2015-2016第二學(xué)期九年級(jí)一模語文試卷

1、2016年九年級(jí)聯(lián)校第一次模擬試題九年級(jí)語文試題注意事項(xiàng)：本試卷共6頁，滿分為140分，考試時(shí)間為150分鐘。答案全部寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。一 積累與運(yùn)用(25分)1古詩文默寫。（10分）醉里挑燈看劍， 。相見時(shí)難別亦難， 。 ，直掛云帆濟(jì)滄海。 ，自緣身在最高層。記承天寺夜游中用新奇的比喻描寫月色優(yōu)雅澄澈的句子是： ， ， 。唐代詩人李益的詩句“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，抒寫了戍邊將士強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。漁家傲·秋思中表達(dá)同樣感情的句子是： ， ， 。2.下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.遒勁（jìn) 剽（bio）悍 言簡(jiǎn)意駭（

2、i） 鱗次櫛（zhì）比B.憤懣（mèn) 攫（jué）取 鮮（xin）為人知 消（xio）聲匿跡C.褶（zh）皺 連亙（èn） 徇（xún）序漸進(jìn) 戛（jiá）然而止D.棧（zhàn）橋 媲（pì）美 前倨（jù）后恭 義憤填膺（yn）3.閱讀下面語段，回答問題。（6分）在我們整個(gè)成長(zhǎng)的過程里，誰，教過我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)痛苦、挫折、失??？它不在我們的家庭教育里，它不在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育只教我們?nèi)绾稳プ非笞吭?，從砍櫻桃的華盛頓、懸梁刺股的張

3、秦到平地起樓的比爾蓋茨，都是成功的典范。無論是談到失敗，目的也只是要你絕地反攻，再度追求出人頭地，譬如越王勾踐的臥薪嘗膽，洗雪恥辱；譬如哪個(gè)戰(zhàn)敗的國王看見蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)，不屈不撓；譬如 ， 。我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán)；你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法（ A ）（承擔(dān) 忍受）時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人；你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的傷口，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？你的修行開始。在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個(gè)（ B ）（溫暖 溫馨）的眼神、一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱，

4、我們都在這里，等著你?？墒切扌械穆房偸枪陋?dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊碜怨陋?dú)。（節(jié)選自龍應(yīng)臺(tái)跌倒寄K，有刪改）請(qǐng)為文中括號(hào)處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）文中畫線句有語病，請(qǐng)修改。（2分）根據(jù)上下文，為橫線處續(xù)寫一個(gè)句子。(2分) 4.文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。（6分）下列說法正確的一項(xiàng)是：（ ）（3分）A.小福子和虎妞是駱駝祥子里的兩個(gè)女性形象，她們樣貌、性格迥異，但有相似的命運(yùn)：小福子在現(xiàn)實(shí)生活?yuàn)A縫中因極其壓抑和無奈而自殺,虎妞在同樣的傳統(tǒng)文化規(guī)范下的反抗也以失敗告終，也是社會(huì)的犧牲品。B.最后一課變色龍皇帝的新裝鋼鐵是怎樣煉成的的整理分別是德國的都德、俄國的契訶夫、丹麥的安徒生和前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基。C.

5、武松是綠林好漢中富有血性和傳奇色彩的人物。從替兄報(bào)仇開始，斗殺西門慶，醉打蔣門神，風(fēng)雪山神廟，血濺鴛鴦樓，一步步被逼上梁山。D.格列佛在大人國看到了那里選拔官員的奇特方法：官員通過比賽繩子上跳舞的絕技來獲得高位，博得國王的歡心。根據(jù)材料，回答問題。（3分）（她曾憤憤不平地說道：）通常認(rèn)為女人是非常安靜的，可是女人也有著和男人一樣的感情。她們像她們的兄弟一樣，也要施展自己的才能，也要有她們的用武之地。她對(duì)過于嚴(yán)厲的束縛，對(duì)過于絕對(duì)的停滯，也會(huì)和男人完全一樣，感到十分痛苦。選文中的“她”指的是 （填寫人物的名字）。所選這段文字體現(xiàn)了她追求 的性格。二 古詩文閱讀(19分)（一）閱讀下面兩篇短文，完

6、成58題。(16分)【甲】曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我

7、盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自左傳）【乙】曹瑋用兵曹瑋知鎮(zhèn)戎軍日，嘗出戰(zhàn)小捷，虜兵引去?，|偵虜兵去已遠(yuǎn)，乃驅(qū)所掠牛羊輜重，緩驅(qū)而還，頗失部伍。其下憂之，言于瑋曰：“牛羊無用，徒縻軍。不若棄之，整眾而歸。”瑋不答，使人候。虜兵去數(shù)十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之。瑋愈緩，行得地利處，乃止以待之。虜軍將至，迎使人謂之曰：“蕃軍遠(yuǎn)來必甚疲，我不欲乘人之怠，請(qǐng)休憩士馬，少選決戰(zhàn)?！碧敺娇嗥Ｉ?，皆欣然，嚴(yán)軍歇良久?，|又使人諭之：“歇定可相馳矣?！庇谑歉鞴能姸M(jìn)，一戰(zhàn)大破虜師，遂棄牛羊而還。徐謂其下曰： “吾知虜已疲，故為貪利以誘之。比其復(fù)來，幾行百里矣，若

