新北師大一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)提綱

1、北師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)提綱模塊一：生活中的數(shù)和比較大小1、 學(xué)會(huì)按一定的順序數(shù)數(shù)。（1） 一個(gè)一個(gè)正著數(shù)：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20（2） 一個(gè)一個(gè)倒著數(shù)：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0（3） 兩個(gè)兩個(gè)正著數(shù)：0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19（4） 兩個(gè)兩個(gè)倒著數(shù)：20、18、16、14、12、10、8、6、4、2、0 19、17、15、13、11、9、7、5、3、

2、1（5） 五個(gè)五個(gè)正著數(shù)：0、5、10、15、20（6） 五個(gè)五個(gè)倒著數(shù)：20、15、10、5、02、 會(huì)在田字格里書(shū)寫(xiě)數(shù)字0-203、 會(huì)在田字格書(shū)寫(xiě)比較大小的符號(hào)“>”、“<”、“=”，會(huì)比較20以內(nèi)的數(shù)。4、 “相鄰”是指：一個(gè)數(shù)左右兩邊的數(shù)，就是這個(gè)數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù)。如：與10相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ 9）和（11）。5、 會(huì)用各種簡(jiǎn)單圖形表示數(shù)量，理解一一對(duì)應(yīng)。如： 6、 會(huì)區(qū)分“一樣多（同樣多）”、“誰(shuí)比誰(shuí)多幾”、“誰(shuí)比誰(shuí)少幾”。如：（1）畫(huà)，比多3個(gè)。 （2）畫(huà)，比少2個(gè)。 比（多，少） 比（多，少）（ ）（ ） （ ）（ ）（3）畫(huà)，和同樣多。比（多，少）（ ）（ ）7、 會(huì)

3、區(qū)分“最多”、“最少”、“最大”、“最小”、“最長(zhǎng)”、“最短”、“最厚”、“最薄”、“最重”、“最輕”。8、 有關(guān)比較的口訣： 大嘴吃大數(shù)，小嘴吃小數(shù)，左右相等用等號(hào)。 吃（喝）得多，剩得少；吃（喝）得少，剩得多。 天平不平衡，一直在上是最輕，一直在下是最重。 天平平衡時(shí)，看數(shù)量，數(shù)量多的是最輕，數(shù)量少的是最重。 糖塊（鹽巴）一樣時(shí)，水少的更甜（咸）。 水量一樣時(shí)，糖（鹽）多的更甜（咸）。模塊二：認(rèn)識(shí)立體圖形1、 立體圖形：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球2、 長(zhǎng)方體有六個(gè)面，前后面一樣大，左右面一樣大，上下面一樣大。3、 正方體有六個(gè)面，六個(gè)面一樣大，每面都是正方形。4、 圓柱能站也能滾，兩個(gè)圓形一

4、樣大。5、 球是凸凸的，容易滾來(lái)又滾去。6、 學(xué)會(huì)數(shù)圖形的個(gè)數(shù)，其中像“”這類的數(shù)圖形要注意隱藏著的。模塊三：分類1、 學(xué)會(huì)區(qū)分各種類別，如：天上飛的、地上跑的、水里游的。2、 學(xué)會(huì)按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。如：1+9=10、8-6=2、7-5=2、6+4=10、5+5=10、11-9=2、3+7=10、13-3=10、2+0=2、4-2=2、1+1=2第一種分法：按加減法分類。加法：1+9=10、6+4=10、5+5=10、3+7=10、2+0=2、1+1=2減法：8-6=2、7-5=2、11-9=2、13-3=10、4-2=2第二種分法：按得數(shù)分類。得數(shù)2的：8-6=2、7-5=2、11-9=

5、2、2+0=2、4-2=2、1+1=2得數(shù)10的：1+9=10、6+4=10、5+5=10、3+7=10、13-3=10模塊四：位置與順序1、 學(xué)會(huì)區(qū)分“上下”、“左右”、“前后”。2、 掌握兩種位置句式。（1）A在B的（ ）面。 做法：圈出“在”字，明確觀察的是A，對(duì)比的是B，（ ）里填A(yù)的位置。（2）A的（ ）面是B。 做法：圈出“是”字，明確觀察的是B，對(duì)比的是A，（ ）里填B的位置。3、 注意區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。幾個(gè)是基數(shù)，第幾個(gè)是序數(shù)，意義不同。能夠知道從左數(shù)和從右數(shù)是不一樣的。如：4、 能在方格紙中說(shuō)一說(shuō)怎么走。如：5、 有關(guān)位置的口訣：面向我們，左右相反；背對(duì)我們，左右相同。找出“

