五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)題

1、五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)1一、讀拼音寫(xiě)漢字。Chn z m m sh u zh chn（ ） （ ） （ ） （ ）cho ci shu mi tu sun j p（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。夢(mèng)（ ） 貪（ ） 贍（ ） 碌（ ）婪（ ） 貧（ ） 檐（ ） 綠（ ） 三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例如：舒舒服服（AABB）_、_、_、例如：急匆匆（ABB） _、_、_、四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。顧：A、注意；B、拜訪；C轉(zhuǎn)過(guò)頭看看；D、商店或服務(wù)行業(yè)前來(lái)購(gòu)買(mǎi)東西或要求服務(wù)的。1、顧此失彼。（ ） 2、像我這樣光顧著看書(shū)的人很多。 （ 3、今天顧客盈門(mén)，服務(wù)員都忙不過(guò)來(lái)。（ ）4、我環(huán)顧四周，只

2、見(jiàn)這里山青水秀。 （ ）光：A光彩；B完了；C只， 單；D露著；E明亮；F景物。1、春光明媚。（ ） 2、為國(guó)爭(zhēng)光。（ ）3、我擔(dān)心書(shū)被賣(mài)光。（ ） 4、你光著膀子想大干一場(chǎng)啊！ （ ）5、光明在前頭等著我們。（ ） 6、光靠你們兩個(gè)人恐怕不行。 （ ）五、寫(xiě)近義詞。鼓勵(lì)（ ） 懼怕（ ） 貪婪（ ）六、判斷下列句子是否是比喻句。1、我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ）2、急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 （ ）3、他讀書(shū)的時(shí)候，像一只蜜蜂在吸取花粉那樣專(zhuān)注。 （ ）五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)2一、讀拼音寫(xiě)漢字。n u ln sh zh zhn pi yn l（

3、） （ ） （ ） （ ）l ln ho hn ci fn tn shn pin k（ ） （ ） （ ） （ ）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音。曾 經(jīng)（cn zn） 寶 藏（cn zn） 綠林（l l）曾祖父（cn zn） 藏起來(lái)（cn zn） 綠地（l l） 背書(shū)（bi bi） 水滸傳（chun zhun） 傳 達(dá)（chun zhun）三、圈出句子中的錯(cuò)別字，改正后依次寫(xiě)在括號(hào)里。1、他喜歡數(shù)學(xué)，語(yǔ)文不行，扁科。 （ ） 2、爺爺，我跟您太像了，我也再喜歡看閑書(shū)。 （ ）3、中西貫通、古今貫通、文理貫通的才是21世記的青年。（ ） 4、“苗苗你說(shuō)說(shuō)，文章怎樣才能寫(xiě)好呢？”“我覺(jué)得，因該寫(xiě)真事

4、?！保?）四、按要求將下列書(shū)籍分類(lèi)。1古文觀止 2安徒生童話 3朝花夕拾 4 施公案5三俠五義 6水滸傳 7格林童話 8三國(guó)演義1、小說(shuō)：_2、散文：_ 3、童話：_五、判斷下列句子是否是比喻句。1、我跟您太像了，我也喜歡看閑書(shū)。（ ）2、糧倉(cāng)里堆的谷好像一座小山。（ ）六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。急切 真切1、隨著時(shí)間的流逝，他（ ）地感受到時(shí)間的重要。2、在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛（ ）地尋找昨天看過(guò)的那本書(shū)。五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)3一、讀拼音寫(xiě)漢字。bn l y l yu y（ ） （ ） （ ） bi sn bin xi mu rn（ ） （ ） （ ）二、找出句中的錯(cuò)別字并依次改正。如果只

5、能代一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇那一樣？一副美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一合撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴（ ） （ ） （ ） （ ）三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。欣賞 觀看1、我和爸爸媽媽一起在花園里（ ）各種美麗的鮮花。 2、我再（ ）巴黎圣母院中的敲鐘人，他貌丑心善。忽視 忽略3、對(duì)于一部喜愛(ài)的電影，我會(huì)一而再，再而三地重新觀看，找到我以前（ ）的東西，再加以細(xì)細(xì)咀嚼。4、因?yàn)槟愕模?），造成了弱勢(shì)群體的自卑心理。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明5、愛(ài)迪生（ ）了電燈。6、你總能從一本書(shū)中（ ）新的東西，不管你看過(guò)多少遍。五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)4一、讀拼音寫(xiě)漢字。n hn b y ji jin xn fi（ ） （ ）

