新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元能力練習(xí)題及答案全冊(cè)

1、二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元練習(xí)題目 錄第一單元能力與測(cè)試 .第1頁(yè)第二單元能力與測(cè)試 .第5頁(yè)第三單元能力與測(cè)試 .第9頁(yè)第四單元能力與測(cè)試 .第13頁(yè)期中單元測(cè)試A卷. 第17頁(yè)期中單元測(cè)試B卷. 第21頁(yè)第五單元能力與測(cè)試. 第25頁(yè)第六單元能力與測(cè)試. 第29頁(yè)第七單元能力與測(cè)試 .第33頁(yè)第八單元能力與測(cè)試. 第37頁(yè)計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) . 第41頁(yè)用加減法運(yùn)算解決問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 第45頁(yè)期末單元測(cè)試A卷 . 第49頁(yè)期末單元測(cè)試B卷 .第53頁(yè)真題測(cè)試卷 . 第57頁(yè)答案部分 . 第61頁(yè)第一單元能力與測(cè)試基本能力訓(xùn)練園一、填一填。1.在你的學(xué)生直尺上，從刻度15到刻度20之間的長(zhǎng)度是（ ），刻度0

2、到5是（ ）。2.數(shù)一數(shù)，自己的直尺上共有（ ）個(gè)1厘米。3口算。 38米+7米=( )米 19厘米-7厘米=（ ）厘米 40厘米+60厘米=( )厘米=( )米 1米=( )厘米4. 在( )里填上合適的單位名稱(chēng)。 5把下面各長(zhǎng)度從小到大排列起來(lái)：40厘米 3米28米1米( )<( )<( )<( ) 6. 一把直尺兩頭都斷了，那么，這支鉛筆長(zhǎng)（ ）厘米。7. 下圖是( )條線(xiàn)段圍成的。二、判斷。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”) 1、明明的身高是102米。 ( )2. 床的長(zhǎng)度是2米。( )3. 100厘米就等于1米。 ( )4. 一座樓房高 100厘米 。 ( )5

3、. 小紅家的文具盒長(zhǎng)是20厘米。 ( )操作能力訓(xùn)練園一、畫(huà)一畫(huà)。1.畫(huà)一條7厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段。2.畫(huà)一條比8厘米小2厘米的線(xiàn)段。3.畫(huà)一條比右面線(xiàn)段長(zhǎng)3厘米的線(xiàn)段。4. 每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)之間畫(huà)一條線(xiàn)段，你能畫(huà)出幾條？5.下圖如一個(gè)正方形，請(qǐng)按要求畫(huà)一畫(huà)（邊的端點(diǎn)必須在正方形的邊上）。 （1）你最多能畫(huà)出（ ）條和邊一樣的線(xiàn)段。（2）你最多能畫(huà)出（ ）條比邊長(zhǎng)的線(xiàn)段。二、先估一估，再量一量1.小螞蟻大約走了（ ）厘米。 2.蝸牛大約爬了（ ）厘米。三、選一選1.測(cè)量鑰匙的長(zhǎng)度，（ ）方法正確。2.下列哪個(gè)圖形，（ ）是有11條線(xiàn)段圍成的。 A B C3. 一個(gè)魚(yú)缸玻璃的厚度大約是3 （ ）。 A 米 B

4、厘米4. 一根國(guó)旗桿的長(zhǎng)度大約7（ ）。 A米 B厘米5.一個(gè)蹺蹺板的長(zhǎng)大約是3（ ）。A 米 B 厘米6.一張課桌的高度大約是75（ ）。A 米 B 厘米40厘米小紅家新華書(shū)店6 5- 1 75 8汽車(chē)站文化宮49厘米50厘米48厘米實(shí)踐能力訓(xùn)練園1.如右圖，小紅要去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，有兩種走法，哪條最近，近多少米？2.游樂(lè)園規(guī)定，身高1米的孩子買(mǎi)全票。小亮的身高是95厘米。他再長(zhǎng)幾厘米就需要買(mǎi)全票了？ 3. 一根彩帶長(zhǎng)19米，第一次用去4米，第二次用去6米,還剩下多少米？ 4. 小亮參加6 0米賽跑，已經(jīng)跑了40米，還剩多少米沒(méi)有跑？5. 一塊三角地，第一條邊長(zhǎng)7米，第二條邊長(zhǎng)6米，

