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1、20132014學(xué)年第二學(xué)期八年級下冊語文期中試卷 姓名: 班級: 總分: 一、基礎(chǔ)知識 (共46分) (一)選擇(每小題2分)(共16分)1選擇下列加點字注音有誤的一項是 ( )A叱咄(du) 縹碧(pio) 兩棲 (q)B譬如(bì) 泠泠(léng) 軒邈(mio)C黝黑 (yu) 簞瓢(dn) 輒盡(zhé) D發(fā)髻(jì) 解剖(pu) 汲汲(jí) 2下列詞語中沒有錯別字的一項是:( )A、藏污納垢 粗制爛造 崎嶇不平 B、郁郁寡歡 鶴立雞群 引人注目C、器宇軒昂 神密莫測 無所事事 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然3、下列詞語中加
2、點字解釋不完全正確的一項是( )A、千里迢迢(遠(yuǎn)) 微不足道(腳)B、無可置疑(懷疑) 無所事事(做)C、誠惶誠恐(的確,實在) 廣袤無垠(古代以南北長度為“袤”)D、正襟危坐(端正) 文壇泰斗(北斗星)4與例句語氣用途相同的一項是 例句:“你這混蛋,把手放下來!” A“這屋里窄,再往別處逛逛去吧?!?B“這兒到底出了什么事?” C祥子拉著空車慢騰騰地走著。 D雨后的小街真美啊!5. 下面各句橫線上應(yīng)填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎǎ┑@九年的生活,除了讀書之外,究竟給了我一點做人的。()書和紅薯在我們村里都是東西。()水了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。()具有這種犀利眼光,能夠看清真
3、相的人,可以任意整個世界及其知識財富。、訓(xùn)練稀罕喚起支配、經(jīng)驗奇怪喚醒掌握、訓(xùn)練稀罕喚醒支配、經(jīng)驗奇妙喚起支取6. 下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項是()、世界上還有比我更幸福的孩子嗎?(反問)、于是點上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(比喻)、皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。(比喻、夸張)、光明!光明!快給我光明?。ǚ磸?fù))7、填入下面句子空白處的關(guān)聯(lián)詞語正確的一項是 ( ) 我 覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干, 好意難卻, 只得別尋相宜的住處了。 A盡管 但 所以 B雖然 然而 也 C雖然 但是所以 D即使 然而 也8、與下面的這段文字連接得最為順
4、暢的一個句子是 ( ) 對中學(xué)生加強文化科學(xué)知識的教育是完全必要的,但是是否可以放松思 想品德的教育呢?還要不要對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、尊師重紀(jì)、熱愛 勞動的教育呢? 。 A從全面發(fā)展的觀點看,我們認(rèn)為這樣做是不恰當(dāng)?shù)?B為了讓學(xué)生成為“四有”新人,我們的回答應(yīng)該是肯定的 C如果我們不能正確認(rèn)識德育與智育的關(guān)系,在實際工作中就會做出錯誤的 解答 D只要認(rèn)真地考慮一下培養(yǎng)目標(biāo),我們的回答應(yīng)該是否定的(二)填空(共21分)1故雖有名馬,不以千里稱也。(2分)2寓逆旅,主人日在食,。同舍生皆被綺繡,戴,腰白玉之環(huán),左佩刀,燁然若神人。(3分) 3懷舊空吟聞笛賦,。,病樹前頭萬木春。(2分)4,
5、自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,。 (2分) 5.;天涯若比鄰。(2分) 6.念天地之悠悠;。(2分) 7(根據(jù)自己的知識積累,按下面的要求,各寫一句我國古代詩文名句。 (4分)吟詠山水的: 。詠嘆花鳥的: 。 8、寫出兩句與母親有關(guān)的俗語或格言: ; (4分) (三)、仿句練習(xí)(4分)請仿照下面句子的形式和修辭手法,從“大樹”、“鮮花”、“果實”中再選擇兩個作為“生命”的喻體展開敘寫,與前一組句子構(gòu)成意思相近的排比句。假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠;_ _;_ _ _。二判斷下列說法的正誤,正確的在括號內(nèi)畫“”,錯誤的畫“×”。(共5分)(1)藤野先生是魯迅留學(xué)日本仙臺
6、醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的老師,他給予魯迅真誠的關(guān)心和無私的幫助,表現(xiàn)了他毫無民族偏見的可貴品質(zhì)。( ) (2)胡適先生回顧自己所走過的道路,他覺得母親教給他怎樣做人,而父親帶他出外讀書。他深深地感謝父親和母親。( )(3)再塑生命選自假如給我三天光明,作者是海倫凱勒,她是美國女作家,自幼因病成為盲聾啞人,但她自強不息,克服巨大的困難讀完大學(xué)。本文主要刻畫了莎莉文老師,是她引領(lǐng)海倫走向光明。( ) (4)雷電頌是一篇慷慨、激昂的抒情獨自。其中雷、電都象征著邪惡勢力。( ) (5)海燕一文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”春天的旋律的開頭部分,原題為“海燕之歌”。( )三、閱讀理解。(共44分)(一)&
7、#160; 五柳先生傳(12分) 先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短揭穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。 贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!逼溲?,茲若人之儔手?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?1解釋下列句子中加點的詞語。(2分) (1)性嗜酒,家貧不能常得 嗜: (2)造飲輒盡,期在必醉 造:2翻譯下面的句子。(2分) 不戚戚于貧
