小學(xué)二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)練習(xí)題講課講稿

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除羅免中心小學(xué)二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：類型主要內(nèi)容1、45 句乘法口訣依據(jù)口訣特點(diǎn)，記憶口訣：（1）因數(shù)相同的口訣（2）積相同的口訣利用乘法口訣（3）積的十位和個(gè)求商位對(duì)調(diào)的口訣（ 4）易錯(cuò)口訣1、表內(nèi)除法（一）舉例重點(diǎn)說明（）得一（）得四（）得九（）十六（）二十五（）三十六（）四十九（）六十四（）八十一（）十二（）二十四（）十二（）二十四（）十八（）三十六（）十八（）三十六口訣是口（）十二（）二十四算、筆算、（）二十一（）四十二混合運(yùn)算的基礎(chǔ)，也（）十八（）四十五是這個(gè)學(xué)（）八十一（）五十四期的重點(diǎn)，一定要熟（）三十六（）二十七練掌握每（）六十三（）七十二

2、句口訣。（）十二（）二十（）五十六（）十六（）十八（）三十六（）三十二（）二十七（）四十五（）七十二（）六十三（）五十四word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、根據(jù)依據(jù)口訣寫出四個(gè)算式二八十六四七二十八六七四十二2、口訣的意義2、根據(jù)卡片上的數(shù)字寫出四個(gè)算式483556易錯(cuò)口算題目：3÷3=1÷1=6÷ 2=6× 2=4÷2=8×2=21-7=21÷7=18÷9=72÷8=45÷ 9=注意運(yùn)算81÷9=27÷9=54÷ 9=符號(hào)1、口算24

3、7;3=12÷ 3=36÷4=63÷9=42÷6=21÷ 3=注意被除數(shù)是多少檢查方法：把算式的第一個(gè)數(shù)字蓋住， 看清運(yùn)算符號(hào)，乘法用除法、除法用乘法、加法用減法、減法用加法進(jìn)行檢查。被除數(shù)542472除數(shù)689注意：商64951、求的是什么2、填表2、檢查：因數(shù)×因數(shù) =積被除數(shù)÷除數(shù) =商按照順序再算一遍。積÷一個(gè)因數(shù) =另一個(gè)因數(shù)被除數(shù)÷商 =除數(shù)除數(shù)×商 =被除數(shù)word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除練習(xí)：6+66×69×99×240

4、7;830÷68÷88-8 27÷33×324÷624÷ 83、在里填上>、<或=6×7 72÷98×124÷442÷ 67×6注意：、看清運(yùn)算符號(hào)。、認(rèn)真檢查：（）計(jì)算是否正確。（）符號(hào)是否填寫正確。1、4× =24 ÷36×3 =× 26×=4×93× =÷ 44、在里填上合3×9 = 30-2、2× = 20-2適的數(shù)。×9 = 40-45×

5、;9= -53、復(fù)習(xí)乘法的意義如： 5+5+5 =×57+7+7+7 = 7×練習(xí)：93=388=1186=245、在里填上“+、 8 5=40126=662=3- 、×、÷”檢查方法：蓋住的數(shù)根據(jù)數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)進(jìn)行計(jì)算，看結(jié)果是不是與等號(hào)右邊相等。方法：畫橫線分別計(jì)算出兩個(gè)算式的結(jié)果，在比較大小。方法：先計(jì)算出一邊，再根據(jù)積填空。9 乘幾積就是幾十減幾。乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和方法：看看等號(hào)左右兩邊的數(shù)字各是什么，在確定填什么運(yùn)算符號(hào)。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除6、45÷ =5×8 =242

6、5;=18蓋住的數(shù)字是幾？÷4=9 6×=18×3 =15檢查方法：蓋住積，再次進(jìn)行計(jì)算， 看看計(jì)算出的結(jié)果與等號(hào)后的數(shù)字是否一樣。方法：根據(jù)給出的數(shù)實(shí)際，就想幾的乘法口訣。2、表內(nèi)除法（二）類 型主要內(nèi)容 舉 例 重點(diǎn)說明一共有多少個(gè)蘑菇？乘加、乘 減混合運(yùn)一、1、看圖列式算，先算乘法，再算加法或減法。乘 加、乘 減×=（）混 合注意：運(yùn) 算18-6 ×3=7×9+7=4×9-6=、運(yùn)算順序12、口算25÷5+15=10-9÷3=2、運(yùn)算符號(hào)14+2×3=練習(xí)：用 5 根小棒可以擺一個(gè)二、1、