6、（ ） （ ）li luo r zh n rn shn shn qin chn u d（ ） （ ） （ ）二、給多音字選擇正確的讀音。扉（fi fi） 吶（l n） 嘔（u q） 鑒（jin jin）三、組詞。悅（ ） 闋（ ） 癮（ ） 漸（ ）說(shuō)（ ） 闊（ ） 隱（ ） 慚（ ）謄（ ） 皎（ ） 孝（ ） 磁（ ）譽(yù)（ ） 狡（ ） 酵（ ） 慈（ ）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。不求（ ）解 千篇一（ ） 別出心（ ） 流光（ ）彩黯然（ ）傷 天高氣（ ） 牽腸（ ）肚 如饑似（ ）大（ ）身手 心安（ ）得 浮想（ ）翩 不言而（ ）五、在括號(hào)里寫(xiě)上疊詞，將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）不舍

7、興致（ ） 威風(fēng)（ ）（ ）不忘 饑腸（ ） 風(fēng)塵（ ）（ ）有味 怒氣（ ） 小心（ ）六、改正下列句子中的錯(cuò)別字。1、七色花引得我浮想連翩，血淚仇又叫我淚落如珠。 （ ）2、莎士比亞說(shuō)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?（ ）3、有時(shí)，我的心里會(huì)掠過(guò)不安份的念頭。 （ ）4、作文能打動(dòng)人心的東西，因該是自己嘔心歷血的創(chuàng)造。 （ ）五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)5一、讀拼音寫(xiě)漢字。lu yn y sh jin pn wn zhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。行人（xn hn） 數(shù)重山（sh sh； chn zhn ）還鄉(xiāng)（hun hi） 一水間（jin jin） 風(fēng)一更（n n）三、

8、將古詩(shī)與作者、朝代用線連起來(lái)。秋思 納蘭性德 宋靜夜思 張 籍 清長(zhǎng)相思 李 白 唐四、選擇正確的解釋。1、詩(shī)中“一水”指的是：（ ）。A、珠江；B大運(yùn)河；C黃河；D長(zhǎng)江。2、詩(shī)人“還鄉(xiāng)”所經(jīng)過(guò)的方向、路線是：（ ）。A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。3、“欲作家書(shū)意萬(wàn)重”的“意萬(wàn)重”的意思是：（ ）。A、形容要表達(dá)的意思很多。 B、意義深遠(yuǎn)。C、所表達(dá)的意見(jiàn)重重疊疊。五、將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，_。2、正是江南好風(fēng)景，_。3、桃花潭水深千尺，_。4、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_5、_，

9、一片冰心在玉壺。五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)6一、讀拼音寫(xiě)漢字。ln dn sh l shu jun hu qio（ ） （ ） （ ） （ ）q ln m nn c xin xn ch（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。僑（ ） 縷（ ） 絹（ ） 甚（ ）驕（ ） 樓（ ） 涓（ ） 其（ ）梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ）流（ ） 哀（ ） 綢（ ） 著（ ）三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。訓(xùn)斥（ ） 漂泊（ ） 鄭重（ ）愛(ài)惜（ ） 寶貴（ ） 境遇（ ）四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。拉：A用力使東西朝自己所在的方向或某處移動(dòng)；B用車(chē)載運(yùn)；C拖長(zhǎng)；D閑談；E牽累、拉扯；F拉攏、聯(lián)絡(luò)；G幫助。1

