高三語文理解常見修辭手法的表達效果專題訓(xùn)練

1、高三語文“理解常見修辭手法的表達效果”專題訓(xùn)練一、課標(biāo)與考綱1、上海高考考綱中對學(xué)生的認讀、理解能力的要求中提到：能理解常見的修辭方法的表達效果。2、高考要求：根據(jù)上海高考命題的要求，高考對修辭方法的考查，包括能識別比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、反問、設(shè)問、反語、對比、通感、雙關(guān)13種常見的修辭手法、并理解各自的表達效果。3、意義：對修辭手法的理解是考察學(xué)生理解文中重點詞句的能力。近年語文高考卷現(xiàn)代文、古詩文閱讀題，對具體的修辭方法的識別及表達效果的理解的試題占了一定的比重，幾乎每年都考到。4、學(xué)習(xí)重點：復(fù)習(xí)時應(yīng)弄懂考綱中列舉的常見修辭方法的特點及表達效果，重點應(yīng)放在比喻上，以及它

2、和比擬，借代等方法的表達區(qū)別。5、作用：通過對不同修辭手法的識別、理解，能準(zhǔn)確地把握作者在文中所要表達的思想情感。6、從歷年考試內(nèi)容上看：上海高考對修辭的考查一般是滲透在文章的閱讀中，考察對修辭方法運用的理解。 試卷中的考點多為比喻，有時涉及比擬，反問，對比等修辭方法。7、從形式上看：可分為“選擇題”、“填空題”、“簡答題”。8、如何界定文中所用的修辭手法，并怎樣闡述其作用？識別修辭方法，理解表達效果的一般方法：A、全面掌握：對要求掌握的各類修辭手法的特點及普遍作用要有明晰，全面，準(zhǔn)確地認識。B、準(zhǔn)確判斷：在掌握各類修辭手法特點的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確地判斷文中所用的修辭手法C、綜合表達：綜合文本及各

3、類修辭手法的普遍作用，作出準(zhǔn)確合理的表達理解常見修辭手法表達效果專題突破一、閱讀下面的文字，完成1-6題。 雨和瓦蘇 童 20年前的雨聽起來與現(xiàn)在的有所不同，雨點落在更早以前出產(chǎn)的青瓦上，室內(nèi)的人便聽見一種清脆的鈴鐺般的敲擊聲。毫不矯飾地說，青瓦上的雨聲確實像音樂，只是隱身的樂手天生性情乖張喜怒無常，突然地失去了耐心，雨聲像鞭炮一樣當(dāng)空炸響，你懷疑如此狂暴的雨是否懷著滿腔惡意，然后忽然它又倦怠了，撒手不干了，于是我們只能聽?wèi){郁積在屋檐上的雨水以其慣性滴落在窗前門外，小心翼翼地，懷著一種負疚的感覺。這時候，沉寂的街道開始蘇醒，穿雨衣或打雨傘的人踩著雨的尾巴，走在回家的路上。有個什么聲音在那里歡呼

4、起來：雨停啦!回家啦! 智利詩人聶魯達是個愛雨的人。他說，雨是一種敏感、恐怖的力量。他對雨的觀察和總結(jié)讓我感到惘然。是什么東西使雨敏感?又是什么東西使雨變得恐怖?我對這個無意義的問題充滿了興趣。請想象一場大雨將所有行人趕到了屋檐下，請想象人們來到室內(nèi)，再大的雨點也不能淋濕你的衣服和文件，那么，是什么替代我們體會雨的敏感和恐怖呢? 20年前，我住在一座簡陋的南方民居中，我不滿意于房屋格局和材料的乏味，對家的房屋充滿了一種不屑。但是有一年夏天我爬上河對面水泥廠的倉庫屋頂，準(zhǔn)備練習(xí)跳水的時候，我頭一次注意到我家屋頂上的那一片藍黑色的小瓦，它們像魚鱗那樣整齊地排列著，顯出一種出人意料的壯美。對我來說那

5、是一次奇特的記憶。奇特的還有那天的天氣，一場暴雨突然來臨，幾個練習(xí)跳水的男孩索性冒雨留在高高的倉庫頂上，看著雨點急促地從天空中瀉落，沖刷著對岸熱騰騰的街道和房屋，沖刷著我們的身體。 那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂，暴雨落在青瓦上，濺出的不是水花，而是一種灰白色的霧氣。然后雨勢變得小一些，霧氣也就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行，無法分辨誰是受害的一方。肉眼看見的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土，因為那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采，在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復(fù)了植物應(yīng)有的綠色。我第一次仔細觀察雨

