數(shù)學(xué)知識點秋浙教版品社五上《園丁贊歌》word教學(xué)設(shè)計-總結(jié)

1、初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案、試卷數(shù)學(xué)園丁贊歌 教學(xué)設(shè)計責(zé)任學(xué)校：龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)責(zé)任教師：龔常萍課2園丁贊歌題課新授課課時二課時型1、認(rèn)識教師職業(yè)的偉大，從而產(chǎn)生對教師的崇敬之情。2、通過學(xué)習(xí)尊師故事，知道尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛和尊重老師的思想情感。懂得怎樣和老師教學(xué)目進(jìn)行溝通，能正確處理與老師之間的關(guān)系。標(biāo)3、學(xué)習(xí)采訪、搜集、整理、運用信息，能夠清楚地表達(dá)自己的感受與見解，能夠傾聽他人的意見。重難學(xué)習(xí)水平點點識理運記解用重點、難點教材分析學(xué)情分析教學(xué)媒體課前準(zhǔn)備1、知道尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛和尊重老師的思想情感。2、如何尊重教師的勞動。本課

2、是成長的搖籃這一單元的第二篇課文，旨在通過一系列活動，讓學(xué)生認(rèn)識教師職業(yè)的偉大，從而產(chǎn)生對教師的崇敬之情，做到尊重教師的勞動。隨著年齡的增長，少年兒童的社會生活范圍不斷擴大，如何理解教師，與教師有效溝通，感恩教師等問題已擺在每個學(xué)生面前，通過學(xué)習(xí)教育家、偉人、名人尊師的故事，激發(fā)學(xué)生熱愛和尊重老師的思想情感，做到尊師愛師，達(dá)到課標(biāo)要求。課件教師：1、贊美教師的歌。2、最美山村教師的相關(guān)報道。3、了解有孔子有關(guān)資料。學(xué)生：組織學(xué)生進(jìn)行課前專題采訪、寫作；搜集毛澤東、蘇步青尊師故事，搜集孔子不恥下問、教學(xué)相長的典故。教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案

3、、試卷數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案、試卷數(shù)學(xué)第一課時一、情境激趣（ 35 分鐘）1、播放歌曲：同學(xué)們，聽了這首歌，您最想對老師說些什么？2、聽匯報。3、談話導(dǎo)入： 這是一首獻(xiàn)給老師的歌。在人生的道路上，老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門；老師，開啟我們混沌的心靈；老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長。今天，就讓我們走近老師，一起唱一首園丁贊歌吧！板書課題： 園丁贊歌二、激勵探究（ 10 12 分鐘）1、課前老師請大家搜集毛澤東、蘇步青尊師故事，搜集孔子不恥下問、教學(xué)相長的典故?，F(xiàn)在跟大家說說，您搜集到了那些材料。2、從你們剛才的簡單匯報中，老師知道了教育家、偉人、名人尊師的一些故事。

4、那么他們?nèi)绾巫饚熌?？看課件（ 1）：2500 多年過去了，直到今天，人們還在紀(jì)念著這位中國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子。南京夫子廟就是專門用來供奉和祭祀孔子的廟宇，每天都有來自世界各地的游客瞻仰他、紀(jì)念他。許多國家還向我國教育部申請成立孔子學(xué)院，據(jù)說到今天為止，中國已在世界 156 個國家和地區(qū)建立了 175 所孔子學(xué)院呢！孔子嘔心瀝血，言傳身教，桃李滿天下，為教育事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)，被后人稱為“萬世師表”“千古圣人”。3、看“程門立雪”的故事。課件（ 2）交流：A. 故事中的學(xué)生是怎樣尊重老師的？B. 他們?yōu)槭裁催@么做？C. 從故事中，你有何感受？學(xué)生看視頻聽、感受學(xué)生自由

5、匯報各組派代表匯報搜集到的材料，全班感受尊師愛師之情。說一說通過聽這首歌，讓學(xué)生感受教師工作辛苦，激發(fā)學(xué)生尊師之情，激活學(xué)生探究欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計此主題調(diào)查活動是因為課程標(biāo)準(zhǔn)要求：品德與社會學(xué)科要打破課堂局限，放手讓學(xué)生參與實踐，參與活動，使學(xué)生成為課堂的主人，這樣才能提高品德與社會課的針對性，實效性。初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案、試卷數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案、試卷數(shù)學(xué)4、師：古時候，人們常說，一日為師，終身為父。這說明那時候的人非常尊重自己的老師。在現(xiàn)代，許多偉人也是這樣，他們以實際行動報答老師的培育之恩。5、自學(xué)故事：不忘恩師情。交流

6、：A. 陳老師對蘇步青有哪些重要影響？B. 蘇步青又是怎樣尊重自己的老師的？C. 聽了故事，你有什么感想？5、 師：我國偉大領(lǐng)袖毛澤東也是尊師的典范。（教師出示課件：“毛主席尊師”），1937 年，在老師徐特立先生 60 大壽之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！苯處煶鍪久飨f的話，學(xué)生齊讀。三、體驗內(nèi)化（ 13 15 分鐘）1 說一說在老師的幫助下取得進(jìn)步影響最深的一件事，您想對老師說些什么？2、讀贊美教師的對聯(lián)、名言：寫給語文老師站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問評得失，四大名著顯精妙論善惡

