中考模擬試題語文卷

1、2018中考模擬試題語文卷2018年的中考馬上就要到了，今天小編給大家整理編輯了2018中考模擬試題語文卷，多做練習(xí)能鞏固所學(xué)知識，還能訓(xùn)練考場技巧，還等什么呢?趕快來完成下吧，注意書寫要認(rèn)真哦!2018中考模擬試題語文卷1、 （40分）1. 填空（每條橫線上填寫一句）（10分）（1） 學(xué)而不思則罔，。（論語）（2） 長風(fēng)破浪會有時，。（李白行路難）（3） 沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈）（4） ，濯清漣而不妖。（周敦頤愛蓮說）（5） ，似曾相識燕歸來。（晏殊浣溪沙）（6） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（7） 王老師已退休多年，仍然關(guān)心青年教師的成長，正如龔自珍在己

2、亥雜詩中所說的：“，”。（8） 初中即將畢業(yè)，請你寫出你喜歡的兩句古詩，作為送給同學(xué)的臨別贈言：“，”。2. 名著閱讀（20分）（1） 閱讀名著，理解書中要旨。名著有時也無須長篇大論，方寸之間，卻意蘊(yùn)豐富。繁星、春水，兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，歌頌了母愛、自然;伊索寓言充滿生活的智慧和想象的魅力，如農(nóng)夫和蛇的故事就告誡人們：。（4分）（2） 名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀西游記后，有位同學(xué)對書中主要人物這樣評價：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎。”針對這一評價，同學(xué)們展開了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請你在“悟能”和“唐僧”中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意”或“我不同意”開

3、頭，談?wù)勀愕目捶?。?分）（3） 簡述魯濱遜在海島上造獨(dú)木舟的過程及最后結(jié)果。（150字左右）（10分）3. 綜合性學(xué)習(xí)（10分）廈門與金門的各種交流活動日益頻繁。這天，有一個金門學(xué)生考察團(tuán)到你們學(xué)校參觀，這些金門朋友興致勃勃地參與到你們班組織的“夏日話扇”活動中（1） 解說扇用途（2分）林濤借助“Google谷歌”從網(wǎng)絡(luò)上搜索到一則有關(guān)扇子的材料：數(shù)千年來，扇子不斷演變完善，種類日趨繁多。民間習(xí)慣將扇子大致歸為兩大類：一曰平扇（如圖一），包括羽扇、絹扇、葵扇等，不能折疊;二曰折扇（如圖二），即可自如敞開收疊者。在生活中，扇子有多種用途，例如林濤搜索來的這則材料不完整，請你續(xù)寫一句話將扇子的用

4、途介紹得具體些。（圖一）（圖二）（2） 辨識執(zhí)扇人（2分）博覽群書的陳韻羅列出古典名著中各具風(fēng)采的執(zhí)扇人形象。他問大家：民間習(xí)慣稱智謀之士為“搖鵝毛扇的人”。這種叫法與下列哪一位執(zhí)扇人有關(guān)系呢?（填序號）A. 薛寶釵“忽見面前一雙玉色蝴蝶，迎風(fēng)翩躚，十分有趣。意欲撲了來玩耍，遂向袖中取出絹扇來，向草地下來撲?！保ú苎┣奂t樓夢）B. 孫悟空“執(zhí)著芭蕉扇，行近山邊，盡氣力揮了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光;又揮一扇，只聞得習(xí)習(xí)瀟瀟，清風(fēng)微動?！保▍浅卸魑饔斡洠〤. 林沖“生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”，“身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍”，“手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子”。（施耐庵水滸）D. 諸葛亮“端坐車中，頭戴

5、綸巾，身披鶴氅，手執(zhí)羽扇，用羽扇招敵曰：‘曹操引百萬之眾，被吾聊施小計，殺得片甲不回。汝等豈堪與我對敵?’”（羅貫中三國演義）（3） 感悟扇諺語（3分）金門朋友也你一言我一語，介紹了不少與扇有關(guān)的民間諺語。這些扇諺通俗生動、耐人尋味。請你從下列扇諺中任選一句，簡述你對這句扇諺的感悟。熱天贈扇，雪中送炭。扇面雖破，扇骨猶在?？让抟\，因時而用。（4） 畫扇贈朋友（3分）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?同學(xué)們商定：根據(jù)古詩名句繪制幾把畫扇贈送給金門朋友。請你從下列詩句中任選一句，具體描繪詩句所體現(xiàn)的畫面。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。2、 （50分）（一）

