部編版小學(xué)四年級語文上冊第21課《古詩三首》知識點總結(jié)

1、第21課古詩三首知識點總結(jié)6.賞析:1.古詩:出塞【唐】王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山，2.作者簡介:作者簡介王昌齡（698-757）,字 少伯，長安（今屬西安市） 人。開元十五年中進士，歷 任汜水尉、校書郎，天寶元 年貶江寧丞，天寶七年又貶 為龍標(biāo)尉，世稱王江寧或王 龍標(biāo)。他著有王昌齡集， 被譽為“七絕圣手” O3 .主旨：出塞這首詩反映了詩人對駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也表達了詩人希望 朝廷起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家得到安寧、人民過上安定生活的美好心愿。4 .注釋：但使：只要。龍城：盧龍城，在今河北省喜峰口附近。飛將：漢朝名將李廣。匈奴懼

2、怕他，稱他為“飛將軍”。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。教：令，使。胡馬：當(dāng)時內(nèi)地和北方游牧民族間常發(fā)生戰(zhàn)爭?！昂R”指襲擾內(nèi)地的北方游牧民族 騎兵。陰山：位于今內(nèi)蒙古自治區(qū)。5 .譯文：在邊塞看到秦漢時的明月，照著秦漢時的邊關(guān)，萬里出征的將士們?nèi)晕礆w還。只要漢 代的飛將軍李廣還在，決不會讓匈奴的軍隊越過陰山。1）皎潔的明月和雄偉的邊關(guān)既引起了人們對歷史上無數(shù)次戰(zhàn)爭的回憶，又是今天將士 們馳騁萬里、浴血奮戰(zhàn)的歷史見證，2）后兩句詩寫出千百年來人民的共同心愿，即希望有“龍城飛將”出現(xiàn)，平息戰(zhàn)亂, 安定邊防。1.古詩:涼州詞【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？2.作者

3、簡介,王翰：字子羽，晉陽（今山西太原）人。唐代著名的邊塞詩 人，涼州詞二首是唐代邊 塞詩中傳誦千古的名篇。他恃 才不羈，性情豪放，以豪放之 情寫軍中生活。3 .主旨：涼州詞這首詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，描寫了征人們開懷痛飲、盡情酣醉 的場面，表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情，還有視死如歸的勇氣。4 .注釋：涼州詞：唐代曲名，起源于涼州（今甘肅省武威市）一帶。夜光杯：用美玉制成的杯子，夜間能夠發(fā)光。這里指極精致的酒杯。欲飲琵琶馬上催：正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。沙場：戰(zhàn)場。5 .譯文：新釀成的簡萄美酒，盛滿夜光杯，正想開懷暢飲，馬上琵琶聲頻催。即使醉倒沙場，

4、請諸君不要見笑，自古男兒出征，有幾人能活著回來？ 前兩句詩用語絢麗優(yōu)美，音調(diào)清越悅耳，顯出盛宴的豪華氣派；“欲飲”二字進一步 寫熱烈的場而，酒宴外加音樂，著意渲染氣氛，為全詩的抒情創(chuàng)造了氣氛，定下了基 調(diào)。后兩句詩寫宴席上的暢飲和勸酒?！白砼P沙場'，表現(xiàn)出來的不僅是豪放、曠達、興 奮的感情，而且還有視死如歸的勇氣。1 .古詩:夏日絕句 【宋】李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東。2 .作者簡介:作者簡介FfFnr一自號易安居士，宋朝著名女詞人。:于一個具有文灑統(tǒng)的士大夫.清二1家庭，父親李格非是一位散文家兼學(xué) 尸二J者。十八歲時她與太學(xué)生趙明誠結(jié)婚, 6婚后居住在汴

5、京，生活幸福。建炎元 ，年，李清照因靖康之恥南下，建炎三年，趙明誠病逝于金陵，李清照只身、 逃難，幾年后轉(zhuǎn)寓臨安，孤苦伶仃地3 .主旨：夏日絕句這首詩借用西楚霸王項羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的典故來諷刺 南宋朝廷投降逃跑的行徑，表達了詩人希望抗戰(zhàn)，恢復(fù)故土的感情。4 .注釋：人杰：人中豪杰。鬼雄：鬼中英雄。項羽：秦朝末年的起義軍領(lǐng)袖，后來與劉邦爭奪天下，失敗自殺。江東：長江在蕪湖、南京間作西南、東北流向，古人習(xí)慣上稱自此以下的長江南岸地 區(qū)為江東。活著的時候，應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，就是死了，也要成為鬼中英雄。直到今天人們還在思 憶項羽，他在遭遇失敗之時，寧可自殺也不愿逃回江東。6.賞析：前兩句詩鮮明地提出了人生的價值取向：活著就要做人中的豪杰，為國家建功立業(yè)； 死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。后兩句詩追思西楚霸王項羽。為什么思項羽呢？項羽最壯烈的舉動當(dāng)屬因無顏見