張家港市第八中學(xué)蘇教版九年級(上)語文期末質(zhì)量調(diào)研模擬測試

1、班級：姓名：學(xué)號：縱語 文 模 擬 測 試基礎(chǔ)知識（30分）一、閱讀下面文字，把文中的空缺依次寫在文下方格內(nèi)（5分）因此我喜歡讀各種風(fēng)格的散文，喜歡魯迅的深沉冷（j un）、巴金的自然真（zh i）、茅盾的（ch On）厚質(zhì)樸、冰心的婉約清秀，也喜歡林語堂的幽默雋 永、徐志摩的濃艷綺麗、 汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的博識睿 智（選自散文家談散文關(guān)于散文白鷺二、默寫（18分）（1）黃河遠(yuǎn)上白云間， 。 （涼州詞）（2）竹外桃花三兩枝。 。 （蘇軾惠崇春江晚景二首（3） ,在河之洲。 ,君子好逑。詩經(jīng)關(guān)雎（4） ,地利不如人和。（孟子得道多助，失道寡助）（5）無言獨(dú)上西樓， , 。 （相見歡）（6）而

2、或長煙一空，皓月千里， , ,漁歌互答，此樂何極?。?）請寫出兩個出自桃花源記的成語： o三、與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）新年的鐘聲雄渾激越，響徹天宇。鐘聲召喚著天邊那新年的第一抹紅霞，鐘聲歌唱著神州大地又一個燦爛的春天，。A .我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著。B.鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈。C .我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。D .鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈。四、讀下面的材料，請你說說美國人和中國人在兒童教育上的不同（4分）中國人：小時候，父母先在自己的嘴里把飯嚼爛，再喂進(jìn)孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺 子喂，一筷子一筷子喂。經(jīng)?？吹阶婺付酥胱分鴮O子喂飯

3、的情景。吃什么，吃多少，父母說了 算，完全不顧孩子的想法。 而對孩子吃飯的吃相卻毫不在意：咂嘴喝湯；滿嘴含飯，邊嚼邊講話；剔牙打嗝；都無關(guān)緊要。美國人：當(dāng)孩子自己能拿動刀叉起，就開始自己吃飯，弄得滿臉滿身，家長也不管；稍大后,吃什么，是饑是飽，由孩子自己選擇，家長從不過問。如果明明不飽，為了貪玩而挨餓，也是活 該。卻注重孩子吃飯的吃相，吃飯是很講究規(guī)矩：吃東西嘴巴不能發(fā)出響聲，不能端起盤子放在 嘴邊，吃進(jìn)嘴里的東西不能吐出來，刀叉有響動，就必須向父母道歉。閱讀（70分）閱讀岳陽樓記片斷，完成1 5題：（18分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬 千

4、。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽 物之情，得無異乎？嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不 以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退 亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 乎。噫！微斯人，吾誰與歸？1 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分）（1）氣象萬千（）（2）此則岳陽樓之大觀.也（）（3）予嘗求古仁人之心（） （4）是進(jìn)亦憂（）2 .翻譯下面句子的意思。（4分）（1）覽物之情，得無異乎？ （2）微斯人，吾誰與歸?3 .在下面句中用橫線畫出直接抒發(fā)“二者之為”的詞語。（2分

5、）（1）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（2）登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。4 .根據(jù)上文有關(guān)內(nèi)容和下面的說明，按文中提到的所有地理名稱所處的位置，用提供的圖例,畫出它們的分布不意圖。（4分）圖例： J湖泊 建筑【，瀟水是湘水的支流。說明：僚湘”，指瀟水和湘力巴陵郡在洞庭湖的東北角 巫峽在洞庭湖西北。5 .范仲淹在岳陽樓記中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)；與他同時代的歐陽修則在醉翁亭記中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請將下面兩個句子補(bǔ)充完整，要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心

6、。（每句填7個字）（4分）-8題：（分）（9分）（1）范仲淹（2）歐陽修 閱讀下面語段回答題我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻。 現(xiàn)在我所希望不也是自己手制的偶像么？只是他的愿望迫近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我 想，希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便 成了路。6 .對劃線句子理解正確的是（）（3分）A.希望的有無在于人的實(shí)踐與否。B.希望本來就沒有有無之分C.希望的有無都不是絕對的。D.主要是作者沒有希望。7

7、 .作者寫“我想到希望，忽然害怕起來了，“我”害怕的原因是（）（3分）A.想到了在當(dāng)時的社會實(shí)現(xiàn)希望是不可能的。8 .對現(xiàn)實(shí)的極端不滿。C.對改造現(xiàn)實(shí)的失望。D.看到閏土的愚昧麻木，想到改造社會真是太難了。8.對“他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了” 一句中的加點(diǎn)字理解正確的是（）（3分）1 . “他”是小說中的閏土，“我”是小說的作者。8 . “他”在小說指閏土，“我”在小說中指迅哥人。閱讀下面語段回答題 9 13題：（14分）有些老人顯得很可愛，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。拉丁諺語說過：“晚秋的景色是最美好的?！倍M管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。美猶如盛夏的水果，是容易

