小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（試卷

1、第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)（4分） xiá líng晚（ ） 盛氣（ ）人聞名（ ）爾 年（ ）潔白無(wú)（ ） 機(jī)（ ）目不（ ）接 （ ）瓏剔透二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（打上“”）（5分）乘船（chéng chèng） 奔向（bn bèn）峰巒（fng nuán fn luán fng luán）歌曲（q q） 喝彩（ h hè） 三、在括號(hào)里填上近反義詞構(gòu)成詞語(yǔ)。（6分）1、得不償（ ） 東倒（ ）歪 出生（ ） 損公肥（ ） 外強(qiáng)（ ）干 明爭(zhēng)（ ）斗2、東（ ）西（ ） 南（ ）北調(diào)

2、同甘（ ）苦 翻天（ ）地 生（ ）死（ ） 左鄰右（ ）四、給 下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）1、固： 結(jié)實(shí)、牢靠； 堅(jiān)定的、堅(jiān)決地； 本、原來(lái)； 堅(jiān)硬 堅(jiān)固（ ） 固有（ ） 固守陣地（ ） 固體（ ）2、過(guò)：過(guò)錯(cuò) ； 以、回； 超越； 經(jīng)過(guò)，從此到彼的經(jīng)歷 過(guò)半數(shù)（ ） 過(guò)節(jié)（ ） 改過(guò)自新（ ） 將功補(bǔ)過(guò)（ ）五、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（6分）不是而是 寧可也不 無(wú)論都之所以是因?yàn)?如果就 只有才不但而且 只要就 既又1、（ ）堅(jiān)持改革開放，國(guó)家（ ）會(huì)富強(qiáng)。2、獵人（ ）沒(méi)餓著，（ ）吃了一頓鮮美的晚餐。3、（ ）繞道走，（ ）踩壞花壇里的小草。4、（ ）碰到什么

3、情況，他（ ）能對(duì)付。5、長(zhǎng)跑（ ）要有一定的耐力，（ ）要有一定的技巧。6、這個(gè)后果（ ）小明造成的，（ ）電腦出了故障。六、按要求改換句子。（13分）1、縮句。在美國(guó)華盛頓的史密森博物館里，存放著世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。（1分）2、擴(kuò)句。（2分）荔枝上蒙著水珠。3、改為雙重否定句。（2分）我要做出這道題。4、改為反問(wèn)句。（2分）人與山的關(guān)系日益密切，使人們感到親切、舒服。5、修改病句。（1分）望洞庭這首詩(shī)的作者是劉禹錫寫的。6、指出該句用了什么修辭手法，并仿寫一個(gè)句子。（2分）梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！（ ）7、變成第三人稱。（2分）齊白石連連說(shuō)道：“主席，失敬得很，都怪我疏忽大

4、意。這畫說(shuō)什么也不能給您，如果您喜歡這種筆墨，我回去以后，再給您重畫?！?、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。（1分） 人類隨意毀壞自然資源。人類的生存環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。第二部分 閱讀一、填空。（8分）1、古詩(shī)竹石的作者是 代著名 家 家 ，號(hào) 。2、 ， 傲骨梅無(wú)仰面花。 與有肝膽人共事， 。 海納百川， ， ，無(wú)欲則剛。3、每一食， ，每一衣， 。4、地力之生物有大數(shù)， ， ， ，則常足， ， ，則常不足。二、默寫長(zhǎng)征。（6分） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。三、閱讀開國(guó)大曲片斷，做題。（15分）丁字形的廣場(chǎng)上匯集了四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。/早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有

5、的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。效區(qū)的農(nóng)民更是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。/到了正午，天安門廣場(chǎng)上，隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”表示（2分）匯集（hùi hi） 五更（ gèng gng）直奔（bèn bn） 排列（ péi pái）2、組詞。（4分）擎（ ） 辛（ ） 郊（ ） 趕（ ）警（ ） 幸（ ） 效（ ） 敢（ ）3、“成了人的海洋”是指 ，“成了人的海

6、洋”這里用了 的修辭手法。（2分）4、“紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪”是把 比作 。（2分）5、片斷已用“/”分為三層，請(qǐng)寫出各層大意。（5分）第一層： 第二層： 第三層： 四、閱讀下面短文，完成文后題目。（13分）南北朝時(shí)期的梁朝，有位著名畫家叫張僧繇，皇帝經(jīng)常讓他給新蓋的寺廟作畫。傳說(shuō)有一年，張僧繇在金陵安樂(lè)寺的墻壁上畫了四條龍。這些龍描畫、模仿得非常逼真（ ），栩栩如生，好像活的一樣。游人紛紛前來(lái)觀看，不停地贊嘆（ ）。大家覺(jué)得美中不足的是，這四條龍都沒(méi)畫上眼睛。于是，大伙兒請(qǐng)求張僧繇把龍眼睛點(diǎn)上。張僧繇說(shuō)：“如果畫上眼睛，龍就會(huì)飛走的！”大家認(rèn)為他的話很荒唐，根本不相信。有人請(qǐng)求說(shuō)：“你說(shuō)的太玄了，請(qǐng)你給龍畫上眼睛，讓我們看看吧！”大家一再要求，他推辭不了，只好揮動(dòng)畫筆，把其中的兩條的眼睛畫上。剛剛畫完，突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，兩條巨龍撞毀墻壁，乘著云霧飛行（ ），飛向蒼天。而沒(méi)有有畫上眼睛的那兩條龍，依然留在墻壁上。成語(yǔ)“ ”就是從這個(gè)故事來(lái)的。后來(lái)人們用它比喻說(shuō)話或?qū)懳恼?，在關(guān)鍵的地方用一、兩個(gè)警句 ，使內(nèi)容更為 。1、給短文加上題目 。（1分）2、根據(jù)畫橫線的句子意思在后面括號(hào)里填上成語(yǔ)。（3分）3、根據(jù)短文意思補(bǔ)充最后一自然。（3分）4、解釋下列詞語(yǔ)。（2分）栩栩如生： 風(fēng)雨交加： 5、在