高校自主招生資料含自主招生試題 物理學(xué)科

1、、自主招生綜述前言：從2008年開(kāi)始，高校自主招生考試錄取人數(shù)首次超過(guò)高考，并在08年后的幾年內(nèi)繼續(xù)拉大與自主招生考試錄取人數(shù)的差距，到了2010年自主招生已經(jīng)成為了名校招生的主要途徑，高考將慢慢退居二線。然而對(duì)于廣大同學(xué)們來(lái)說(shuō)，很多人并不了解高校自主招生，或者認(rèn)為自己水平比較低，沒(méi)有參加自主招生的必要，然而請(qǐng)你相信，隨著自主招生規(guī)模的擴(kuò)大，其門(mén)檻必定會(huì)降低，或許你不能拿到預(yù)錄取資格，但是你很有可能比較容易的拿到高考加分的資格，因此，建議同學(xué)們慎重考慮，積極參與，高考的獨(dú)木橋越來(lái)越窄，您應(yīng)該擴(kuò)大您的視野。這一份資料來(lái)自O(shè)K學(xué)習(xí)網(wǎng)姜建鋒老師的自主招生課程講義，是我在自主招生結(jié)束后，閑得無(wú)聊，為學(xué)

2、弟學(xué)妹們整理的，其中多數(shù)是直接截取了姜老師的板書(shū)(網(wǎng)上上課也能用筆寫(xiě)板書(shū)，神奇！)。由于講義比較全，所以基本上涵蓋了自主招生的所有內(nèi)容，但是也不是完全覆蓋，側(cè)重于超綱的知識(shí)，這次考試有些就沒(méi)有涉及到，但是比沒(méi)有聽(tīng)講好多了，可以說(shuō)是目前最全的自主招生資料了，想想我去年拼命找，只找到一些沒(méi)答案的題目，那叫一個(gè)郁悶啊！這一套資料的模式就是先補(bǔ)充一些超過(guò)高考范圍但是自主招生?？嫉闹R(shí)點(diǎn)（這個(gè)老師是口述或者板書(shū)寫(xiě)的比較多，我沒(méi)辦法做進(jìn)來(lái)，同學(xué)們只能自己查找資料或咨詢(xún)自己老師了），然后以歷年自主招生真題為例進(jìn)行講解，最后老師自己出了一些仿真試題進(jìn)行鍛煉，其實(shí)如果你參加過(guò)競(jìng)賽，進(jìn)行過(guò)競(jìng)賽輔導(dǎo)，那么感覺(jué)還是挺

3、容易的。適用對(duì)象：準(zhǔn)備參加五校或者復(fù)旦自主招生的同學(xué)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)不想付錢(qián)去聽(tīng)課的同學(xué)。如果看文中板書(shū)困難，建議還是去親自聽(tīng)講解。講義來(lái)自O(shè)K學(xué)習(xí)網(wǎng)，因?yàn)槲唇?jīng)官方授權(quán)，因此，請(qǐng)小心使用，版權(quán)沒(méi)有_！不要外傳哦。希望我的這次努力能給廣大參與自主招生的學(xué)弟學(xué)妹提供幫助，謝謝。Ps：題目圖片的水印很煩，但是又沒(méi)辦法，大家要是看不清楚就去看板書(shū)的圖吧！自主招生應(yīng)試策略與物理試卷解讀在姜老師講義開(kāi)始之前，我也來(lái)解讀下自主招生：先說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷：我老早就想去交大了，因?yàn)橛憛捝餁v史等等死記硬背的東西，加之自己理科也挺好，所以參加了五校聯(lián)考，并且被預(yù)錄取了，嘎嘎！現(xiàn)在對(duì)大家報(bào)考自主招生進(jìn)行一點(diǎn)個(gè)人的指導(dǎo)：如果你

