2014第二學期七年級語文期末測試題附答案三

1、密封線班級： _： 考號 2021-2021學年度第二學期七年級語文期末測試卷三總分值：120分 時間：100分鐘一、根底知識積累和運用。29分1、2分以下詞語解釋有誤的一項為哪一項A確鑿：確實。菜畦：菜地。畦，有土埂圍著的一塊塊長方形的田地。B攢：湊在一塊兒。臃腫：本文形容何首烏塊根粗大。斂：收攏。C機關(guān)：本文是秘密的意思。鑒賞：鑒定和欣賞。方正：正派。D同窗：同在一個學校學習的人。消釋：消除、解除。恭敬：尊敬。2、2分選詞填空，正確的一項為哪一項1從昆侖山下黃河之邊。2把中華大地南北兩面。3向南北兩面千萬條鐵的臂膀。4黃河以它英雄的氣魄，在亞洲的原野。A滾向分成張開出現(xiàn)B奔向劈 成伸出出現(xiàn)

2、C滾向劈成張開涌現(xiàn)D奔向分成伸出涌現(xiàn)3、2分以下句中沒有通假字的一項為哪一項A不聞機杼聲，惟聞女嘆息。B當窗理云鬢，對鏡帖花黃。C出門看火伴，火伴皆驚忙。D日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。4、2分以下句子中沒有使用比喻修辭的一項為哪一項A一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。B天空好似一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。C門口一個黑影出現(xiàn)，好似一只立起的青蛙，向我們跳將過來。D這一枝很像校長先生房間的橫幅呢！5、2分以下句子中加點的成語使用正確的一項為哪一項A這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。B從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布。C回到故土，見到親

3、人，在外漂泊多年的他忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。D西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。6、2分寫出有關(guān)馬的成語三個以上： 7、2分以下不是表現(xiàn)狼的陰險狡詐的句子是A一狼徑去，其一犬坐于前B一狼得骨止，一狼仍從C目似瞑，意暇甚D意將隧入以攻其后也8、2分以下說法正確的一項為哪一項A?資治通鑒?是一部紀傳體通史。B司馬光，字君實，南宋著名的政治家、史學家。C?孫權(quán)勸學?一文通過寫魯肅與呂蒙的對話，說明在孫權(quán)勸說下呂蒙“就學的結(jié)果，從正面表現(xiàn)了呂蒙的學有所成，這是全文的最精彩之處。D?孫權(quán)勸學?一文中，孫權(quán)的話是認真相勸的，魯肅與呂蒙的對話那么有調(diào)侃的味道，二者的情調(diào)是

4、不同的。9、3分仿照例句，在下面兩句橫線上補寫相關(guān)的內(nèi)容。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。1如果我是清風，我將。2如果我是春雨，我將。10、“腹有詩書氣自華，考考你會默背多少詩文，。 10分 _ _,一切都將過去。?假設生活欺騙了你?1分 鳥向檐上飛，_1分 _，影入平羌江水流。1分 此夜曲中聞折柳，_。1分岑參的?逢入京使?中膾炙人口的名句是：_，_。2分?木蘭詩?中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是：_，_。 2分 請寫出兩句你喜歡的描寫“黃河的詩：_；_。2分9名著閱讀。4分班級舉行“我愿與_交朋友的讀書活動。請從下面五個人物中，任選一個，先寫出他出自哪部名著，然后結(jié)合名著內(nèi)

5、容，闡述你愿與他交朋友的理由。備選人物：阿廖沙 沙僧 諸葛亮 星期五 王熙鳳 我愿與_交朋友，他是? ?中的人物形象，我愿與他交朋友的理由是：30字以上二、文言文閱讀理解。16分7分少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。11、2分解釋以下加點字。1屠暴起，以刀劈狼首2一狼洞其中3意將隧入以攻其后也4屠自后斷其股( )12、2分?狼?一文給人的啟示是：。13、3分翻譯以下句子。1乃悟前

6、狼假寐，蓋以誘敵。2狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。?孫權(quán)勸學?9分初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰假設孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。14寫出以下詞語的含義或用法。2分1但當涉獵，見往事耳： 2及魯肅過尋陽 15翻譯以下句子。2分1蒙辭以軍中多務。 2士別三日，即更刮目相待。 16請結(jié)合自身經(jīng)歷談談學習本文的啟示。2分 17請比擬?孫權(quán)勸學?與?傷

7、仲永?的異同。3分答： 三、現(xiàn)代文閱讀25分一14分甲我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前了了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般么向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底水草所發(fā)散出的來的清香，夾在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的曽脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但