8、乘銳便戰(zhàn)，猶有勝負(fù)。遠(yuǎn)行之人，若小憩，則足痹不能立，人氣亦闌。吾以此取之?！保ㄟx自沈括夢(mèng)溪筆談）注釋：知：主管。鎮(zhèn)戎軍：地名，今寧夏固原，宋時(shí)邊地重鎮(zhèn)。日：的時(shí)候。虜兵：敵軍。輜重：軍用器械、糧草、營帳等的統(tǒng)稱。部伍：兵士的隊(duì)伍行列。縻（mí）：束縛。少選：一會(huì)兒。幾：接近。5.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）(1)小惠未徧 (2)嘗出戰(zhàn)小捷 (3)瑋偵虜兵去已遠(yuǎn) (4)瑋又使人諭之6.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A又何間焉 時(shí)時(shí)而間進(jìn)B肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 先帝不以臣卑鄙C嚴(yán)軍歇良久 家富良馬D比其復(fù)來 天涯若比鄰7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）（1）小大

9、之獄，雖不能察，必以情。（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（3）遠(yuǎn)行之人，若小憩，則足痹不能立，人氣亦闌。8.下面分析不正確的一項(xiàng)是（ ） (3分)A甲文以曹劌為中心，詳細(xì)地描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的對(duì)峙、交鋒等則略寫。這樣安排突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。B乙文前面兩段重在敘述曹瑋破敵所采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)及其運(yùn)用的過程，末段再說明采取這種戰(zhàn)術(shù)的原因。C這兩篇短文中，曹劌和曹瑋都取得了戰(zhàn)斗的勝利。甲文中戰(zhàn)斗取得勝利的原因是在政治上取信于民，在軍事上后發(fā)制人。乙文中戰(zhàn)斗取得勝利最關(guān)鍵的原因是乘勝追擊。D甲文通過曹劌對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的論述以及弱魯戰(zhàn)勝強(qiáng)齊的史實(shí)，表現(xiàn)了曹劌卓越的政治才能和軍事才能

10、，贊美了曹劌的愛國之情。乙文主要通過語言來表現(xiàn)曹瑋這一戰(zhàn)斗指揮者的形象，并且突出他的用兵謀略和作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。（二）古詩詞賞析。（3分） 黃鶴樓 崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。9.對(duì)上面這首詩理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A前四句圍繞樓的得名寫起，寫此地空有此樓，人和鶴俱遠(yuǎn)去。黃鶴一去不復(fù)返，只留下悠悠的白云，充滿了對(duì)此樓變遷的百般感慨。B后四句寫詩人想象天晴時(shí)的登樓遠(yuǎn)眺，由渺不可知的感覺轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象，文勢(shì)波瀾起伏。C尾聯(lián)緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托整理的歸思，與開頭意境相應(yīng)，情融景中。

11、D此詩起、承、轉(zhuǎn)、合出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。三 現(xiàn)代文閱讀(31分)（一）閱讀下面一篇說明文，完成1013題。（11分）黃花蒿楊斧中國學(xué)者屠呦呦獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)，“黃花蒿”“青蒿素”也開始引起關(guān)注。但人們的疑問也接踵而至：為什么“青蒿素”的來源植物不是“青蒿”而是“黃花蒿”？它們到底是一類什么樣的植物？具備一定植物學(xué)知識(shí)的人都知道，被國人俗稱為“蒿子”的野草，在植物學(xué)上大多屬于菊科的蒿屬。例如：在端午節(jié)被掛于門上驅(qū)邪的艾蒿，西北荒漠上被用來固沙的沙蒿，嫩苗可以當(dāng)野菜食用的蔞蒿這類植物大都是身材高大的野草，氣候適宜時(shí)，一些種類可以長(zhǎng)到12米