4、理科非常好，甚至參加過(guò)數(shù)學(xué)或者物理等競(jìng)賽，同時(shí)文科很爛，那么，我覺(jué)得你參加五校的自主招生最合適不過(guò)了，五校的風(fēng)格就是變態(tài)題目，因?yàn)樗麄兿胝凶儜B(tài)學(xué)生，考的東西很深，很多超過(guò)高考范圍，難度跟競(jìng)賽一試難度有一拼，但是大家都在一條起跑線上，如果你參加過(guò)競(jìng)賽或者接受過(guò)專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，那么你絕對(duì)會(huì)比別人跑的遠(yuǎn)！這一點(diǎn)我深有體會(huì)。至于準(zhǔn)備的話(huà)，就是惡補(bǔ)自主招生常考的但是我們又沒(méi)有學(xué)的東西，這里同學(xué)們也不要被嚇著，其實(shí)也就是幾個(gè)幾個(gè)公式幾個(gè)定理，沒(méi)什么神奇的。如果你是一個(gè)十項(xiàng)全能的同學(xué)，有種上知天文下知地理，文理兼修，兩手抓兩手都不誤的感覺(jué)，但是理科又不太比得上那些諸如華師大二附中、復(fù)旦附中、上大附中等學(xué)校重點(diǎn)班的

5、學(xué)生，那么我建議你去考復(fù)旦的自主招生，復(fù)旦題量特別大，題目比較簡(jiǎn)單，有200道題，包含了十個(gè)科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息，覆蓋面比較廣，由此可見(jiàn)，復(fù)旦喜歡綜合性人才，或者說(shuō)討厭我這種理科白癡。考試時(shí)間兩個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)一道題不能超過(guò)一分鐘，更郁悶的是，做錯(cuò)題要倒扣分，假如你做對(duì)100分的題目，那么你的試卷為100-100=0分！因此復(fù)習(xí)的時(shí)候就要狠狠復(fù)習(xí)下已經(jīng)遺忘的小科目，不過(guò)也不是拿著書(shū)猛看，時(shí)間精力有限，還要高考呢，所以，要有針對(duì)的看，想走捷徑的話(huà)就去聽(tīng)做自主招生輔導(dǎo)的老師講吧。（下面部分內(nèi)容是給這幾個(gè)老師打廣告，其實(shí)如果你參加過(guò)他們的課程，你也會(huì)不由自

6、主給他們打廣告的_）他們研究多年了，可以給一些方向，不過(guò)目前好多打著自主招生輔導(dǎo)的幌子，其實(shí)并沒(méi)有多少內(nèi)容甚至真題都是偽造的輔導(dǎo)也是不少，我還是強(qiáng)烈建議，如果學(xué)校自己辦，或者學(xué)校間接參與開(kāi)辦的輔導(dǎo)比較可信！還有特定的老師可信，上海這邊比如姜建鋒、范端喜、施華等等，須知一般水平老師搞不定的，特別是交大那種變態(tài)題目，他們都是華師大二附中理科班的輔導(dǎo)競(jìng)賽的老師，自主招生研究多年了，手上也有不少真題（但是不管怎么要，死活不給我，氣死?。?，如果有他們的輔導(dǎo)，不妨去聽(tīng)一聽(tīng)，據(jù)說(shuō)最近他們?cè)诔鰰?shū)，如果是真的話(huà)，大家也可以去買(mǎi)來(lái)看看。其實(shí)，我五校和復(fù)旦的考試都去了，然后光榮的被復(fù)旦刷下，猥瑣的被交大選中拉去面試

7、，“寒暄”之后被預(yù)錄取，哈哈，也算是滿(mǎn)意吧_ 一、“三個(gè)一定不能” 一定不能盲目！一定不能毫無(wú)準(zhǔn)備！一定不能讓高考總復(fù)習(xí)和應(yīng)對(duì)自主招生考試之間的關(guān)系失衡。二、了解才能應(yīng)對(duì)由于自主招生試卷完全由大學(xué)老師命題，針對(duì)的又是全國(guó)各地的優(yōu)秀高中生，所以出題難度和范圍并不嚴(yán)格受高考考綱限制。就難度而言，大部分高校自主招生的物理試卷比高考略難。但從近些年的命題趨勢(shì)看，考試難度總體而言是逐年降低的。特別值得注意的是考試范圍，由于同一所高校的自主招生試卷全國(guó)是統(tǒng)一的，所以對(duì)于上海的同學(xué)而言，一定要注意上海高考考綱與全國(guó)高考考綱的差異性，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)充，才能有的放矢，在短時(shí)間內(nèi)做些有效地準(zhǔn)備。三

