七年級語文下冊：第25課《詩詞五首》教案(語文版)(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上詩詞五首教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解作家作品以及詩詞的背景。過程與方法：1進一步了解詩歌朗讀的技巧，并運用朗讀知識反復(fù)詠讀五首詩歌。2通過對詩歌語言的品味欣賞，體會作者的思想感情。情感態(tài)度與價值觀：體會古詩文的意境，加強對詩詞主旨的理解。教學(xué)重點：對詩歌語言的品味欣賞，體會作者的思想感情。教學(xué)難點：體會古詩文的意境，加強對詩詞主旨的理解飲酒一、作者簡介。陶淵明（365427），字元亮，一說名潛，字淵明，世稱靖節(jié)先生，自稱五柳先生，晉潯陽柴桑（今江西九江）人。著名詩人、辭賦家、散文家。曾出任彭澤令，郡里派督郵到縣里來，縣吏讓他束帶迎接，他說：“吾不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰

2、?！本碗x職回鄉(xiāng)，歸隱田園，并寫下很多詩來表現(xiàn)這種生活，而且這些詩都達到了很高的水平，所以后人稱他為我國第一位田園詩人，對唐朝的王維、孟浩然等人影響很大。他的作品現(xiàn)存詩120多首，散文6篇，辭賦3篇。主要作品有歸去來辭、桃花源記、歸園田居、飲酒。 二、朗讀詩歌，賞析品位。1. 本詩分為兩層。14句為第一層，講作者因為能夠超脫現(xiàn)實紛擾，有高尚的精神境界，所以覺得所在的地方也偏僻幽靜了。510句為第二層，說明欣賞美麗的自然景物，能獲得無限的意趣。2. 思考：作者居住在眾人聚居的地方，為何沒有車馬喧囂的煩惱？為何生活如此安靜、心靈如此安寧？ 提示：因為心境超脫世俗，不為名利所惑，不慕官場榮祿

3、，因而“心遠(yuǎn)地自偏”（平和的心態(tài)必然擁有平和的生活）。3. “采菊東籬下，悠然見南山”，怎么理解？“采菊”這一動作包含著詩人怎樣的志趣？ 提示：在東邊的籬笆下，詩人在采擷菊花，正在陶然心醉悠閑地采菊，偶一抬頭，無意間望見了悠遠(yuǎn)的南山。心曠神怡之際對人生真諦若有所悟。這兩句是千古名句，刻畫了詩人自己悠閑自得的形象，“采菊”這一動作不是一般的動作，它包含著詩人超脫塵世，熱愛自然的情趣。周敦頤在愛蓮說中把菊花稱為“花之君子”，采菊，實際上是自我高潔的表現(xiàn)。4. “悠然見南山”中的“見”可否改為“看”、“望”等字？表達效果有何不同？ 提示：蘇東坡曾說過：“采菊東籬下，悠然見南山。采菊之次，偶然見山，初

4、不用意而境與意會，故可喜也”。5. “山氣日夕佳，飛鳥相與還”這兩句是什么描寫？有何深刻意義？跟前兩句的人物描寫有何關(guān)系？ 明確：這兩句詩的深刻含義是：鳥飛倦了，也知還家，可有些人呢？為什么還要奔波于齷齪的官場之中，不肯接受這種美好的歸宿呢？不思返歸這優(yōu)美寧靜的大自然的懷抱呢？“相與”指“成群”，這時我們隱隱可知詩人不光在勉勵自己“還”，還在規(guī)勸其他人，不妨也“還”吧。這兩句雖是寫景，實是抒情悟理，與上兩句寫人是緊密相關(guān)的，首先是悟理飛鳥尚知還，人亦更知還，用飛鳥相與還的現(xiàn)象類比出人應(yīng)“歸真返樸”。而這個“理”，正好為兩句的“悠然”的行為提供了哲理基礎(chǔ)。由此可見，這幾句寫人寫景，水乳交融，互為