7、擺一擺、算一算，可以擺幾個(gè)？乘、除用這些小棒擺混合運(yùn)=( )算乘、除混合運(yùn)算，按照從左到 右的順序進(jìn)行計(jì)算。注意：運(yùn)算符號(hào)2、口算3×2×8=2×4÷8=48÷6÷4=5×4=5 ×3+（）可以根據(jù) 乘法的意三、2×2+（ ）=2× 3=2×4- （）義計(jì)算，也可以先計(jì)拓 展算出一個(gè) 算式的結(jié)1、填空訓(xùn) 練3×6- （）= 3× 5=3×7- （果，再根據(jù)結(jié)果進(jìn)行） 計(jì)算。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、計(jì)算 8÷2&#

8、215;9，運(yùn)算順序是：先算再算根據(jù)乘除 混合運(yùn)算2、關(guān)于混合運(yùn)算的靈活運(yùn)用和進(jìn)行填空。2、算式合起來可以寫成 4×9÷6。每個(gè)小組需要2 本書，這些書可以分給幾先分析出“這個(gè)小組？些書” 指的是圖中畫3、解決問題出的書，每冊有 3 本，有 4 冊。要求出“可總數(shù)不變以分給幾個(gè)班？” 先要求出 “一共有多少本書？”1、畫一畫第一行：第二行：第一行圖形的個(gè)數(shù)是第二行的（）倍，并圈出來。2、二年級(jí)同學(xué)參加舞蹈隊(duì)的有9 人，參加數(shù)學(xué)班一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的有 27 人，數(shù)學(xué)班人數(shù)是舞蹈班的幾倍？數(shù)的幾倍， 就是一個(gè)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍？數(shù)里面有 幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算。3、學(xué)校門前

9、擺了 3 行花，每行 8 盆，又?jǐn)[了 6 棵盆栽，花是盆栽的幾倍？3、乘、除法意義類型主要內(nèi)容舉例重點(diǎn)說明1、正確區(qū)分加法和乘法?？磮D列式加法：加數(shù)加數(shù)和（）（）一、乘法含義重點(diǎn)：乘法：因數(shù)×因數(shù)積（）加法。乘法含乘法含義：（）加數(shù)相同。義求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除、平均分的兩個(gè)含義：（）把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少？即：按份數(shù)分，求每份數(shù)?？倲?shù)÷份數(shù)每份數(shù)（）把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分一份，求平均分成幾份？即：按每份數(shù)分，求份數(shù)。總數(shù)÷每份數(shù)份數(shù)（）誰是誰的幾倍？就用：誰÷誰二、除法的即：

10、 24 是 8 的幾倍？含義24÷ 8 3倍不用帶單位！2、除法名稱被除數(shù)÷除數(shù)商、填空（）把（）平均分成（）份，每份是（）個(gè)，算式：（）一共有（）個(gè)，每份有（）個(gè)，平均分成了（）份。算式：、列式計(jì)算（）把平均分成份，每份是多少？（）里面有幾個(gè)？（）除數(shù)是，被除數(shù)是，商是多少？3、讀法：（）除數(shù)和商都是，被除數(shù)是幾？18 ÷36讀作： 18 除以 3 等于 6。（數(shù)字用小寫，÷讀作“除以” ；讀作“等于”）（） 27 是 9 的幾倍？word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除、 看圖列式，體會(huì)乘、除法含義及關(guān)系。三、綜合練習(xí)、解決實(shí)際問題類型