8、、試卷解讀2008年復(fù)旦選拔測(cè)試試卷物理部分有16題，共80分，占總分的8%。考察的知識(shí)點(diǎn)涉及： 理想氣體的狀態(tài)方程（兩題）、牛頓運(yùn)動(dòng)定律（兩題）、勻減速直線運(yùn)動(dòng)、機(jī)械波、雙縫干涉實(shí)驗(yàn) 、光電效應(yīng)、光的折射（兩題）、動(dòng)量定理、靜電平衡狀態(tài)（兩題）、波爾的原子理論、變力作功、內(nèi)能等參照2008年上海的高考大綱，至少有7道題目屬超綱題，約占44%。知識(shí)點(diǎn)覆蓋呈現(xiàn)出很大的隨意性！上海交大2009年冬令營(yíng)物理考試卷一共15道題，但為一張獨(dú)立考試卷，滿(mǎn)分100分?？疾斓闹R(shí)點(diǎn)設(shè)涉及： 牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)量守恒定律、機(jī)械波、熱力學(xué)第一定律、熱量交換和能量守恒、電場(chǎng)的疊加、通電直螺線管周?chē)膱?chǎng)強(qiáng)分布、光電效應(yīng)

9、、波爾的氫原子理論、內(nèi)能的改變、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、同步衛(wèi)星、基爾霍夫定律、電磁感應(yīng)(含感生和動(dòng)生)、功率的估算等參照2008年上海的高考大綱，至少有8道題目屬超綱題，約占53%。由于題型豐富，可以看出，交大試卷的知識(shí)覆蓋面相對(duì)更廣些。四、兩個(gè)例子例1（上海交通大學(xué)2008年冬令營(yíng)物理考試第7題）：如圖所示，質(zhì)量為，帶電量為的粒子，在重力作用下由靜止下落高度后垂直進(jìn)入一高度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向內(nèi)，大小為。則當(dāng)帶電粒子最終離開(kāi)該磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的速率為 。（注：）根據(jù)洛倫茲力總不做功和動(dòng)能定理，對(duì)整個(gè)過(guò)程可列如下式子： ，可解的如果考生對(duì)洛倫茲力做功的特點(diǎn)不了解（上海考生通常不作要求）

10、，就很難解出這道題目來(lái)，其實(shí)，考生只要花較少的時(shí)間對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和加深，這道題目就能迎刃而解了。例2（2008年復(fù)旦選拔測(cè)試試卷第160題）：在靜電平衡條件下，下列說(shuō)法中正確的是( ) A導(dǎo)體上所有的自由電荷都分布在導(dǎo)體的表面上 B導(dǎo)體表面附近的場(chǎng)強(qiáng)垂直于該處表面 C導(dǎo)體殼所帶的電荷只能分布在導(dǎo)體的外表面上，內(nèi)表面上沒(méi)有電荷 D接地的導(dǎo)體上所帶凈電荷定為零根據(jù)靜電平衡的知識(shí)，該題應(yīng)選B。但對(duì)于上海的普通考生而言，該知識(shí)點(diǎn)幾乎完全沒(méi)有接觸過(guò)。五、我們的策略1、以知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充為切入口在最短的時(shí)間迅速補(bǔ)充你最需要的知識(shí)！會(huì)別人不會(huì)的，自然優(yōu)勢(shì)明顯！2、通過(guò)考試真題摸清方向，通過(guò)仿真訓(xùn)練夯

11、實(shí)你的基本功。 使復(fù)習(xí)有很強(qiáng)的針對(duì)性，避免盲目使力、做無(wú)用功。、知識(shí)補(bǔ)充和講解第一講、動(dòng)量定理一、知識(shí)補(bǔ)充： 1、沖量2、動(dòng)量3、動(dòng)量定理4、動(dòng)量守恒定律 二、考試真題：1、（08復(fù)旦第150題）質(zhì)量為2m的粒子a以速度v沿水平向右方向運(yùn)動(dòng)，另一質(zhì)量為m的粒子b以速度v沿與水平向右方向成45o斜向下的方向運(yùn)動(dòng)，在某段時(shí)間內(nèi)兩個(gè)粒子分別受到大小和方向都相同的力的作用，在停止力的作用時(shí)，粒子a沿豎直向下方向以速度v運(yùn)動(dòng)，則粒子b的運(yùn)動(dòng)速率為( )A2v B3v Cv D0.5v三、仿真訓(xùn)練：1、圖中滑塊和小球的質(zhì)量均為m，滑塊可在水平放置的光滑固定導(dǎo)軌上自由滑動(dòng)，小球與滑塊上的懸點(diǎn)O由一不可伸長(zhǎng)的