5、第三條邊長(zhǎng)10米，三條邊一共長(zhǎng)多少米？ 創(chuàng)新能力訓(xùn)練園1. 每?jī)牲c(diǎn)之間畫(huà)一條線(xiàn)，最多可以畫(huà) 條線(xiàn)，畫(huà)出來(lái)。最長(zhǎng)的線(xiàn)段大約是 厘米， · ·最短的線(xiàn)段大約是 厘米，相差 厘米。 · · 2. 兩根繩子長(zhǎng)為45厘米的繩子接為一條，每根接頭處用去5厘米，接后繩子長(zhǎng)多少厘米？ 評(píng)價(jià)園小朋友，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？如果書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔或能做對(duì)題就可以得到一對(duì)“小腳丫標(biāo)志”。你可以得到幾對(duì)小腳丫呢？涂上自己最喜歡的顏色！第二單元 能力與測(cè)試口算能力訓(xùn)練園1.小豬接力賽。2.在圈圈里填寫(xiě)“” “”或“=”。 85-55 30 92-22 70 9823 7050-2

6、5 25+15 68-24 80-60 87-28 13+173. 里最大能填幾.6378- 3862- 1256- 6281-4. 估一估，下面哪些算式的得數(shù)比50大，給他涂成綠色。 筆算能力訓(xùn)練園1.幫小動(dòng)物找家.2.給氣球找主人。4 8+ 2 13 6- 2 85 3+ 2 76 2- 87 8- 2 25485669 803.把豎式補(bǔ)充完整。4 8 8 3 5 9 9 5+2 9 - 2 5 - 2 4 - 7 1 （ ） （ ） （ ） （ ） - 3 6 +1 2 + 1 8 + 2 8（ ） （ ） （ ） （ ）4. 我?guī)痛髽?shù)來(lái)醫(yī)病。藥方：藥方：4 8+ 3 27 0 藥方：5

7、 4- 2 83 4藥方：藥方：藥方：5 2- 3 6 3 7+ 3 3 6 06 0+ 1 87 8- 1 9 6 9我的重量比你多16千克。我的體重是多少千克？我的體重是15千克實(shí)踐能力訓(xùn)練園1.我大猴摘了46個(gè) ，比小猴你多摘了18 個(gè)。小猴摘了多少個(gè) ？2.我們倆誰(shuí)跑得多？多了多少米？我跑了76米我跑了82米 3.80米 4.我已經(jīng)爬了42米，還剩多少米？5. 我釣了23條我釣了28條我釣了15條 6.三只小貓一共釣了多少條魚(yú)？7我下了35個(gè)我下了56個(gè)我下了80個(gè)（1） 你能提出一個(gè)用加法解決的問(wèn)題并解決嗎？ （2） 你能提出一個(gè)用減法解決的問(wèn)題并解決嗎？創(chuàng)新能力訓(xùn)練園1.小亮給弟弟

8、15張郵票后，還比弟弟多10張，原來(lái)小亮比弟弟多幾張郵票？2. 要使每條線(xiàn)上的三個(gè)數(shù)的和等于中間的數(shù)100。圓圈里應(yīng)填什么數(shù)？評(píng)價(jià)園小朋友，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？你可以得到幾對(duì)小腳丫呢？涂上自己最喜歡的顏色！第三單元 能力與測(cè)試基本能力訓(xùn)練園1. 填空。（1）從一點(diǎn)起，用尺子向不同方向畫(huà)（ ）條直直的線(xiàn)，就畫(huà)出一個(gè)角。（2）數(shù)學(xué)課本的封面是一個(gè)（ ）形，他的四個(gè)角是（ ）角。（3）我們要想知道一個(gè)角是不是直角，需要用三角板上的（ ）角比一比。（4）當(dāng)（ ）時(shí)整和（ ）時(shí)整時(shí)，鐘面上的時(shí)針和分針成直角。（5）一個(gè)活動(dòng)角，如果他的兩條邊之間的張口開(kāi)得越大，這個(gè)角就( ).2.判斷。 （1）課桌面上