6、在”，看看“在”前物品位置是什么。 找出“是”，看看 “是”后物品位置是什么。模塊五：認(rèn)識(shí)鐘表1、 時(shí)針又短又粗 分針又長(zhǎng)又細(xì)2、 整時(shí)分針指向12 半時(shí)分針指向63、 一天有24個(gè)小時(shí)時(shí)針、分針、秒針走向：12345678910111214、 時(shí)針走一圈，走了12個(gè)小時(shí)。分針走一圈，走了1個(gè)小時(shí)。5、 時(shí)針走一大格，走了1小時(shí)。分針走一大格，走了5分鐘。分針走一小格，走了1分鐘。6、 兩種時(shí)刻表述形式要掌握。如：8時(shí)=8:00,9時(shí)半=9:307、 時(shí)鐘上，有1到12，一共12個(gè)數(shù)。8、 整時(shí)：分針指向12，時(shí)針指向?qū)?yīng)的數(shù)。2時(shí)1時(shí)12時(shí)2：001：0012：004時(shí)3時(shí)4：003：005

7、時(shí)5：007時(shí)6：006時(shí)7：008時(shí)8：009時(shí)11：0011時(shí)10：0010時(shí)9：0012時(shí)半2：302時(shí)半1：301時(shí)半12：305：305時(shí)半4：304時(shí)半3：303時(shí)半8時(shí)半7：307時(shí)半6：306時(shí)半8：3011：3011時(shí)半10：3010時(shí)半9：309時(shí)半模塊六：加與減1、 熟背加法表2、 熟背減法表3、 問(wèn)題中出現(xiàn)“一共”、“總的”這類時(shí)，用加法解決問(wèn)題。問(wèn)題中出現(xiàn)“還?！薄ⅰ跋嗖睢边@類時(shí)，用減法解決問(wèn)題。如1：樹(shù)上有7只小鳥(niǎo)，飛來(lái)8只，一共有多少只小鳥(niǎo)？ 7+8=15（只）答：一共有15只小鳥(niǎo)。 如2：本來(lái)有10條魚(yú)，游走了3條，還剩多少條？ 10-3=7（條） 答：還剩7條

8、。4、 各個(gè)數(shù)的分成關(guān)系表格5012345543210601234566543210701234567765432108012345678876543210901234567899876543210100123456789101098765432105、 湊十歌一九一九好朋友；（1+9=10；9+1=10）二八二八手拉手；（2+8=10；8+2=10）三七三七真親密；（3+7=10；7+3=10）四六四六一起走；（4+6=10；6+4=10）五五湊成一雙手。（5+5=10）6、 一個(gè)數(shù)從右數(shù)起，第一個(gè)數(shù)位是個(gè)位，第二個(gè)數(shù)位是十位。7、 個(gè)位的計(jì)數(shù)單位是一（個(gè)），所以個(gè)位上的一個(gè)珠子表示1個(gè)一。

9、十位的計(jì)數(shù)單位是十，所以個(gè)位上的一個(gè)珠子表示1個(gè)十8、 1-20各數(shù)的組成：1是由1個(gè)一組成的。 1個(gè)一是1.2是由2個(gè)一組成的。 2個(gè)一是2.3是由3個(gè)一組成的。 3個(gè)一是3.4是由4個(gè)一組成的。 4個(gè)一是4.5是由5個(gè)一組成的。 5個(gè)一是5.6是由6個(gè)一組成的。 6個(gè)一是6.7是由7個(gè)一組成的。 7個(gè)一是7.8是由8個(gè)一組成的。 8個(gè)一是8.9是由9個(gè)一組成的。 9個(gè)一是9.10是由10個(gè)一組成的。 10個(gè)一是10.10是由1個(gè)十組成的。 1個(gè)十是10.11是由1個(gè)十和1個(gè)一組成的。 1個(gè)十和1個(gè)一是11.12是由1個(gè)十和2個(gè)一組成的。 1個(gè)十和2個(gè)一是12.13是由1個(gè)十和3個(gè)一組成的。

10、 1個(gè)十和3個(gè)一是13.14是由1個(gè)十和4個(gè)一組成的。 1個(gè)十和4個(gè)一是14.15是由1個(gè)十和5個(gè)一組成的。 1個(gè)十和5個(gè)一是15.16是由1個(gè)十和6個(gè)一組成的。 1個(gè)十和6個(gè)一是16.17是由1個(gè)十和7個(gè)一組成的。 1個(gè)十和7個(gè)一是17.18是由1個(gè)十和8個(gè)一組成的。 1個(gè)十和8個(gè)一是18.19是由1個(gè)十和9個(gè)一組成的。 1個(gè)十和9個(gè)一是19.20是由1個(gè)十組成的。 2個(gè)十是20.9、 根據(jù)計(jì)數(shù)器寫(xiě)數(shù)如：10、 根據(jù)數(shù)在計(jì)數(shù)器上畫(huà)珠子。如：11、 會(huì)在數(shù)線圖、毛毛蟲(chóng)、荷葉等上面進(jìn)行加減法的畫(huà)一畫(huà)和計(jì)算。如1： 8+6=（14）如2：18-2=（16）12、 圈一圈，算一算（圈出10個(gè)）如：13、 整體與部分如1：根據(jù)圖，寫(xiě)出四個(gè)式子。如2：根據(jù)圖，寫(xiě)出式子。14、 連加、連減、加減混合。如1：車上原來(lái)有3人，上車了4人，又上車了5人，車上一共有多少人？ 3+4+5=12（人）如2：車上原來(lái)有7人，下車了2人，又下車了3人，車上剩下多少人？ 7-2-3=2