6、水在屋頂上制作音樂的過程，并且有了新的發(fā)現(xiàn)：不是雨制造了音樂，而是那些瓦對雨水的反彈創(chuàng)造了音樂。 說起來是多么奇怪，我從此認為雨的聲音就是瓦的聲音，無疑這是一種非常唯心的認識，這種認識與自然知識已經(jīng)失去了關(guān)聯(lián)，只是與某個記憶有關(guān)。記憶賦予人的只是記憶，我記得我20年前的家，除了上面說到的雨中的屋頂，還有我們家洞開的窗戶，遠遠地，隔著茫茫的雨簾，我看見了母親，她在家里，正伏在縫紉機上趕制我和哥哥的襯衣。 現(xiàn)在我已不記得那件襯衣的去向了，我母親也早巳去世多年。但是20年前的一場暴雨使我對雨水情有獨鐘。假如有鋪滿青瓦的屋頂，我不認為雨是恐怖的事物；假如你母親曾經(jīng)在雨聲中為你縫制新襯衣，我不認為你會有

7、一顆孤獨的心。 這就是我對于雨的認識。 這就是我對于瓦的認識。1請從修辭角度，分析第一節(jié)是如何對“雨”進行描寫的，表達效果如何? 2第二節(jié)的劃線句在文中起 作用。3文中為什么說在雨與瓦的較量中“無法分辨誰是受害的一方”? 4根據(jù)文意，寫出“我”對“雨”和“瓦”關(guān)系的三點認識。 5、“假如有鋪滿青瓦的屋頂，我不認為雨是恐怖的事物；假如你母親曾經(jīng)在雨聲中為你縫制新襯衣，我不認為你會有一顆孤獨的心?！边@句話如何理解？ 6、對本文賞析不正確的一項是（ ）A、本文由雨寫到母親，給江南的雨增添了幾分溫暖與溫馨的色彩。B、瓦是帶有濃濃鄉(xiāng)土氣息的詞，本文通過描摹雨和瓦，表達了揮之不去的濃濃的鄉(xiāng)愁和重重哀怨。C

8、、本文寫得很溫潤，很懷舊，晶瑩瑰麗，自然大氣，帶著南方小鎮(zhèn)特有的潮濕氣息和鮮明的童年情緒。D、本文對20年前雨的回憶從兩個角度寫：一是在室內(nèi)的感覺；二是在室外的偶然的雨中體驗，文字中透露出對雨的喜愛和對童年淡淡的回憶。二、閱讀下面的文字，完成7-11題。 周國二二後現(xiàn)代鄉(xiāng)愁后現(xiàn)代鄉(xiāng)愁周國文城市不是鄉(xiāng)愁的產(chǎn)地，城市只是埋葬鄉(xiāng)愁的墳場。城市不是鄉(xiāng)愁的產(chǎn)地，城市只是埋葬鄉(xiāng)愁的墳場。 我們周遊在後現(xiàn)代的工業(yè)城市，難覓經(jīng)典永恆的鄉(xiāng)愁。我們周游在后現(xiàn)代的工業(yè)城市，難覓經(jīng)典永恒的鄉(xiāng)愁。 如果說這個世界上還有令人一見傾心的鄉(xiāng)愁，那它一定是逃離了都會，偷偷生長在被現(xiàn)代人遺忘的高山之巔的鄉(xiāng)舍與內(nèi)陸深處的村莊。如果

9、說這個世界上還有令人一見傾心的鄉(xiāng)愁，那它一定是逃離了都會，偷偷生長在被現(xiàn)代人遺忘的高山之巔的鄉(xiāng)舍與內(nèi)陸深處的村莊。 因為鄉(xiāng)愁萌芽在樸素的地方，鄉(xiāng)愁生發(fā)在遼闊的原野。因為鄉(xiāng)愁萌芽在樸素的地方，鄉(xiāng)愁生發(fā)在遼闊的原野。 我們習(xí)慣了艷遇的邂逅，我們熟悉熱鬧的表情，我們喜愛虛榮的狂歡，我們熱吻時尚的盛宴。我們習(xí)慣了艷遇的邂逅，我們熟悉熱鬧的表情，我們喜愛虛榮的狂歡，我們熱吻時尚的盛宴。 我們滿足於坐在摩天大樓的落地玻璃窗後面欣賞街市摩肩擦踵的人流，我們愉快的目睹霓虹燈隨著夜幕中買醉的俊男靚女的一聲聲歡歌把明天統(tǒng)統(tǒng)照亮。我們滿足于坐在摩天大樓的落地玻璃窗后面欣賞街市摩肩擦踵的人流，我們愉快的目睹霓虹燈隨著