10、、老師拉長(zhǎng)聲音說(shuō)話。 （ ）2、媽媽正和保姆拉家常。 （ ）3、現(xiàn)在，他有困難，我們應(yīng)該拉一把。 （ ）4、小東正和看門(mén)的大爺拉交情。 （ ）5、船快開(kāi)了，媽媽只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。 （ ）五、選詞填空。珍藏 收藏1、爺爺取出（ ）已久的仕女圖，指出上面的仕女，無(wú)限懷念地說(shuō)，這就是你奶奶當(dāng)年的樣子。2、爸爸（ ）了很多瓷器，時(shí)常在燈下欣賞。品格 風(fēng)格3、梅花的（ ）最令人崇拜了，勇敢、高潔、樂(lè)觀。4、小明繪畫(huà)的（ ）與導(dǎo)師的十分相似，有其師必有其徒。五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)7一、讀拼音寫(xiě)漢字。Po ch yu q hn zhu wn zhn（ ） （ ） （ ） （ ）t qin o bn n

11、 jn ln j（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。捧（ ） 龍（ ） 熟（ ） 述（ ）棒（ ） 尤（ ） 熱（ ） 迷（ ）三、按句意寫(xiě)出用同音字組成的詞語(yǔ)。1、使東西來(lái)回?cái)[動(dòng)。 （ ）2、指沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的話。 （ ）3、對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制。 （ ）4、我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族。 （ ）四、寫(xiě)出反義詞。盛開(kāi)（ ） 仔細(xì)（ ） 擔(dān)心（ ） 喜歡（ ）五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態(tài)度。1、他的手勁兒真大。 （ ） 2、下棋沒(méi)勁，不如打電腦。 （ ）3、瞧他那股驕傲勁兒。 （ ）纏： A纏繞； B糾纏； C應(yīng)付。4、這人真難纏，跟他說(shuō)了半天，他就是

12、不走。 （ ）5、這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。 （ ）6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢(qián)，打發(fā)他去買(mǎi)火柴。（ ）六、選詞填空。觀賞 品嘗 欣賞1、爸爸最（ ）那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2、我去公園（ ）美麗的杜鵑花。3、媽媽做的紅燒魚(yú)，我（ ）了，味道真是好極了。優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良4、麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（ ）的種子，把它貯藏起來(lái)，以備來(lái)年播種。5、小明以（ ）的成績(jī)奪得大賽的冠軍，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣（ ）的學(xué)生感到驕傲。五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)8一、讀拼音寫(xiě)漢字。qn ch chu li un i sh f（ ） （ ） （ ） （ ）x hn ln

13、 hn q ln su wi（ ） （ ） （ ） （ ）二、選擇正確的讀音。潺（chn chn） 婀（ ） 涸（ h） 綴（zhu zu）三、組詞。撤（ ） 說(shuō)（ ） 既（ ） 傍（ ）澈（ ） 悅（ ） 溉（ ） 螃（ ）從（ ） 漂（ ） 朝（ ） 波（ ）叢（ ） 飄（ ） 潮（ ） 玻（ ）六、把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。欣賞 小魚(yú) 清澈的 印象送到 石頭 美麗的 溪水尋找 野花 舒服的 花草扒開(kāi) 遠(yuǎn)方 美好的 生活七、判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。1、“流水也唱和著”的“和”字，應(yīng)該讀作“h”。 （ ）2、“日出而作”，“守望相助”是成語(yǔ)。 （ ）3、“我愛(ài)我的老家”，說(shuō)明我是不愛(ài)現(xiàn)在的新家

14、。 （ ）4、流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的“悅耳”，意思是“聽(tīng)得見(jiàn)”。（ ）八、選詞填空。充分 充滿(mǎn) 充足1、這是一個(gè)（ ）希望的早晨，陽(yáng)光也在向我祝賀。2、這是一個(gè)陽(yáng)光（ ）的房間，光線直射進(jìn)來(lái)。九、判斷下列句子使用的修辭手法。1、喜鵲在樹(shù)上歡快地唱著歌。 （ ）2、桂花盛開(kāi)的時(shí)候，真是香飄十里。 （ ）3、校園內(nèi)的兩棵高大的松樹(shù)像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。 （ ）十、把下面的句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。1、這清白的梅花是不能玷污的。2、外公，這是您最寶貴的畫(huà)。五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)91、 讀拼音，寫(xiě)漢字。zhchn chocijp y （ ） （ ）（ ）猶（ ） 饑（ ）y sn yn yu（ ）樂(lè) 背（ ）屋（