5、表里。 6. 飲酒最后兩句應(yīng)怎樣理解？ 7. 這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？三、陶淵明是一個什么樣的人？他的思想在當(dāng)時有什么積極意義和消極意義？ 明確： a、陶淵明棄官歸隱，潔身自好，追求恬靜的田園生活，完善獨立的人格，渴望自由，總的特點是“淡泊”，“獨善其身”。 b、棄官歸隱，潔身自好，獨善其身，在當(dāng)時來說，是對黑暗官場的一種反叛，因此，有其積極意義。 c、但是，要改造社會，要清除污穢，不能單靠“歸隱”與“獨善”，應(yīng)該兼濟天下，積極地參加社會活動。從這點來說，陶淵明的退隱思想也有其消極的一面。次北固山下一、作者簡介王灣，生卒年不詳，只知道他是洛陽人，唐代詩人。先天元年(712)，也就是杜甫

6、出生那年中了進士，以后曾往來于吳、楚間，終洛陽尉。這首詩是他在吳、楚期間寫的。二、解題詩題中的“次”字，解作“經(jīng)過”，這是從頷聯(lián)察知的：詩人所乘之船是在江中行駛的。三、賞析詩歌1“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是詩人在何時何地見到的景象? 提示：在天將明未明之時，在船接近目的地即北固山的長江之中見到的景象。2“海日生殘夜，江春入舊年?！边@兩句詩有何深刻含義？ 提示：字面意思是：“當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意”。詩人重在寫景，但景中卻蘊含了一種自然的理趣，海日對比殘夜，江春對比舊年，都是新生事物孕育于舊事物之中，并將取代舊事物，“日（旭日東升）”、“春（春回

7、大地）”都是新生的美好事物的象征，因此給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。3如何理解“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”？ 提示：鄉(xiāng)書即家書，指詩人寄給洛陽家中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書信，故詩人有托書于歸雁之意。詩人面對江南景色，置身水路孤舟，感受時光流逝，油然而生別緒鄉(xiāng)愁。何以寄托？這時，他舉頭望見了北歸的鴻雁，于是“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”：北歸的大雁啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一下家里人。思鄉(xiāng)之情托于北歸的大雁，更顯其情濃。四、作者思想感情這首寫景詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達了作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。早春呈水部張十八員外一、作者簡介韓愈（768824），唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家。

8、字退之，河南河陽人。自謂郡望昌黎，世稱“韓昌黎”。官至吏部侍郎，謚號“文”。與柳宗元同為古文運動的倡導(dǎo)者。其散文在繼承先秦兩漢古文的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新和發(fā)展，氣勢雄健，被列為“唐宋八大家”之首。早春呈水部張十八員外這首小詩是寫給水部員外郎張籍的。張籍在兄弟輩中排行十八，故稱張十八。這首詩詠早春，抓住了早春的景色特點，將初春草色與滿城“煙柳”做對比，突出了詩人對早春的喜愛，能給讀者無窮的美感和趣味。二、賞析詩歌這是一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。首句點出初春小雨，以“潤如酥”來形容它的細(xì)滑潤澤，準(zhǔn)確地捕捉到了它的特點。造句清新優(yōu)美。與杜甫的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”有異曲

9、同工之妙。第二句緊承首句，寫草沾雨后的景色。以遠(yuǎn)看似青，近看卻無，描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。可與王維的“青靄入看無”、“山色有無中”相媲美。三、四兩句對初春景色大加贊美：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”這兩句意思是說：早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。寫春景的詩，在唐詩中，多取明媚的晚春，這首詩卻取早春詠嘆，認(rèn)為早春比晚春景色優(yōu)勝，別出新意。 這首小詩，詩人只運用簡樸的文字，就常見的“小雨”和“草色”，描繪出了早春的獨特景色。刻畫細(xì)膩，造句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，給人一種早春時節(jié)濕潤、舒適和清新之美感。三、這首詩所揭示的道理一切美好的事物，最好的時