6、閱讀下面一段文言文，完成45題。（14分）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之弊甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。4. 用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（8分）5. 文段中寫了鄒忌的進(jìn)諫和齊威王的納諫，你更欣賞誰?請簡述理由。（6分）。（二）閱讀下面文章，完成67題。（1

7、0分）當(dāng)語言消亡時陳賽語言瀕危是一種全球現(xiàn)象。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織最新發(fā)布的瀕危語言圖譜，全世界有7000多種語言，其中一半以上將在本世紀(jì)消亡，80%-90%將在未來的200年滅絕。相比之下，動植物的滅絕速度要慢得多。語言的消亡速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象平均每隔兩個星期就會有一種語言消失，而且悄無聲息。美國語言學(xué)家哈里森教授說：“想象一下，如果無緣無故的，鯨要滅絕了，或者金字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐，人們會非常氣憤，并且想盡辦法去阻止，因?yàn)槟切┦侨祟惞餐倪z產(chǎn)，是肉眼可見的。語言是更加古老、復(fù)雜精細(xì)的人類財富，每一種語言都是一個結(jié)構(gòu)獨(dú)特的思想世界，反映了一種獨(dú)特的人類存在方式。每種語言都有無限

8、的表達(dá)可能性，無限的搭配可能性，它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語法，以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來，比我們手建的任何建筑更偉大?！闭Z言的消亡通常有兩種方式：第一，說這種語言的人消失了;第二，說這種語言的人放棄了自己的母語，轉(zhuǎn)而使用另一種語言。過去200年間，殖民主義是最大的破壞者，歐洲殖民者在澳大利亞消滅了150多種土著語言，在北美掃蕩了300多種語言;現(xiàn)在則是全球化，經(jīng)濟(jì)和社會的壓力逼迫人們從村莊搬到城市，他們的母語時時處在強(qiáng)勢語言的壓制之下。根據(jù)統(tǒng)計，世界80%的人口講83種主要語言，剩下的6000多種語言，絕大多數(shù)從未有過文字記載，沒有字典，沒有書，你在任何圖書館或者數(shù)據(jù)庫里都找不到它們的資料。一切信息只

9、儲存在人們的記憶里，因此尤其脆弱。當(dāng)我們失去一種語言，同時也失去這種語言中所包含的若干個世紀(jì)以來關(guān)于時間、季節(jié)、天文、地理、海洋生物、醫(yī)學(xué)、植物、歷史、神話、音樂，以及種種日常事務(wù)的知識和思考，哈里森教授把這些統(tǒng)稱為“人類知識庫”。這些知識難道不能被翻譯成英文，融匯到一個單一語言的知識庫里嗎?“當(dāng)然可以，但語言是一種結(jié)構(gòu)化的信息組織形式。語言就像樹一樣，當(dāng)人們轉(zhuǎn)移到另一種語言時，原先那棵樹的結(jié)構(gòu)就塌了?！比祟悓W(xué)家瑪格麗塔•米德曾經(jīng)談到對于這個世界的最大憂慮：“我們的世界將被沖擊成同一的、沒有任何色彩的地方。人類的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里?！被蛟S，語言的消亡，最可怕

10、的不在于損失多少歷史、文化或者物種的知識，而是我們在某一個早晨醒來時，甚至不記得這個世界曾經(jīng)有過不一樣。（選自晚報文萃2018年第2期，有刪改）6. 語言的消亡有多種原因，請根據(jù)文意寫出其中的兩點(diǎn)。（4分）7. 語言消亡產(chǎn)生的后果是什么?請根據(jù)文意加以概括。（6分）（三）閱讀下面文章，完成810題。（13分）征服還是被征服20世紀(jì)人類最愛說的就是“征服自然”，還愛說“展示了人類的力量?！闭鞣匀?，怎么叫做征服了呢?爬上去踩兩腳，這就是征服了嗎?十幾二十個人準(zhǔn)備上一年半載，滿載物資裝備，’還得有人為他們打好一個又一個前站營地，爬到了山頂插上旗子就可以說征服高山乃至征服自然了?意大利有