15、 ）（ ）靜 chu shui sh si 絲（ ） （ ）老 （ ）理 （）邊二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。婀娜（nnu） 欲作家書(shū)意萬(wàn)重（chn zhn） 飄泊（bp）京口瓜洲一水間（jin jin）曾經(jīng)（cnzn）寶藏（cnzn）綠林（ll） 曾祖父（cnzn）藏起來(lái)（cnzn）綠地（ll）背書(shū)（bibi）水滸傳（chunzhun）傳達(dá)（chunzhun） 水滸傳（hx） 美差（chich）劃破（huhu）噪音（cozo） 嫌疑人（qinxin） 處理（chch）調(diào)節(jié)（dio tio）粘在一起（zhnnin）三補(bǔ)充詞語(yǔ)完整。不（ ）而喻傾（）大雨毫不猶（）別出（）裁心（ ）理得浮想（）

16、翩不求甚（）滾瓜（）熟五、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子連成一句話。1、空中沒(méi)有灰塵。地面上的萬(wàn)物都將是濕漉漉的。_2、灰塵是個(gè)人人討厭的東西。生活離不開(kāi)灰塵。_六、指出下列句子是什么句式。A設(shè)問(wèn)句；B疑問(wèn)句；C反問(wèn)句；D感嘆句；E陳述句。1、灰塵大多具有吸濕性能。（）2、假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將是多么單調(diào)啊?。ǎ?、假如自然界真的沒(méi)有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？（）4、你的作業(yè)完成了嗎？（）5、劉胡蘭難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（）6、海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的，海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（）五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)11一、讀拼音，寫(xiě)漢字。lpnddozo過(guò)（）（）斷（）子（）竊（）音二、多音字組詞。c

17、n（ ） dio（ ） cho（）藏 調(diào) 朝zn（） tio（） zho（）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。安然（ ）恙 古往今（） 龐然大（） 氣象萬(wàn)（） 藕斷（ ）連 干干凈（） 蟄伏（）動(dòng) 來(lái)無(wú)影去無(wú)（）與眾不（） 源源不（ ） 心靈手（） 依依不（）絡(luò)繹不（） 垂頭喪（） 大喜過(guò)（） 筋疲力（）小心（） 月光如（） 星（）棋布 垂頭（）氣源源不（ ） 絡(luò)繹（） 依依（） 不動(dòng)聲（）四、選詞填空。突然果然居然仍然1、天下著大雨，解放軍戰(zhàn)士（）冒雨前進(jìn)。2、夜深了，博物館里（）傳出了急促的報(bào)警聲。3、氣象預(yù)報(bào)員說(shuō)：“今天有雨”。到了下午三點(diǎn)鐘，（）下起雨來(lái)。4、我們?cè)谧约业暮笤夯牡乩锓N了花生，沒(méi)過(guò)

18、幾個(gè)月，（）收獲了。五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。容：A臉上的神情和氣色；B相貌；C比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài)；D容納、包含；E寬容、原諒；F允許、讓?zhuān)籊或許、也許。1、這種情理難容的事你也做得出來(lái)？（）2、這個(gè)禮堂能容兩千人。（）3、他的容顏依舊鎮(zhèn)定，猶如生時(shí)模樣。（）4、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓，市容市貌有了很大的改觀。（）5、但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我知道已沒(méi)有了商量的余地。（）6、媽媽笑容滿(mǎn)面地接過(guò)獎(jiǎng)狀。（）六、縮句。1、我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚(yú)。_2、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。_3、當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師。_五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)12一、讀拼音，寫(xiě)

