仍然被咬著!”是啊,父親的話讓我猛醒,我們生活中不經(jīng)常會有這樣那樣雞毛蒜皮的小事
13、兒嗎?這些小事兒不是和被蚊子叮咬一樣嗎?實在不值得大動肝火,如果被那樣的事情叨擾了,大不了就撓撓癢,過去就算了。 “你看,你也不是什么都沒得到,看看窗外?!备赣H正在指給我看一輪冉冉升起的太陽,它紅得耀眼,金燦燦地冒出頭來。很久沒有看過日出了。高考落榜以后,每天早上習(xí)慣了睡懶覺,如果沒有這只蚊子,我還不可能起這么早,也就看不到美輪美奐的日出了。是它使我成了那一天最早看見日出的人之一。借著那晨曦的光鮮,我的臉跟著生出紅暈,這一次,不是因為慍怒,而是因為感恩,感恩父親的正面引導(dǎo),感恩蚊子的反面說教。就是從那天起,我拿起筆,開始了我的寫作生涯。一直到今天,從未間斷?,F(xiàn)在看來,那次高考落榜,于我來說,也
14、不過是被蚊子叮咬了一次而已。18歲以后,我沒有恨過一只蚊子,盡管還是一再地被它們叮咬。可是生活中,有誰沒有被蚊子叮咬過呢?還好,這雞毛蒜皮的小事兒擾亂的只是我的一小段時光,歲月并沒有被它咬瘦半分。(選自語文周報·高一版2016年第4期)13、作者圍繞“蚊子”寫了哪幾件事?請結(jié)合全文概括。(4分)_14、聯(lián)系上下文,按要求完成下面兩題。(6分)(1)可那蚊子執(zhí)念深重,不喝到我的血哪肯罷休。(結(jié)合語境解釋加點詞的含義)(3分)_(2)我終于發(fā)現(xiàn)了這個罪魁禍?zhǔn)祝χ墓牡亩亲?,正美美地睡著。(品析加點字的表達(dá)效果)(3分)_15、從修辭的角度賞析文中畫線的句子。(4分)高僧圓寂,潔白的墻上
15、瞬間開出一朵血淋淋的梅花來,以示緬懷。_16、文章結(jié)尾作者感嘆道:“生活中,有誰沒有被蚊子叮咬過呢?還好,這雞毛蒜皮的小事兒擾亂的只是我的一小段時光,歲月并沒有被它咬瘦半分?!闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容和生活實際談?wù)勀愕睦斫?。?分)_17、下列選項中對文章理解正確的一項是( )(3分)A、“我”和蚊子“斗爭”是這一段文字運(yùn)用了動作描寫和心理描寫,將“我”被蚊子咬時的無奈,打不到蚊子時的氣憤寫得生動細(xì)致。B、從“我詛咒全世界的蚊子都死光,哪怕因此讓自己折壽都在所不惜。”這句話中我們可以看出作者是一個正義凜然,堅持不懈的人。C、作者“感恩蚊子的反面說教”的根本原因是雖然那天晚上被蚊子咬得睡不著覺,卻歪打正著
16、地看到了第二天清晨美麗壯觀的日出。D、作者說“18歲以后,我沒有恨過一只蚊子,盡管還是一再地被它們叮咬?!笔且驗橐辉俚乇晃米佣Rб呀?jīng)習(xí)慣了,語氣十分無奈。(二)閱讀下面的文章,完成1822題(19分)不平則怨沒出息(臺灣)李敖 我覺得有一種人生態(tài)度是我們可以避免的:抱怨。你會抱怨是因為心中有不平,覺得人生遭遇了不平等。其實抱怨大可不必,因為人生本來就是不平等的,不平等是一種正?,F(xiàn)象,在不平等里追尋自己的前途、實現(xiàn)自己的價值倒是有意義的。最近摩洛哥的丹尼爾親王死了,活了82歲,很高壽。他娶了美國著名的電影明星格蕾絲·凱莉,王子配絕世佳人,算得上是美滿的婚姻??墒墙Y(jié)婚以后呢,也不過如此,
17、后來死拖活拖,格蕾絲出車禍死掉了。英國的查爾斯王子和戴安娜王妃也是這樣啊,戴安娜也如花似玉,漂亮得不得了,可是兩人的婚姻沒搞好,最后戴安娜出車禍死掉了。我舉這兩個例子想證明什么?人生是不平等的,有的男人生來就是國王,有的女人天生就長得那么漂亮。再看莎拉·布萊曼,全世界有名的女高音歌唱家。為什么她的聲音這樣好聽?。繛槭裁瓷系劢o了她這么一副好嗓子???不平等嘛。還有美國總統(tǒng)約翰·肯尼迪,40歲出頭可以當(dāng)上美國總統(tǒng),掌握那么大的權(quán)力,可是最后怎么樣呢?挨了一槍,當(dāng)場死掉。人生就是這樣不平等,不可測。戰(zhàn)后德國首任總理阿登納,從57歲到69歲一直倒霉。二戰(zhàn)前他是科隆市市長,當(dāng)幾乎整個德