9、的直角一定比數(shù)學(xué)書(shū)封面上的直角大。 （ ） （2）一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。 （ ） （3）一個(gè)角再放大鏡下看，角就會(huì)變大。 （ ）（4）如果把一個(gè)角的兩條邊延長(zhǎng)，那么這個(gè)角就會(huì)變大。 （ ）（5）直角是最大的角。 （ ） 3填出角的各部分名稱(chēng)：4.請(qǐng)把下列圖形中是角的打“”。5.  把下面圖形中是直角的打“”。  6.選正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(1)( )號(hào)是直角。(2)( )號(hào)不是直角。(3)( )號(hào)比直角小。(4)( )號(hào)比直角大。操作能力訓(xùn)練園1.在下面的長(zhǎng)方形中，加畫(huà)一條線(xiàn)段，使它增加四個(gè)直角。 2.從給定的點(diǎn)起畫(huà)一個(gè)直角和一個(gè)比他

10、小的角，并注明頂點(diǎn)和邊。 .3.在下面的圓形中，增加兩條線(xiàn)段，使它有4個(gè)直角。           4.在給的頂點(diǎn)上，分別畫(huà)出三個(gè)大小不同的角，并標(biāo)出角的各部分名稱(chēng)5.在紙上任意點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，以它為頂點(diǎn)，可以畫(huà)出多少個(gè)角?試試看! 綜合能力訓(xùn)練園1. 數(shù)一數(shù)下面圖形各有幾個(gè)角：（1）下圖有（ ）角構(gòu)成。（2）下圖有（ ）角構(gòu)成。2.下列圖形各有幾個(gè)直角：  3.轉(zhuǎn)動(dòng)鐘面的時(shí)針和分針，兩根針就形成了大小不同的角。把正確答案填在序號(hào)里。（ ）個(gè)角最大。（ ）角最小

11、。4. 一個(gè)長(zhǎng)方形有4個(gè)角，按要求切去角后，還有幾個(gè)角? （1）如下圖切去一個(gè)角，還有（ ）個(gè)角。（2）如圖，切去兩個(gè)角，還有（ ）個(gè)角。（3）如圖切去三個(gè)角，還有（ ）個(gè)角。創(chuàng)新能力訓(xùn)練園1. 下面有一張長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形的紙，你能不能在紙上剪兩刀，把剪成的三部分拼成一個(gè)最大的正方形？2. 把下面每個(gè)圖形分別分成四份，分成的圖形形狀和大小要相同。你能有幾種分法？評(píng)價(jià)園小朋友，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？如果書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔或能做對(duì)題就可以得到一對(duì)“小腳丫標(biāo)志”。你可以得到幾對(duì)小腳丫呢？涂上自己最喜歡的顏色！第四單元能力與測(cè)試基本能力訓(xùn)練園1.填空（1） 一共有 個(gè)桃子。寫(xiě)成加法

12、算式是 ，寫(xiě)成乘法算式是 。表示的意義是 。（2）一共有 個(gè)蘑菇。寫(xiě)成乘法算式是 ，他表示的意義是 ，還可以表示 。（3） 根據(jù)“五六三十”這個(gè)口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式是： 和 。（4） 一個(gè)因數(shù)是5，另一個(gè)因數(shù)是3，積是（ ）。（5） 寫(xiě)出四道得數(shù)是12的乘法算式。（ ）×（ ）12 （ ）×（ ）12（ ）×（ ）12 （ ）×（ ）12（6） 從3、6、5、18這四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)數(shù)，寫(xiě)出兩道乘法算式：（ ）×（ ）（ ） （ ）×（ ）（ ）（7） 66663改寫(xiě)成乘加算式是 。 5552改寫(xiě)成乘減算式是 。（8） 5×（

13、 ）16 4×44×3（ ） 186×（ ） 5×35×4（ ） （9）在里填上“”、“”或“×”。4520 246 826 3618339 5630 616 30525（10）在里填上“”、“”、“”。5×510 826 1×441 306×4 222×2 6×23×4 2、啄木鳥(niǎo)看病。（正確的在（ ）里打“”，錯(cuò)誤的打“×”）（1） 1×1的積是2。 （ ）（2） 在2×36這個(gè)算式中，因數(shù)是3和6。 （ ）（3） 3個(gè)2元錢(qián)是5元錢(qián)。 （

14、）（4） 4×5和5×4計(jì)算時(shí)用同一句口訣。 （ ）（5） 666664可以寫(xiě)成6×44。 （ ）計(jì)算能力訓(xùn)練園1.口算。1×5 4×5 5×3 2×4 3×4+55×6 5+4 3×4 1×1 4×6-41×4 4+5 2×5 2×1 3×5+36×3 6×2 2+5 2×2 4+4×66+3 4×4 2×3 5×2 5×2+102×4 5