11、主要內(nèi)容、看圖寫出兩個(gè)乘法算式、兩個(gè)除法算式。、21 個(gè)（）如果小白兔每天吃個(gè)，可以吃幾天？（）如果這些蘿卜吃了一個(gè)星期 ，小白兔平均每天吃幾個(gè)？（）如果每天吃個(gè)，吃了天后，剩多少個(gè)？（）如果每天吃個(gè)，小白兔要吃天，夠嗎？實(shí)際問題舉例word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除（ 1）媽媽帶了1000 元，買了一部電話和一臺(tái)飲水機(jī)。還剩多少元？電話250元飲水機(jī)300元（ 2）學(xué)校買來 720 本圖書，送給一年級(jí) 100 本，送給二年級(jí) 260 本，剩下的放入圖書館，放進(jìn)圖書館多少本？1、從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)（ 3）同學(xué)們要折 340 只紙船，第一天折了 170 只，第二天折了

12、130 只，兩天后還差多少只紙船沒有折？（ 4）王老師買了一套西服，給了售貨員 400 元，找回 20 元，西服上衣 280 元，西服褲子多少元？加、減兩步 應(yīng) 用題1、圖書館原有500 本故事書，捐給打工子弟學(xué)校300 本，又買來480 本，現(xiàn)在圖書館有多少本故事書？2、船上原來有320 人，到站時(shí)有130 人下船， 又有 90 人上船， 開船時(shí)船上有多少人？2 、“ 求 和 ” 3、一年級(jí)和二年級(jí)同學(xué)去春游，一年級(jí)有170 人，二年級(jí)有230 人，已經(jīng)有390 人上“求剩余”了旅游車，還有多少人沒有上車？4、學(xué)校買來一些氣球，布置操場用了 260 個(gè)，還剩下 70 個(gè)，這些氣球中紅氣球有

13、140 個(gè)，剩下的是黃氣球，黃氣球有多少個(gè)？word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除（ 1）商場里有電視機(jī) 1200 臺(tái)，電冰箱比電視機(jī)少 100 臺(tái)，洗衣機(jī)比電冰箱多 300 臺(tái)，洗衣機(jī)有多少臺(tái)？1、三個(gè)數(shù)連續(xù)比較大?。?2）學(xué)校里有蝴蝶花200 盆，菊花比蝴蝶花少30 盆，月季花比菊花多40 盆，月季花有多少盆？（ 3）220箱連 續(xù) 比多 比 少蘋果多 80箱的 應(yīng) 用題香蕉桃子少 110箱？箱看線段圖：（ 4）176 頭牛少 68羊只多 103只鴨子？只word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除（ 1）牧場里有210 只山羊， 170 綿羊，小白羊的只數(shù)比山羊

14、與綿羊的和少50 只，小白羊有多少只？（ 2）商店里有樂之餅干 170 箱，蘇達(dá)餅干 210 箱，賣出了 60 箱蘇打餅干和 70 箱樂之餅干后，哪種餅干剩的多？多多少箱？（ 3）學(xué)校藝術(shù)節(jié)2、先求兩個(gè)朗誦比賽歌舞比賽其他比賽數(shù)的和或（）人52人88人差，再求比參加朗誦比賽的再添40 人，就與參加歌舞和其他比賽的總?cè)藬?shù)同樣多了，參加多比少朗誦比賽的有多少人？（ 4）蘋果梨香蕉240 箱（）箱170箱梨再少 80 箱，就與蘋果和香蕉的總和同樣多了，梨有多少箱？word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除小動(dòng)物進(jìn)行踢球比賽。第一場得分第二場得分總分小兔4 分比第一場多5 分小狗比第二場少

15、3 分93、兩個(gè)條件是第二場的2 倍6的兩步題小羊是小羊第二場的3 倍與小兔第一場得小熊分一樣技巧：總分是第一場和第二場的得分之和；沒有直接告訴我的得分，要先通過計(jì)算，寫在相應(yīng)的表格里。4、混合運(yùn)算和實(shí)際問題類型內(nèi)容舉例36 20+30=57 26 13=56 1822=1、加減混合25+5+6=32 4+8=41+16 29=27÷ 3× 9=18÷3×7=24÷ 3÷4=一、2、乘除混合2× 3× 8=4×9÷ 6=54÷ 9×7=混 合 運(yùn)算5× 7 20=5

