—第二學(xué)期八年級下冊八年級語文試卷

1、20132014學(xué)年第二學(xué)期八年級下冊語文期中試卷 姓名： 班級： 總分： 一、基礎(chǔ)知識 (共46分) （一）選擇（每小題2分）（共16分）1選擇下列加點字注音有誤的一項是 ( )A叱咄(du) 縹碧(pio) 兩棲 (q)B譬如（bì） 泠泠(léng) 軒邈(mio)C黝黑 (yu) 簞瓢(dn) 輒盡(zhé) D發(fā)髻(jì) 解剖(pu) 汲汲(jí) 2下列詞語中沒有錯別字的一項是：（ ）A、藏污納垢 粗制爛造 崎嶇不平 B、郁郁寡歡 鶴立雞群 引人注目C、器宇軒昂 神密莫測 無所事事 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然3、下列詞語中加

2、點字解釋不完全正確的一項是（ ）A、千里迢迢（遠(yuǎn)） 微不足道（腳）B、無可置疑（懷疑） 無所事事（做）C、誠惶誠恐（的確，實在） 廣袤無垠（古代以南北長度為“袤”）D、正襟危坐（端正） 文壇泰斗（北斗星）4與例句語氣用途相同的一項是 例句：“你這混蛋，把手放下來！” A“這屋里窄，再往別處逛逛去吧?！?B“這兒到底出了什么事？” C祥子拉著空車慢騰騰地走著。 D雨后的小街真美啊！5. 下面各句橫線上應(yīng)填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎǎ┑@九年的生活，除了讀書之外，究竟給了我一點做人的。（）書和紅薯在我們村里都是東西。（）水了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。（）具有這種犀利眼光，能夠看清真

3、相的人，可以任意整個世界及其知識財富。、訓(xùn)練稀罕喚起支配、經(jīng)驗奇怪喚醒掌握、訓(xùn)練稀罕喚醒支配、經(jīng)驗奇妙喚起支取6. 下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項是（）、世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）、于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（比喻）、皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、夸張）、光明！光明！快給我光明?。ǚ磸?fù)）7、填入下面句子空白處的關(guān)聯(lián)詞語正確的一項是 ( ) 我 覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干， 好意難卻， 只得別尋相宜的住處了。 A盡管 但 所以 B雖然 然而 也 C雖然 但是所以 D即使 然而 也8、與下面的這段文字連接得最為順

4、暢的一個句子是 ( ) 對中學(xué)生加強文化科學(xué)知識的教育是完全必要的，但是是否可以放松思 想品德的教育呢?還要不要對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、尊師重紀(jì)、熱愛 勞動的教育呢? 。 A從全面發(fā)展的觀點看，我們認(rèn)為這樣做是不恰當(dāng)?shù)?B為了讓學(xué)生成為“四有”新人，我們的回答應(yīng)該是肯定的 C如果我們不能正確認(rèn)識德育與智育的關(guān)系，在實際工作中就會做出錯誤的 解答 D只要認(rèn)真地考慮一下培養(yǎng)目標(biāo)，我們的回答應(yīng)該是否定的（二）填空（共21分）1故雖有名馬，不以千里稱也。（2分）2寓逆旅，主人日在食，。同舍生皆被綺繡，戴，腰白玉之環(huán)，左佩刀，燁然若神人。（3分） 3懷舊空吟聞笛賦，。，病樹前頭萬木春。（2分）4，

5、自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，。 （2分） 5.；天涯若比鄰。（2分） 6.念天地之悠悠；。（2分） 7（根據(jù)自己的知識積累，按下面的要求，各寫一句我國古代詩文名句。 （4分）吟詠山水的： 。詠嘆花鳥的： 。 8、寫出兩句與母親有關(guān)的俗語或格言： ； （4分） （三）、仿句練習(xí)（4分）請仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹”、“鮮花”、“果實”中再選擇兩個作為“生命”的喻體展開敘寫，與前一組句子構(gòu)成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠；_ _；_ _ _。二判斷下列說法的正誤，正確的在括號內(nèi)畫“”，錯誤的畫“×”。（共5分）（1）藤野先生是魯迅留學(xué)日本仙臺