15、15;5 2×6 3×5 6×3-73×2 5+5 3×6 4+2 5×4+54×6 4×2 3×3 5-4 30-3×32.找朋友，把左右結(jié)果相同的用線(xiàn)連起來(lái)。（1） 2×3 1×4 （2） 3×5 6個(gè)3相加6×4 1×6 3×6 222×2 4×6 4+4+4 3和5相乘3×4 6×2 2×2 4×33. 列式計(jì)算。（1） 6個(gè)2相加是多少？ （2） 9與7的和是多少？(

16、3) 兩個(gè)因數(shù)都是5，積是多少？ (4) 5乘6，積是多少？4、看圖列式計(jì)算。 操作能力訓(xùn)練園1.根據(jù)算式，畫(huà)出一種它表示的意義。（1）2×3 (2) 5×4 （3）4×2 （4）3×3 2.小花里應(yīng)該填幾？3.先讀一讀，數(shù)一數(shù)，再填寫(xiě)算式。（1） 有一些猴，每只猴吃3顆松果，一共有多少顆松果？ =（顆） （2）一部電視劇上月4日開(kāi)始播放，周六周日休息，26日結(jié)束。一共播放多少天？×+=（天） （3）如圖，停車(chē)場(chǎng)里停放了多少輛小汽車(chē)？ =（輛）開(kāi)走了8輛后，車(chē)站里現(xiàn)在還有多少輛小汽車(chē)？=（輛）（4）右圖中，這堆木塊共有多少個(gè)？ =（個(gè)）綜合能力

17、訓(xùn)練園1. 王老師送給6個(gè)小朋友每人一束紅、黃、藍(lán)色的 ，王老師一共買(mǎi)了多少個(gè)氣球？2. 小明寫(xiě)了三頁(yè)大字，第一頁(yè)寫(xiě)了6個(gè)字，第二頁(yè)寫(xiě)了5個(gè)，第三頁(yè)寫(xiě)了7個(gè)，他一共寫(xiě)了多少個(gè)大字？3. （1）做6 根這樣的跳繩，需要多少米繩？ （2）二（1）班原有6根跳繩，后來(lái)又做了8根。現(xiàn)在有多少根？4. 爸爸媽媽和爺爺奶奶為小明過(guò)生日，他們買(mǎi)了很多東西。 8元 5元 3元 50元 4元 6元（1）他們一家有5口人，給每人準(zhǔn)備一頂 ，需要多少錢(qián)？（2）每個(gè)大人吃一個(gè) ，小明吃一個(gè) ，要花多少錢(qián)？（3）買(mǎi)這些東西和一個(gè) ，付出100元，夠嗎？ 創(chuàng)新能力訓(xùn)練園1. .已知 + + + =16 + + + =24

18、，求 + =？2.同學(xué)們布置聯(lián)歡會(huì)，需要一些桌子，老師每人搬1張，學(xué)生每2人搬一張。需要有2名老師和4名學(xué)生正好搬完，問(wèn)一共需要多少?gòu)堊雷樱?評(píng)價(jià)園小朋友，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？如果書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔或能做對(duì)題就可以得到一對(duì)“小腳丫標(biāo)志”。你可以得到幾對(duì)小腳丫呢？涂上自己最喜歡的顏色！期中測(cè)試題A卷同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)過(guò)半。相信你有很多的收獲，下面就請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)跟著我來(lái)玩智力闖關(guān)吧！只要你仔細(xì)算，認(rèn)真想，就會(huì)闖關(guān)成功的，開(kāi)始吧！1. 直接寫(xiě)得數(shù)。18分2×5= 6×3= 6×5= 4×6= 1×1= 2×2= 3

19、15;4= 5×4= 3+20= 4×2= 1×6= 3×3= 5×6= 6×4= 6×6= 3- 3= 5×4= 25-5= 2. 小燕子送信。4分3.筆算。15分27+35= 71-37 = 34-27= 32+4859 65-43+19= 45+37-20=先想一想，再填空。32分1. 看圖列算式（ ）×（ ）=（ ），表示 （ ），還表示（ ）。2. 填口訣：（ ）四得八 六（ ）三十六3. 圖形中有（ ）個(gè)角，其中有（ ）個(gè)直角。4.在里填上“>”、“<”或“=”。 100厘米2米

