高中政治 樹立正確的消費(fèi)觀 匯報(bào)課課件 新人教版_第1頁
高中政治 樹立正確的消費(fèi)觀 匯報(bào)課課件 新人教版_第2頁
高中政治 樹立正確的消費(fèi)觀 匯報(bào)課課件 新人教版_第3頁
高中政治 樹立正確的消費(fèi)觀 匯報(bào)課課件 新人教版_第4頁
高中政治 樹立正確的消費(fèi)觀 匯報(bào)課課件 新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、樹立正確的消費(fèi)觀樹立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)心理面面觀消費(fèi)心理面面觀做理智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者一二二一消費(fèi)心理面面觀消費(fèi)心理面面觀盲目從眾不可取盲目從眾不可取(1)(1)從眾心理從眾心理引發(fā)的消費(fèi)引發(fā)的消費(fèi) 仿效性仿效性 重復(fù)性重復(fù)性 盲目性盲目性特點(diǎn):特點(diǎn): 評(píng)價(jià):評(píng)價(jià):有利:有利:有弊:有弊:健康合理的從眾心理可帶動(dòng)某健康合理的從眾心理可帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。比如:綠色消一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。比如:綠色消費(fèi)帶動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。費(fèi)帶動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。不健康、不合理的從眾心理誤不健康、不合理的從眾心理誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展,對(duì)個(gè)人生導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展,對(duì)個(gè)人生活不利?;畈焕?。態(tài)度:態(tài)度:具體問題具體分析,不可盲目從

2、眾。具體問題具體分析,不可盲目從眾。一消費(fèi)心理面面觀消費(fèi)心理面面觀過分標(biāo)新立異,過分標(biāo)新立異,不值得提倡。不值得提倡。(2)(2)求異心理求異心理引發(fā)的消費(fèi)引發(fā)的消費(fèi) 標(biāo)新標(biāo)新 立異立異 顯示與眾不同顯示與眾不同特點(diǎn):特點(diǎn): 評(píng)價(jià):評(píng)價(jià):有利:有利:有弊:有弊:有助于展示個(gè)性,推動(dòng)新工藝有助于展示個(gè)性,推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)和發(fā)展。和新產(chǎn)品的出現(xiàn)和發(fā)展。代價(jià)大,社會(huì)不一定認(rèn)可。代價(jià)大,社會(huì)不一定認(rèn)可。態(tài)度:態(tài)度:適當(dāng)求異可行,過分標(biāo)新立異不值得適當(dāng)求異可行,過分標(biāo)新立異不值得提倡。提倡。(3)(3)攀比心理攀比心理引發(fā)的消費(fèi)引發(fā)的消費(fèi) 夸耀性夸耀性 盲目性盲目性特點(diǎn):特點(diǎn): 評(píng)價(jià):評(píng)價(jià):有弊

3、的,不實(shí)用,對(duì)個(gè)人生活不利。有弊的,不實(shí)用,對(duì)個(gè)人生活不利。態(tài)度:態(tài)度:不健康的心理,不值得提倡。不健康的心理,不值得提倡。追求質(zhì)優(yōu)價(jià)廉追求質(zhì)優(yōu)價(jià)廉精打細(xì)算,盡量避免不必要的花費(fèi)精打細(xì)算,盡量避免不必要的花費(fèi)不追新立異,但張揚(yáng)個(gè)性不追新立異,但張揚(yáng)個(gè)性貨比三家取其善貨比三家取其善(4)(4)求實(shí)心理求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)引發(fā)的消費(fèi) 符合實(shí)際符合實(shí)際 講究實(shí)惠講究實(shí)惠特點(diǎn):特點(diǎn): 評(píng)價(jià):評(píng)價(jià):有利的,理智的消費(fèi),對(duì)個(gè)人和社會(huì)有利的,理智的消費(fèi),對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有好處。都有好處。態(tài)度:態(tài)度:值得提倡,值得發(fā)揚(yáng)。值得提倡,值得發(fā)揚(yáng)。盲目從眾不可取,過分標(biāo)新嚇?biāo)廊?,虛榮攀比活受罪,理智求實(shí)樂融融。一首打油詩

4、: 說一說說一說 在日常生活中在日常生活中,我們我們應(yīng)怎樣抵制不良消費(fèi)行應(yīng)怎樣抵制不良消費(fèi)行為,樹立正確的消費(fèi)心為,樹立正確的消費(fèi)心理理,做一個(gè)理智的消費(fèi)者?做一個(gè)理智的消費(fèi)者?二二 .做理智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者 在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi),應(yīng)該提倡積極、在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi),應(yīng)該提倡積極、合理的消費(fèi)而不能抑制消費(fèi)。否則,于國于家合理的消費(fèi)而不能抑制消費(fèi)。否則,于國于家不利。不利。(1):就是要求人們?cè)谧约旱慕?jīng)濟(jì)承就是要求人們?cè)谧约旱慕?jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。(2):消費(fèi)支出應(yīng)該與自己的收入消費(fèi)支出應(yīng)該與自己的收入 相適應(yīng)。相適應(yīng)。二二 .做理智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者(