8、我還以為船慢。他們換了四回手，漸望依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見的破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。18、3分小伙伴們開船時，作者運用了哪幾個動詞？這些動詞表達了小伙伴的什么性格？。19、1分語段中，在景物描寫時以動寫靜的句子是。20、2分上述文字采用多種感官來寫景，請根據(jù)要求，選填相關(guān)的

9、詞句。1視覺：。 2聽覺：。3嗅覺：。 4觸覺：。21、3分語段文字主要用了什么修辭手法？有怎樣的表達效果？22、3分在上述文字中，我們能感受到“我的心情變化，這個變化過程是：沉重。23、2分請概括上述文字的大意。孫權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶！擔當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰假設孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。10以下句中加點詞的解釋不正確的一項為哪一項 2分A 卿今當涂掌事當涂：處在道路

10、中間 B 但當涉獵涉獵：粗略的閱讀C 卿今者才略才略：才干和謀略 D 大兄何見事之晚乎見事：認清事物11用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(2分)1但當涉獵，見往事耳 。 2士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ 12仔細閱讀全文，說說孫權(quán)是用什么方法勸呂蒙學習的？2分13根據(jù)文章的意思，用自己的話說說呂蒙在短時間內(nèi)才略驚人長進的原因是什么?1分14說說選文對“學習問題持有怎樣的看法？1分15后人從?孫權(quán)勸學?中概括出兩個成語，一個比喻人學識尚淺：“ ，一個指要改變舊看法，要用新眼光看人：“ 。2分16請用簡潔的語言概括?孫權(quán)勸學?的內(nèi)容。1分四、作文共50分題目：請以“感恩為題，寫一篇作文 要求：

11、除詩歌外，文體不限，字數(shù)不少于600字，卷面整潔，寫出真情實感。200400 500七年級語文參考答案一、1.D2.B 3.A 4.D 5.C 6.一馬領(lǐng)先、馬到成功、老馬識圖、指鹿為馬、駟馬難追、萬馬奔喑 7.B 8.D 9.例如：(1)吹綠田野的莊稼。 (2)滋潤干涸的土地 10、略二、文言文閱讀理解11.(1)突然 (2)打洞 (3)指從柴草堆中打洞 (4)大腿 12.面對像狼一樣的惡勢力，不能存有夢想、妥協(xié)、退讓，要敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。13.(1)才知道前在的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方。(2)狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都死了，禽獸的花招能有多少呢？只是增添笑料罷了

12、。141掌管經(jīng)學的官員。 粗略的閱讀 到了時候 益處，好處。15呂蒙以軍中事務多為理由來推辭。與有志之士分別幾天，就要用新的眼光看待。161要虛心聽取別人好的建議；后天學習的重要性。從呂蒙角度 辦事情要善于運用方法才能友好的成效。從孫權(quán)角度看待事情或人要用開展的眼光。17相同點：兩文內(nèi)容都與學習有關(guān)，都說明了學習的重要性。 不同點：1?孫權(quán)勸學?寫呂蒙“當涂掌事之后，經(jīng)孫權(quán)勸說“乃始就學其才略很快就有了驚人的長進；?傷仲永?寫中擁有年重回過人，卻因其父“不使學而“民然中人。內(nèi)容一正一反：一是年長好學，學有所成，一是幼年不學，毫無所成。兩文寫法不同：前者以對話為主，言簡義豐；后文敘議結(jié)合，借事說

13、理。三、現(xiàn)代文閱讀一18、動詞：拔、點、磕、退、上前、架。表現(xiàn)小伙伴聰明、能干、膽大的性格。19.淡黑的起伏的連山但我卻還以為船慢20.1月色、連山、趙莊、幾點火2歌吹、橫笛、宛轉(zhuǎn)、悠揚3發(fā)散出來的清香4清香夾雜在水氣中撲面的吹來21.比喻。形象生動，化靜為動，突出人物的心情。22.輕松沉靜自失23.寫夏夜行船的見聞的感受。二24、我家門口，母親、乞丐2分25、“他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。 “美中缺乏的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。2分26、“搬等于讓他有可能認識到可以靠自己的能力勞動生活，喚醒他的自尊。“不搬就會失掉一人認識自己，可以克服自身殘疾的時機。2分27、因為你讓我搬磚教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身殘志不可殘，從而自自強，自立，努力奮斗，終于做出了一番事業(yè)。2分28、這是指給別人不同尋常的，鼓勵人自強、自立、自尊、自信的特別的教育幫助。4分四、作文 略10A111(1)只應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。2士別三日，就要重新另眼看待，長兄知道這件事多么晚啊！12，用自己讀書的體會，現(xiàn)身說法。13呂蒙認清了學習的重要性；刻苦學習。(意對即可)(2分)14學習