人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（49.5分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) (12分) j shù sh mò fán ài j jué zho dài w r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn yì tucí d du è hào pò zhàn j jué( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“” （3分）尷（jin n ）尬 滲(cn shèn )

2、透 戈( u) 壁匕 ( b bì )首 倭 (w wi ) 瓜 攆(nin lin )跑 三、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（并按要求寫(xiě)詞語(yǔ) （8.5分）A.垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽(tīng) 目瞪口呆 巧舌如黃B.負(fù)荊請(qǐng)罪 完壁歸趙 天衣無(wú)縫 臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山四種事物一起成語(yǔ)：_ _ _ _時(shí)間過(guò)得快的成語(yǔ)：_ _ _ _ AABC: _ _ _ _ 帶“馬”字成語(yǔ):_ _ _ _四、用“堅(jiān)”字組成四個(gè)不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里（4分）“5.12” 汶川大地震，使中華民族更（ ）。即使時(shí)間過(guò)去了100個(gè)小時(shí)，救援人員依然在 （ ）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者

3、還在（ ）著。 中華民族將邁著更加 （ ）的步伐前進(jìn)。五、按要求，改寫(xiě)句子。（5分）1.這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩浚ǜ某申愂鼍洌?_ 2.褲子沒(méi)有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話。） _ 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句) _ 4.河南省的人口是我國(guó)最多的省份。（改病句） _ 5、在這個(gè)（ ）魚(yú)鉤上（ ）光芒?。ɡㄌ?hào)里填合適的詞）六、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。（14分）1.一葉漁船兩小童， _2. _，吾將上下而求索。3.兒應(yīng)聲答曰：“_”。4.樓外青山，山外白云，云飛天外 _ 5. _ 生死之交。6.四害指_ _ _ _。六眷指_ _ _ _ _ _。

4、 7.我國(guó)四大名著及作者： 作者（ ）， 作者（ ）， 作者（ ）， 作者（ ）。七、根據(jù)下面的情境寫(xiě)話 （3分） 1.一塊草坪上寫(xiě)著這樣的廣告語(yǔ)：嚴(yán)禁踐踏草坪?？傆X(jué)得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為_(kāi)。2.東晉著名書(shū)法家王羲之的書(shū)法可謂入木三分，李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭(zhēng)論不休，你能替他們解釋一下嗎？ _ 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。（29分）一、閱讀橋選段，回答下面的問(wèn)題。（13分） 木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有

5、人喊了一聲：“黨員也是人。”老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！本箾](méi)有人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！崩蠞h吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。 一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，

6、被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。1.“瞪”查音序應(yīng)查（ ），完整的音節(jié)是（ ），查部首應(yīng)查（ ）部，這個(gè)字共有多少畫(huà)（ ）。（2分）2.根據(jù)課文內(nèi)容在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使之搭配恰當(dāng)完整。（3分）（ ）的隊(duì)伍 （ ）的洪水 （ ）的老漢 （ ）的兒子 （ ）的老太太 （ ）的木橋 3.用“”畫(huà)出比喻句。用“”畫(huà)出擬人句。再談?wù)勥@兩個(gè)句子這樣寫(xiě)有什么好處？（3分） 4.“老漢似乎要對(duì)兒子喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭吞沒(méi)了他?！闭?qǐng)發(fā)揮想像，你覺(jué)得老漢要喊些什么呢？（2分） 5.“洪水退后，一個(gè)老太太在別人的攙扶下來(lái)祭奠她的丈夫和兒子?！笨吹竭@里你想說(shuō)什么？（3分） (二)閱讀

7、短文，回答問(wèn)題。（16分） 馬和馬駒有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛(ài)他，把他帶到一片草地上撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有誘人的綠陰?？傊抢锞哂行腋Ｉ钏璧囊磺?。小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費(fèi)時(shí)光，毫無(wú)目的地東奔西跑，沒(méi)有必要地沐浴洗澡，沒(méi)感到疲勞就睡大覺(jué)。這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭煩了，對(duì)這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親說(shuō)：“近來(lái)我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒(méi)有香味；這里的水中帶泥沙；我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開(kāi)這兒，不然，我就要死了。

8、” 我親愛(ài)的兒子 既然有關(guān)你的生命 他的父親答道 我們馬上離開(kāi)這兒 父子倆立刻出發(fā)去尋找一個(gè)新家 馬駒聽(tīng)說(shuō)去旅行，高興得嘶叫起來(lái)，而老馬卻不怎么快樂(lè)，安詳?shù)刈咧?，在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒(méi)有牧草，就連可以充饑的東西也沒(méi)有。天快黑了，仍然沒(méi)有牧草，父子倆只好空著肚子躺下來(lái)睡覺(jué)。第二天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長(zhǎng)不高的灌木叢，心里十分滿意。現(xiàn)在小馬駒不再奔跑了。又過(guò)了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動(dòng)后腿了。老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條不認(rèn)識(shí)的路，走到半夜，又把他帶回原來(lái)的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙去吃?！鞍?！多么絕妙的美味??！多么好的綠

