2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題含答案

1、2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題含答案八年級(jí)語(yǔ)文試卷（供選用）注意事項(xiàng)：1本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。2本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共6頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)。3請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。4考試結(jié)束后，請(qǐng)將“答題卷”交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（28分）1默寫古詩(shī)文中的名句名篇。（8分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。東皋薄暮望，_。（王績(jī)野望）_？松柏有本性。（劉楨贈(zèng)從弟（其二）采菊東籬下，_。（陶淵明飲酒（其五）_，綠水逶迤。（歐陽(yáng)修采桑子）（2）根據(jù)下面提示或語(yǔ)境填空。晏殊浣溪沙中采用對(duì)偶的修辭手法將自然現(xiàn)象與人的感

2、受巧妙結(jié)合，生發(fā)出惋惜傷感之情，又深含理趣的句子是：“_，_?！崩钯R雁門太守行中，“_，_?！苯栌玫涔剩瑐鬟_(dá)出了將士們的愛(ài)國(guó)熱情和誓死報(bào)國(guó)的決心。2閱讀下面的文字，完成（1）（5）題。（14分）12月4日，戈江區(qū)首批城市書房A“馬飲書房”“戈江南書院”“自馬書院”同步正式開(kāi)展，讓周邊居民在家門口即可享受閱讀和文化服務(wù)。三處書房坐席充yù，均設(shè)有成人閱讀區(qū)、兒童閱讀區(qū)、各種文化活動(dòng)區(qū)等。負(fù)責(zé)書房現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的蕪湖新華書店結(jié)合每個(gè)書房的區(qū)位特點(diǎn)，精選全國(guó)暢銷書，重點(diǎn)圍繞哲學(xué)、文學(xué)、社科、少兒等圖書，B滿足各類群眾閱讀與文化。莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書籍，就好

3、像鳥兒沒(méi)有翅膀”打造“書香蕪湖”，積極推廣全民閱讀，已經(jīng)成為當(dāng)下蕪湖一種社會(huì)文化新風(fēng)尚。（摘自大江晚報(bào)）（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）書苑（）充yù（）（2）請(qǐng)給以上新聞擬個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)15個(gè)字。（2分）_（3）按要求修改病句（4分）A處畫線句子搭配不當(dāng)，應(yīng)將“_”改為“_”。B處畫線句子成分殘缺，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。_（4）仿照畫線句子，再補(bǔ)寫一句，構(gòu)成排比句。（2分）_（5）小語(yǔ)和小文同學(xué)看到上述新聞后，對(duì)城市書房展開(kāi)了對(duì)話，請(qǐng)你補(bǔ)充合適的對(duì)諾內(nèi)容。（4分）小語(yǔ)：現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代了，我們完全可以電子閱讀，建設(shè)這些城市書房有什么意義呢？小文：_小語(yǔ)：爸爸媽媽要工作，我們

4、要學(xué)習(xí)，休閑時(shí)間還不如睡覺(jué)，看電影、打游戲！小文：_小語(yǔ)：周末我要帶上爸爸媽媽一起去最近的城市書房！3運(yùn)用你閱讀積累的知識(shí)，完成（1）（3）題。（6分）但是大家都告訴我，他說(shuō)不驚人一個(gè)沉默謙虛、說(shuō)話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑的人，眼睛很大（“眼光非常和藹”這是大家常用的話），身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣?！拔艺J(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和，”當(dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說(shuō)道，“其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話。”“他喜歡運(yùn)動(dòng)，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡

5、跟朋友們談天，有時(shí)也開(kāi)開(kāi)玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默，他一般沒(méi)有脾氣，我從沒(méi)有跟他吵過(guò)嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時(shí)他總是在前線指揮，但沒(méi)有受過(guò)傷?！保?）以上文段選自紅星照罐中國(guó)，作者是美國(guó)記者_(dá)（人名），選段中的紅軍將領(lǐng)“他”是_（人名）。（2分）（2）“飽經(jīng)滄桑”在文中的意思是_。（1分）（3）結(jié)合選段內(nèi)容，盡量用四字短語(yǔ)對(duì)這位紅軍將領(lǐng)進(jìn)行性格評(píng)價(jià)。（3分）二、閱讀（42分）一（14分）蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。其他地方的國(guó)林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰(shuí)如果要【甲】我國(guó)的園林，