12、輕繩相連，輕繩長(zhǎng)為l。開(kāi)始時(shí)，輕繩處于水平拉直狀態(tài)，小球和滑塊均靜止?，F(xiàn)將小球由靜止釋放，當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，滑塊剛好被一表面涂有粘性物質(zhì)的固定擋板粘住，在極短的時(shí)間內(nèi)速度減為零，小球繼續(xù)向左擺動(dòng)，當(dāng)輕繩與豎直方向的夾角60時(shí)小球達(dá)到最高點(diǎn)。求（1）從滑塊與擋板接觸到速度剛好變?yōu)榱愕倪^(guò)程中，擋板阻力對(duì)滑塊的沖量；（2）小球從釋放到第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中，繩的拉力對(duì)小球做功的大小。答案：（）小球第一次到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，滑快和小球的速度分別為9、v1和v 2，由機(jī)械能守恒定律得：小球由最低點(diǎn)向左擺動(dòng)到最高點(diǎn)，由機(jī)械能守恒定律得：聯(lián)立兩式得：v1=v2=設(shè)所求的擋板阻力對(duì)滑塊的沖量為，規(guī)定動(dòng)量方向向右

13、為正，有：=0mv1解得：I=m（）小球從開(kāi)始釋放到第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中，設(shè)繩對(duì)小球的拉力做的功為，由動(dòng)能定理得： 聯(lián)立得： 小球從開(kāi)始釋放到第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中，繩對(duì)小球的拉力做的功大小為 2、估算池中睡蓮葉面承受出滴撞擊產(chǎn)生的平均壓強(qiáng)，小明在雨天將一圓柱形水杯置于露臺(tái)，測(cè)得1小時(shí)內(nèi)杯中水上升了45 mm。查詢(xún)得知，當(dāng)時(shí)雨滴豎直下落速度約為12 m/s.據(jù)此估算該壓強(qiáng)約為（設(shè)雨滴撞擊睡蓮后無(wú)反彈，不計(jì)雨滴重力，雨水的密度為1103 kg/m3）A0.15 Pa B0.54 PaC1.5 Pa D5.4 Pa答案：A第二講：非慣性系問(wèn)題、彈簧問(wèn)題一、知識(shí)補(bǔ)充：1、慣性力2、彈簧的彈性勢(shì)

14、能3、彈簧的緩沖作用 二、考試真題：159（復(fù)旦08）現(xiàn)有帶刻度的尺，細(xì)直玻璃管，玻璃杯，一根彎成直角的細(xì)玻璃管，一定量的水，量角器，要制成最簡(jiǎn)單方便的加速度測(cè)量?jī)x，用于測(cè)量列車(chē)的加速度，應(yīng)選用( )。A細(xì)直玻璃管，尺，水。 B玻璃杯，尺，水。C彎成直角的細(xì)玻璃管，尺，量角器，水。 D細(xì)直玻璃管，玻璃杯，尺，水答案如下：12、（交大07）如圖所示，形管豎直固定在靜止的平板車(chē)上，形管豎直部分和水平部分的長(zhǎng)度均為，管內(nèi)充有水銀，兩管內(nèi)的水銀面距離管口均為若將形管管口密封，并讓形管與平板車(chē)一起作勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形管兩管內(nèi)水銀面的高度差為，求（1）小車(chē)的加速度；（2）形管底部中央位置的壓強(qiáng)（設(shè)水

15、銀質(zhì)量密度為，而大氣壓強(qiáng)恰好為，空氣溫度不變）答案如下：（看不明白沒(méi)關(guān)系，看看最后答案，然后自己思考）1、（交大08）有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，豎直放置，下端懸一質(zhì)量為m的小球。先使彈簧為原長(zhǎng)，而小球恰好與地接觸。再將彈簧上端緩慢地提起，直到小球離開(kāi)地面為止。在此過(guò)程中外力所作的功為_(kāi)。答案：(同學(xué)們看清楚哦，這道題可以用兩種方法，一種是繪出力和位移的圖，另一種是能量守恒，個(gè)人最喜歡能量守恒，N多地方能用，競(jìng)賽時(shí)也常常用，所以，學(xué)弟學(xué)妹們最好能夠多關(guān)注一下用能量守恒解題的思想_)1、（交大07）質(zhì)量分別為m1和m2的兩滑塊A和B通過(guò)一輕彈簧水平連結(jié)后置于水平桌面上，滑塊與桌面間的摩擦系數(shù)均為，

