




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、nD:迅雷下載螳螂捕蟬黃雀在后.WMV找一找找一找 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有哪些生物農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有哪些生物將它們名字寫在紙上并根據(jù)誰吃誰將它們名字寫在紙上并根據(jù)誰吃誰的關(guān)系連起來。的關(guān)系連起來。做一做:做一做:青草青草蚱蜢蚱蜢青蛙青蛙蛇蛇雞雞鷹鷹青草青草 雞雞 青草青草 蚱蜢蚱蜢 青蛙青蛙 蛇蛇 鷹鷹 青草青草 蚱蜢蚱蜢 雞雞 鷹鷹鷹鷹像這6種生物那樣,彼此間串聯(lián)起來的食物關(guān)系像什么?位于不同環(huán)節(jié)的動物,所吃的食物有什 么不同?你所連的食物鏈各有幾個環(huán)節(jié)?討論:“箭頭”表示什么意思?在一定區(qū)域內(nèi),各生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系就叫食物鏈.青草青草 雞雞 青草青草 蚱蜢蚱蜢 青蛙青蛙 蛇蛇 鷹鷹 青草
2、青草 蚱蜢蚱蜢 雞雞 鷹鷹鷹鷹1比較食物鏈,總結(jié)其有什么共同點?食物鏈的特點:n1、一條食物鏈一般包括35個環(huán)節(jié)。n2.食物鏈通常是由一種綠色植物開始的.n3.位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是植食性的動物.n4.位于食物鏈的其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性的動物.想一想想一想如果將食物鏈中重復(fù)的生物擦如果將食物鏈中重復(fù)的生物擦去那是什么樣的呢?去那是什么樣的呢?青菜青菜 雞雞 狐貍狐貍青菜青菜 菜菜青蟲青蟲 雞雞 黃鼠狼黃鼠狼 狐貍狐貍青菜青菜 雞雞 黃鼠狼黃鼠狼 狐貍狐貍 青菜青菜 菜菜青蟲青蟲 雞雞 狐貍狐貍黃雀黃雀 螳螂螳螂 蟬蟬提示:提示:樹蟬螳螂黃雀 民以食為天,食物何處來?民以食為天,食
3、物何處來?2.分析食譜中的生物1.(2009黔東南州)下列各項中正確的食物鏈?zhǔn)?( )A、草羊狼 B、陽光草昆蟲蛙C、兔狐細(xì)菌 D、草兔狼細(xì)菌2.下列各項中,能夠完整地表示一條食物鏈的是 ( )A狐吃兔子,兔子吃草 B大魚吃小魚,小魚吃蝦米C.蝗螂捕蟬,黃雀在后 D貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠3.說苑正諫中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言,但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系,可用下列哪條食物鏈來表示 ( ) A.蟬螳螂黃雀 B.露水蟬螳螂黃雀 C.樹蟬螳螂黃雀 D.黃雀螳螂蟬選擇題:AAC鞏固:1.每條食物鏈中的起點生物是什么? 屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成份?2.各條食物鏈中的動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成份?根據(jù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 11《我們受特殊保護(hù)》《特殊關(guān)愛 助我成長》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版(五四制)
- 4 制作保溫裝置(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年科學(xué)五年級上冊湘科版
- 中外貨物經(jīng)濟(jì)買賣合同
- 合租補(bǔ)充合同范本
- 回收玻璃合同范本
- 道德講堂講話稿
- 2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)(2018)第六冊《第二單元 走進(jìn)物聯(lián)時代 8 共享時代新花樣》教學(xué)設(shè)計
- 2024-2025學(xué)年高中物理課時作業(yè)17研究洛倫茲力含解析粵教版選修3-1
- 8《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊
- 10 《父母多愛我》(教學(xué)設(shè)計)-部編版道德與法治三年級上冊
- 變革型領(lǐng)導(dǎo)問卷TLQ
- 診斷學(xué)-緒論-課件
- 心肺復(fù)蘇簡易呼吸器使用除顫儀使用
- g4l操作指南教程硬盤克隆linux系統(tǒng)備份恢復(fù)帶截圖
- 油缸裝配作業(yè)指導(dǎo)書
- 消化道大出血的鑒別診斷和處理原則課件
- 教師課堂教學(xué)技能課件
- 員工調(diào)整薪酬面談表
- 輔警報名登記表
- 外研版英語五年級下冊第一單元全部試題
- 培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣課題研究方案
評論
0/150
提交評論