6、蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究便山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆，他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的思望彈筆者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫圖中”的我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣，蘇州園林可絕不講

7、究對(duì)稱，好像故意避免似的，東邊有了一個(gè)亭子或者一道回庫(kù)，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)【乙】而不僅是【丙】。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和醫(yī)師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水，有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩度以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同

8、。池沼成河道的邊沿很少嘲齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然，還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚戲蓮葉問(wèn)”，又是入畫的一景。蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫意，高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞，沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的，有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲悻響的枝干就是一幅好畫。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的球光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花

9、墻和麻子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見(jiàn)得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，麻子大多是兩邊無(wú)所【丁】的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度，有幾個(gè)國(guó)林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草，墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無(wú)非要游覽者即使就被小范圍的局部看，也能得到美的享受。（節(jié)選自葉圣陶蘇州園林）4依次填入文中【甲】【乙】【丙】【丁】處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）A

10、欣賞藝術(shù)技術(shù)依靠 B鑒賞技術(shù)藝術(shù)依靠C欣賞技術(shù)藝術(shù)依傍 D鑒賞藝術(shù)技術(shù)依傍5第3段畫線句子采用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）6“蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處?！敝械摹皳?jù)說(shuō)”一詞能否刪掉？為什么？（4分）7將文中第2段畫線句子改成“他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，假山池沼的配合、花草樹(shù)木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好？為什么？（4分）二（14分）平視，也有關(guān)景在香港，如果要約人相會(huì)，最好的見(jiàn)面地點(diǎn)似乎沒(méi)什么可爭(zhēng)議的，當(dāng)然是高大醒目的匯豐銀行。它離地鐵近，是無(wú)人不知的地標(biāo)。那天，我便和朋友約在那里見(jiàn)面，打算坐纜車上山去吃飯觀景。匯豐銀行唯一的缺點(diǎn)是范圍太大，所以有必要再指定一個(gè)小范圍來(lái)

11、碰頭。“銅獅子吧！”朋友建議，“面對(duì)銀行右邊的那一只。”朋友細(xì)心，獅子照倒是一對(duì)，如果不說(shuō)明左右，到時(shí)候總有點(diǎn)令人心慌。我早到了，路遠(yuǎn)，不容易控制時(shí)間，多出二十分鐘便只好拿來(lái)四處打量人群。新雨初晴，萬(wàn)頭攢動(dòng)，港人是什么大風(fēng)大浪都經(jīng)過(guò)了，“上海匯豐銀行”的盛名炳炳彪彪，比起那些新責(zé)，它是老牌多了。而那兩只獅子威儀赫赫，是往昔的也是今日的榮耀。銅獅子曾被多少雙手摸過(guò)？它永遠(yuǎn)那么光滑潤(rùn)澤，摸它的人都心懷喜悅吧？它那么雄壯，卻那么馴良無(wú)害，每個(gè)人都可以一親它那銅質(zhì)的清涼的肌膚。來(lái)了一對(duì)情侶，在獅身前合照后離去。來(lái)了一個(gè)小孩，被大人抱起，摸了一把獅毛，咯咯的笑著走了。來(lái)了一個(gè)女子，細(xì)瘦郁悒，她輕輕地握了