16、系統(tǒng)在水平拉力F作用下勻速運(yùn)動(dòng)，如圖所示如突然撤消拉力，則剛撤消后瞬間，二者的加速度aA和aB分別為(A) aA=0 , aB=0(B) aA0 , aB0(C) aA0(D) aA0 , aB=0答案如下：（這道題太簡(jiǎn)單了，一分鐘就可以搞定，其實(shí)自主招生很多題目很簡(jiǎn)單的）5（05交大）如圖所示，勁度系數(shù)為k1的輕彈簧分別與質(zhì)量為m1、m2的物體1、2連接；勁度系數(shù)為k2的輕彈簧上端與物體2相連，下端壓在桌面上。整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)將物體1緩慢地向上豎直提起，直到下面彈簧的下端剛脫離桌面。在此過(guò)程中，物體2的重力勢(shì)能增加了 ；物體l的重力勢(shì)能增加了 。答案如左圖：（交大老喜歡考彈簧和木塊的

17、題目，不過(guò)還好，這種題目都不太難，大家做幾道就會(huì)明白其中的道道，呵呵_）三、仿真訓(xùn)練：1、如圖所示,容器中盛滿(mǎn)水,水中放入鐵球P和木球Q,它們用細(xì)線分別系于容器的頂部與底部,當(dāng)容器靜止時(shí),細(xì)線均伸直處于豎直方向.現(xiàn)使容器以一定的加速度a向右作勻加速直線運(yùn)動(dòng),則此時(shí)P、Q兩球相對(duì)于容器的移動(dòng)方向是().(A)P球向左偏移(B)兩球均向左偏移(C)Q球向右偏移(D)兩球均向右偏移答案：（這道題好簡(jiǎn)單，姜老師用非慣性系，分析了半天，哎，其實(shí)，大家想想，鐵球比水重，容器向右加速，水和鐵球都往左擠（乘公交車(chē)你總有感覺(jué)吧？），但是鐵球比較重，所以它能擠到左邊，但是木球就不行了，它還沒(méi)有水重，連水都擠不過(guò)，

18、于是水就到左邊，它被擠到右邊了。這和以前小學(xué)時(shí)候有個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎差不多：一個(gè)礦泉水瓶子里，有個(gè)氣泡，然后猛把瓶子向前推，氣泡往哪邊移動(dòng)？最初我以為向后移動(dòng)，后來(lái)自己去做做才發(fā)現(xiàn)，是向前移動(dòng)，因?yàn)樗捎趹T性全部擠到后邊了，氣泡就到前面了。）2、如圖所示,裝水的容器中有一個(gè)木球被彈簧拉住,當(dāng)容器發(fā)生下列運(yùn)動(dòng)時(shí),哪些判斷是正確的?( ).(A)容器加速下降時(shí),彈簧將變短(B)容器加速下降時(shí),彈簧將不變(C)容器加速上升時(shí),彈簧將變長(zhǎng)(D)容器減速上升時(shí),彈簧將變短答案：（這道題仍然用上邊一道題的分析思路，水比球重，容器下降，水有網(wǎng)上移動(dòng)趨勢(shì)，球就被往下擠了，于是彈簧變短，上升時(shí)候大家自己想，哈哈，最后

19、應(yīng)該是選AC。）左右3、一有固定斜面的小車(chē)在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，小球通過(guò)細(xì)繩與車(chē)頂相連。小球某時(shí)刻正處于圖示狀態(tài)。設(shè)斜面對(duì)小球的支持力為N，細(xì)繩對(duì)小球的拉力為T(mén)，關(guān)于此時(shí)刻小球的受力情況，下列說(shuō)法正確的是 A.若小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，N可能為零 B.若小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，T可能為零 C.若小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，N不可能為零 D.若小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，T不可能為零答案：AB分析：這道題，你想想啊，小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，球就有向右移動(dòng)的趨勢(shì)，當(dāng)這種趨勢(shì)非常強(qiáng)烈，甚至導(dǎo)致小球往上滑的時(shí)候（常識(shí)啊），那么細(xì)線就根本沒(méi)用上了，T就可能為0，反過(guò)來(lái)，小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，球就有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，某一刻可能導(dǎo)致小球飛起來(lái)，離開(kāi)斜面，那么N就為零了，_，