20、3米20厘米 ××25.在( )里填上合適的單位名稱(chēng)。汽車(chē)長(zhǎng)（）鉛筆盒長(zhǎng)（）小明的身高（）床長(zhǎng)（）6、角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。7、6 + 6 + 6 + 6寫(xiě)成乘法是（ ）×（ ）。8、根據(jù)口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。二四得八 （ ） （ ）五六三十 （ ） （ ）9、在填上“+”“-”或“×” 1 1 = 1 6 6 = 36 5 3 = 8 1 1 = 0 6 6 = 12 5 3 = 1510、 一個(gè)因數(shù)是3，另一個(gè)因數(shù)是6，積是（ ）。兩個(gè)因數(shù)都是5，積是（ ）。2個(gè)4相加，和是（）。2個(gè)4相乘，積是（）。 5分、四六二十六。（）2、5個(gè)3相加，和是

21、15。（）、角的邊越長(zhǎng)角就越大。（）、直角是最大的角。（）、籃球運(yùn)動(dòng)員的身高米。（）8分 1. 畫(huà)出比4厘米長(zhǎng)2厘米的線(xiàn)段。 2. 如第一個(gè)格，用畫(huà)圓圈的方法，表示2×3的含義。3.看圖列式計(jì)算。（1）、 =（個(gè)）（2）=（個(gè)）18分1. 2.小明帶的錢(qián)正好可以買(mǎi)5把 ，每把6元，小明帶了多少錢(qián)？ =（元 ）3. 小玲、小英和小濤每人都有6張畫(huà)片，一共有多少?gòu)埉?huà)片？=（ 張）4.一雙球鞋21元，一雙布鞋比一雙球鞋便宜9元，一雙布鞋多少元?=（元 ）5. 附加分20分1. 小豬在一次計(jì)算中，把被減數(shù)36寫(xiě)成了26，結(jié)果的40.請(qǐng)問(wèn)正確的結(jié)果應(yīng)該是幾？2.把上面的圖剪一刀，正好可以拼成下

22、圖。把你的剪法畫(huà)在圖上。你真棒!祝賀你闖關(guān)結(jié)束!從頭開(kāi)始，認(rèn)真檢查!成功屬于認(rèn)真的孩子，加油! 期中測(cè)試B卷1.我是小小口算家。24分3×5 803 3049 6×3 994238 4×3 755 3×1 6×24×6 346 5×5 4×2 4×5466 65 607 6×5 6791879 2×330 60157 26135×66 2478 6×69 5×2192. 找朋友。連一連。（5分）4×72×81×65×

23、93×4 三四十二二八十六四七二十八五九四十五一六得六 3.筆算下面各題。17分6235 8934 1779 9084 462718 855814 7165341、填一填。12分（1） 一個(gè)角的兩條邊的叉開(kāi)口越大，這個(gè)角就越（ ）。（2） 一條紅領(lǐng)巾有（ ）個(gè)角。數(shù)學(xué)書(shū)的封面有（ ）個(gè)直角。（3） 一個(gè)正方形有（ ）個(gè)角，它們都是（ ）角。（4） 右圖是由（ ）條線(xiàn)段組成的。（5） 在里填上“”、“”、“”。4×65×5 34204×4 63×35165×6 222×2 1米50厘米60厘米2、選擇正確答案的序號(hào)填在（ ）里

24、。4分（1） 角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短（ ）。有關(guān) 無(wú)關(guān) 不能確定（2） 一個(gè)三角板上有（ ）個(gè)直角。1 2 3（3） 右圖中有（ ）個(gè)角,其中有（ ）個(gè)是直角。2 3 4 5（4） 這本書(shū)36頁(yè)。每天看5頁(yè)，6天能看完嗎? （ ） 能 不能3、下面圖形中，是角的在（ ）里畫(huà)“”，不是角的畫(huà)“×”。4分 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1、畫(huà)一畫(huà)。10分（1） 用給出的一點(diǎn)畫(huà)角。 （2）用三角板畫(huà)直角。 并寫(xiě)出角的各部分的名稱(chēng)。 ·（3） 在方格紙上畫(huà)一個(gè)三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形。2、按從大到小的順序排列下面四個(gè)角，把序號(hào)填在（ ）里。2