16、03×6=26+7× 8=注 意 ：3、乘加、乘減、 除56+24÷ 4=15 49÷ 7=72÷ 8+18=看 清 運(yùn)加、除減算 順 序48 4× 7=6×9 25=36+14÷ 2=和 運(yùn) 算符號(hào)（ 51-47 ）× 7=64÷（ 12-4 ） =8×（ 67-58 ） =4、帶小括號(hào)的混合（ 55-30 ）÷ 5=45-（ 27-19 ）=72÷（ 81÷9） =運(yùn)算56- （ 18+22） =（ 85-43 ）÷ 7=（54+18）

17、47; 8=重點(diǎn)說明加減混合按照從左到右的順序計(jì)算。乘除混合按照從左到右的順序計(jì)算。在算式里，有加法或減法，又有乘法或除法，要先算乘法或除法，再算加法或減法。算式里有小括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、小蘭每天寫 8 個(gè)大字，寫了5 天后，還差 7 個(gè)字沒寫，小要認(rèn)真讀 2 遍蘭一共要寫多少個(gè)大字？題后再解答應(yīng)用題?？梢詮臈l件入2、李麗看了一本書，已經(jīng)看了35 頁，剩下的如果每天看7手分析，看哪兩個(gè)條天，再看7 天正好看完，這本書一共有多少頁？件是好朋友， 能夠求出什么，再結(jié)合第三個(gè)條件解答問題。3、一箱餅干，每層有8 袋，有這樣的3 層，吃了

18、幾天后還剩5 袋，吃了多少袋？二、4、禮堂里有9 排椅子，每排可以坐9 人，已經(jīng)坐了63 人，實(shí) 際1、乘加、乘減兩步還可以做多少人？問 題應(yīng)用題也可以從問題入手，看要求出最后的問題就要知道什么和什么，再看誰是已知的，再根據(jù)已知條件求出另一個(gè)。5、手套 9元/雙圍巾 29 元/條買 4 雙手套和1 條圍巾一共要花多少元？1、 二年級(jí)有 68 人去春游，每輛小客車座8 人，坐滿了4 輛小客車，余下的人坐大客車，坐大客車的有多少人？注意：要看清買2、 每個(gè)漢堡 8 元，麗麗買了3 個(gè)，給了售貨員50 元，應(yīng)找的是什么，選擇正確回多少元？的價(jià)格。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除

19、1、 明明有 43 塊糖，給弟弟 16 塊，剩下的放在 3 個(gè)盒子里，平均每個(gè)盒子里放幾塊？2、 學(xué)校買來 54 個(gè)氣球，破了 9 個(gè)，剩下的每 5 個(gè)扎一束，可以扎幾束？3、辭典25元/ 本漫畫？元/ 本買 1 本詞典和4 本漫畫共花了45 元， 1 本漫畫多少元？2、加除、減除兩步4、 學(xué)校買來78 把椅子， 把 14 把放在小會(huì)議室，剩下的放在應(yīng)用題大會(huì)議室，如果每行擺8 把，可以擺幾行？5、 方方有動(dòng)物的小貼畫和水果的小貼畫共30 張，其中動(dòng)物的有 12 張，把水果的小貼畫平均分給3 個(gè)好朋友，平均每個(gè)好朋友分到幾張？6、 一本故事書有 58 頁，看了 43 頁，剩下的一個(gè)星期看完，剩

20、下的平均每天看幾頁？計(jì)算器鉛筆盒小皮球轉(zhuǎn)筆刀34元/個(gè)8元/個(gè)25元/個(gè)（）元/個(gè)1、 買一個(gè)小皮球的錢可以買幾個(gè)鉛筆盒，還剩多少元？2、 買一個(gè)計(jì)算器和6 支鉛筆，一共花了多少元？3、綜合練習(xí)3、 毛毛買了4 支鉛筆和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀一共花了40 元，一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀多少元？4、 張亮買了2 個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，付了50 元，應(yīng)找回多少元？word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、在里填上合適的數(shù)52 5×= 17÷ 6× 4=28三、× 7+22=5081 48÷ =73拓 展 提2、在數(shù)中間填上3333= 05555=0高+、-、×、

