人教版初一數(shù)學(xué)上一對(duì)一提優(yōu)講義第1講有理數(shù)與數(shù)軸含答案_第1頁
人教版初一數(shù)學(xué)上一對(duì)一提優(yōu)講義第1講有理數(shù)與數(shù)軸含答案_第2頁
人教版初一數(shù)學(xué)上一對(duì)一提優(yōu)講義第1講有理數(shù)與數(shù)軸含答案_第3頁
人教版初一數(shù)學(xué)上一對(duì)一提優(yōu)講義第1講有理數(shù)與數(shù)軸含答案_第4頁
人教版初一數(shù)學(xué)上一對(duì)一提優(yōu)講義第1講有理數(shù)與數(shù)軸含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一講 有理數(shù)與數(shù)軸模塊一 有理數(shù)基本概念定 義示例剖析正數(shù):像、等的數(shù),叫做正數(shù)在小學(xué)學(xué)過的數(shù),除外都是正數(shù)正數(shù)都大于負(fù)數(shù):像、等在正數(shù)前加上“”(讀作負(fù))號(hào)的數(shù),叫做負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)都小于既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)正數(shù):1,2.5,負(fù)數(shù):,一個(gè)數(shù)字前面的“”,“”號(hào)叫做它的符號(hào)正數(shù)前面的“”可以省略,注意與表示是同一個(gè)正數(shù)用正、負(fù)數(shù)表示相反意義的量:如果正數(shù)表示某種意義,那么負(fù)數(shù)表示它的相反的意義,反之亦然“相反意義的量”包括兩個(gè)方面的含意:一是相反意義;二是相反意義的基礎(chǔ)上要有量譬如:用正數(shù)表示向南,那么向北可以用負(fù)數(shù)表示為有理數(shù):整數(shù)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù) 正整數(shù):1,2,10,負(fù)整數(shù):,正分?jǐn)?shù):,1.

2、5,負(fù)分?jǐn)?shù):,注: 正數(shù)和零統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù); 負(fù)數(shù)和零統(tǒng)稱為非正數(shù); 正整數(shù)和零統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù); 負(fù)整數(shù)和零統(tǒng)稱為非正整數(shù)【夯實(shí)基礎(chǔ)】【例1】 下列各組量中,具有相反意義的量是( )A節(jié)約汽油10升和浪費(fèi)糧食B向東走8公里和向北走8公里C收入300元和支出100元D身高和身高 規(guī)定向前、收入為正,后退、支出為負(fù),那么下面四個(gè)語句中錯(cuò)誤的是( ) A前進(jìn)米的意義是后退米 B萬元的意義是虧損萬元 C收入的相反意義是支出 D后退米的意義是前進(jìn)米 如果零上記作,那么零下記作( ) A B C D 如果水位升高時(shí)水位變化記作,那么水位下降記作_,水位不升不降時(shí)水位變化記作_. 甲,乙兩地的海拔高度分別為2

3、00米,米,那么甲地比乙地高出( )A200米 B50米 C300米 D350米 學(xué)而思飲料公司生產(chǎn)的一種瓶裝飲料外包裝上印有“()”字樣,請(qǐng)問“”是什么含義?質(zhì)檢局對(duì)該產(chǎn)品抽查5瓶,容量分別為, ,問抽查產(chǎn)品的容量是否合格? 在下表適當(dāng)?shù)目崭窭锎蛏稀啊碧?hào)整數(shù)分?jǐn)?shù)正數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)非負(fù)數(shù)非負(fù)整數(shù)無理數(shù)【解析】 C; B; C; ,0; D; “”表示每瓶飲料容量最小可以是,最大可以是,抽出的5瓶容量均在與之間,因此合格 整數(shù)分?jǐn)?shù)正數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)非負(fù)數(shù)非負(fù)整數(shù)無理數(shù)【能力提升】【例2】 一種零件的長(zhǎng)度在圖紙上是米,表示這種零件加工要求最大不超過 米,最小不小于 米 (北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)) 1

4、是()A最小的整數(shù)B最小的正整數(shù)C最小的自然數(shù)D最小的有理數(shù) ,以上各數(shù)中 屬于負(fù)數(shù), 屬于非正數(shù), 屬于非負(fù)有理數(shù). 在15,0.15,中,負(fù)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)是( ) A1 B2 C3 D4 (人大附中期中) 【解析】 20.05 19.95 B 屬于負(fù)數(shù)的有:,;屬于非正數(shù)的有:,;屬于非負(fù)有理數(shù):6,0, B.模塊二 數(shù)軸定 義示例剖析數(shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線 原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度稱為數(shù)軸的三要素,三者缺一不可 單位長(zhǎng)度和長(zhǎng)度單位是兩個(gè)不同的概念,前者指所取度量單位的長(zhǎng)度,后者指所取度量單位的名稱,即單位長(zhǎng)度是一條人為規(guī)定的代表“1”的線段,這條線段可長(zhǎng)可短,按實(shí)際情況來規(guī)定