25、分 （ ）（ ）（ ）（ ）3、看圖列式計(jì)算。4分 × ？只 ？個(gè) ×18分1. 買(mǎi)一把 ，付出50元， 找他38元，一把 多少錢(qián)？2. 爸爸今年35歲，比小明大28歲，小明今年多少歲？ 3. 爸爸買(mǎi)一個(gè)足球和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，大約用了多少元錢(qián)？63元 28元4. 周日，小明和他的4個(gè)同學(xué)去動(dòng)物園玩，動(dòng)物園的兒童票是每張5元，他們帶30元去，買(mǎi)票的錢(qián)夠嗎？5. 小紅折紙鶴（hè），前3天每天折4只，后來(lái)又折了5只，她一共折了多少只紙鶴？6. 手工課上，小明做了6顆幸運(yùn)星，小紅、小東和他做得一樣多，他們一共做了多少顆幸運(yùn)星？（附加題20分）1. 數(shù)一數(shù)，算一算有幾個(gè)角。

26、（ ） （ ） （ ）2. 一個(gè)正方體有（ ）個(gè)面，每個(gè)面有（ ）個(gè)直角，正方體一共有（ ）個(gè)直角。第五單元能力與測(cè)試基本能力訓(xùn)練園1. 填空（1）同一個(gè)的物體，站在不同的位置觀(guān)察，看到的形狀常常是（ ）的。（2）一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠（ ），這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形折痕所在的這條（    ）叫做對(duì)稱(chēng)軸 （3）照鏡子時(shí)，你舉右手，鏡子里的你舉（ ）手；你邁左腿，鏡子里的你就會(huì)邁（ ）腿。 （4）亮亮把他家洗衣機(jī)的照片拿來(lái)展覽，你知道亮亮是從冰箱的（ ）面拍到的。（5）長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸；正方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸；圓有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸。（6）猜一猜，

27、下面4副圖展開(kāi)另一半后，分別是（ ）（ ）（ ）圖案。2.選一選。（1）寶塔與水中的倒影，第（ ）個(gè)是正確的。 （2） 這應(yīng)該是（ ）看到的汽車(chē)。小明 小麗 小東（3）（ ）是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 （4）下列圖形中，對(duì)稱(chēng)軸最多的是 （ ）。正方形 .圓 長(zhǎng)方形操作能力訓(xùn)練園1.畫(huà)一畫(huà)（1）畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸。（最少畫(huà)出一條或兩條）（2）在方格紙上，分別畫(huà)出另一半使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。2. 連一連。（1）第一行的圖，是由誰(shuí)剪出來(lái)的？像松樹(shù)圖一樣，先照樣子畫(huà)一畫(huà)，剪一剪。再連線(xiàn)。（2）下面的三張圖片分別是在房子的哪一側(cè)畫(huà)的？連一連。 側(cè)面 正面 后面（3）綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練園1.尋找生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。（1） 生活中對(duì)

28、稱(chēng)的字：你還知道哪些？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái) 。（2） 生活中對(duì)稱(chēng)圖標(biāo)：你還見(jiàn)過(guò)哪些？請(qǐng)畫(huà)出來(lái) 。（3） 生活中對(duì)稱(chēng)的國(guó)旗：你還見(jiàn)過(guò)哪些國(guó)家的國(guó)旗是軸對(duì)稱(chēng)圖形？請(qǐng)畫(huà)出 來(lái) 。創(chuàng)新能力訓(xùn)練園請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳显O(shè)計(jì)一個(gè)美麗的軸對(duì)稱(chēng)圖案。評(píng)價(jià)園小朋友，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？你可以得到幾對(duì)小腳丫呢？涂上自己最喜歡的顏色！第六單元 能力與測(cè)試基本能力訓(xùn)練園1.看圖寫(xiě)乘法、口訣和意義。（1） 乘法算式： 乘法口訣： 表示： （2）乘法算式： 乘法口訣： 表示： （3）乘法算式： 乘法口訣： 表示： 還表示： 2.一個(gè)因數(shù)是7，另一個(gè)因數(shù)是3，積是（ ）。 3.4.把口訣補(bǔ)充完整。六七（ ） 八九（ ） （ ）四十五（ ）二十