19、漢字。jio lo ji si（）潔 捕（）告（）魚(yú)（）二、給下面的多音字選擇正確的讀音?？盏兀╧nkn）挑水（tiotio）便宜（pinbin）空中（knkn）挑撥（tiotio）方便（pinbin）四、把下列詞語(yǔ)填完整。?。ǎ┮硪硪酪啦唬ǎ┬撵`手（）不動(dòng)聲（）不容（）辯大喜過(guò)（）絡(luò)繹不（）星羅棋（）喋喋不（）搖搖晃（）雪上（）霜按（）索驥來(lái)日方（）分分秒（）忐忑不（）毫無(wú)疑（） 英勇奮（）全神貫（）橫七豎（）懸崖峭（）斬釘截（）居高臨（）粉身碎（）昂首挺（）驚天動(dòng)（）堅(jiān)強(qiáng)（）屈 熱血（）騰 氣壯（）河五、給下列加點(diǎn)的字填上反義詞。積少成（）（）人后己（）入淺出口是心（） 大驚（）怪三長(zhǎng)兩（

20、）五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。告：A把事情向別人陳述、解說(shuō)；B向國(guó)家行政司法機(jī)關(guān)檢舉、控訴；C為了某事而請(qǐng)求；D表明；E宣布或表示某種情況的實(shí)現(xiàn)。1、我想起父親曾告誡我的話。（）2、小紅自告奮勇，攬下整理廚房的活兒。（）3、復(fù)習(xí)告一段落后，轉(zhuǎn)入了期末考試。（）4、鄰居把這件事告到了法院。（）六、選詞填空。嚴(yán)格嚴(yán)密?chē)?yán)肅嚴(yán)峻1、我們要經(jīng)得起（）的考驗(yàn)。2、這篇文章的結(jié)構(gòu)很（）。3、老師一向?qū)ξ覀兊囊蠓浅＃ǎ?、父親的表情是那么的（）。七、按要求寫(xiě)句子。1、這紅通通的蘋(píng)果，味道十分香甜。（縮寫(xiě)）_ _2、一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩在表演精彩的武術(shù)。（縮句）_3、公園里有菊花。（擴(kuò)寫(xiě)）_4、戰(zhàn)士獻(xiàn)出了生

21、命。（擴(kuò)寫(xiě)）_5、我國(guó)的漢字豐富。（改成反問(wèn)句）_6、這真是一點(diǎn)值萬(wàn)金。（改成反問(wèn)句）_7、我們?yōu)樽嫦鹊膭?chuàng)造贊嘆不已。（改成反問(wèn)句）_8、沒(méi)有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶。（改成反問(wèn)句）_9、難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？(改為陳述句)_10、花開(kāi)得茂盛。(改成比喻句)_11、薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。雞蛋殼能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話聯(lián)成一句話)_八、指出下列句子屬于什么句式。A疑問(wèn)句；B反問(wèn)句；C感嘆句；D陳述句。1、“你是不是來(lái)幫助我的？”（）2、過(guò)路的人趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙。（）3、“這里有14個(gè)孩子，都活著！快來(lái)人！”（）4、地

22、震中的父與子這個(gè)故事難道不感人嗎？（）九、按要求寫(xiě)句子。1、狡猾的狐貍欺騙了兇惡的老虎。改為“把”字句：_2、我們遇到困難怎么能退縮呢？改為陳述句：_3、父母的恩情不能忘。改為反問(wèn)句：_4、媽媽說(shuō)：“我明天帶你到兒童樂(lè)園去玩?！备臑榈谌哧愂觯?_5、人們終于把阿曼達(dá)他們救了出來(lái)。改為“被”字句：_五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)13一、讀拼音，寫(xiě)漢字。u jn q tio（）寶 灰（）（ ）嶇 （）望yo tn hnsn（ ）池 （）治 仇（）（）失wn din xi dn藥（）慶（）（）定（）生zhndnbnwi（）仰（）員外（）（）員二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（填序號(hào)）。量：A、lin；B、lin不可估量

23、（ ）重量（）量體溫（ ）自不量力（）泊：A、b；B、p梁山泊（）停泊（）湖泊（ ）血泊（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。舉世聞（ ） 眾星拱（） 玲瓏（ ）透 亭臺(tái)樓（）詩(shī)情畫(huà)（ ） 天南地（ ） 奇珍異（ ） 斬釘截（）萬(wàn)水千（ ）四面八（ ） 排山倒（） 五顏六（ ）夜以繼（ ）端端正（ ）情不（ ）禁 原封不（）六、先組詞，再選擇合適的填在括號(hào)里。嚴(yán)：（）（）（）1、毛主席（）地說(shuō)：“我們不應(yīng)該影響群眾的生活?！?、看到兒子居然把同學(xué)的文具偷回家，媽媽?zhuān)ǎ┑爻庳?zé)他。3、新來(lái)的數(shù)學(xué)老師對(duì)大家的要求十分（）。七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。如果就因?yàn)樗圆坏?、（）有全國(guó)的老百姓的支持，（）我們

