2022年八年級數(shù)學下學期工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年八年級數(shù)學下學期工作總結(jié) 回顧上個學期，我們八班級全部老師在學校領(lǐng)導的正確指導下，本著“求真務實”的工作作風，努力更新訓練教學觀念，大家齊心協(xié)力、同舟共濟，開心而圓滿的完成了本期的教學任務以及學校交給我們的各項工作，現(xiàn)將這一期的各項工作完成狀況匯報如下： 一、堅持以德育為首，狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。 樹人先樹德，德育工作是我們工作的動身點和立足點，開學初，我們八班級十二個班都建立了班級管理與評價制度，做到每天一小結(jié)，每周一總評。為了促進此項工作的落實強化校風校紀，培育良好行為習慣，我們管委會協(xié)同各班班主任對學生的不良行為習慣進行了大檢查，如留長發(fā)，亂帶與學習無關(guān)的電子玩

2、具等問題并取得了很好的效果。十二個班主任工作也都各有特色。五班的朱麗紅老師充分發(fā)揮了班干部的作用。每天上課前都有學生坐在講桌旁前值班，班主任準時把握了學生動態(tài)，有針對性地對學生進行思想訓練。六班李景健老師，仔細學習了魏書生當班主任的管理閱歷，在班級中實施“人人參加管理，人人對班級負責”的管理方法，極大地發(fā)揮了學生的樂觀性。特殊是差生，當班干部不僅從中感受到了老師與同學對他的信任，還樹立了自信念，對班級也盡自己最大的努力作出貢獻，整個班級班風、學風比原來有了更大的變化，得到了全部老師的認可。在全體班主任老師的共同努力與科任老師的大力幫助下，講文明禮貌多，粗言爛語少，遵守紀律多。違反紀律少，仔細學

3、習多，無心向?qū)W少。在全校真正起到了很好的榜樣作用。 二、踏實教學，牢牢把握教學質(zhì)量關(guān)。 教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，所以我們樂觀推動“自主高效”的教學模式，確保提高我們的教學質(zhì)量，讓每一個學生都學有所得。 1、做好常規(guī)教學工作。 我們?nèi)M老師都能夠做到超周備課，提前候課。杜絕一切教學事故的發(fā)生。朱麗紅、孫豐民、陳建文、卜凡玉、荊翠娥、張維英老師等可以說是常規(guī)執(zhí)行先進老師，他們教學閱歷多，工作熱忱不減，待人懇切，帶動了整個班級部的教學工作。 2、抓緊抓好課堂教學。 3、課堂教學已經(jīng)開頭注意體現(xiàn)學生的主體作用。 本學期，我們班級仔細開展了集體備課活動。每一次的集體備課我們都首

4、先充分把握教材，然后通過多種途徑查找各類最好的教學資源，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻，下載好的教學課件，共享優(yōu)秀的課堂實錄，充分利用了多媒體。我們的集體備課，每節(jié)課都有明確的學習目標，有中心發(fā)言人的教學設計，有研討過程，有教學反思，并附有詳案。而且，張衛(wèi)軍、袁訓瑞、王海峰老師樂觀參與了國家級課題“四位一體”的討論工作，收集整理了大量的教學資料，已經(jīng)結(jié)題。同時我和王海峰老師還樂觀參加了全國訓練學會的優(yōu)質(zhì)課、論文評比分別獲得二等獎。 4、做好培優(yōu)補差工作。 這也是全面提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。在這方面，我們組的老老師給我們做出了表率作用，卜老師每次都是第一個來校最終一個離校。她關(guān)懷愛惜每一位后進生，做好后進

5、生的思想轉(zhuǎn)化工作。她除了中午和下午放學后的時間以外，有時課間也會把學生叫到辦公室單獨輔導。辛勤的付出最終有了收獲，在本學期的期末調(diào)研中是優(yōu)秀生最多的班級。 5、做好月考的預備工作和試卷分析。 每次月考過后，留意查漏補缺、尋求對策。各位班主任、科任老師都能準時對進步生給于鼓舞，退步學生給于幫扶，準時通過協(xié)同訓練平臺將學生成果向家長匯報。 三、學校的平安訓練永久放第一位 學生的生命是無價的，出了平安事故學校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕校內(nèi)內(nèi)的平安隱患，我從以下幾個方面來進行平安管理：(1)加強樓層的平安巡察工作，兩操除值日老師巡察樓層外，我一天巡察不少于十次，每天基本上都是最終一個離開辦公室，