5、1)(1)量入為出,適度消費(fèi)量入為出,適度消費(fèi)迷途重物質(zhì)消費(fèi),輕文化消費(fèi)重物質(zhì)消費(fèi),輕文化消費(fèi)二二 .做理智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者 16歲的女孩生活費(fèi)全買了衣服歲的女孩生活費(fèi)全買了衣服 “不懂女兒怎么在想!不懂女兒怎么在想!”李女士一開口就為李女士一開口就為自己自己16歲的女兒嘆氣。她說,歲的女兒嘆氣。她說,6年前自己和丈夫年前自己和丈夫從廣西來漢,將女兒托給老家的親戚照管,去年從廣西來漢,將女兒托給老家的親戚照管,去年下半年,女兒突然迷上了買衣服,僅上月就買了下半年,女兒突然迷上了買衣服,僅上月就買了9套,并說舊衣服全都不穿了。本月初,在將生套,并說舊衣服全都不穿了。本月初,在將生活費(fèi)全買了

6、衣服后,女兒打來電話,稱自己沒錢活費(fèi)全買了衣服后,女兒打來電話,稱自己沒錢吃飯了。吃飯了。二二 .做理智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者(2)(2)避免盲從,理性消費(fèi)避免盲從,理性消費(fèi)“三個(gè)避免” 跟風(fēng)隨大流跟風(fēng)隨大流情緒化消費(fèi)情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi),忽視精神消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi),忽視精神消費(fèi)二二 .做理智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者“三個(gè)避免” 跟風(fēng)隨大流跟風(fēng)隨大流情緒化消費(fèi)情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi),忽視精神消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi),忽視精神消費(fèi)二二 .做理智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者(2)(2)避免盲從,理性消費(fèi)避免盲從,理性消費(fèi)上述現(xiàn)象告訴我們,上述現(xiàn)象告訴我們,應(yīng)該樹立怎樣的消應(yīng)該樹立怎樣的消費(fèi)觀?費(fèi)觀? 二二 .做理

7、智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者(3 3)內(nèi)容內(nèi)容5R5R節(jié)約資源,減少污染節(jié)約資源,減少污染Reduce綠色生活,環(huán)保選購綠色生活,環(huán)保選購Reevaluate重復(fù)使用,多次利用重復(fù)使用,多次利用Reuse分類回收,循環(huán)再生分類回收,循環(huán)再生Recycle保護(hù)自然,萬物共存保護(hù)自然,萬物共存Resuce綠色消費(fèi):綠色消費(fèi):(1 1)主旨主旨保護(hù)消費(fèi)者健康,節(jié)約資源保護(hù)消費(fèi)者健康,節(jié)約資源(2 2)核心核心可持續(xù)性消費(fèi)可持續(xù)性消費(fèi)二二 .做理智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者(3)保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)購買(大量)散裝的物品購買(大量)散裝的物品 購買可循環(huán)使用的產(chǎn)品購買可循環(huán)使用的產(chǎn)品 少購買一

8、次性產(chǎn)品少購買一次性產(chǎn)品 用可充電的電池用可充電的電池 購買簡潔的日光燈購買簡潔的日光燈 俗語說俗語說“生于憂患,死生于憂患,死于安樂。于安樂?!?討論:討論:今天生活水平提高了,今天生活水平提高了,還用發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神還用發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神嗎?現(xiàn)在提倡艱苦奮斗、嗎?現(xiàn)在提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是不是就表現(xiàn)為勤儉節(jié)約是不是就表現(xiàn)為穿補(bǔ)丁衣服呢?穿補(bǔ)丁衣服呢?(1)從歷史來說從歷史來說,(2)從國情來說從國情來說,(3)從個(gè)人成長來說從個(gè)人成長來說,(4)從勤儉節(jié)約、艱苦奮斗和合理消費(fèi)的從勤儉節(jié)約、艱苦奮斗和合理消費(fèi)的關(guān)關(guān)系來說系來說,二二 .做理智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者(4 4)勤儉節(jié)約,艱苦

9、奮斗)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗討論:討論: 作為二十一世紀(jì)作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生,我們應(yīng)的青年學(xué)生,我們應(yīng)該樹立起什么樣的消該樹立起什么樣的消費(fèi)觀呢?費(fèi)觀呢?價(jià)值觀引導(dǎo)價(jià)值觀引導(dǎo):消費(fèi)心理消費(fèi)心理面面觀面面觀做理智的做理智的消費(fèi)者消費(fèi)者從眾心理引發(fā)的消費(fèi)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)量入為出,適度消費(fèi)量入為出,適度消費(fèi)避免盲從,理性消費(fèi)避免盲從,理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗勤儉節(jié)約,艱苦奮斗樹樹立立正正確確的的消消費(fèi)費(fèi)觀觀小結(jié):小結(jié): 人們?cè)陔娨晱V告中,常常可以看到一人們?cè)陔娨晱V告中,常常可以看到一些影視明星作為某種產(chǎn)品的代言人。商家之些影視明星作為某種產(chǎn)品的代言人。商家之所以利用名人來推銷自己的產(chǎn)品,主要是利所以利用名人來推銷自己的產(chǎn)品,主要是利用了消費(fèi)者的用了消費(fèi)者的 ( )A、求異心理、求異心理 B、從眾心理、從眾心理C、求實(shí)心理、求實(shí)心理 D、攀比心理、攀比心理 有位準(zhǔn)備購買轎車的消費(fèi)者說有位準(zhǔn)備購買轎車的消費(fèi)者說“新車一上牌就成了二手車,就開始新車一上牌就成了二手車,就開始貶值,越用越貶值。對(duì)我來說,汽車貶值,越用越貶值。對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論