10、節(jié)就是在它萌生的階段，它正朝著極盛方向前進，給人以希望和盼頭。雁門太守行一、作者簡介李賀（790816），字長吉，中唐著名詩人。河南福昌人，唐宗室后裔，遠(yuǎn)祖是唐高祖李淵的叔父李亮。18歲到東都洛陽，以雁門太守行拜見韓愈，備受贊賞，遂聲名遠(yuǎn)揚。21歲參加河南府試，被薦舉進士，但遭小人的嫉妒和攻擊，說李賀父名晉肅的“晉”與進士之“進”同音，犯家諱，依據(jù)禮法慣例，應(yīng)避諱不得參試。李賀被迫放棄了考進士的權(quán)利，斷絕了仕途之路，以后他一直陷于抑郁痛苦之中。后經(jīng)人推薦，到長安任從九品的太常寺奉禮郎小官，地位卑微，李賀不堪屈辱，任期未滿就告病辭官。年僅27歲，就病卒家中。今存詩240余首，藝術(shù)上，他熔鑄了前代

11、積極浪漫主義的傳統(tǒng)，以奇特的想象，濃艷的色彩，瑰麗奇峭的語言，形成了他幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨特風(fēng)格，在中唐詩壇上獨樹一幟，對后世產(chǎn)生了很大的影響。有李長吉歌詩傳世。他的詩歌在唐詩中別出一格，被稱為“長吉體”。二、賞析詩歌首句于“云”上著“黑”字，已感氣氛沉重。而這“黑云”又“壓城”以至壓得“城欲摧”，明顯有象征意義?！霸啤鄙咸丶印昂凇弊?，自然不會用以象征我軍而是象征敵軍。敵軍壓境圍城如此兇猛，則我軍只有殺出重圍，才有生路?！凹坠庀蛉战瘅[開”，在色彩和形象上與上句形成強烈對比，明含欣喜、贊美之情，當(dāng)然是指我軍。始而黑云壓城，適度圍逼，既而黑云崩潰、紅日當(dāng)空，我軍將士的金甲在日光下猶如片片金鱗，耀

12、人眼目。就是說已經(jīng)殺出孤城，擊敗敵兵。一、二兩句寫圍城與突圍。以下八句寫乘勝追殺，直至兵臨易水。“角”，古代軍用樂器。北史·齊安德王延宗傳有“吹角收兵”的記載。聯(lián)系上下文看，“角聲滿天秋色里”一句，正是以虛寫實。在讀者想象中展現(xiàn)敵退我追的壯闊場景?！叭想僦棺稀敝械摹耙埂弊终諔?yīng)第一句中的“日”字，表明從突圍至此，已過了較長一段時間，雙方互有殺傷?！叭想僦本o承“角聲”、“秋色”描繪塞土赤紫，已令人想見戰(zhàn)血；于“紫”前加一“凝”字，更強化了這種聯(lián)想。 由“日”到“夜”，以至夜深“霜重”，追兵已臨易水，敵軍自然先到易水。追兵尾隨，敵軍倘要渡水，便可能全軍覆沒，因而只能背水一戰(zhàn)?！跋?/p>

13、之死地而后生”，想到韓信的背水陣，就知道追兵面臨的形勢何等嚴(yán)峻！鼓聲不起，主將誓死，正是這種嚴(yán)峻形勢的反映。至于快戰(zhàn)的結(jié)果如何，卻讓讀者去想象。詩人運用特殊的藝術(shù)手法表現(xiàn)獨特的藝術(shù)想象，或用象征，或用暗示，或用烘托，或以虛見實、以聲顯形、以部分代全體，給讀者留下了過于廣闊的想象空間，所以讀者的理解因人而異。     陸游說：“賀詞如百家錦納，五色眩耀，光彩奪目?！边@首詩就是用黑、黃（金）、紅、白、紫等濃艷色調(diào)描寫緊張悲壯的戰(zhàn)斗場面，色彩反差較大，對比很鮮明強烈，與詩中激蕩著的悲壯情調(diào)相得益彰。 黃金、白玉，其質(zhì)地和色澤，都為世人所重。“龍”，是古代傳說中

14、的高貴動物，“黃金臺”，是求賢若渴的象征。詩人選用“玉龍”和“黃金臺”造型設(shè)色，創(chuàng)造出“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的詩句，一位神采奕奕的主將形象便宛然在目。其不惜為國捐軀的崇高精神，以及君主重用賢才的美德，都給讀者以強烈而美好的感受。三、小結(jié)詩人選取三個畫面描寫軍旅生活：一個在白天，表現(xiàn)官軍戒備森嚴(yán)；一個在黃昏前，表現(xiàn)刻苦練兵；一個在中夜，寫官軍出其不意的襲擊敵人。尾聯(lián)以抒寫官軍全體將士心愿的方式表現(xiàn)了詩人堅定的政治立場：維護中央集權(quán)反對藩鎮(zhèn)割據(jù)。詩中句句都有鮮明的色彩，構(gòu)成色彩斑斕的畫面，以色示物，以色感人，以色傳情，作者簡直就是一個高明的畫家。天凈沙·秋思一、作者簡介：馬致