11、個女探險家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有記者問她征服沙漠后為何跪下的時候，她說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過?！蓖瑯拥牡览?，登山是可以的，但登山者要擺正自己的位置：不是征服了高山，而是應(yīng)該感謝山允許人的攀登。其實(shí)反過來想想，那么多的人不遺余力地要去爬高山，那么執(zhí)著那么強(qiáng)烈地要登頂，當(dāng)他們抒發(fā)“壯志”的一瞬間，是不是已經(jīng)被高山的魅力所征服了呢?至于通過登山來展示人類的力量，更是大可不必。我們的“力量”大自然早巳經(jīng)領(lǐng)教過了：幾百年長成的大樹，人可以只用三分鐘就讓它倒下;幾萬年才長成的一片熱帶雨林，人可以幾天之內(nèi)將其變成一片赤土;

12、大自然要花幾百萬年才能生成的物種，人可以用幾十年就讓它消失。山，可以炸平;湖，可以填滿;海洋，可以當(dāng)作自家后院的垃圾場;天，都可以戳個窟窿還有什么我們辦不到的？老子說過：“勝人者力，自勝者強(qiáng)?！庇昧α空鞣e人僅說明孔武有力，靠自知之明和自律戰(zhàn)勝自己才是真正的強(qiáng)者。古猿到現(xiàn)代人的進(jìn)化過程，我們一直都是在使用自己的智慧而不是力氣。那么，我們?yōu)槭裁床荒芾^續(xù)使用自己的智慧來消除自身的“征服欲”，做一個真正有力量的強(qiáng)者呢?什么是真正的力量?我想起電影辛德勒名單中的一個片段。辛德勒問納粹軍官為什么我們要?dú)⒌暨@么多無辜的人?軍官回答：因?yàn)槲覀冇袡?quán)力。辛德勒說不對，這不叫權(quán)力。軍官很驚訝，追問什么是真正的權(quán)力

13、。辛德勒告訴他，有個人犯了偷竊罪，他被帶到國王面前，國王本可以處死他，但國王對他說，我赦免你。這才是權(quán)力!一棵參天古樹，本可以用來做家具，但人沒有伐倒它;一只珍稀野生動物，可能被投進(jìn)湯鍋，但人保住了它;一片平靜的湖水，人沒有讓推土機(jī)隆隆碾過;一座圣潔的高山，人們放棄登頂，而停下來欣賞她神秘且寧靜的美麗，并把她的圣潔和神秘代代相傳。8. 文中的“真正的強(qiáng)者”、“真正的力量”指的是什么?（4分）9. 從全文看，作者寫作本文的主旨是什么?（4分）10. 你贊成人們“征服自然”的說法嗎?請闡明你的觀點(diǎn)，并舉例說明。（5分）（四）閱讀下面文章，完成1113題。（13分）石縫間的生命石縫間倔強(qiáng)的生命，常使

14、我感動得潸然淚下?；蛘呔椭皇且淮匾淮?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣地不可遏制?；蛘呔椭皇且粓F(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失卻光澤，它們的根深埋在石縫

15、間狹隘的間隙里。它們默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐而最為令人贊嘆的，就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來的。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的顛峰，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你訴說，它們的

16、生長是一次多么艱苦的拼搏。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。石縫間頑強(qiáng)的生命，它具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。（有刪改）11. 結(jié)合文章內(nèi)容，說說為什么石縫間的生命，“常使我感動得潸然淚下”?（4分）12. 本文語言優(yōu)美而富有哲理，寫出你最欣賞的一句，并陳述理由。（5分）13. 文中的種種生命現(xiàn)象，使

17、你想到了什么?請聯(lián)系生活實(shí)際簡要談?wù)劇?4分)3、 (60分)14.閱讀下面的材料，按要求作文。一個美國孩子一出生就完全沒有免疫力，科學(xué)家只能把他放在一個完全無菌的玻璃罩里生活。就在這種環(huán)境里，在一個科學(xué)小組的嚴(yán)密護(hù)理下，這孩子活了下來，一直長到十一歲。因?yàn)橐淮魏苄〉氖韬觯饨绲目諝獗粷B漏到玻璃罩里，孩子被感染，由于沒有免疫力很快就死了。要求：聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章;文體不限。2018中考模擬試題語文卷參考答案從全卷看，簡答題答案中出現(xiàn)錯別字、病句、標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)模每?5分。1、 (40分)1 .(10分)(1)思而不學(xué)則殆(2)直掛云帆濟(jì)滄海(3)病樹