20、所以選BD。自主招生的題目我覺(jué)得很多都是在考常識(shí)，并不要去繁瑣的受力分析，只需要想一想，做一點(diǎn)假設(shè)，就搞定了，但是老師總是講得很?chē)?yán)謹(jǐn)，分析半天，狂暈，大家要是喜歡去聽(tīng)那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，可以去?tīng)聽(tīng)姜老師的這節(jié)課，我買(mǎi)的課程還沒(méi)有到期，如果哪位學(xué)弟學(xué)妹要聽(tīng)的話(huà)可以找我要，我的qq如圖所示，物塊A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m，A與天花板間、B與C之間用輕彈簧相連，當(dāng)系統(tǒng)平衡后，突然將AB間繩燒斷，在繩斷瞬間，A、B、C的加速度(以向下為正方向)分別為( )。 (A)g，g，g(B)5g，2.5g，0 (C)5g，2g，0(D)g，2g，3g答案：B（這道題，需要簡(jiǎn)單的受力

21、分析了）第三講：機(jī)械波、多普勒效應(yīng)一、 知識(shí)補(bǔ)充：多普勒效應(yīng)當(dāng)波源或者接收者相對(duì)于媒質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí),接收者會(huì)發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng). 波源向右運(yùn)動(dòng)，觀察者不動(dòng)。波源由S1運(yùn)動(dòng)到S2波源右方的波面變得密集，波長(zhǎng)變短，左方的波面變得稀疏，波長(zhǎng)變長(zhǎng)波源不動(dòng)觀察者運(yùn)動(dòng)人耳在1s內(nèi)由位置A移到位置B雖然波源每秒仍發(fā)出20個(gè)完全波，但觀察者每秒?yún)s接收到21個(gè)完全波當(dāng)波源與觀察者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果二者相互接近，觀察者接收到的頻率增大；如果二者遠(yuǎn)離，觀察者接收到的頻率減小如圖所示，聲源S和觀察者A都沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于地面的速度分別為vS和vA，空氣中聲音傳播的速率為vP，設(shè)vSvP，vA

22、_%。這道題，可以歸結(jié)為一句話(huà)，一個(gè)物體，受力不均，那么它就有改變形狀的趨勢(shì)。大家看看會(huì)不會(huì)一看就懂18（交大04）開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)三定律如下：第一定律：所有行星分別在不同的橢圓軌道上繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，太陽(yáng)位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。第二定律：太陽(yáng)與行星間的連線在相同的時(shí)間內(nèi)掃過(guò)的面積相等。第三定律：所有行星橢圓軌道的半長(zhǎng)軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的立方的比值相等。實(shí)踐證明，開(kāi)普勒定律也適用于人造地球衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)。若人造衛(wèi)星沿半徑為r的圓形軌道繞地球運(yùn)動(dòng)，開(kāi)動(dòng)制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，衛(wèi)星速度降低并轉(zhuǎn)移到與地球相切的橢圓軌道運(yùn)行，問(wèn)此后衛(wèi)星經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間著陸?設(shè)空氣阻力不計(jì)，地球半徑為R，地球表面重力加速度為g。答案：三、仿真訓(xùn)練

23、：1、地球赤道上的物體重力加速度為g，物體在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a，要使赤道上的物體“飄”起來(lái)，則地球的轉(zhuǎn)速就應(yīng)為原來(lái)的(). 答案：B2、由于地球的自轉(zhuǎn)，使得靜止在地面的物體繞地軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。對(duì)于這些做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，以下說(shuō)法正確的是A向心力指向地心B速度等于第一宇宙速度C加速度等于重力加速度D周期與地球自轉(zhuǎn)的周期相等答案：D3、1990年4月25日，科學(xué)家將哈勃天文望遠(yuǎn)鏡送上距地球表面約600 km的高空，使得人類(lèi)對(duì)宇宙中星體的觀測(cè)與研究有了極大的進(jìn)展。假設(shè)哈勃望遠(yuǎn)鏡沿圓軌道繞地球運(yùn)行。已知地球半徑為6.4106m，利用地球同步衛(wèi)星與地球表面的距離為3.6107m這一事實(shí)

24、可得到哈勃望遠(yuǎn)鏡繞地球運(yùn)行的周期。以下數(shù)據(jù)中最接近其運(yùn)行周期的是 A0.6小時(shí) B1.6小時(shí) C4.0小時(shí) D24小時(shí)答案：B4、假定地球，月球都靜止不動(dòng)，用火箭從地球沿地月連線向月球發(fā)射一探測(cè)器。假定探測(cè)器在地球表面附近脫離火箭。用W表示探測(cè)器從脫離火箭處飛到月球的過(guò)程中克服地球引力做的功，用Ek表示探測(cè)器脫離火箭時(shí)的動(dòng)能，若不計(jì)空氣阻力，則AEk必須大于或等于W，探測(cè)器才能到達(dá)月球BEk小于W，探測(cè)器也可能到達(dá)月球CEkW，探測(cè)器一定能到達(dá)月球DEkW，探測(cè)器一定不能到達(dá)月球答案：B，c和D到底選哪個(gè)我也不知道，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，有誰(shuí)知道的告訴我下，我qq火星和地球繞太

