九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試卷

1、 20132014學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷 新建初中 肖春云注意事項(xiàng)： 1你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)考試時(shí)間為150分鐘。 2試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。 3答題過(guò)程中，可以隨時(shí)使用你所帶的新華字典。 4考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用 (35分) 1默寫古詩(shī)文中的名句名篇。 (10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句)（6分）江山如此多嬌， 。（毛澤東沁園春）過(guò)盡千帆皆不是， 。 ，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 ，何日遣馮唐？ ，欲語(yǔ)淚先流。 ，但惜夏日長(zhǎng)。

2、池上碧苔三四點(diǎn)， 。東籬把酒黃昏后， 。(2)默寫劉方平的月夜(4分) 2閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。 (9分)美麗的心情，是難能可貴的無(wú)價(jià)之寶?？鞓?lè)的時(shí)候，心情恣意飛揚(yáng)舞動(dòng)，自信而快活，即便在黑夜中cháng徉，也會(huì)綻放出如花笑顏；而一旦失卻了心境的美好，陷入凄苦的境地，霎時(shí)間天昏地暗，雖然身在睡夢(mèng)里，也會(huì)灑落淚滴數(shù)行。心情，它柔軟而驕貴，是我們生命中不可或缺的重要組成部分。即便健康與美貌皆備，如若沒(méi)有一份美麗的心情，也猶如在沙土上建高塔，清水中撈月亮， ，一切皆無(wú)從談起。(1) 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分） cháng（ ）徉 恣（ ）意 霎

3、（ ）時(shí)間(2) 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是 ，這個(gè)詞的正確寫法是 。（2分）(3) 文中劃線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改，將修改后的句子寫在橫線上。（2分） (4)仿照劃波浪線的句子補(bǔ)寫一句話，注意修辭和句式。（2分） 3運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成下面題目。（4分）(1)水滸生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，鮮明地表現(xiàn)了 的主題。美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文是定名為“ ”。(2)水滸中宋江因他極能扶危濟(jì)困，解人之難，人送其外號(hào) ；請(qǐng)寫出體現(xiàn)他“為人仗義，能解人之難”的一件事： 4綜合性學(xué)習(xí)（12分） 2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言，莫言成為有史以來(lái)首位獲得諾貝爾文

4、學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。為了共享這份榮譽(yù)，九(2)班開展了“走進(jìn)莫言”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1) 請(qǐng)你用手機(jī)給莫言發(fā)一條祝賀短信。（50字以內(nèi)）（4分） (2) 為了讓同學(xué)們跟多地了解莫言，請(qǐng)你為主題是“我們的莫言”黑板報(bào)設(shè)計(jì)幾個(gè)板塊。（不少于三個(gè)）（3分） (3) 據(jù)媒體報(bào)道，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，有關(guān)莫言作品是否該入選中學(xué)生教材的話題引起熱議。你身為中學(xué)生最有發(fā)言權(quán)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（5分） 二、閱讀（55分） 閱讀下面文字，分別回答問(wèn)題。現(xiàn)代航空母艦（18分）航空母艦，簡(jiǎn)稱“航母”，是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器，為海軍飛機(jī)提供海上活動(dòng)基地的大型水面艦艇。航空母艦在第二次世界大戰(zhàn)中被廣

5、泛應(yīng)用。二戰(zhàn)中后期，美國(guó)正是依靠強(qiáng)大的航母作戰(zhàn)群最終贏得了制海權(quán)。 現(xiàn)代航空母艦已成為高技術(shù)密集的軍事系統(tǒng)工程，它在許多方面有著嚴(yán)格、精深的技術(shù)要求。其中，航空母艦艦載機(jī)的起降技術(shù)就是它的核心技術(shù)之一。 一般情況下，艦載機(jī)從航空母艦起飛的方式可分為三種。 第一種是蒸汽彈射起飛。起飛時(shí)，飛機(jī)的前輪被掛在起飛裝置中，就好像將飛機(jī)放在拉滿弦的弓箭上。飛行員在得到起飛許可后加足馬力，同時(shí)用剎車防止飛機(jī)移動(dòng)。在他得到起飛信號(hào)的同時(shí)要放開剎車，再借助彈射裝置的啟動(dòng)，將飛機(jī)彈出跑道。 第二種是拖索式彈射起飛。起飛時(shí)，用鋼質(zhì)拖索牽引飛機(jī)加速起飛。但這種彈射方式比較陳舊，使用這種方式的航母較少。 第三種是斜板滑

6、跳起飛，這種起飛方式不需要復(fù)雜的彈射裝置。采用這種方式的航空母艦甲板前端有一個(gè)“跳臺(tái)”，飛機(jī)在起飛時(shí)以自己的動(dòng)力經(jīng)由跳臺(tái)的協(xié)助“跳”上空中，升空的那一刻就好像滑板運(yùn)動(dòng)員沖出U形賽道的瞬間。 艦載機(jī)在航空母艦上降落比起飛所需的技術(shù)要求更高。這不僅需要飛行員有高超的飛行技術(shù)，而且對(duì)甲板設(shè)施的技術(shù)含量提出了更高的要求。艦載機(jī)的降落過(guò)程通常是這樣的:歸航的飛機(jī)要圍繞母艦飛行，以降低飛行高度和速度。在降落時(shí)飛機(jī)的速度要降低到幾乎失速的程度。飛行員放下起落架、襟翼與空氣減速板，并將捕捉鉤伸出，同時(shí)維持一定的速度和下滑速率。甲板上的指揮員不斷地告訴飛行員，飛機(jī)離最佳情況的偏差是多少；航空母艦上的燈光提示飛行