10、夜幕中買醉的俊男靚女的一聲聲歡歌把明天統(tǒng)統(tǒng)照亮。 我們已經(jīng)多久沒有欣賞過曰出的壯觀了，猜測下一次雪飄飄的迷亂又會是多麼玄奧的幸福。我們已經(jīng)多久沒有欣賞過曰出的壯觀了，猜測下一次雪飄飄的迷亂又會是多么玄奧的幸福。 數(shù)字化時代，我們的理想還能透過那把青春期的木吉它唱出年輕時的浪漫與激情嗎？數(shù)字化時代，我們的理想還能透過那把青春期的木吉它唱出年輕時的浪漫與激情嗎？ 我們大學(xué)殿堂的草稿紙還留有純真的溫度，而那把磨損了筆尖的鋼筆還能題下愛的允諾與告白嗎？我們大學(xué)殿堂的草稿紙還留有純真的溫度，而那把磨損了筆尖的鋼筆還能題下愛的允諾與告白嗎？ 我們足以自豪的曉風(fēng)殘月似乎已被燈紅酒綠的夜生活撕碎了，我們漫步憑

11、吊的陽光故道還會有英雄出關(guān)的回眸嗎？我們足以自豪的曉風(fēng)殘月似乎已被燈紅酒綠的夜生活撕碎了，我們漫步憑吊的陽光故道還會有英雄出關(guān)的回眸嗎？ 才子死了，佳人也不知流落到何方，只剩傷心的故事還依稀在流傳。才子死了，佳人也不知流落到何方，只剩傷心的故事還依稀在流傳。 可堪玩味的心情之物是否也越變越孤獨。可堪玩味的心情之物是否也越變越孤獨。 回到故鄉(xiāng)，去採擷你多年不見的信物吧！回到故鄉(xiāng)，去采擷你多年不見的信物吧！ 桃花幾朵，柳枝一段，荷葉片片，野菊滿園。桃花幾朵，柳枝一段，荷葉片片，野菊滿園。 我們的性情就像第一封情書初綻露出快樂的現(xiàn)場版，那時的感覺一定美麗極了。我們的性情就像第一封情書初綻露出快樂的現(xiàn)

12、場版，那時的感覺一定美麗極了。 可惜農(nóng)村是癒加的回不去了，不是路途遙遠行程不便，而是城市的點點滴滴讓你我越來越忘了回家的路?？上мr(nóng)村是愈加的回不去了，不是路途遙遠行程不便，而是城市的點點滴滴讓你我越來越忘了回家的路。 鄉(xiāng)愁被不可救藥的當(dāng)成商品出賣，旅遊線路圖明確標(biāo)示了鄉(xiāng)愁的方向嗎？鄉(xiāng)愁被不可救藥的當(dāng)成商品出賣，旅游線路圖明確標(biāo)示了鄉(xiāng)愁的方向嗎？ 擺在超市貨架上的家鄉(xiāng)米釀有少年離家那一晚的甘醇嗎？擺在超市貨架上的家鄉(xiāng)米釀有少年離家那一晚的甘醇嗎？ 站在橋頭日復(fù)一曰等待的小芳會迎來情歌的傳唱卻永遠等不來遠走的愛人。站在橋頭日復(fù)一曰等待的小芳會迎來情歌的傳唱卻永遠等不來遠走的愛人。 農(nóng)家飯莊的田園美