21、÷或 3333= 15555=1（），使它和等號(hào)3333= 25555=2右邊的數(shù)相等。3333= 35555=35、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)類型主要內(nèi)容舉例重點(diǎn)說明1、知道萬以內(nèi)的數(shù)位順序1、數(shù)位順序表中，右起第一位是（）注意 ：數(shù)位順序表位，第二位是（）位，百位在右起第1 、數(shù)位順序表從右（）位，千位在右起第（）位，右向左依次寫起。起第五位是（）位。2、（ 1）十里面有（）個(gè)一2 、書寫格式規(guī)范：2、掌握一與十、十與百、百與千、千一百里面有（）個(gè)十漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字與萬，之間的關(guān)系。一千里面有（）個(gè)一百在使用上的區(qū)別。10個(gè)一是（）一萬里面有（）個(gè)一千“個(gè)”前是阿拉伯?dāng)?shù)10個(gè)十是（）（ 2）

22、十里面有 10個(gè)（）字。10個(gè)一百是（）一百里面有 10個(gè)（）10個(gè)一千是（）一千里面有 10個(gè)（）一萬里面有 10個(gè)（）（ 3）一大捆小棒有100 根， 10 大捆這樣的小棒，一共有（）根。一盤繩子長1000 米，（）盤這樣的繩子長10000 米。一、3、（ 1）按要求寫數(shù)A、 108、 109、3 、觀察給出的兩個(gè)3、會(huì)數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。認(rèn) 識(shí)、 201、 202數(shù)，弄清：萬 以、 999、997（ 1 ）兩個(gè)數(shù)之間相內(nèi)數(shù)差幾，判斷出幾個(gè)幾B 2820 、 2810、個(gè)數(shù)的。、 1000、 1010 、（ 2 ）看從左到右是、 5020、 5000 、在逐漸增多還是在逐漸減少。C、 8800、

23、 8900 、 9800、9600“相鄰” ：說明是一個(gè)一個(gè)的數(shù)。（ 2）寫出下面各數(shù)的相鄰數(shù)500100070102099399960094、書寫格式要規(guī)范，4、（ 1） 34175這是數(shù)是（）位數(shù)， 3注意區(qū)分漢字?jǐn)?shù)字在（）位上，表示（）個(gè)（），與阿拉伯?dāng)?shù)字。1 在（）位上，表示（）個(gè)（），看清題中說的4、明確萬以內(nèi)數(shù)的組成。個(gè)位上是（），表示（）個(gè)（）。 數(shù)字在哪一位上。（ 2 ）七千零九十是由（）個(gè)（）word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除和（）個(gè)（）組成的。（ 3）一個(gè)數(shù)是由6 個(gè)千和 4 個(gè)一組成的，這個(gè)數(shù)是（）。（ 4）一個(gè)數(shù)的千位和十位上都是8，其它數(shù)位上都是

24、0，這個(gè)數(shù)是（）。1、 多位數(shù)的讀法。1、 8000 讀作：1、中間有 0 讀一個(gè)，掌握讀數(shù)的方法：401讀作：末尾有 0 都不讀。二、1009讀作：萬 以3020讀作：內(nèi) 數(shù)2、 多位數(shù)的寫法：2、三百九十八寫作：的 讀掌握寫書的方法：二百零八寫作：2 、哪一位上沒有數(shù)寫在讀寫萬以內(nèi)數(shù)時(shí)，要按照數(shù)位順五千零三十寫作：要用 0 來占位。序，從（）位起。四千零四寫作：七千八百寫作：三、（ 1）在（ ）里填上、或=。（ 1 ）看清兩邊的數(shù)萬 以3479 （） 3497810（） 8100后，再比較大小。內(nèi) 數(shù)1、 數(shù)數(shù)位，誰的數(shù)位多誰就大。5060 （） 50067871（） 7870+1（ 2