7、員，下降時(shí)的角度是否正確。 在航空母艦的飛行甲板后部有四條攔截索。攔截索是由液壓系統(tǒng)制動(dòng)的，它可以在兩秒鐘和50米內(nèi)使飛機(jī)停下來(lái)。飛行員必須讓飛機(jī)的捕捉鉤掛上其中一條，在最佳情況下捕捉鉤應(yīng)該掛上第三條。假如掛上前兩條，那么飛機(jī)的下降角度太平；假如掛上最后一條，那么飛機(jī)的下降角度太陡。著陸時(shí)飛行員必須將飛機(jī)完全壓低，這樣他可以保證捕捉鉤鉤住其中的一條攔截索。同時(shí)他必須將發(fā)動(dòng)機(jī)開到最大，這樣假如飛機(jī)沒(méi)有掛上攔截索，也可以在最短時(shí)間內(nèi)加速離開甲板，重新回到降落航線。成功降落后，飛行員會(huì)依照甲板上地勤人員的指示將發(fā)動(dòng)機(jī)的推力降低到慢擋并且離開降落區(qū)。 航空母艦艦載機(jī)起降技術(shù)的解決,把艦艇與戰(zhàn)機(jī)完美地結(jié)

8、合在一起,這使得航空母艦在現(xiàn)代軍事中發(fā)揮了不可替代的作用。 （選自海洋衛(wèi)士軍用艦船）5用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文說(shuō)明的主要內(nèi)容。（3分）6選文第段中運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）7在降落過(guò)程中飛行員如何保障艦載機(jī)的安全？（4分）8第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“幾乎”不能刪掉，為什么？（4分）9艦載機(jī)在航空母艦上降落，飛行員的操作非常重要。請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容按順序補(bǔ)全飛行員的操作過(guò)程。_放下降落裝置，伸出捕捉鉤，維持一定的速度和下滑速率。接受甲板指揮員信息，不斷調(diào)整偏差，確認(rèn)角度。_按指示，將發(fā)動(dòng)機(jī)的推力降低到慢擋，并離開降落區(qū)。開在記憶深處的花（22分） 陳健坤    

9、;記憶，好比一個(gè)深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)，都被淹沒(méi)了，遺忘了，而能讓你記住的，只有那些開在記憶深處的花了。雖然過(guò)去很久，但卻如印在了你的腦海中，無(wú)法忘記。而正是這些記憶深處的花，影響著我們，引導(dǎo)著我們，如我們?nèi)松臒羲?#160;   小學(xué)二、三年級(jí)，我曾在加拿大生活學(xué)習(xí)過(guò)兩年，經(jīng)歷過(guò)很多新鮮事，見過(guò)很有趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，至今難忘。    那是一個(gè)星期日，媽媽帶我去一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的寵物店買魚。    一個(gè)個(gè)水族箱里養(yǎng)著各式各樣、五花八門的魚，讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了

10、一種非常漂亮但價(jià)格不菲的魚，一條就需要20塊錢。    工作人員是一位十六七歲的大哥哥，很典型西方白人的模樣，留著一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)總是往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。    我指著那條漂亮的魚說(shuō)：“麻煩你給我撈一條?！?#160;   讓我意外的是，他問(wèn)了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)的事情。    “你養(yǎng)魚的缸大嗎？”    我疑惑地回答：“不大，比較小?！蔽乙贿叡犬嫺椎拇笮∫贿呎f(shuō)。&#

11、160;   “抱歉，我不能把這些魚賣給你，你的魚缸太小，會(huì)把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧。”他笑著說(shuō)。    我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了。按我們中國(guó)人的思維，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會(huì)管其他的。在國(guó)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些昂貴卻難養(yǎng)的魚。    我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來(lái)，于是才不愿意賣給我們。    我說(shuō)：“您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你們?！?#160; &

12、#160; “這種魚本來(lái)能活40多年，現(xiàn)在還是一個(gè)小嬰兒，但它對(duì)生活空間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死的！難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚，在小嬰兒的時(shí)候就死掉嗎？”     沒(méi)有唯利是圖，也沒(méi)有高深的理論，有的是再普通不過(guò)的道理：對(duì)生命自然而原始的尊重。    我被他的話深深震撼了，我覺(jué)得自己無(wú)比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)、卻最便宜的一種魚：斗魚。一種幾乎可以在一個(gè)茶杯里生活的漂亮的魚，而價(jià)錢僅有3塊錢。    從此以后，我對(duì)我所養(yǎng)的

13、一切動(dòng)物，有了另外一分關(guān)懷：尊重每一個(gè)生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗，清晰，吸引著我，指引著我！10請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。（4分）11選文中“我”對(duì)動(dòng)物的感情發(fā)生了怎樣的變化？（4分）12選文中劃線的句子“難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚，在小嬰兒的時(shí)候就死掉嗎？”運(yùn)用了什么修辭手法？解析其作用。（4分）13本文在寫法上主要運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（6分）14閱讀全文后，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章最后一段的作用。（4分）唐雎不辱使命（15分） 戰(zhàn)國(guó)策秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚

14、善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?5解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） (1)親王不說(shuō) 說(shuō)： (2) 因使唐雎使于秦 使： (3)休祲降于天 休： (4) 秦王色撓 撓： 16翻譯下列句子。（4分）(1) 今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？ (2) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。17為什么說(shuō)唐雎沒(méi)有辜負(fù)