25、陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)可以近似看作為同一平面內(nèi)同方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知火星的軌道半徑r火=1.51011m，地球的軌道半徑r地=1.01011m，從如圖所示的火星與地球相距最近的時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，估算火星再次與地球相距最近需多少地球年?(保留兩位有效數(shù)字)6、晴天晚上，人能看見(jiàn)衛(wèi)星的條件是衛(wèi)星被太陽(yáng)照著且在人的視野之內(nèi).一個(gè)可看成漫反射體的人造地球衛(wèi)星的圓形軌道與赤道共面，衛(wèi)星自西向東運(yùn)動(dòng).春分期間太陽(yáng)垂直射向赤道，赤道上某處的人在日落后8h時(shí)在西邊的地平線附近恰能看到它，之后極快地變暗而看不到了.已知地球的半徑R地=6.4106m，地面上的重力加速度為10ms2，估算：(答案要求精確到兩位有效數(shù)字)(1)衛(wèi)

26、星軌道離地面的高度. (2)衛(wèi)星的速度大小.第五講：分子動(dòng)理論、內(nèi)能一、知識(shí)補(bǔ)充： 1、分子動(dòng)理論 2、物質(zhì)的內(nèi)能3、能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律 二、考試真題：1、（交大08）我們夏天在大街上偶爾會(huì)看到平板卡車(chē)運(yùn)輸用于特殊場(chǎng)合降溫的大型冰塊，裸露在空氣中的冰塊上方不時(shí)看到“煙霧繚繞”。有人說(shuō)這是因?yàn)楸鶋K在熱空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，冰塊通過(guò)與大量空氣接觸，吸收了空氣中的熱量而蒸發(fā)形成的。你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確？請(qǐng)給出你對(duì)這一現(xiàn)象的解釋。3、（交大07）若分子間距離發(fā)生變化，兩分子間的相互作用力和分子勢(shì)能也會(huì)隨之發(fā)生變化。下列表述正確的是A. 若分子處于平衡位置，分子間沒(méi)有引力和斥力；B. 若分子間的距離減小，分

27、子間的引力和斥力都增大；C. 若分子間的距離增大，分子間的引力的大小將增大，而斥力大小將減小；D. 若分子間的距離增大，分子勢(shì)能一定增大。答案：B 3（交大06）關(guān)于物體內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（） Al克0C水的內(nèi)能比l克0C冰的內(nèi)能大 B電流通過(guò)電阻后電阻發(fā)熱，它的內(nèi)能增加是通過(guò)“熱傳遞”方式實(shí)現(xiàn)的 C汽體膨脹，它的內(nèi)能一定減少 D橡皮筋被拉伸時(shí)，分子間勢(shì)能增加答案：AD 7（交大06）溫度計(jì)所用測(cè)量溫度的物質(zhì)應(yīng)具備的條件為 A它必須是液體 B它因冷熱而改變的特性要有重復(fù)性C它因冷熱而改變的特性要有單值性 D它的熱容量愈大愈好答案：B C157（復(fù)旦08）下面說(shuō)法正確的是( ) A做功和熱

28、傳遞以不同的能量轉(zhuǎn)換方式改變系統(tǒng)的內(nèi)能 B溫度相同的物體具有相同的內(nèi)能 C質(zhì)量相同的物體具有相同的內(nèi)能 D氣缸內(nèi)的氣體被壓縮，同時(shí)氣缸發(fā)熱，則缸內(nèi)氣體的內(nèi)能一定變化答案：A117. （復(fù)旦07）決定一個(gè)物體的位置所需的獨(dú)立坐標(biāo)數(shù)，叫做這個(gè)物體的自由度數(shù)。如果一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在空間自由運(yùn)動(dòng)，則它的位置需要用三個(gè)獨(dú)立坐標(biāo)，如x、y、z來(lái)決定，所以這個(gè)質(zhì)點(diǎn)有三個(gè)自由度。若四個(gè)質(zhì)點(diǎn)m1、m2、m3、m4由不計(jì)質(zhì)量的剛性桿（不會(huì)產(chǎn)生形變）聯(lián)成如圖所示的四面體，則該四面體有_。A3個(gè)自由度 B. 6個(gè)自由度C. 9個(gè)自由度 D. 12個(gè)自由度答案：B 三、仿真訓(xùn)練：1、下列關(guān)于分子運(yùn)動(dòng)和熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 （填