18、國有頭有臉的人都向希特勒屈服的時候,他不買納粹的賬,結(jié)果受到迫害,妻離子散,躲在修道院里,受了12年的罪。最后納粹失敗了,英美軍隊開到德國,希望找一個有頭有臉且沒有跟希特勒合作過的人,一直找不到,幾乎人人都跟希特勒合作過,只有阿登納清白,他雖然69歲了,仍然做了聯(lián)邦德國的總理。人家講:“你為什么這么老了還不退休?”他說:“我已經(jīng)退休過了?!睋Q句話說:“在希特勒的勢力如日中天的時候,你們飛黃騰達(dá),我倒霉,那個時候我退休過了?!彼晕艺f,人生的不平等是正常的,但這并不是宿命論,也不是說我們要認(rèn)命,而是當(dāng)你遭遇不平等時,當(dāng)別人的情況比你好時,你能夠坦然面對,而不是抱怨什么。過去英國有一種咬熊游戲,一
19、頭熊用鐵鏈子綁著,鏈子釘在地上,讓幾只狗去咬這頭熊。熊本來可以咬過狗,但是它被綁住了,它在一種不公平的情況下面對狗的進(jìn)攻,最后當(dāng)然會被狗干掉??墒俏液苄蕾p熊的精神,它并沒有放棄反抗,一批狗來了,它把它們打??;又一批來了,它繼續(xù)戰(zhàn)斗,直到被狗咬死為止。就好像我們看西班牙斗牛一樣,牛在一種很不公平的規(guī)則下被人干掉,可牛還是要掙扎、要反抗,雖然反抗沒有用。我們在社會里也常常會遭遇這種情況,問題是你在這個不公平的規(guī)則下跟別人玩,會不會玩得很英雄、很有尊嚴(yán)?在不平等的狀況下,你如何面對問題、解決問題,這樣才能看出你的真本領(lǐng)。人有時候要用一種近乎悲壯的情緒來面對人生,當(dāng)這個環(huán)境變得“危邦不入,亂邦不居”時
20、,你怎么面對?當(dāng)年臺灣有一段非常不自由的白色恐怖時期,我的朋友一個一個遠(yuǎn)走高飛,可是我留了下來。美國“駐臺大使”的代辦高力夫先生曾給我寫信,希望我訪問美國,我沒有去。我的姐妹們住在美國,她們不希望我留在臺灣,替我拿到美國公民的配額,可是我沒去。后來我的女兒李文因為生在紐約,出生證上爸爸的名字是李敖,可以把我辦到美國,我還是拒絕了。我看著別人一個個遠(yuǎn)走高飛,我沒有離開,這是我的選擇。我覺得人生“不平則鳴”有骨氣,“不平則怨”沒出息。在我李敖看來“怨”是弱者的表現(xiàn)。我不怨也不走,我要留下來發(fā)出我的聲音。(選自讀者2016年第16期,有刪改)18、請用自己的話概括本文的觀點。(3分)_19、本文主要
21、運(yùn)用了什么論證方法,請選一例分析其作用。(4分)_20、結(jié)合語境,按要求完成下面題目。(5分)(1)他不買納粹的賬,結(jié)果受到迫害,妻離子散,躲在修道院里,受了12年的罪。(說說加點部分的含義)(2分)_(2)問題是你在這個不公平的規(guī)則下跟別人玩,會不會玩得很英雄、很有尊嚴(yán)?(分析加點詞的表達(dá)效果)(3分)_21、從論證思路的角度分析第段寫咬熊游戲和西班牙斗牛的作用。(4分)_22、下面關(guān)于本文的說法有誤的一項是( )(3分)A、本文語言優(yōu)美華麗,多處運(yùn)用比喻的修辭,使論證生動形象,通俗易懂。B、中國首富之子王思聰年紀(jì)輕輕就有萬貫家私,可作為第段的事實論據(jù)。C、本文行文流暢,思路清晰,提出問題,分析問題,解決問題
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