12、高，因此被古人通稱為“蒿”草之高者也。但與高挑的身材相逆的是，這類植物的“花朵”卻很小，不要說體型較大的蛾、蝶類在其上無法立足，就連體型較小的蜂類和蠅類，“上門服務(wù)”也十分不便。沒關(guān)系，蒿子們另辟蹊徑，改由風(fēng)為“媒人”，同樣達(dá)到了異花授粉的目的。蒿屬植物還有一個(gè)為人樂道的共性：它們雖然難得開出艷麗醒目、氣味芬芳的花朵，卻多數(shù)遍體生“香”，揉搓莖葉，特殊的氣味令人難忘。蒿屬植物廣布于北半球溫帶地區(qū)，其屬有300多個(gè)成員。由于他們?cè)诰湛浦械奶厥獾匚缓头植嫉赜驅(qū)拸V、種類繁多，具有特殊香氣等特點(diǎn)，受到現(xiàn)代植物分類學(xué)鼻祖林奈的青睞，特別選用在歐洲古代傳說中赫赫有名的樹林和植物女神阿爾忒彌斯的名字，將其命

13、名為“Artemisia”，使這些無婀娜多姿的野草，充滿了仙氣。中國地域廣闊，氣候條件適于蒿屬植物生長(zhǎng)。在神農(nóng)本草經(jīng)及以后的一些本草典籍中，青蒿、草蒿、香蒿等名稱躍然紙上，成為中草藥中不可或缺的成員。從本草綱目起，黃花蒿始與青蒿比肩，但卻以“臭蒿”作為“釋名”，與“香蒿”青蒿相區(qū)別。在此后的幾百年間，除了植物分類學(xué)文獻(xiàn)或以此為基礎(chǔ)的較權(quán)威的植物資源利用手冊(cè)外，“青蒿”和“黃花蒿”這兩個(gè)中文名字往往混淆不清。結(jié)果，當(dāng)諾貝爾獎(jiǎng)到來后，一些人自然產(chǎn)生疑問。毋庸置疑，中醫(yī)藥在中國幾千年的文明史上貢獻(xiàn)卓著。但我們也應(yīng)清醒地看到：傳統(tǒng)中草藥體系并非建立在現(xiàn)代植物分類學(xué)基礎(chǔ)之上，因地域或習(xí)俗的差別，物種同名

14、異物、同物異名現(xiàn)象普遍存在。1982年，吉林人民出版社出版的中草藥同名異物辯中，僅以吉林省所產(chǎn)藥物為主，就收載了42組，約350種同名異物、同物異名或名稱同音而物異的草藥?？磥韱栴}還真不少。尤其是許多入藥植物應(yīng)用歷史久遠(yuǎn)，為今天中草藥的科學(xué)應(yīng)用遺留了不少問題，青蒿和黃花蒿的是非之爭(zhēng)，就是典型的例子。因此，要保證處方中植物物種的正確無誤，必須應(yīng)用植物分類學(xué)等知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確的分門別類。目前可以確定的是：青蒿素的來源植物是林奈定名的蒿屬植物Artemisia annus L.，頭狀花序小而多，黃色。據(jù)我國植物分類學(xué)家考證，此即本草綱目中記載的“黃花蒿”。在1991年出版的中國植物志76卷第二分冊(cè)

15、中，它的中文正名為黃花蒿，異名有草蒿、青蒿、臭蒿等20余個(gè)。而在以往一些植物學(xué)文獻(xiàn)中被稱為“青蒿”的植物，拉丁學(xué)名為Artemisia carvifolia Buch，-Ham.，不含青蒿素。由此看來，青蒿素的來源植物是黃花蒿不容置疑。但一些關(guān)心青蒿和青蒿素的人仍在“思辯”青蒿和黃花蒿的誰是誰非。如果這種執(zhí)著精神進(jìn)一步演變成深入探究草藥世界的動(dòng)力，為人類的健康和自然的和諧作出貢獻(xiàn)，意義將遠(yuǎn)不止于此。（選自大自然探索2016年第1期，有刪改）10.根據(jù)文章內(nèi)容看，人們?yōu)楹螘?huì)產(chǎn)生“為什么青蒿素的來源植物不是青蒿而是黃花蒿”這樣的疑問？（3分）11.請(qǐng)分析“被國人俗稱為“蒿子”的野草，在植物學(xué)上大多

16、屬于菊科的蒿屬”一句的語言特點(diǎn)。（3分）12.第段主要使用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）13.你從本文體會(huì)到了哪些科學(xué)的精神或科學(xué)的方法。（2分）（二）閱讀下面一篇散文，完成1418題。（20分）秋天的樹趙麗宏A秋風(fēng)在大地上游蕩。夏日的酷暑像一群驚惶失措的野獸，在悄然而至的秋風(fēng)里一哄而散，逃遁得不知去向。秋天是我最喜歡的季節(jié)。年輕時(shí)代生活在鄉(xiāng)村的那幾年，我真正理解了成熟和收獲與秋天的關(guān)系。在高曠澄澈的藍(lán)天下，等待收割的稻田金浪起伏，長(zhǎng)江邊的蘆花銀波蕩漾，遷徙的雁群排著整齊的隊(duì)伍飛向遠(yuǎn)方，天地之間回蕩著它們的鳴唱這是無比美妙的景象。在城市里，看不到成熟的秋林和原野，也聞不到成熟的果實(shí)和稻