29、四 （ ）三十五 七七（ ）5. 黃花的朵數(shù)是紅花的5倍，黃花有（ ）朵。6.口算能力訓(xùn)練園1. 直接寫(xiě)得數(shù)。2.貓捉老鼠。先寫(xiě)得數(shù)，再把算式對(duì)應(yīng)的口訣連起來(lái)。3.給美麗的花兒涂色。先寫(xiě)得數(shù)，然后接過(guò)小于30的涂綠色，大于30的涂黃色。4. 寫(xiě)出積是24的四道乘法算式 操作能力訓(xùn)練園1. 按要求畫(huà)圖。（1）（2）2.看圖列式計(jì)算。（1）一根旗桿8米，4根旗桿多少米？. （2）一本書(shū)的厚度2厘米，9本書(shū)的厚度是多少厘米？（3） 白布有多少米？ （4）（5）綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練園1. 選則正確答案的序號(hào)，填在括號(hào)里。（1）7個(gè)同學(xué)，每人有8張畫(huà)片，一共（ ）張畫(huà)片。 7×8 =56 8+7=

30、15 （2）8個(gè)5相加得（ ）。5×8=40 8+5=13 2. 填上條件或問(wèn)題形成一道乘法應(yīng)用題，然后再列式計(jì)算。（1）做廣播操的同學(xué)有8排，每排有7人， ？（2）綿羊有4只，山羊的只數(shù)是綿羊地6倍， ？（3）小明做數(shù)學(xué)題，每行做5道， ，小明一共做了幾道題？3.解答應(yīng)用題。（1）飛機(jī)廠(chǎng)去年制造了2架飛機(jī)大客機(jī)，今年制造大客機(jī)的架數(shù)是去年的3倍，今年制造大客機(jī)多少架？（2）周日，小明一家三口去公園玩，公園每張成人票9元，每張兒童票5元。他們一共花了多少元？（3）小明今年8歲，爺爺今年72歲，爸爸的年齡是小明的6倍。爸爸今年多少歲？   爺爺比爸爸大多少歲？創(chuàng)新能力訓(xùn)練園1

31、. 1個(gè)人吃1個(gè)蘋(píng)果用2分鐘，照這樣計(jì)算，6個(gè)人同時(shí)吃6個(gè)蘋(píng)果，一共需要（     ）分鐘。2.有一堆積木，比60塊多，比70塊少，如果把它分給一些小朋友，每人分得的塊數(shù)和小朋友的人數(shù)一樣多。想一想，小朋友應(yīng)該是多少人？積木應(yīng)是多少塊？評(píng)價(jià)園小朋友，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？你可以得到幾對(duì)小腳丫呢？涂上自己最喜歡的顏色！第七單元 能力與測(cè)試基本能力訓(xùn)練園1.口算4×6= 70-18= 15+57= 49-30-19=5×7= 91-17= 19+48= 13+8+2=3×9= 24+75= 25+25= 45+49-9

32、0=7×8= 84-29= 6×6= 41-32+10=56+9= 9×9= 67-40= 36-18+25=2. 投環(huán)比賽。小藍(lán)貓、小綠貓和小黃貓參加運(yùn)投環(huán)比賽，比賽時(shí)間為5分鐘。下面是它們?cè)?分鐘時(shí)投中的現(xiàn)場(chǎng)情景。小朋友，怎樣才能更清晰的看出它們誰(shuí)投的得最多？哦，我聽(tīng)到了，你想把它們投中的個(gè)數(shù)整理成統(tǒng)計(jì)表，然后就能很清晰地找到答案，你真聰明，那就開(kāi)始吧！（1）填上統(tǒng)計(jì)表（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題。（ ） 投得最多；（ ）投得最少。你猜猜 ，三只小貓中，（ ）可能是冠軍。3.拍球比賽。根據(jù)拍球比賽的統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題。（1）一個(gè)格表示（ ）下。（2）拍球比賽的冠軍

33、是（ ），亞軍是 （ ），（ ）沒(méi)有獲獎(jiǎng)。（3）他們四人一共拍了（ ）下。實(shí)踐能力訓(xùn)練園數(shù)一數(shù)，填一填，涂一涂123456789101112131415161718192021222324252627282930 晴天 多云 陰天 雨天1.上面是一個(gè)月的天氣情況，請(qǐng)你用畫(huà)“正”的方法把各種天氣的天數(shù)記下來(lái)。（天）2.涂上顏色表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。 3.回答下列問(wèn)題。這個(gè)月（ ）最多，（ ）最少；（ ）和（ ）的天數(shù)一樣多。這個(gè)月 有（ ）天， 有（ ）天，它們之間的關(guān)系你能用算式表示嗎？ 。你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？寫(xiě)下來(lái)，并解答。 綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練園1.下面是丁丁小組24名同學(xué)喜歡看的動(dòng)畫(huà)書(shū)情況。西