29、入正確選項(xiàng)前的字母，每選錯(cuò)一個(gè)扣1分，最低得分為0分）A氣體如果失去了容器的約束就會(huì)散開(kāi)，這是因?yàn)闅怏w分子之間存在勢(shì)能的緣故B一定量100的水變成100的水蒸汽，其分子之間的勢(shì)能增加C對(duì)于一定量的氣體，如果壓強(qiáng)不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱D如果氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動(dòng)能增大，因此壓強(qiáng)必然增大E一定量氣體的內(nèi)能等于其所有分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能和分子之間勢(shì)能的總和F如果氣體溫度升高，那么所有分子的速率都增加答案：BCEOVPAOTPBOTVC1122122、若一定質(zhì)量的理想氣體分別按下圖所示的三種不同過(guò)程變化，其中表示等壓變化的是_ (填“A”、“B”或“C”)，該過(guò)程中

30、氣體的內(nèi)能 (填“增加”、“減少”或“不變”)答案：C、增加；3、如圖所示，由導(dǎo)熱材料制成的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi)，活塞與氣缸壁之間無(wú)摩擦，活塞上方存有少量液體。將一細(xì)管插入液體，由于虹吸現(xiàn)象，活塞上方液體逐漸流出。在此過(guò)程中，大氣壓強(qiáng)與外界的溫度保持不變。關(guān)于這一過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 。（填入選項(xiàng)前的字母，有填錯(cuò)的不得分）A.氣體分子的平均動(dòng)能逐漸增大B.單位時(shí)間氣體分子對(duì)活塞撞擊的次數(shù)增多C.單位時(shí)間氣體分子對(duì)活塞的沖量保持不變D.氣體對(duì)外界做功等于氣體從外界吸收的熱量答案：D 4、地面附近有一正在上升的空氣團(tuán)，它與外界的熱交熱忽略不計(jì).已知大氣壓強(qiáng)隨高度增加而降低，

31、則該氣團(tuán)在此上升過(guò)程中（不計(jì)氣團(tuán)內(nèi)分子間的勢(shì)能）A.體積減小，溫度降低B.體積減小，溫度不變C.體積增大，溫度降低D.體積增大，溫度不變答案：C 5、如圖所示，質(zhì)量為m的活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸內(nèi)，活塞與氣缸之間無(wú)摩擦，a態(tài)是氣缸放在冰水混合物中氣體達(dá)到的平衡狀態(tài)，b態(tài)是氣缸從容器中移出后，在室溫（27）中達(dá)到的平衡狀態(tài)，氣體從a態(tài)變化到b態(tài)的過(guò)程中大氣壓強(qiáng)保持不變。若忽略氣體分子之間的勢(shì)能，下列說(shuō)法中正確的是A與b態(tài)相比，a態(tài)的氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)撞擊活塞的個(gè)數(shù)較多B與a態(tài)相比，b態(tài)的氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)活塞的沖量較大C在相同時(shí)間內(nèi)，a、b兩態(tài)的氣體分子對(duì)活塞的沖量相等D從a態(tài)到b態(tài)，氣體的內(nèi)能增加，外界對(duì)氣體做功，氣體向外界釋放了熱量答案：AC6、A、B兩裝置，均由一支一端封閉，一端開(kāi)口且?guī)в胁Ａ莸墓軤钊萜骱退y槽組成，除玻璃泡在管上的位置不同外，其他條件都相同。將兩管抽成真空后，開(kāi)口向下豎直插入水銀槽中（插入過(guò)程沒(méi)有空氣進(jìn)入管內(nèi)），水銀柱上升至圖示位置停止。假設(shè)這一過(guò)程水銀與外界沒(méi)有熱交換，則下列說(shuō)法正確的是ABAA中水銀的內(nèi)能增量大于B中水銀的內(nèi)能增量BB中水銀的內(nèi)能增量大于A中水銀的內(nèi)能增量CA和B中水銀體積保持不變，故內(nèi)能增量相同DA和B中水銀溫度始終相同，故內(nèi)能增量相