17、谷的清香，你只能從氣溫的變化中感覺秋天。高樓大廈一年四季以不變的姿態(tài)屹立在你的視野里，它們決不會(huì)因季節(jié)的變化而有所動(dòng)。好在城市里有樹。樹，向城里的人們報(bào)告著秋天的消息。從我書房的那扇西窗中望出去，能看到三棵樹，一棵樟樹，一棵月桂，還有一棵枇杷樹。也許，在一年四季中，吸引我的目光時(shí)間最多的是這幾棵樹。在休息的時(shí)候，在思索的時(shí)候，我總是凝視著窗外，欣賞它們婀娜多姿的綠色身影。它們向我展現(xiàn)著生命輪回的過程，向我昭示著自然和興衰起伏的生機(jī)，使我聯(lián)想起我在大自然中曾經(jīng)有過的種種美妙經(jīng)歷。春天，它們最早把清新的綠色送入我的眼簾，使我感受到生命的蓬勃和多彩。夏天，它們用濃濃的綠陰遮擋炎陽，在酷暑中帶來些許清

18、涼。這三棵樹，引來了很多飛鳥，每天早晨，都能聽到鳥在樹陰中快樂地唱歌。此刻，那棵月桂樹上已經(jīng)蓓蕾滿枝，再過些日子，空氣中就會(huì)飄漾起桂花的清芬。空氣中如果有樹的氣息，世界也會(huì)變得清新親切。我知道，隨著秋風(fēng)的加劇，隨著氣溫的下降，很多大樹的綠葉會(huì)枯黃，會(huì)從枝頭脫落。然而這并不意味著衰亡和沒落。冬天，那些常青的樹木依然用綠色證明著它們的存在。而那些脫盡了樹葉的樹木，同樣使我感覺到生命的頑強(qiáng)。B在寒風(fēng)和霜雪中，光禿禿的枝杈就像無數(shù)伸向天空的手臂，它們似乎是想擁抱什么，召喚什么。凝望這些冬天的樹，我的心里不會(huì)有枯萎的聯(lián)想，冬天是無法消滅這些樹木的，等春風(fēng)一來，它們馬上會(huì)萌芽長(zhǎng)葉，把綠色的春消息傳遍人間。

19、蘇東坡說：“寒暑不能移，歲月不能敗者，惟松柏為然。”我想，這松柏，應(yīng)該是所有樹木的代稱。是的，此刻，我想為樹，為這些人類的朋友說幾句感激的話。它們默默地屹立在我們身邊，給我們綠，給我們寧靜，給我們清新的空氣，卻從來不會(huì)要人類回報(bào)它們。在這個(gè)世界上，樹是人類最重要最可靠的朋友，我們理應(yīng)對(duì)它們滿懷感激之心。在我們這個(gè)城市里，有不少年齡比我們上一代的老人們還要老的大樹，它們目睹這座城市的滄桑變遷，也把自己的生命奉獻(xiàn)給了這座城市。它們不但沒有使我們的城市變得衰老，還使一代又一代人從它們身上感受到生命的活力。我們的城市因?yàn)樗鼈兌@得年輕。樹是沉默的，面對(duì)自然，它們堅(jiān)韌頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。然而面對(duì)人類的摧殘，

20、它們卻無可奈何，只能逆來順受。很多年前，我曾寫過文章，為城市里的那些大樹擔(dān)憂。我曾經(jīng)擔(dān)心我們這個(gè)城市最終將會(huì)變成一片沒有綠色的水泥森林?，F(xiàn)在，人們終于認(rèn)識(shí)到樹的重要，體會(huì)到樹的可親可近和可敬。這些年，上海到處出現(xiàn)新的綠地，大樹和高樓一起生長(zhǎng)著。這是令人欣慰的事情。很久以前，讀過一位四川詩人的詩集，書名是伐木聲聲，詩人用一種豪邁驕傲的態(tài)度對(duì)砍伐大樹、毀滅森林的行動(dòng)大唱贊歌。長(zhǎng)江流域的森林，就是在這樣的贊歌聲中消失的。這樣的詩，現(xiàn)在再讀，當(dāng)然是觸目驚心了。在寫這篇文章的時(shí)候，我的書桌上也有一本舊詩集，整理是19世紀(jì)的法國人拉科姆。其中有一首詩，題為栽樹，我忍不住要把它抄在這里：誰栽下了樹，誰就栽下了希望。正如人的生命，必須扎根于時(shí)間的泥土才能爬向上帝的天堂。小樹啊，誰能預(yù)料長(zhǎng)大后，它們將會(huì)多么壯觀。14.下列