34、游記藍(lán)貓三千問(wèn)猛獸俠6人10人（ ）人涂上顏色把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果表示出來(lái)。 人數(shù)（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）0 西游記 藍(lán)貓三千問(wèn) 猛獸俠 回答下面問(wèn)題?？戳松厦娴膱D，你知道喜歡看（ ）的最多，喜歡看（ ）的人最少?？疵瞳F俠的人數(shù)是看西游記的多（ ）人。買(mǎi)一本猛獸俠要9.00元，買(mǎi)6本需要（ ）錢(qián)。 買(mǎi)一本西游記要18.50元，買(mǎi)一本藍(lán)貓三千問(wèn)要9.50元，買(mǎi)一本猛獸俠要9.00元，丁丁帶了40元錢(qián)，各買(mǎi)一本，錢(qián)夠嗎？ 2. 根據(jù)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題二（1）班每人寫(xiě)出一種六一節(jié)出游午餐的主食。除了小華請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，其他人的投票情況如下:（1） 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖。（2） 二（1）班共有（ ）個(gè)學(xué)生。

35、喜歡吃（ ）最多，喜歡吃（ ）最少。（3） 如果小華也來(lái)投票，你猜想小華可能會(huì)喜歡吃（ ）。（4） 你可以根據(jù)統(tǒng)計(jì)的信息，大膽預(yù)測(cè)一下，二（1）班六一節(jié)出游午餐的主食可能會(huì)買(mǎi)（ ）。創(chuàng)新能力訓(xùn)練園小調(diào)查，你班同學(xué)和周?chē)门笥训纳斩荚谑裁醇竟?jié)。想一想怎么統(tǒng)計(jì)？先寫(xiě)紙條再統(tǒng)計(jì)人數(shù)？還是用其他方法？（1）先涂統(tǒng)計(jì)圖。（2）解決問(wèn)題。 （ ）個(gè)季節(jié)過(guò)生日的人最多，夏季和冬季過(guò)生日的人數(shù)是（ ），如果你朋友的生日你不知道，猜猜他可能在（ ）季節(jié)過(guò)生日。評(píng)價(jià)園小朋友，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？你可以得到幾對(duì)小腳丫呢？涂上自己最喜歡的顏色！第八單元 能力與測(cè)試基本能力訓(xùn)練園1.填空（1）從1 2 3 三張卡片

36、中，任意抽取2張，可以組成（ ）個(gè)兩位數(shù)，分別是（ ）。（2）從 0 2 3三張卡片中，任意抽取2張，可以組成（ ）個(gè)兩位數(shù)，分別是（ ），其中最大的是（ ），最小的是（ ）。（3）手提箱的密碼是一個(gè)兩位數(shù)，猜猜密碼是（ ）。（4）三只小兔拔蘿卜,分別拔了60個(gè)、73個(gè)、85個(gè)。我拔得最少我拔的不是85個(gè)那么，第一只小兔拔了（ ）個(gè)，第二只小兔拔了（ ）個(gè)，第三只小兔拔了（ ）個(gè)。我不是最后一名。 （5）小狗、小松鼠和小豬跑步比賽。我是第一名 那么他們?nèi)齻€(gè)，（ ）是第一名，（ ）第二名，（ ）是第三名。2.選擇。（1）小猴買(mǎi)一瓶飲料5角錢(qián)。小猴身上帶的錢(qián)分別是5角的一張、2角的兩張、5張一角的。小猴付錢(qián)方法會(huì)有（ ）中種。 1種 3種 4種（3） 小紅有兩套不同顏色的運(yùn)動(dòng)裝。如果搭配起來(lái)穿，一共有（ ）不同的搭配方法。3種 4種 5種 小青跳遠(yuǎn)得了第一名。（3）學(xué)校組織了體育、美術(shù)和舞蹈三個(gè)興趣小組，小亮、明明和小青每人只參加了一個(gè)小組，但不相同。明明參加了（ ）組。小亮不喜歡跳舞 體育組 美術(shù)組 舞蹈組 （4）小朋友排成一排在做游戲，方方前面有3個(gè)人，圓圓后面有3個(gè)人，方方和圓圓之間有3個(gè)人，圓圓排在