5、,同一數(shù)軸上的單位長(zhǎng)度一旦確定,則不能再改變 數(shù)軸的畫法畫一條水平的直線;在這條直線上適當(dāng)位置取一實(shí)心點(diǎn)作為原點(diǎn):確定向右的方向?yàn)檎较?,用箭頭表示;選取適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度作單位長(zhǎng)度,用細(xì)短線畫出,并對(duì)應(yīng)標(biāo)注各數(shù),同時(shí)要注意同一數(shù)軸的單位長(zhǎng)度要一致畫數(shù)軸的常見錯(cuò)誤:沒有原點(diǎn) 沒有正方向沒有原點(diǎn)單位長(zhǎng)度不統(tǒng)一沒有單位長(zhǎng)度有理數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系:一切有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來注意:數(shù)軸上的點(diǎn)不都代表有理數(shù),如利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。簲?shù)軸上右邊的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)總大于左邊的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)因此,正數(shù)總大于零,負(fù)數(shù)總小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù)【夯實(shí)基礎(chǔ)】【例3】 畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并把數(shù)用“”連接(北京1

6、01中學(xué)期中) 和的大小關(guān)系是:_ 數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是_(北京四中期中) 數(shù)軸上點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,那么與相距個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是_ 數(shù)軸上的點(diǎn)、分別表示數(shù)和,點(diǎn)是的中點(diǎn),則點(diǎn)所表示的數(shù)是_(人大附中單元測(cè)試) 如右圖所示,數(shù)軸的一部分被墨水污染了,被污染的部分內(nèi)含有的整數(shù)為 在數(shù)軸上任取一條長(zhǎng)度為的線段,則此線段在這條數(shù)軸上最多能蓋住的整數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 .【解析】 先畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上標(biāo)注所有的數(shù)(如圖所示),在數(shù)軸上,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,故. ; 或; ; ,1,2; 2000【能力提升】【例4】 在數(shù)軸上,一個(gè)點(diǎn)從原點(diǎn)開始,先向右移動(dòng)了2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左

7、移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度后到達(dá)終點(diǎn),此時(shí)這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是( )A5B1CD 一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上表示的點(diǎn)開始,先向右移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,則終點(diǎn)表示的數(shù)是_ 數(shù)軸上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是,一只螞蟻從點(diǎn)出發(fā)沿著數(shù)軸向右以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度爬行至點(diǎn)后,用秒的時(shí)間吃光了點(diǎn)處的蜜糖,又沿原路以原速度返回點(diǎn),共用去6秒,則螞蟻爬行的路程是幾個(gè)單位長(zhǎng)度?點(diǎn)與點(diǎn)的距離是多少個(gè)單位長(zhǎng)度?點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?【解析】 C; 螞蟻共爬行12個(gè)單位長(zhǎng)度;點(diǎn)到點(diǎn)的距離為6個(gè)單位長(zhǎng)度;點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是5【例5】 已知數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn),它們之間的距離為1,點(diǎn)A與原點(diǎn)的距離為3,那么點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)為 . 在數(shù)軸上,點(diǎn)和點(diǎn)的距離是

8、點(diǎn)與30所對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離的4倍,那么點(diǎn)表示的數(shù)是_. 已知下圖中數(shù)軸上線段MO(O是原點(diǎn))的七等分點(diǎn)A、B、C、D、E、F中,只有兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是整數(shù),點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù),那么m可以取的不同值有 個(gè),m的最小值為 .【解析】 4或2或或. N點(diǎn)與O點(diǎn)的距離是N點(diǎn)與30所對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離的4倍. 若N點(diǎn)在數(shù)0和30之間,設(shè)N點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x,則5x=30,x=6.所以N=24. 若N點(diǎn)在30右邊,設(shè)N點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x,那么N點(diǎn)到30所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離即為x,O點(diǎn)到30所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離為3x,則3x=30,x=10.所以4x=40.N=40.N點(diǎn)表示的數(shù)是24或40. 七等分點(diǎn)A、B、C、D、E、F中