8、腐爛而難以保持的。世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻飽受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣，美才會放射出真正 的光輝。9 .揣摩文中紅色的詞，想一想，為什么不能刪去？ （2分）10 .文中“晚秋的景色”中的“晚秋”指的是什么？ （2分）11 .作者以“盛夏的水果”為喻，想說明什么觀點(diǎn)？ （4分）12 .為什么“世上有許多美人” “晚年” “愧悔”？ （3分）13 .美怎樣才能放射出真正的光輝？ （3分）閱讀下面文章每個人只錯了一點(diǎn)點(diǎn)，完成14 18題：（19分）當(dāng)巴西海順遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司派出的求援船到達(dá)出事地點(diǎn)時，“環(huán)大西洋號”海輪消失了。21名船員不見了，海面上只有

9、一個救生電臺有節(jié)奏地付出求救的摩氏碼。救援人員看著平靜的海面發(fā)呆，誰也不明白在這個海況極好的地方到底發(fā)生了什么，從而導(dǎo)致這條最先進(jìn)的船沉沒。這時有人發(fā)現(xiàn)電臺下面綁著一個密封的瓶子，打開瓶子里面有一張紙條，21 種筆跡，上面這樣寫著：一水理查德：3 月 21 號，我在奧克蘭港私自買了一個臺燈，想給妻子寫信時照明用。二副瑟曼：我看見理查德拿著臺燈回船，說了句這臺燈底座輕，船晃時別讓它倒下來，但沒有干涉。三副帕蒂：3 月 21 日下午船離港，我發(fā)現(xiàn)救生筏放器有問題，就將救生筏綁在架子上。二水戴維斯：離港檢查時，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的閉門器損壞，用鐵絲將門綁牢。二管輪安特爾：我檢查消防設(shè)備時，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的消防栓

10、銹蝕，心想還有幾天句到碼頭了，到時候再換。船長麥凱姆：起航時，工作繁忙，沒有看甲板部和輪機(jī)部的安全檢查報(bào)告。機(jī)匠丹尼爾：3 月 23 日上午理查德和蘇勒的房間消防探頭連續(xù)報(bào)警。我和瓦爾特進(jìn)去后，未發(fā)現(xiàn)火苗，判定探頭誤報(bào)警，拆掉交給惠特曼，要求換新的。機(jī)匠瓦爾特：我就是瓦爾特。大管輪惠特曼：我說正忙著，等一會兒再拿給你們。服務(wù)生斯科尼：3 月 23 日 13 點(diǎn)到理查德的房間找他，他不在，坐了一會兒，隨手開了他的臺燈。大副克姆普：3 月 23 日 13 點(diǎn)半，帶蘇勒和羅伯特進(jìn)行安全巡視，沒有進(jìn)理查德和蘇勒的房間，說了句“你們的房間自己進(jìn)去看看”。一水蘇勒：我笑了笑，也沒有進(jìn)房間，跟在克姆普的后面

11、。一水羅伯特：我也沒有進(jìn)房間，跟在蘇勒的后面。機(jī)電長科恩：3 月 23 日 14 點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)跳閘了，因?yàn)檫@是以前也出現(xiàn)過的現(xiàn)象，沒多想，就將閘合上，沒有查明原因。三管輪馬辛：感到空氣不好，先打電話到廚房，證明沒有問題后，又讓機(jī)艙打開通風(fēng)閥。大廚史諾：我接馬辛的電話時，開玩笑說，我們在這里有什么問題？你還不來幫我們做飯？然后問烏蘇拉：“我們這里都安全嗎？”二廚烏蘇拉：我回答，我也感覺空氣不好，但覺得我們這里很安全，就繼續(xù)做飯。機(jī)匠努波：我接到馬辛的電話后，打開通風(fēng)閥。管事戴思蒙：14 點(diǎn)半，我召集所有不在崗位的人到廚房幫忙做飯，晚上會餐。醫(yī)生莫里斯：我沒有巡視。電工荷爾因：晚上我值班時跑進(jìn)了餐廳。