13、食醉倒城裡人卻絲毫無助於我們對知青生活的爽朗回憶，因為這一切都是用等價交換的金錢換來的。農(nóng)家飯莊的田園美食醉倒城里人卻絲毫無助于我們對知青生活的爽朗回憶，因為這一切都是用等價交換的金錢換來的。 鄉(xiāng)愁，或許是兒時越飛越高的風(fēng)箏，或許是“慈母手中線，遊子身上衣”，或許是長河秋月落曰余暉，或許是征人此去憶君長安。鄉(xiāng)愁，或許是兒時越飛越高的風(fēng)箏，或許是“慈母手中線，游子身上衣”，或許是長河秋月落曰余暉，或許是征人此去憶君長安。 別樣的曠味，一樣的離愁別緒，它是在自我感悟中步步提升的一種直面人生的書寫。別樣的曠味，一樣的離愁別緒，它是在自我感悟中步步提升的一種直面人生的書寫。 它不應(yīng)該最終淪為城市博物館

14、裡供人賞玩的歷史珍藏。它不應(yīng)該最終淪為城市博物館里供人賞玩的歷史珍藏。 它是過去、現(xiàn)在與未來的交織共鳴，就像一條綿延在人類記憶裡的河流穿越歷史的煙塵而來，那樣的奇詭，那樣的卓絕。它是過去、現(xiàn)在與未來的交織共鳴，就像一條綿延在人類記憶里的河流穿越歷史的煙塵而來，那樣的奇詭，那樣的卓絕。 鄉(xiāng)愁是對現(xiàn)實主義的一種反動，是在世俗的柴米油鹽醬醋茶之上的一種浪漫出逃。鄉(xiāng)愁是對現(xiàn)實主義的一種反動，是在世俗的柴米油鹽醬醋茶之上的一種浪漫出逃。 也許我們可以說鄉(xiāng)愁就是一匹羅曼諦克的思想駿馬在故鄉(xiāng)與他鄉(xiāng)之間的賽跑。也許我們可以說鄉(xiāng)愁就是一匹羅曼諦克的思想駿馬在故鄉(xiāng)與他鄉(xiāng)之間的賽跑。 它是“馬佇塞外雄關(guān)，望天山懷張

15、騫”。它是“馬佇塞外雄關(guān)，望天山懷張騫”?！败囘^河北高陽，臨易水追荊軻”的別樣思緒。 “車過河北高陽，臨易水追荊軻”的別樣思緒。 畢竟鄉(xiāng)愁的存在，是一種幸福的燃燒，是甘甜的燭光照亮腳下的路。畢竟鄉(xiāng)愁的存在，是一種幸福的燃燒，是甘甜的燭光照亮腳下的路。 就像在萬千的地名中上蒼獨獨讓我選擇了故鄉(xiāng)一樣，鄉(xiāng)愁不老，鄉(xiāng)愁馨香，我們“懷著鄉(xiāng)愁尋找家園”不正是永續(xù)不滅的精神歸依。就像在萬千的地名中上蒼獨獨讓我選擇了故鄉(xiāng)一樣，鄉(xiāng)愁不老，鄉(xiāng)愁馨香，我們“懷著鄉(xiāng)愁尋找家園”不正是永續(xù)不滅的精神皈依。 鄉(xiāng)愁，讓你我在沉思的瞬間總會想起夢中縈繞千回呼喚千回的那個芳名。鄉(xiāng)愁，讓你我在沉思的瞬間總會想起夢中縈繞千回呼喚千

16、回的那個芳名。 這是人世間最不朽的綠葉，它驕傲的立足，盡管憂傷，卻不改燦爛。這是人世間最不朽的綠葉，它驕傲的立足，盡管憂傷，卻不改燦爛。 風(fēng)吹雲(yún)動中，永留有“我思故我在”的魅力。風(fēng)吹云動中，永留有“我思故我在”的魅力。7、根據(jù)文意，本文題目中“后現(xiàn)代”指的是 ；與之相對應(yīng)的是 。8、文中第三節(jié)連用幾個反問句，是為了說明 。9、“畢竟鄉(xiāng)愁的存在，是一種幸福的燃燒，是甘甜的燭光照亮腳下的路”這句話用了 的修辭手法，表達作者 的感情。10、結(jié)合全文思考，作者所指的鄉(xiāng)愁僅僅是對故鄉(xiāng)的思念嗎？簡單陳述理由。 。11、下列對本文賞析有誤的一項是（ ）A、詩有“詩眼”，文有“文眼”。本文的文眼是城市不是鄉(xiāng)愁