25、）先審題，看清的 大6523+12（ ）6533+12999 （）10000-1怎樣排列，標(biāo)明小 比2、數(shù)位相同，從最高位依次往下比?！按蟆?、“小”后再比較（ 2）按照從大到小的順序排列。較。476 7640 604770466407 4670練習(xí)：讀一讀、寫一寫八千五百二十八千六百七十（）（）“多一些、少一些”說明相差得不多，三千四百五十兩千一百三十仔細(xì)審題，看清四 、（）（）誰與誰在比，用的是多些“多得多、 少得多” 說明相差得比較多。哪個(gè)詞，認(rèn)真比較后少些茉莉花的盆數(shù)最多，有盆；再填空。月季花的盆數(shù)最少，有盆；牡丹花的盆數(shù)比茉莉花少一些，比月季花多得多，可能有盆。二年級(jí)有187 人，三年

26、級(jí)有 206 人，電影院一共有400 個(gè)座位，估算一下，兩個(gè)年五、依據(jù)已知數(shù)據(jù)，與未知量對(duì)比，估算它級(jí)同時(shí)看電影能不能坐下？估算的數(shù)值。1、用一個(gè)4、一個(gè) 8和兩個(gè) 0 組成的四位數(shù)中，只讀出一個(gè)0 的數(shù)是（），一個(gè) 0 都不讀的數(shù)是（）。六、2、比最小的四位數(shù)少1 的數(shù)是（）；比最大的三位數(shù)多1 的數(shù)是（）。3、最大的四位數(shù)是，它比最小的五位數(shù)少（）。變 式4、在里填上合適的數(shù)字。練習(xí)763 766906 7 3823822784 7854 93059055、在里填上最大的數(shù)字。120 1205299 30003498 3991106 106 3567 3665、 萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法類型主

27、要內(nèi)容舉例重點(diǎn)說明一、1 、兩位數(shù)加、42+29=42-29=59+33=53-39=注意：口算減兩位數(shù)1、看清運(yùn)算word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、幾千幾百加、5600+300=9700-5000=1700-300=減整千或整百的數(shù)3500+1800=2100-600=3200-1300=3、幾百幾十加、560+300= 560-300= 760+400= 910-100=減整百的數(shù)4、幾百幾十加、560+90=560-90=310-70=470+80=減整十的數(shù)（ 1）基礎(chǔ)練習(xí)650-60=43+21=2400-2000=40+80=70-47= 6500+300=

28、35-14=770+90=58+36=5、綜合練習(xí)（ 2）提高練習(xí)（） +350=750400-（）=80（） -60=240（） -70=210280+（） =780（） -500=10001、說一說，下面的數(shù)最接近那個(gè)整百或整千數(shù)。39750219102802491（）（）（）（）（）看估算的數(shù)接2、估計(jì)算式的結(jié)果二、近 那 個(gè) 整 百 或估算一下，下面那些算式的得數(shù)比5000 大，在算式下面畫橫線。估算整千的數(shù)。1930+30008200-298810000-3590-19003100-18992000+999+18701900+4909-1000210+490=630-290=三、幾百

29、幾十進(jìn)位5400-4600=5400-3700=筆算加，退位減。符號(hào)。2、相同數(shù)位上的數(shù)相加減3、加法的進(jìn)位（要滿十）；減法的退位。注意審題，是不是必須估成整百或整千數(shù)。可以估成幾千五百或只估一個(gè)數(shù)。滿十向前進(jìn)一位，不滿十不能進(jìn)。滿十向前一位進(jìn)一， 點(diǎn)進(jìn)位點(diǎn)。不夠減，從前一位退一， 點(diǎn)退位點(diǎn) ，本位加十再減6、 千克與克的認(rèn)識(shí)類型主要內(nèi)容舉例重點(diǎn)說明1、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位1、表示質(zhì)量的單位有（）和（），它們的分別用字母（）和（）表示。注意“分別”說明2、建立 1 千克、 1后面字母的順序要與前一、2、 1 大袋洗衣粉大約重1 千克。面你填寫的單位的順序克的質(zhì)量認(rèn) 識(shí) 質(zhì)1 小袋波力海苔大約重1克。1