6、為的是檢查每間教室的門窗電等關(guān)閉狀況。(2)在班級組會議上反復強度平安，提高老師的平安意識，特殊是用電平安。(3)加強強宿舍管理，仔細檢查和督促學生休息，從肯定程度上削減了一些擔心全大事的發(fā)生。 四、加強衛(wèi)生管理，培育師生良好的衛(wèi)生習慣，凈化校內(nèi)環(huán)境 校內(nèi)物質(zhì)環(huán)境是師生校內(nèi)生活的基本場所，衛(wèi)生狀況怎么樣在肯定程度上反映了學校的精神面貌，搞好衛(wèi)生工作的重要性是不言而喻的。堅持教室和包干區(qū)每天打掃四次，確保每天都有值日生;定期進行衛(wèi)生大掃除，要求師生人人動手參加;學生宿舍每天支配值日生打掃衛(wèi)生。同時，召開各班班長和衛(wèi)生委員會議，統(tǒng)一思想，明確職責，出謀劃策，共同搞好班級的衛(wèi)生工作。還向?qū)W校提出了加

7、強和改進校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作的意見。 五、團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，認仔細真地完成學校布置的各項工作。 經(jīng)過一學期的磨合，我們八班級初步形成了齊心協(xié)力、互幫互助，團結(jié)、和諧的集體，共同營造了溫馨的工作氛圍，在我們這個集體中老師之間沒有消失過一次爭吵。假如哪位老師生病，或家中有事，大家都是相互代課代班，從不計較酬勞，親如一家人。老師們身上的優(yōu)點大家都共同贊美，并仔細學習，有了缺點大家也毫不隱瞞的給于指正。在這樣的環(huán)境中，老老師們受到敬重，年輕老師進步飛速。 我們班級對于學校布置的各項工作，都是做到早布置，早落實，按時保質(zhì)保量的完成。跑操競賽我們八班級組是全校體操質(zhì)量最高的班級，這是得到體育組全部老師全都認

8、可的。這也是全部班主任與科任老師共同督促，勤加訓練的結(jié)果。在學校的藝體活動中，我們八班級是參加學生最多的班級，是籃球隊，舞蹈隊的主力軍。這些都是全組班主任老師共同努力的結(jié)果。 六、工作反思 收獲： 1、學會換位思索，學會替別人著想 換位思索可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當同事間發(fā)生沖突，我總是心平氣和地給她們分析緣由，啟發(fā)他們站在別人的角度去考慮一下，將沖突平靜。 2、把同事當“領(lǐng)導”，多征求并聽取他們的意見 作為管委會副主任，我從不以一種領(lǐng)導的姿勢自居。遇到問題我主動向各位老師征詢意見。 3、真誠待人，多溝通，把同事當伴侶 平常同事有困難時，我便主動去關(guān)心他們，同事在工

9、作上、生活上受挫時總是主動去探望，為他們分憂。有的同事在教學上遇到了困難向我求助時，我總是真誠地提出建設性的意見，關(guān)心他們。我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚同組老師，對工作上的不足之處，我從不當眾人的面指出，而是私下關(guān)心其改正。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責。 4、提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己 敢于和領(lǐng)導說出自己心里的想法，不懂的問題常常和領(lǐng)導溝通，學習閱歷，查找不足。也喜愛看書，思索的事情也多了，到處以身作則。期末考試中我所教的英語，兩個班在十二個班中分別列第二名和第三名，給大家做出了榜樣。 不足： 1、不懂得怎樣即能嚴格按學校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本班級的老師搞好關(guān)系、開心相處。 2、個別班級有些方面的管理還沒到位，學生中存在許多不穩(wěn)定的因素，比如上網(wǎng)，偷竊，厭學等，有些管理方法還有待改進。 3、對后進生的幫教，邊緣生的轉(zhuǎn)化，缺乏有效的方