24、的勝利就有保證。2、毛主席（）為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著，（）惦記著普通群眾的日常生活瑣事。3、你（）能夠刻苦用功，成績(jī)（）會(huì)很快提高。五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)14一、看拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。 聽(tīng)完隊(duì)長(zhǎng)的 fn f( )，我們立即趕往災(zāi)區(qū)。汽車(chē)行駛在q q( ) 的山路上，不時(shí)有山石滾落下來(lái)，司機(jī) jn shn( )駕駛，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)救災(zāi)地點(diǎn)，我們看到 x r( )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，已經(jīng)變成了一片 fi x( )。 二、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。 A 香飄十里 別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同 B 風(fēng)期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節(jié) C 天長(zhǎng)日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得 D 囫

25、圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助 三、詞語(yǔ)大本營(yíng)。 1將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。 驚心動(dòng)( ) 力( )狂瀾 ( )不猶豫 安然無(wú) （ ） 再接再( ) 夜以( )日 不容爭(zhēng)( ) 同仇敵 （ ） 句子：經(jīng)過(guò)他( )地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能( )。 2請(qǐng)另寫(xiě)四個(gè)自己喜歡的四字詞語(yǔ)：（）（） （ ） （ ） 3選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。 不是而是 雖然但是 即使也 A、從他的眼睛里表示出來(lái)的( )憤怒，( )悲哀。 B、( )困難再多，他( )會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。 C、( )鯨的體形像魚(yú)，( )它不屬于魚(yú)類(lèi)。 四、補(bǔ)充句子或按要求填寫(xiě)。 1愛(ài)親者，

26、不敢惡于人；。 2，萬(wàn)事功到自然成。 3悠悠天宇曠， 。 4我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)一直是 (填寫(xiě)歇后語(yǔ)) ，令我失望透了。 5寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)： 五、按要求變換句子。 1中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。(寫(xiě)成打比方的句子) 2我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)我喜歡的原因： 六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。 七、根據(jù)下列語(yǔ)境，訴說(shuō)你的真情。 1圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無(wú)比自豪，可是卻在短暫的時(shí)間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說(shuō)：。 2通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東，一定有

27、了很深的認(rèn)識(shí)和了解吧，如果讓你用一句話來(lái)贊揚(yáng)毛澤東，你會(huì)說(shuō)：。五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)15一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。fi x( ) q t( ) j sn( ) xio hu( )q q( ) fn f( ) chu hn( ) jn shn( )二、寫(xiě)出帶有下列字的四字詞語(yǔ)。海 雪 恙 三、選詞填空。宣告宣布1.班主任()了班委會(huì)成員的名單。2.中華人民共和國(guó)的成立向全世界(),中國(guó)人民從此站起來(lái)了。雖然但是既然就3. ()你答應(yīng)了別人,()應(yīng)該做到。4. ()花生不好看,()很有用。四、照樣子,寫(xiě)句子。例:生活像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。1.天上的風(fēng)箏像 。 2.月光像 。 例:一本好書(shū)好像一把鑰匙,可以開(kāi)啟心靈之門(mén)。3.一本好書(shū)好像 。 五、把詩(shī)句、名言、歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。1.,明月何時(shí)照我還。 2.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,。 3.山一程,夜深千帳燈。 4.黑發(fā)不知勤學(xué)早,。 5.虛心萬(wàn)事能成,。 6.,梅花香自苦寒來(lái)。 7.,;敬親者,不敢慢于人。 8.芝麻開(kāi)花 9.孔夫子搬家 五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)16一、基礎(chǔ)知識(shí)1、我會(huì)寫(xiě)得很規(guī)范 ln qi jin din sh貪 讀 借