12、那腿，面無(wú)表情地走開(kāi)。然后，我看到有個(gè)穿黑色唐裝的老人扶著枝走來(lái)，他慢慢的摸了獅頭，又摸了獅座?！鞍Γ趺从兴?？”他叫了一聲。“剛才下過(guò)一陣而?！迸赃吇卮鹚哪贻p女子看來(lái)像他的女兒。我這才注意到，他是個(gè)瞎子。“以前，我是看過(guò)銅獅子的！好久了！”他說(shuō)。啊，女兒真好，真貼心，只有女兒才會(huì)想到要帶盲眼的父親出來(lái)散心，并且來(lái)摸摸這銅獅子。我要約的朋友來(lái)了，我們一起去排隊(duì)坐纜車。不料等纜車的時(shí)候，又碰到這對(duì)父女。我的廣東話雖不怎么樣，卻厚著臉皮去找那女孩搭話：“他是你什么人呀？”“他是我爹地！”“你真有心（這句話在粵語(yǔ)中有點(diǎn)等于體貼細(xì)致的意思），你爹地有你這樣的女兒好福氣！”這時(shí)朋友忽然對(duì)女孩說(shuō)：“我看

13、你有點(diǎn)面熟哩！”“我看你也是呀！”女孩說(shuō)。兩人終于對(duì)出來(lái)了，朋友因?yàn)槭悄翈?，有時(shí)會(huì)去各教堂講道，他們?cè)诮烫靡?jiàn)過(guò)。于是聊起來(lái)，知道他們從廣東來(lái)香港三十年了，知道她爸爸是這些年失明的，知道這位身著黑色唐裝的老人從前是讀過(guò)中國(guó)古書的，“會(huì)背好多文章和詩(shī)詞歌賦呢！”女孩無(wú)很景仰地夸耀著，老人則溫和地淺笑?！澳阌羞@個(gè)女兒，好過(guò)人家好多仔（兒子）哩”老人一徑微笑，用最謙遜的表情承認(rèn)了他的驕傲。到太平山坐纜車并赴山頂餐廳吃飯，一般人目的只有一個(gè)，便是俯瞰山下的千門萬(wàn)戶和依依港灣我不好意思問(wèn)女孩，對(duì)于失明的父親，這一切，不都浪費(fèi)了嗎？然而，纜車上，閉上眼，我揣摩盲人的世界，車子往上攀爬的時(shí)候，其實(shí)身體也是有

14、感覺(jué)的，下了纜車，如鞭的山風(fēng)自然跟平地是迥然不同的。盲人于風(fēng)景既不能俯望也不能仰望，但當(dāng)女兒牽著他手徐徐前行的時(shí)候，他會(huì)知道，自己就是令人羨慕的大好的風(fēng)景。餐廳的人潮里我們走失了，但我知道，午餐的好味道他是嚼得出來(lái)的，而年后山接上的陽(yáng)光，他也必然知道其好處在哪里。不屬于視覺(jué)的好東西其實(shí)也變多的，其中最好的一項(xiàng)當(dāng)然便是女兒一個(gè)笑話朗朗，半肩柔發(fā)，一路攙著父親的好女兒。下一次，下一次我如果再去匯豐總行，我會(huì)好好摸一下那只銅獅子。我會(huì)感知觸摸的世界是如何清涼有致，感知世同曾有多少只手，各以他們一己的體溫和指紋留下他們無(wú)言的故事。登高俯瞰，原是許多城市常見(jiàn)的觀光項(xiàng)目。如果你坐進(jìn)旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯，你還可以看

15、到整個(gè)三百六十度的“完全景觀”但我真正志之不忘的，其實(shí)只是在尋常的小街角，用平視的角度所看到的小人物，以及他們乎凡而又庸常的父慈子孝。平視不一定要仰視或俯視也有美景。（選自張曉風(fēng)精選集，有刪減）8用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。（3分）9按要求賞析下列句子。（4分）（1）它那么雄壯，卻那么馴良無(wú)害，每個(gè)人都可以一親它那銅質(zhì)的清涼的肌膚。（從加點(diǎn)字的角度）_（2）“會(huì)背好多文章和詩(shī)詞歌賦呢！”女孩無(wú)限景仰地夸耀著，老人則溫和地淺笑。（從描寫的角度）_10作者說(shuō)：“盲人于風(fēng)景既不能俯望也不能仰望，但當(dāng)女兒牽著他手徐徐前行的時(shí)候，他會(huì)知道，自己就是令人羨慕的大好的風(fēng)景。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）