18、前頭萬木春(4)出淤泥而不染(5)無可奈何花落去(6)亂花漸欲迷人眼(7)落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花(8)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。但愿人長久，千里共嬋娟。(只要符合題目要求的詩句，可得分;每空1分，添、漏、錯字一個扣0.5分。)2 .(1)(4分)童真;對惡人千萬不能心慈手軟(每格2分，大意相同即可得分)（6分）示例：我同意“唐僧可憎”的觀點(diǎn)。作為取經(jīng)集體中的核心人物，唐僧有著常人難以容忍的缺點(diǎn)。他膽小懦弱，走到窮山惡水時，常常“大驚失色”、“流下淚來”。他人妖顛倒，是非不明，多次上了妖精的當(dāng)仍是執(zhí)迷不悟，對忠心耿耿的孫悟空動不動就念緊箍咒?？梢娞粕€真是可憎可惡。示例：我不同意“唐僧可憎

19、”的觀點(diǎn)。唐僧為了從西天取回真經(jīng)，不畏千難萬險，不為財色迷惑，富有獻(xiàn)身精神。他對徒弟要求嚴(yán)格，對自己從不懈怠。處處以“慈悲為懷”，一路播撒著善良的種子。他那普度眾生的崇高信念、堅韌不拔的意志、執(zhí)著追求的精神，無不令人肅然起敬。示例：我同意“悟能可氣”的觀點(diǎn)。豬八戒自私自利、好吃懶做，每當(dāng)遇到困難，總愛嚷嚷：“師父，我們分行李吧!”巴不得要散伙。他還特別好進(jìn)讒言，搬弄是非。在“三打白骨精”這一節(jié)中，他挑唆不明真相的唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空。這種損人不利己的行為，真是可氣可恨。示例：我不同意“悟能可氣”的觀點(diǎn)。在西天取經(jīng)的曲折道路上，豬八戒雖然沒有悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，卻也立下不少戰(zhàn)功。在智取

20、芭蕉扇、大戰(zhàn)盤絲洞等戰(zhàn)斗中，他總是揮舞釘耙勇猛作戰(zhàn)，是悟空斗魔降妖的好幫手。他憨厚老實(shí)、肯賣力氣、富有人情味，讓我們覺得可親又可愛。（3）（10分）答案示例：魯濱遜砍倒一棵大樹，花了22天用斧子去掉了根部和枝杈，花了一個月做成船底的樣子，又花了三個月用槌子和鑿子把樹的內(nèi)部挖空，終于做成了一只獨(dú)木舟。小舟離水邊有100碼，他只得把通向水邊原是向上斜的土坡掘成向下斜的土坡，突然發(fā)現(xiàn)要挪動小舟，還要挖一條運(yùn)河來引水，但這要花他10或12年的時間，最后他只好不甘愿地放棄了此項(xiàng)計劃。（以上兩題，答案只要大體完整，語句基本連貫，即可。）3 .（1）（2分）要點(diǎn)與評分：用途1分;表達(dá)1分。例一：扇子能扇風(fēng)，

21、消除夏日的炎熱。例二：扇子能作為裝飾品，美化環(huán)境。例三：扇子能作為禮品，贈送給親朋好友。例四：扇子能作為道具，使表演更為生動。4 2）D（2分）（3）（3分）要點(diǎn)與評分：任選一句，扣其句意，寫出感悟，2分;表達(dá)，1分。例一：句，急人所急，在別人急需的時候給以幫助例二：句，人總會遇到困境，但決不能喪失精神和意志例三：句，各種事物都有其作用，但要合時合地（4）（3分）要點(diǎn)與評分：扣住詩句主要意象，想象合理2分;表達(dá)1分。例一：句，潮水漲滿了，寬闊的江面波光粼粼。江上一葉扁舟順風(fēng)揚(yáng)帆，踏浪前行例二：句，美麗的黃鵬，在蒼翠欲滴的柳樹上歡唱著。一行白鷺，展翅飛向蔚藍(lán)的天空2、 （50分）4 .（4分）我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都認(rèn)為我比徐公漂亮。（大意對即可）（4分）命令剛下達(dá)，許多大臣都來進(jìn)諫，宮門前庭院內(nèi)人多得像集市一樣;幾個月以后，還不時有人偶然來進(jìn)諫;滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒什么可說的了。（大意對即可）5 .（6分）鄒忌有勇氣、說話講究技巧、忠誠、有自知之明等;齊威王胸懷寬廣、虛心聽取意見、有富國強(qiáng)兵的愿望等。（任選一人，任選一個角度，言之成理即可）6 .（4分）（1）殖民者（戰(zhàn)爭）對土著語言的破壞（或：說這種話的人消失了）;（2）隨著全球化和城市化進(jìn)程，有些語言處在強(qiáng)勢語言的壓制之下（或：說這