9、,只有兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是整數(shù),故可分以下幾種情況討論:若點(diǎn)F為整數(shù),則有點(diǎn)A、B、C、D、E均為整數(shù),不符合題意;若點(diǎn)E為整數(shù),則有點(diǎn)A和點(diǎn)C都為整數(shù),也不符合題意;若點(diǎn)D為整數(shù),則點(diǎn)A為整數(shù),符合題意;若點(diǎn)A或點(diǎn)B或點(diǎn)C為整數(shù),則都只有一點(diǎn)為整數(shù),不符合題意.通過以上的分析,可以發(fā)現(xiàn)只有點(diǎn)A和點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的數(shù)為整數(shù).由題意得:對(duì)應(yīng)的數(shù)為整數(shù)的兩點(diǎn)為點(diǎn)A和點(diǎn)D,為整數(shù),且和都不為整數(shù),又m,解得:或或.【拓展】如圖,已知數(shù)軸上、四點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)都是整數(shù),每相鄰兩個(gè)點(diǎn)相距1個(gè)單位,如果對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為,對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為,且,那么數(shù)軸上的原點(diǎn)應(yīng)該是、中的哪一點(diǎn)?【解析】 從數(shù)軸上可以看出:,且,由于,所以,所以比大

10、5的是原點(diǎn)。模塊三 相反數(shù)、倒數(shù)定 義示例剖析相反數(shù):只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互稱為相反數(shù)特別地,0的相反數(shù)是0相反數(shù)必須成對(duì)出現(xiàn),不能單獨(dú)存在例如:和互為相反數(shù),或者說是的相反數(shù),是的相反數(shù);例如:與互為相反數(shù),而與雖然符號(hào)不同,但它們不是相反數(shù)求任意一個(gè)數(shù)的相反數(shù),只要在這個(gè)數(shù)的前面添上“”號(hào)即可一般地,數(shù)的相反數(shù)是;這里以表示任意一個(gè)數(shù),可以為正數(shù)、0、負(fù)數(shù),也可以是任意一個(gè)代數(shù)式注意不一定是負(fù)數(shù)當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),例如:3的相反數(shù)為的相反數(shù)為0的相反數(shù)為0互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為零,即若與互為相反數(shù),則;反之,若,則與互為相反數(shù)一對(duì)相反數(shù)在數(shù)軸上應(yīng)分別位于原點(diǎn)兩側(cè),并且到原點(diǎn)的距離相等例

11、如:3與互為相反數(shù),則3+=0多重符號(hào)的化簡(jiǎn):一個(gè)正數(shù)前面不管有多少個(gè)“”號(hào),都可以全部去掉;一個(gè)正數(shù)前面有偶數(shù)個(gè)“”號(hào),也可以把“”號(hào)全部去掉;一個(gè)正數(shù)前面有奇數(shù)個(gè)“”號(hào),則化簡(jiǎn)后只保留一個(gè)“”號(hào),即“奇負(fù)偶正”(其中“奇偶”是指正數(shù)前面的“”號(hào)的個(gè)數(shù)的奇偶數(shù),“負(fù)正”是指化簡(jiǎn)的最后結(jié)果的符號(hào))例如:倒數(shù):乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),互為倒數(shù),則;反之亦然負(fù)倒數(shù):乘積為的兩個(gè)數(shù)互為負(fù)倒數(shù)若,互為負(fù)倒數(shù),則反之亦然例如:,3與互為倒數(shù). 若,則與互為負(fù)倒數(shù).倒數(shù)是成對(duì)出現(xiàn)的,單獨(dú)一個(gè)數(shù)不能稱為倒數(shù);互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積一定是;0沒有倒數(shù);求一個(gè)非零有理數(shù)的倒數(shù),把它的分子和分母顛倒位置即可.【

12、夯實(shí)基礎(chǔ)】【例6】 7的相反數(shù)( )A B7 C D(北京市中考題) 下列正確的是( )A一個(gè)數(shù)的相反數(shù)一定是負(fù)數(shù) B和互為相反數(shù)C所有的有理數(shù)都有相反數(shù) D和互為相反數(shù) 如果,化簡(jiǎn)下列各數(shù)的符號(hào),并說出是正數(shù)還是負(fù)數(shù) ; ; ; ; 的倒數(shù)是( )A B C D3(北京市中考題)【解析】 D C ,正數(shù);,負(fù)數(shù); ,負(fù)數(shù); ,正數(shù); ,正數(shù) 選A 【能力提升】【例7】 與 互為相反數(shù);是 的相反數(shù) 的相反數(shù)是 ;是 的相反數(shù) 與 互為相反數(shù),與 互為相反數(shù),與 互為相反數(shù)【解析】 ,; ,; ; 5,【例8】 若與互為相反數(shù),則 若、都是有理數(shù),且使得四個(gè)兩兩不相等的數(shù)、能分成兩組,每組的兩

13、個(gè)數(shù)是互為相反數(shù),則的值等于 【解析】 ;有兩對(duì)相反數(shù),初看沒法確定4個(gè)數(shù)中誰是誰的相反數(shù),但是從整體考慮,由于互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為0,所以這4個(gè)數(shù)的和仍為0,即,得到【例9】 已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上表示如圖,現(xiàn)比較a、b、的大小,正確的是( )ABCD已知為有理數(shù),且,將四個(gè)數(shù)按由小到大的順序排列是 【解析】 C借助數(shù)軸標(biāo)出的大概位置,知【探索創(chuàng)新】【例10】 探究數(shù)字黑洞:“黑洞”原指非常奇怪的天體,它體積小,密度大,吸引力強(qiáng),任何物體到了它那里都別想再“爬”出來無獨(dú)有偶,數(shù)字中也有類似的“黑洞”,滿足某種條件的所有數(shù)通過一種運(yùn)算,都能被它“吸”進(jìn)去,無一能逃脫它的魔掌比如:任意找一