16、11請(qǐng)分析結(jié)尾段的作用。（4分）三（14分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠高舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心懸性。曾道其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（選自孟子）【乙】孟子少時(shí)，誦，其母方幟。孟子組然中止，有頃，復(fù)誦，其母知其喧也，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，曰：“此織斷，能復(fù)續(xù)乎？”自是之后，孟子不復(fù)咬矣。（選自韓詩(shī)外傳）

17、注釋：誦：背誦。方：正在。輟（chuò）然：突然終止的樣子。喧：遺忘。引：拿來(lái)。12請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。（4分）（1）舜發(fā)于獻(xiàn)畝之中發(fā)：_（2）曾益其所不能曾：_（3）征于色征：_（4）其母引刀裂其織裂：_13請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）人恒過(guò)，然后能改。_（2）自是之后，孟子不復(fù)喧矣。_14在表達(dá)方式上，【甲】文以_為主，【乙】文以_為主。（2分）15甲乙兩文分別告訴我們什么道理？（4分）三、寫作（30分）16請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。（30分）袁隆平爺爺：禾下乘涼夢(mèng)。航天員劉伯明：我們的征途一直是星辰大海。中國(guó)核潛艇之父彭士祿；造出中國(guó)人的核潛艇。華

18、坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅：讓女孩們走出大山。18歲的戍邊烈士陳祥榕：清澈的愛(ài)，只為中國(guó)！讀了以上材料引發(fā)你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你以夢(mèng)想照亮未來(lái)為題，自選角度寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，可以闡述道理要求：（1）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。（2）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。（3）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控八年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（28分）1（8分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。徙倚欲何依豈不罹凝寒悠然見(jiàn)南山輕舟短棹西湖好（2）根據(jù)下面提示或語(yǔ)境

19、填空。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。2（14分）（1）（2分）yuàn裕（2）（2分）參考：戈江區(qū)首批“城市書房”開(kāi)門迎客（弋江區(qū)首批“城市書房”正式開(kāi)放）（3）（4分）開(kāi)展開(kāi)放在“文化”后加“的需求”。（4）（2分）參考1：城市里沒(méi)有書籍，就好像人沒(méi)有靈魂。參考2：思想里沒(méi)有書籍，就好像大海里沒(méi)有浪花。（5）（45）城市書房讓周邊居民在家門口即可享受閱讀和文化服務(wù)。電子閱讀并不能取代紙質(zhì)閱讀，城市書房可以讓書香溢滿整座城市，讓城市更有文化底蘊(yùn)。城市書房有濃厚的閱讀氛圍，推進(jìn)全民閱讀。（圍繞建設(shè)書房的意義，言之有理即可）工作、學(xué)習(xí)和讀書并不沖突，城市

20、書房里有成人閱讀區(qū)、兒童閱讀區(qū)，還有各種文化活動(dòng)區(qū)，在忙碌之余，我們可以在城市書房里閱讀沉淀，精神交流。我們可以和爸爸媽媽共享閱讀時(shí)光，參加各種文化活動(dòng)，不是很快樂(lè)、幸福嘛！（言之有理即可）3（6分）（1）（2分）埃德加·斯諾朱德（2）（1分）經(jīng)歷過(guò)多次的世事變化，生活經(jīng)歷極為豐富。（3）（3分）天性溫和，愛(ài)護(hù)部下，平易近人：愛(ài)好廣泛；負(fù)責(zé)可靠：聰明睿智，經(jīng)驗(yàn)豐富。（滿三點(diǎn)即可滿分）二、閱讀（42分）4（3分）D5（3分）打比方。把蘇州園林比作圖畫，生動(dòng)形象地說(shuō)明了蘇州園林不講究對(duì)稱的特點(diǎn)，使被說(shuō)明的對(duì)象具體可感，更有趣味性。6（4分）不能?！皳?jù)說(shuō)”表示估計(jì)，如果去掉就變成“蘇州園林有一百多處”，意思過(guò)于絕對(duì)了。用“據(jù)說(shuō)”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。7（4分）不好。原句連用四個(gè)短句，構(gòu)成排比句，句式整齊，語(yǔ)氣強(qiáng)烈。