人教版五年級(jí)語(yǔ)文下按要求改句子答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上按要求寫(xiě)句子（一） (1) 侯老師說(shuō)：“我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)快板非常認(rèn)真?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） 侯老師說(shuō)，他們班的同學(xué)學(xué)習(xí)快板非常認(rèn)真。 (2) 我非常想念童年住在北京城南的那些景色和人物。（改成反問(wèn)句） 難道童年住在北京城南的那些景色和人物不值得我想念嗎? (3) 在“六一”兒童節(jié)上，他光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)員。（修改病句） 在“六一“兒童節(jié)那天,他光榮地加入了中國(guó)少先鋒隊(duì).在“六一“兒童節(jié)那天,他光榮地成為了中國(guó)少先鋒隊(duì)員.（動(dòng)詞加形容詞進(jìn)行修飾,用“地”,不用“的”）(4) 絲綢之路是一條商貿(mào)大道。絲綢之路是一條友誼之路。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話） 絲

2、綢之路即是一條商貿(mào)大道，又是一條友誼之路。(5) 我的幼稚心靈中卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法。（縮句） 心靈中充滿(mǎn)了想法. “我的”“幼稚”作定語(yǔ),刪掉；“和大人不同的”作定語(yǔ),刪掉.只保留句子主干. (6) 櫻桃樹(shù)和李子樹(shù)都不大結(jié)果子。覺(jué)得它們并不存在。（將兩個(gè)句子連成句話） 因?yàn)闄烟覙?shù)和李子樹(shù)都不大結(jié)果，所以覺(jué)得他們并不存在。(7) 走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條河。（改為比喻句） 他家的住房太小了。（改為夸張句） 走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)一條猶如玉帶的河. 他家的住房太小了，只有巴掌大。 (8) 科技人員晝夜在隧洞里實(shí)地觀察，發(fā)明了冰巖溫度變化的規(guī)律。（改病句） 科技人員晝夜在隧洞里實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)了

3、冰巖溫度變化的規(guī)律。(9) 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。。ǜ臑殛愂鼍洌?我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(10) 2008年9月25日21時(shí)10分，“神舟”七號(hào)載人飛船順利升空。（縮句） 飛船升空。(11) 媽媽對(duì)小英子說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，我不知道你為什么有那么多問(wèn)題呢？” （轉(zhuǎn)述） 媽媽對(duì)小英子說(shuō)，總是問(wèn)，總是問(wèn)，她不知道小英子為什么有這么多問(wèn)題。 (12) 我承認(rèn)自己佩服駱駝的沉穩(wěn)性格。（變?yōu)殡p重否定句） 我不得不承認(rèn)自己佩服駱駝的沉穩(wěn)性格。 (13) 媽媽說(shuō)：“小明，今天晚上我要加班，你要照顧好自己?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 媽媽對(duì)小明說(shuō)，今天晚上她要加班，讓他照顧

4、好自己。 (14) 教室里很安靜。（改為夸張句） 教室里真靜，就連掉一根針都聽(tīng)到。 (15) 齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事？（改成陳述句） 齊國(guó)人干出這種事很沒(méi)出息。(16) 難道你必須用蠟燭嗎？（改成雙重否定句） 難道你不能不用用蠟燭嗎？(17) 這個(gè)房間很暗。（改成夸張句） 杰奎琳的笑容很純潔。（改成比喻句） 這個(gè)房間很暗,到了伸手不見(jiàn)五指的地步. 杰奎琳的笑容像春天里含苞未放的小桃花一樣的純潔.(18) 難道他會(huì)從柴房里搬來(lái)一窩兔子嗎？（換一種說(shuō)法，意思不變） 他難道還能從柴房搬出一窩兔子？（他肯定會(huì)非常好地搬來(lái)柴火.）(19) 從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成反問(wèn)句） 從這以后

5、，難道楚王還敢不尊重晏子？(20) 一位身著戎裝的將軍正在安息國(guó)邊境守候。（縮句） 將軍守候。 一位身戎裝的（定語(yǔ)刪掉）將軍（主保留）正在安息國(guó)邊境（狀語(yǔ)刪掉）守候（謂語(yǔ)保留）(21) 一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。（縮句） 1.一位（定語(yǔ)，數(shù)量詞修飾主語(yǔ)，刪除）旅客（主語(yǔ)，句子主角，保留）正（狀語(yǔ)，刪除）望著（謂語(yǔ)，保留）這些戈壁灘上的（定語(yǔ)，修飾賓語(yǔ)，刪除）衛(wèi)士（賓語(yǔ)）出 神（謂語(yǔ)）。2.提取出兩個(gè)句子主干：A.旅客望著衛(wèi)士。B.旅客出神。3.縮句：旅客望著衛(wèi)士出神。(22) 爸爸只是在想孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也在表白著自己的心。（換種說(shuō)法，意思不變） 爸爸不僅是向孩子們介

6、紹白楊樹(shù)，而且也是他在表白著自己的心。 (23) 小孩掉河里，我們不能見(jiàn)死不救。（改成反問(wèn)句 ） 小孩掉進(jìn)河里,我們難道能見(jiàn)死不救嗎?(24) 我童年的發(fā)現(xiàn)很可笑。我很快樂(lè)，難以忘懷。（用關(guān)聯(lián)詞連句） 1、（雖然）童年的發(fā)現(xiàn)很可笑，（但是）我很快樂(lè),難以忘懷。 2、（盡管）童年的發(fā)現(xiàn)很可笑，（但是）我很快樂(lè),難以忘懷。 3、（盡管）童年的發(fā)現(xiàn)很可笑，我（還是）很快樂(lè),難以忘懷?！半m然但是”、“盡管還是”、“盡管但是”屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。(25) 高大挺拔的白楊樹(shù)像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。（縮句） 高大挺拔的（定語(yǔ)）白楊樹(shù)（主語(yǔ)）像一排士兵似的（定語(yǔ)）排列（謂語(yǔ)）在寬闊而筆直的馬路（定語(yǔ)）兩旁.主要講的就是：白楊樹(shù)（主語(yǔ)）排列（謂語(yǔ)）在兩旁.白楊樹(shù)排列（句子殘缺）白楊樹(shù)排列在兩旁.句子簡(jiǎn)明完整.(26) 我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公園。（修改病句） 我們邁著輕松的步子，懷著愉快的心情，來(lái)到公園。(