14、個(gè)3的倍數(shù)的數(shù),先把這個(gè)數(shù)的每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都立方,再相加得到一個(gè)新數(shù),然后把這個(gè)新數(shù)的每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字再立方,求和,重復(fù)運(yùn)算下去,就能得到一個(gè)固定不變量的數(shù),我們稱它為數(shù)字“黑洞”,為何具有如此魔力?通過認(rèn)真觀察、分析,你一定能發(fā)現(xiàn)它的奧秘請(qǐng)問,數(shù)字“黑洞” 【解析】 從一個(gè)具體的數(shù)操作,發(fā)現(xiàn)規(guī)律;例如選擇數(shù)字3,進(jìn)行一次運(yùn)算后的結(jié)果是;進(jìn)行第二次運(yùn)算后的結(jié)果是;進(jìn)行第三次運(yùn)算后的結(jié)果是;進(jìn)行第四次運(yùn)算后的結(jié)果是;所以結(jié)果153【例11】 電子跳蚤落在數(shù)軸上的某點(diǎn),第一步從向左跳1個(gè)單位到,第二步由向右跳2個(gè)單位到,第三步由向左跳3個(gè)單位到,第四步由向右跳4個(gè)單位到,按以上規(guī)律跳了100步時(shí)

15、,電子跳蚤落在數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù)恰是19.94,試求電子跳蚤的初始位置點(diǎn)所表示的數(shù).【解析】.設(shè)點(diǎn)表示的有理數(shù)為x,則,點(diǎn)所表示的有理數(shù)分別為,由題意得:,解得.【例12】 動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),3秒后,兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長(zhǎng)度已知?jiǎng)狱c(diǎn),的速度比是,(速度單位:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度/秒) 求出兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出,兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)3秒時(shí)的位置 若,兩點(diǎn)從中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),幾秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間? 若,兩點(diǎn)從中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)也同時(shí)從點(diǎn)位置出發(fā)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到點(diǎn)后,立即返回向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),遇到點(diǎn)后又立

16、即返回向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),如此往返,直到追上時(shí),點(diǎn)立即停止運(yùn)動(dòng)若點(diǎn)一直以20單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),那么點(diǎn)從開始運(yùn)動(dòng)到停止運(yùn)動(dòng),行駛的路程是多少個(gè)單位長(zhǎng)度?(北京東城區(qū)期末)【解析】 設(shè)的速度為單位長(zhǎng)度/秒,的速度為單位長(zhǎng)度/秒依題意, 即:的速度為1單位長(zhǎng)度/秒,的速度為4單位長(zhǎng)度/秒3秒時(shí),的位置在,的位置在12 設(shè)秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間? 設(shè)秒后追上,依題意,點(diǎn)從開始運(yùn)動(dòng)到停止運(yùn)動(dòng),行駛的路程是100個(gè)單位長(zhǎng)度 課后創(chuàng)新培養(yǎng)【實(shí)戰(zhàn)演練】知識(shí)模塊一 有理數(shù)基本概念 課后演練【演練1】 一天早上的氣溫是,中午上升了,半夜又下降了,那么半夜的氣溫是( )ABCD(八中期中) 如果節(jié)約16噸水記作+16噸,則浪費(fèi)6噸水記作 下列說法正確的是( )A有最小的負(fù)整數(shù),沒有最小的正整數(shù)B有最小的負(fù)數(shù),沒有最大的正數(shù)C有最大的負(fù)數(shù),沒有最小的正數(shù)D有最大的負(fù)整數(shù),沒有最大的正整數(shù)(十一學(xué)校期中) 把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的大括號(hào):,3,2.008,0,3.14正有理數(shù)數(shù)集合:非負(fù)整數(shù)集合:負(fù)分?jǐn)?shù)集合:【解析】 A; 噸; D; 正有理數(shù):3,2.008,3.14非負(fù)整數(shù):3,0,;負(fù)分?jǐn)?shù):,【演練2】 檢驗(yàn)5個(gè)排球,其中超過標(biāo)準(zhǔn)的克數(shù)記為正數(shù),不足的克數(shù)記為負(fù)數(shù)這5個(gè)排球的記數(shù)分別為:1號(hào)球,+5;2號(hào)球,+0.7;3號(hào)球,;4號(hào)球,;5號(hào)球,+2.5從輕重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論