17、的產(chǎn)地，城市只是埋葬鄉(xiāng)愁的墳場。B、作者認為鄉(xiāng)愁不是物質(zhì)的，而是精神上的，鄉(xiāng)愁的本質(zhì)是樸素的。C、文章第二節(jié)詳盡列舉了在物質(zhì)豐富的都市生活中，人們陶醉于浮華的生活，卻不知不覺間忽略了對傳統(tǒng)的皈依。D、作者認為“鄉(xiāng)愁是對現(xiàn)實主義的一種反動，是在世俗的柴米油鹽醬醋茶之上的一種浪漫出逃?！保砻髁肃l(xiāng)愁是浪漫的，與現(xiàn)實世界格格不入的觀點。三、閱讀下面的文字，完成12-16題。 贈王桂陽吳均松生數(shù)寸時，遂為草所沒。未見籠云心，誰知負霜骨。弱干可摧殘，纖莖易陵忽。何當(dāng)數(shù)千尺，為君覆明月。12、與朱元思書是吳均以駢文、詩意來寫山水美景的文章，其中“風(fēng)煙俱凈， ”、“急湍甚箭， ”是名句。13、本詩采用 的寫

18、法，以松自比，其意蘊是 。14、詩中第3、4句既是對當(dāng)政者怨憤，也是對松的贊美，就此試作說明：怨憤： 贊美： 15、詩中第5、6句采用互文手法，其主要意思可以概括為 16、詩的結(jié)尾兩句寫出了詩人 的 心愿。四、閱讀下面的文字，完成17-21題。蘇子由龍川別志：慶歷中，劫盜張海將過高郵，知軍姚仲約度不能御，論軍中富民出金帛，市牛酒，使人迎勞，且厚遺之。海悅，徑去不為暴。富鄭公議欲誅仲約，范文正公欲宥之，爭於上前，仁宗從之。富公慍曰：“方今患法不舉，而多方沮之，何以整眾？”范公密告之曰：“祖宗以來，未嘗輕殺臣下，此盛德事，奈何欲輕壞之！且吾與公在此，同僚之間，同心者有幾？雖上意亦未知所定也。而輕導(dǎo)

19、人主以誅戮臣下，他日手滑，雖吾輩亦未敢自保也?！备还K不以為然。及二公跡不安，范公出按陜西，富公出按河北，范公因自乞守邊，富公自河北還，及國門，不許入，未測朝廷意，比夜徬徨不能寐，繞床嘆曰：“范六丈圣人也?！庇杩假Y治通鑒，唐武宗賜劉宏逸薛季棱死，又遣使就潭州誅楊嗣復(fù)及李玨，杜悰奔馬見李德裕曰：“天子少年，新即位，茲事不宜手滑?！钡略Ｒ蚺c崔珙崔鄲陳夷行三上奏，乃釋之。乃知范公所言者，楊嗣復(fù)等公案耳。世有肆行胸臆者，多以紙上語為不足用，以今觀之，是否蓋可見矣。 （ 選自吳開優(yōu)古堂詩話）17、下列說法中不符合文意的一項是（ ）A、“仁宗從之”的“之”指代范仲淹的建議。B、“方今患法不舉”意為當(dāng)今憂患

20、法律不能得到施行。C、“富公出按河北”中的“出”是指出京為官。D、“及國門，不許入”的意思是到了國境，守軍不許他進入。18、“富鄭公議欲誅仲約”，而“范文正公欲宥之”，范的理由是 （用自己的話概括）19、“手滑”是一種通俗形象的說法，文中的“手滑”是指 20、本文由事及理，多用對比，除了對姚仲約的處置上“富鄭公議欲誅仲約”，和“范文正公欲宥之”的對比之外，請再寫出一組對比： 21、本文的寫作意圖是： （用自己的話概括）理解常見修辭手法表達效果專題突破標(biāo)準(zhǔn)答案：1、運用比喻，描寫了雨如音樂般的聲音；運用比擬，描寫出雨的節(jié)奏變化；生動形象地描繪出雨的形象（或活化出雨的形象），表達了作者對雨的鐘愛之情。2、由對雨的描寫過渡到對雨與瓦的描寫，為下文揭示主旨作鋪墊，突出有了瓦，雨就不再恐怖，進而引出主旨。3、因為瓦在雨的洗滌下煥發(fā)出嶄新的神采，而雨因有瓦是反彈而創(chuàng)造了美妙的音樂，因此雨與瓦都不是受害的一方。4、雨的聲音就是瓦的聲音。不是雨制造了音樂，而是那些瓦對雨水的反彈創(chuàng)造