6、醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的老師，他給予魯迅真誠的關(guān)心和無私的幫助，表現(xiàn)了他毫無民族偏見的可貴品質(zhì)。( ) （2）胡適先生回顧自己所走過的道路，他覺得母親教給他怎樣做人，而父親帶他出外讀書。他深深地感謝父親和母親。( )（3）再塑生命選自假如給我三天光明，作者是海倫凱勒，她是美國女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大的困難讀完大學(xué)。本文主要刻畫了莎莉文老師，是她引領(lǐng)海倫走向光明。( ) （4）雷電頌是一篇慷慨、激昂的抒情獨自。其中雷、電都象征著邪惡勢力。( ) （5）海燕一文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”春天的旋律的開頭部分，原題為“海燕之歌”。( )三、閱讀理解。（共44分）(一)&

7、#160; 五柳先生傳（12分） 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短揭穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲?，茲若人之儔手?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?1解釋下列句子中加點的詞語。(2分) (1)性嗜酒，家貧不能常得 嗜： (2)造飲輒盡，期在必醉 造：2翻譯下面的句子。（2分） 不戚戚于貧

8、賤，不汲汲于富貴。 譯： 3用原文回答。(4分) “贊語”中“ ， ”這兩句體現(xiàn)了五柳先生的品德；“傳文”中的“ ， ”體現(xiàn)了五柳先生的思想性性格，“ ， ”體現(xiàn)了五柳先生居室的簡陋。4文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個 的形象，贊美了他 的精神。（1分）5“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”? （3分） （二）（6分） 蝂，善負(fù)小蟲也。行遇物，輒持取，卬其首負(fù)之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為去其負(fù)。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室，不知為己所累，唯恐其

9、不積。及其怠而躓也，黜棄之，遷徙之，亦以病矣。茍能起，又不艾。日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也，亦足哀夫！注：卬án：高舉著頭。躓zhì仆：跌倒。?。浩v。艾yì：停止，悔改。1解釋加粗字的意思。（2分）輒持?。ǎ┤嘶驊z之（）茍能行（）又持取如故（）2選出加粗詞用法不同的一項（）（1分）A以厚其室 B為去其負(fù) C日思高其位 D大其祿3選出加粗詞意思相同的一項（）（1分）4這則寓言寫法上有什么特點？主要寓意是什么？（2分） （三）（10分）但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓(xùn)練

10、。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)歷眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么!老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭

11、，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已經(jīng)聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”，她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母，我的嚴(yán)師。1. 選文第一自然段就全文來說，在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上分別有什么作用?（2分） 2選文第二自然段說母親重罰“我”后，“總不許我哭出聲音來”，是什么原因?（2分） 3選文第三自然段中有一處語序有問題，請用橫線畫出來，

12、然后寫出正確的語序，并說說這樣改的理由是什么?（2分）正確的語序是： 理由： 4.母親，是世界上最偉大的人；母愛，也是世界上最崇高的愛你認(rèn)為選文中母愛的表現(xiàn)形式有哪些?請分別加以歸納。并請你收集幾句歌頌?zāi)笎鄣脑姼杌蛎?，寫在下面。?分） （四）（16） “娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧!” “娘曉得。我兒上了大學(xué)，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭了氣?！避嚧巴獾哪镅劭艏t紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去了” “我記住了，娘”我哽咽著，低下頭 娘終于回去了，一直沒有回頭我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每

13、走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。 那一晚，我失眠了想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。 娘不識字。小時沒念過書，就因為家里窮。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購干柴的老板欺負(fù)娠不識字，記數(shù)用“壹貳叁肆”，故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當(dāng)土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當(dāng)“睜眼瞎”。 窮人的孩子當(dāng)家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學(xué)，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹

14、心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法借! 跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學(xué)費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句娘一輩子也忘不了那個誓言。 我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得丁當(dāng)響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費了九牛二虎之力也沒能醫(yī)好娘的腳。由于沒錢進(jìn)醫(yī)院，娘從此走起路來一瘸一瘸的?？赡锎只睢⒅鼗钫諛痈伞Ｄ菚r。我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了

15、，傍晚才回來。我苦著臉，正打算返校時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見娘了娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊! 我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學(xué)堂吧!” 我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在鈔票上。 前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細(xì)細(xì)地瞅著，看的時候，總是一個人樂著 讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘1 本文采用的主要記敘順序是什么?（2分） 2本文第8段畫線部分的“那個誓