15、遠(yuǎn)（約12511321），元代戲曲作家、散曲家。字千里，號東籬，大都（北京）人。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸四人以雜劇并稱“元曲四大家”。代表作漢宮秋，是元雜劇中優(yōu)秀作品之一。二、文體知識：元曲，包括雜劇和散曲兩部分。雜劇是戲劇。散曲包括小令和散套兩部分。小令是單個的曲子，跟現(xiàn)代的歌詞大致相近，是按曲調(diào)創(chuàng)作的，常用于寫景、抒情。散套，又稱為“套曲”、“套數(shù)”，適宜敘述比較復(fù)雜的內(nèi)容。天凈沙，曲牌名。秋思，秋天的思念。天凈沙·秋思是一首小令。三、賞析：“在一株枯藤纏繞的老樹枝頭，幾只烏鴉守在巢邊哇哇怪叫”，就將一幅蕭瑟肅殺的深秋景致展現(xiàn)在讀者眼前，緊緊扣住了讀者的心弦。“藤”、“樹”、“鴉”

16、，本是郊野司空見慣的景物，并無特別之處，可一旦與“枯”、“老”、“昏”結(jié)合匹配，一股蕭瑟肅殺之氣立即從字里行間油然升起，籠罩在讀者心頭?！靶蛄魉思?，”詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，讀者的視線也跟著帶向遠(yuǎn)方，一組充滿和平安詳生活氣息的圖畫展現(xiàn)在讀者面前，這既是對遠(yuǎn)處風(fēng)景的詩意描繪，也表現(xiàn)了漂泊的詩人對悠閑恬靜的田園生活的向往與渴望?！肮诺牢黠L(fēng)瘦馬?！痹娙斯P鋒一收，又將我們從美好的憧憬與向往中拉回到無奈的現(xiàn)實里來：古道蕭索、西風(fēng)凋零、瘦馬宛然，無論情愿不情愿，喜歡不喜歡，人在江湖，身不由己，浪跡天涯的孤行苦旅還得繼續(xù)。“夕陽西下”：落日西逝，暮靄籠罩，顛沛勞頓的詩人今夜會宿在何處？明日還將去往何方？“斷腸人在

17、天涯”， “傷心的旅人，在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)漂泊流浪。”是傷心？是孤寂？是悲哀？是無助？還是無奈？又似乎是兼而有之。這既是詩人對人生際遇的感懷與嗟嘆，也是對當(dāng)時黑暗現(xiàn)實的有力質(zhì)問和無情揭露。思考：1. 為什么要用“古道西風(fēng)瘦馬”，而不用“古道清風(fēng)瘦馬”呢？ 提示：西風(fēng)吹在人身上有點清冷，肯定會令人心情不愉快，而作者這時心情極度傷感，用這種景物就能很好地襯托出作者此時悲涼的心情，清風(fēng)給人的感覺是一種舒適的感覺，和作者此時的心情明顯不相吻合。2. “枯藤老樹昏鴉”和“古道西風(fēng)瘦馬”能使人感受到一種蒼涼和傷感，那么“小橋流水人家”插在其間是否協(xié)調(diào)呢？ 提示：協(xié)調(diào)，因為黃昏時分烏鴉歸巢，而游子卻遠(yuǎn)在天邊，對家鄉(xiāng)的思念之情難以自禁。別人有家，盡享溫馨，而自己卻有家不可歸。那種傷心欲絕之情也就不言自明了。這里又采用了反襯的手法。3. 作者通過怎樣的場景來表現(xiàn)作者的傷心之情？ 提示：用一系列的景物描寫，枯藤纏繞著老樹；黃昏時分，上面棲息了晚歸的烏鴉；一座小橋橫臥潺潺流水之上；波光里映出幾戶人家的房