30、個(gè)2分硬幣約重1 克。一致。量單位1 袋餅干大約重100 克。在做給物體填單位3 、千克與克之間1 大袋薯片大約重 200 克。的題目時(shí)，可以與給出的集中物品比較。的進(jìn)率1千克 =1000 克1kg=1000gword 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除（ 1）一個(gè)蘋果大約重240（）。（ 2）一袋方便面大約重110（）。（ 3）媽媽買來的西瓜重6（）。（ 4）小亮的書包約重4（）。（ 5）電視機(jī)的包裝上寫著“總重28（）”。（ 6）小明的體重 30（）， 他的一支筆重30（ 7）一袋鹽大約重 500（）。（ 8）一個(gè)蘋果大約重190（）。（ 9）一只鯨魚大約重9000（）。（ 10

31、）1 、在括號(hào)里填上合適的質(zhì)量單位。方法：一看物（想一想所給物品在生活中的樣子，它重不）。 重？）二看數(shù)（看給出的數(shù)是大數(shù)還是小數(shù)，結(jié)合物品填單位）三看結(jié)果（對(duì)照我們知道的洗衣粉 1 千克，海苔 1 克，比一比，檢查一下）3 kg = （） g2000 g =（） kg注意符號(hào)： 看清是“ =”6000 克 =（）千克（） kg = 7000 g還是“ >”或“ <”，符號(hào)二、2 、在括號(hào)里填上6 千克>（）克7000 g <（） kg不同，填的數(shù)不同。適當(dāng)?shù)臄?shù)是“ >”或“ <”時(shí)，應(yīng) 用 知4千克<（）克3000 g >（） kg要先換算成單

32、位一樣的識(shí) 解 決題目后再填空。問題3 千克（） 3000 克1400克（） 2000 克1kg （） 999g4500g（ ） 5kg注意： 單位不一樣的先3 、在（）里填把單位統(tǒng)一后再比較。上>、<或 =1700 克（）1700 千克18千克（） 1800 克1 千克 =1000 克（ 1 后面加了 3 個(gè)“ 0”）700g()70kg990g()1000g3300g()33kg45kg+47kg=360g 500g=43kg-29kg=4、口算3200kg+900kg=270g+30g=1kg-600g=1、計(jì)算要準(zhǔn)確2、結(jié)果加單位320kg-80kg=5100g-900g=

33、2kg-1300g=5 、看臺(tái)稱，讀出物體的質(zhì)量。1 、看清稱上的單位是“千克” 還是“克”。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、看箭頭所指的數(shù)字是幾。西瓜重：西紅柿重：1、 1 個(gè) 2 分硬幣約重1 克，（）個(gè) 2 分硬幣約重10 克。6、解決問題2、 10 袋餅干重1 千克，一袋餅干重（）克。3、 1 塊糖約重10 克，（）塊糖約重10 千克。4、一筐桃重38 千克，筐重2 千克，桃重多少千克？5、 1 千克西瓜2 元，一個(gè)5 千克的西瓜多少元？6、 7 只鴨子 21 千克，一只鴨子多少千克？一只雞重2 千克，一頭豬重多少千克？一頭豬9只鵝7、拓展練習(xí)1只鵝4只雞8、

34、圖形的運(yùn)動(dòng)（一）類型主要內(nèi)容舉例重點(diǎn)說明word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1 、根據(jù)要求（給出一個(gè)點(diǎn)，或一條邊）畫出一個(gè)鈍角、銳角和直角。一、圖形1、銳角和鈍角··2、畫出一個(gè)直角大的角，畫出一個(gè)比直角小的角。3、會(huì)從實(shí)物中找到鈍角、銳角和直角1、結(jié)合生活實(shí)例，感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2 、會(huì)在方格紙上畫出一個(gè)簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。三角形先向（）平移（）格，再向左平移6 格。二、變換2、平移和旋轉(zhuǎn)如何正確的畫角，畫角的工具使用·平移：物體或圖形在直線方向上移動(dòng)，而本身沒有 發(fā)生方向上 的改變，就可以近似地看作是平移現(xiàn)象。·旋轉(zhuǎn)：物體以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)，就可以近似地看作是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（擺動(dòng)也屬旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象）word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除9、數(shù)據(jù)收集整理類型主要內(nèi)容舉例重點(diǎn)說明下面是某游樂場坐碰碰車人數(shù)統(tǒng)計(jì)表周一周二周三周四周五周六周日上午4856393546123134下午545842536415