9、草呀！”他喊起來(lái)，“哪兒來(lái)的這么甜這么嫩的東西？父親，我們不要再往前走了，我們別回老家去了讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛(ài)的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個(gè)地方能跟這里相比呀!”他這樣說(shuō)著說(shuō)著，天亮了。馬駒認(rèn)出這個(gè)地方，原來(lái)這就是幾天前他離開(kāi)的那片草地。他垂下了頭，非常羞愧。老馬溫和地對(duì)他說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子，要記住這句格言：享受太多，就會(huì)厭煩快樂(lè)；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制。”1.給第四自然段的 “ _ ”上加恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3分）2.這篇短文主要講什么？（2分） 3.下列四組詞語(yǔ)中，意思相近的一組是（ ）。（1分）A、贊美 贊揚(yáng) 稱贊 贊歌 夸獎(jiǎng) B、靈便 靈活 便利 方便 靈巧C、愉快 高興 快樂(lè)

10、 快活 開(kāi)心 D、溫柔 溫暖 溫和 暖和 溫度4.小馬駒為什么要離開(kāi)那片美麗的草地？后來(lái)發(fā)生了什么事情？（3分） 5.除非我們離開(kāi)這兒，不然我就要死了。（改變句子的說(shuō)法，但意思不變）（2分） 6.老馬帶著孩子離開(kāi)了家，他要做什么？（2分） 7.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀闳绾卫斫狻跋硎芴?，就?huì)厭煩快樂(lè)；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制?！边@句格言的含義？（3分） 第三部分：基礎(chǔ)知識(shí)（41.5）八、請(qǐng)你按查字典的方法填空（ 3.5分）麗麗在看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“質(zhì)量”的“質(zhì)”字不會(huì)讀，她便用_查字法查字典，先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)；接著在寫(xiě)作文時(shí)，忘記了“zhn獰”的“zhn”怎樣寫(xiě)，她便用_查字法查字典，先查_(kāi)，再查_(kāi)，

11、最后查出這個(gè)字是“_”。 九、按要求填空。（8分）近義詞：理屈（ ）打量（ ） 天穹（ ）瞎鬧（ ）反義詞：茂盛（ ）干冷（ ）熱情（ ） 干凈（ ）十、在下面每組詞語(yǔ)中，用橫線劃出不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。（3分 ）（1）錄音機(jī) 電視機(jī) 錄像機(jī) 電話機(jī) （2）西紅柿 西瓜 梨 挑子 （3）大學(xué) 中學(xué) 小學(xué) 學(xué)生（4）崇高 狼狽 理想 矯健 （5）球類(lèi) 乒乓球 足球 排球（6）蘿卜 青菜 蔬菜 包心菜 十一、在括號(hào)里寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?分）（1）節(jié)約對(duì)光榮正如浪費(fèi)對(duì)（ ）。 （2）春天對(duì)耕耘正如秋天對(duì)（ ）。 （3）夏天對(duì)炎熱正如冬天對(duì)（ ）。 （4）勤勞對(duì)富裕正如懶惰對(duì)（ ）。 （5）輪船對(duì)大海正如

12、飛機(jī)對(duì)（ ）。 （6）汽車(chē)對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)（ ）。十二、把下面句子排列成一段通順的話，序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（5分）（ ） 當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。 （ ） 露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（ ） 他白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。 （ ） 每當(dāng)黎明地時(shí)候，他又是最早睜開(kāi)那不知疲倦地眼睛。 （ ） 它默默地工作，又默默地逝去。十三、詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換。（4分）（千山萬(wàn)水）- （ ）- （ ）-（ 三心二意 ）（崇高）-（ ）-（ 山水 ）- （ ）十四、我能給畫(huà)線的字選擇正確的解釋填在括號(hào)里。（4分）舉：A發(fā)動(dòng)、興起  B、提出來(lái)&#

13、160; C、推選  D、全舉辦展覽（    ）    舉例說(shuō)明（    ）    舉世聞名（    ）  推舉代表（    ）光：A、榮譽(yù)  B、景物  C、完了，一點(diǎn)不剩下  D、露著1、姑娘們跑光了。（    ）            2、我光著腳走到了學(xué)校。（&

14、#160;   ）3、張家界的風(fēng)光真美?。。?#160;   ）      4、他又一次為國(guó)爭(zhēng)了光。（    ）十五、選詞填空.（2分）涌現(xiàn)   展現(xiàn)   浮現(xiàn)   呈現(xiàn)1、走出了山谷，繁華的城市就（      ）在我們眼前了。2、近來(lái)，我們學(xué)校（      ）出許多好人好事。3、雖然我已經(jīng)離開(kāi)我的老師兩年多了，但老師的音容笑貌時(shí)常（       ）在我眼前。4、自從開(kāi)展體育節(jié)以來(lái) ，學(xué)校（      ）出一派生機(jī)勃勃的景象。十六、根據(jù)課文內(nèi)