12、最后是船長麥凱姆寫的話：19 點(diǎn)半發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，理查德和蘇勒的房間已經(jīng)燒穿，一切糟糕透了，我們沒有辦法控制活火情，而且火越來越大，直到整條船都是火。我們每個人都犯了一點(diǎn)錯誤，但釀成了船毀人亡的大錯?？赐赀@張紙條，救援人員誰也沒說話，海面上死一樣的寂靜，大家仿佛清晰地看到了整個故事的過程。14 、請用簡要的話概括這篇文章的內(nèi)容。（2 分）15 、文章結(jié)尾說“大家仿佛清晰地看到了整個故事的過程”，請你結(jié)合文章內(nèi)容，簡要敘述出“環(huán)大西洋號”海輪沉沒的過程。（ 4 分）16 、 在我們的生活中也有很多因不拘小節(jié)而導(dǎo)致重大后果的事件，請你舉一個例子。（ 3 分）17 、 在你周圍肯定還有一些對小錯誤抱無所

13、謂態(tài)度的同學(xué)，請你結(jié)合上文內(nèi)容用一句俗語或名言來告誡他們。（不能運(yùn)用試卷中出現(xiàn)過的材料）（4 分）18 、閱讀上文內(nèi)容和下面幾則材料，你從中有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你的探究結(jié)果。（6 分）材料一：孟子說過“人恒過，然后能改”，說的是人們常常會犯錯誤，然后才能改正。人們常說“不要怕犯錯誤”、不要怕交學(xué)費(fèi)、“吃一塹，長一智”、“在哪里摔倒，就在哪 里爬起來”等等，說的也是這個道理。材料二：三國時蜀國皇帝劉備在臨終時告誡他的兒子劉禪說“不以善小而不為，不以惡小而為之”?！安灰詯盒《鵀橹闭f的是不要因?yàn)殄e誤小而不去在意它，而去做它。材料三：日前，48歲的喜劇演員牛振華因酒后駕車慘遭不幸。出事后的家屬發(fā)表了情真

14、意 切的公開信：“一生謹(jǐn)慎的他犯了一次錯誤，而他唯一一次錯誤，卻讓他不再有改正的機(jī)會，也 給我們造成終生的遺憾！”閱讀下面的古詩，按要求回答13題：（10分）春雪（唐韓愈）新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1 .詩中描寫了 、等具有鮮明時令特征的景物，表達(dá)了詩人 的心情。（4分）2 .從語言賞析的角度，你認(rèn)為哪個詞用得好？為什么？（3分）答：3 .請按照時令排列下面四句的順序（）（3分） 撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。閱讀挫折是一種有益的收獲一文，完成1 4題：? ?

15、挫折是一種有益的收獲? ?挫折，意味著失敗、失利，人們對它無不厭惡。然而，挫折對每個人來說都是不可避免的。 因?yàn)?，每個人都必須經(jīng)歷種種的失敗或失利，例如，升學(xué)、愛情、事業(yè)等等，每個人都會或多或 少或大或小地遭遇到一些挫折。這是因?yàn)槊總€人的追求和愿望都是不可能一帆風(fēng)順就可實(shí)現(xiàn)的， 在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和愿望的過程中每每會遇到這樣或那樣的挫折，只不過有的人遭遇挫折不自餒、不退縮；有的遭遇挫折不能自拔，心灰意冷，一蹶不振。? ?其實(shí)，挫折并不可怕，挫折并不都是壞事。當(dāng)你摔了一跤時，爬起來冷靜地思考一下“為什 么摔跤了”、 “怎樣才能避免摔跤”你就會從中找到摔跤的原因和避免摔跤的法子，從此亦 就會不摔跤或少摔跤

16、。這樣的挫折豈不是一件好事，一種意想不到的收獲？? ?挫折，會使你練就堅(jiān)韌的意志。這是因?yàn)榇煺郦q如風(fēng)雨，當(dāng)你經(jīng)受了風(fēng)雨的吹打，你的意志 便同淬過火的鋼絲，會使你從容地面對生活中任何打擊和磨難。? ?挫折，會使你攀上高峰，越過險(xiǎn)灘急流。這是因?yàn)榇煺郦q如一條繩索，堅(jiān)強(qiáng)的人可以借助它 攀高涉險(xiǎn)，步人新的天地。? ?挫折，會使你走向成熟。這是因?yàn)橥ㄟ^挫折，會使你看清天不都是藍(lán)的，云不都是白的；會 使你發(fā)現(xiàn)患難之時見真情? ?挫折，會使你走向成功。當(dāng)你經(jīng)歷了一次次的挫折，你想得到的便會不期而至。因?yàn)?，任?成功的過程都難免遇到挫折，可以說沒有挫折便沒有成功。? ?生活中，成功與挫折并在。要心存希望，便不能拒絕挫折。這就像我們既然接受了生，便不能回避生命盡頭的死一樣。因此，人不能因?yàn)檫t早要死便喪失生的勇氣，也不能因?yàn)橛写煺鄱艞墝οＭ?/p>