7、，八方美文蘊雄奇寫給數(shù)學(xué)老師：隨手輕揮，空間平面盡出妙語微點，體積面積都解人生幾何，點線面體共繪而成世事方程，加減乘除同算方行桃李不言，下自成蹊。四、延展踐行（ 68 分鐘）自由讀材料引發(fā)思考學(xué)生匯報、談感受學(xué)生結(jié)合實際交流想法，談?wù)劯惺軐W(xué)生讀、寫對聯(lián)齊讀對聯(lián)，“告訴我，我會忘記，讓我看，我會記得，讓我參加，我會理解”這句話深刻地揭示品德與社會的實質(zhì)就是引導(dǎo)學(xué)生感受。通過學(xué)習(xí)教育家、偉人、名人尊師的故事，激發(fā)學(xué)生熱愛和尊重老師的思想情感，做到尊師愛師。課堂教學(xué)活動應(yīng)是師生有效、高質(zhì)量的多項活動。課堂教學(xué)中教師組織學(xué)生談感受、寫對聯(lián)、聽贊美老師，目的是創(chuàng)設(shè)濃厚的情景，刺激各種感官，從而使課堂有效

8、而高效。初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案、試卷數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案、試卷數(shù)學(xué)1、在人生的道路上，老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門；老師，開啟我們混沌的心靈；老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長。今天，就讓我們走近老師， 齊唱每當(dāng)走過老師窗前這首 園丁贊歌吧！第二課時一、情境激趣（ 35 分鐘）、過渡： 師：同學(xué)們，在學(xué)校里，我們與老師朝夕相伴，你認(rèn)真觀察過老師的工作與生活嗎？接下來，就請大家一起去看一看一云南最美鄉(xiāng)村老師的報道。交流：最美鄉(xiāng)村老師做哪些事情？2、師：你們看，在我們身邊有那么多優(yōu)秀的老師，他們那熠熠生輝的教育藝術(shù)，博大精深的教育思想，就是他們堪

9、為人師的光輝寫照；他們那循循善誘、誨人不倦、愛生如子的崇高師德，時時震撼著我們的心靈。上節(jié)課我們學(xué)了許多名人尊師的故事，我們尊敬老師，該怎么做呢？今天這節(jié)課，就一起來交流近五年的學(xué)習(xí)生涯中，你是怎樣在老師的教育下成長的？講一講你印象最深刻的一件事。二、激勵探究（ 10 12 分鐘）1、交流采訪活動采訪性年所教教師別齡科目姓名教學(xué)風(fēng)格和同欣賞歌曲學(xué)生可邊聽邊跟唱。靜聽課堂上，教師能從學(xué)生所處生活環(huán)境談起，運用良好的啟發(fā)語、導(dǎo)語引入新課學(xué)習(xí)，能拉近了學(xué)生與文本的距離，又為下面的學(xué)習(xí)進(jìn)行了很好的鋪墊。此環(huán)不僅能圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，又讓學(xué)生課前搜集有關(guān)的資料，開展相應(yīng)的實踐初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練

10、習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案、試卷數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案、試卷數(shù)學(xué)學(xué)交往情況給我留下印象最深的事我想對老師說2、組織小組合作學(xué)習(xí)活動：如何做到尊重教師的勞動?評出最優(yōu)秀的小組給予激勵。三、體驗內(nèi)化（ 13 15 分鐘）1、師：教師節(jié)快到了，老師最盼望同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育、自我提高，請同學(xué)們設(shè)計一個活動方案獻(xiàn)給老師。特別的愛給特別的你活動組織者活動參與者活動時間活動時間活動準(zhǔn)備活動過程感受、收獲評價四、延展踐行（ 68 分鐘）1、老師 , 那次是我錯了，（）。老師，那次不是我的錯，活動，不但能縮短教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際的距離，為課堂教學(xué)積累直觀的感性材料；激發(fā)尊師小組合作學(xué)習(xí)之情，理解教學(xué)活動：交流搜內(nèi)容，激發(fā)道德集到的采訪內(nèi)情感，提高道德容認(rèn)識。少年兒童比較關(guān)注的生活領(lǐng)域。結(jié)尾的動手實踐活動“看一看、寫一寫”等，能較好地激發(fā)學(xué)生熱愛和尊重老師的思想情感。學(xué)生結(jié)合實際交流想法，談?wù)劯惺艹踔袛?shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案、試卷數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)題、數(shù)學(xué)教學(xué)教案、試卷數(shù)學(xué)（）。2、以老師小傳 為題習(xí)作。3、教輔練習(xí)填空部分。3、觀看電影一個都不能少五、板書設(shè)計2 園丁贊歌引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門開啟我們混沌的心靈呵護(hù)我們茁壯成長看一看、寫一寫，并展示匯報。初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)課件