8、賤,不汲汲于富貴。 譯: 3用原文回答。(4分) “贊語”中“ , ”這兩句體現(xiàn)了五柳先生的品德;“傳文”中的“ , ”體現(xiàn)了五柳先生的思想性性格,“ , ”體現(xiàn)了五柳先生居室的簡陋。4文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個 的形象,贊美了他 的精神。(1分)5“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義,為什么五柳先生“好讀書,不求甚解”? (3分) (二)(6分) 蝂,善負(fù)小蟲也。行遇物,輒持取,卬其首負(fù)之。背愈重,雖困劇不止也。其背甚澀,物積因不散,卒躓仆不能起。人或憐之,為去其負(fù)。茍能行,又持取如故。又好上高,極其力不已,至墜地死。今世之嗜取者,遇貨不避,以厚其室,不知為己所累,唯恐其
9、不積。及其怠而躓也,黜棄之,遷徙之,亦以病矣。茍能起,又不艾。日思高其位,大其祿,而貪取滋甚,以近于危墜,觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也,其名人也,而智則小蟲也,亦足哀夫!注:卬án:高舉著頭。躓zhì仆:跌倒。?。浩v。艾yì:停止,悔改。1解釋加粗字的意思。(2分)輒持?。ǎ┤嘶驊z之()茍能行()又持取如故()2選出加粗詞用法不同的一項()(1分)A以厚其室 B為去其負(fù) C日思高其位 D大其祿3選出加粗詞意思相同的一項()(1分)4這則寓言寫法上有什么特點?主要寓意是什么?(2分) (三)(10分)但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點做人的訓(xùn)練
10、。在這一點上,我的恩師就是我的慈母。 我母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴(yán)歷眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了?!蔽译S口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀?!蔽覄傉f了這句話,一抬頭
11、,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已經(jīng)聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責(zé)罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”,她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母,我的嚴(yán)師。1. 選文第一自然段就全文來說,在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上分別有什么作用?(2分) 2選文第二自然段說母親重罰“我”后,“總不許我哭出聲音來”,是什么原因?(2分) 3選文第三自然段中有一處語序有問題,請用橫線畫出來,
12、然后寫出正確的語序,并說說這樣改的理由是什么?(2分)正確的語序是: 理由: 4.母親,是世界上最偉大的人;母愛,也是世界上最崇高的愛你認(rèn)為選文中母愛的表現(xiàn)形式有哪些?請分別加以歸納。并請你收集幾句歌頌?zāi)笎鄣脑姼杌蛎?,寫在下面。?分) (四)(16) “娘,您別送了,”我喉嚨澀澀的,“天不早了,您回去吧!” “娘曉得。我兒上了大學(xué),娘心里高興,我兒給娘和你爹爭了氣?!避嚧巴獾哪镅劭艏t紅的,笑著說,“娘沒文化,講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去了” “我記住了,娘”我哽咽著,低下頭 娘終于回去了,一直沒有回頭我知道,娘一回頭,就又舍不得走了,娘每
13、走幾步,便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊,淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。 那一晚,我失眠了想娘,為了兒女苦了一輩子的娘。 娘不識字。小時沒念過書,就因為家里窮。十三四歲的時候,就跟著別人到大山中去砍柴,曬干了晾干了,再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購干柴的老板欺負(fù)娠不識字,記數(shù)用“壹貳叁肆”,故意克扣柴的重量。娘氣得不行,只有哭。她一邊罵,一邊暗暗發(fā)誓:以后就是典家什、當(dāng)土地,也要供自己的孩子識字念書,不能當(dāng)“睜眼瞎”。 窮人的孩子當(dāng)家早,理事早。哥哥和我小時念書用功,期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家,這是娘最高興的時候。但一到開學(xué),娘就犯愁了。兄妹三人都念書,三雙要錢的手都伸向娘。爹
14、心眼兒實,只能靠賣力氣掙錢,可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法借! 跑東家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來,我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲,還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學(xué)費,好幾天都吃不下飯,卻從來沒抱怨過半句娘一輩子也忘不了那個誓言。 我讀高二那年,家里已經(jīng)窮得丁當(dāng)響。欠了一屁股債不說,屋破偏逢連綿雨,娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費了九牛二虎之力也沒能醫(yī)好娘的腳。由于沒錢進(jìn)醫(yī)院,娘從此走起路來一瘸一瘸的??赡锎只睢⒅鼗钫諛痈伞D菚r。我在校寄宿。禮拜六,我回家拿伙食費,看娘的表情,我沒忍心問。禮拜天,娘一大早就出去了
15、,傍晚才回來。我苦著臉,正打算返校時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見娘了娘拄著一根竹竿,一瘸一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊! 我跑過去,扶著娘,看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票,吃力地笑著說:“兒,總算借到了。天快黑了,快回學(xué)堂吧!” 我拿著錢,無言地跪下了,淚水一點一滴地灑在鈔票上。 前幾天,妹妹來信說,娘收到我在天安門前照的相片后,用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細(xì)細(xì)地瞅著,看的時候,總是一個人樂著 讀著讀著,淚水不由得又盈滿了我的眼眶,我又想起了娘,想起為兒女苦了一輩子的娘1 本文采用的主要記敘順序是什么?(2分) 2本文第8段畫線部分的“那個誓
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